ដើម្បីបង្កើតភាពជឿជាក់ ក្លាហាន ស្នេហាជាតិជំនាន់ ៤.០

នៅពេលដែលតំណភ្ជាប់ទាំងបីនៃខ្សែសង្វាក់ "សាលារៀន - គ្រួសារ - សង្គម" មានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា យើងមិនត្រឹមតែជួយយុវជនឱ្យជៀសផុតពីគ្រោះថ្នាក់នៃព័ត៌មានអាក្រក់ និងពុលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតជំនាន់ដែលមានទំនុកចិត្ត ក្លាហាន និងដឹងពីរបៀបការពារមាតុភូមិក្នុងយុគសម័យ 4.0 ផងដែរ។

Báo Quốc Tế•16/09/2025

យោងតាមលោកបណ្ឌិត Trinh Le Anh “ស្នេហាជាតិ ៤.០” មិនត្រូវបានវាស់វែងដោយសំឡេងទេ ប៉ុន្តែតាមស្តង់ដារ។ (រូបថតគួរសម)

នោះគឺជាការយល់ឃើញរបស់បណ្ឌិត Trinh Le Anh មហាវិទ្យាល័យទេសចរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ VNU ជាមួយកាសែត The Gioi និងវៀតណាម អំពីការបំពាក់ "វ៉ាក់សាំងសម្រាប់យុវជន" ក្នុងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងព័ត៌មានមិនពិតតាមអ៊ីនធឺណិត។

បំពាក់មនុស្សវ័យក្មេងជាមួយនឹង "ការតស៊ូ" ទៅនឹងព័ត៌មានអាក្រក់, ពុល

តាមគំនិតរបស់អ្នក តើស្ថាប័ន មន្ទីរ និងវិស័យគួរធ្វើដូចម្តេច ដើម្បីកុំឱ្យការអប់រំ ផ្នែកនយោបាយ សីលធម៌ និងរបៀបរស់នៅមិនស្ងួត ប៉ុន្តែពិតជាទាក់ទាញ និងចូលជ្រៅទៅក្នុងគំនិតរបស់សមាជិកសហជីព និងយុវជន?

ជារឿយៗខ្ញុំប្រាប់សិស្សថា “នយោបាយ និងក្រមសីលធម៌ប្រៀបដូចជាសៀវភៅដ៏មានតម្លៃ បើទុកនៅលើធ្នើ ពួកគេនឹងគ្របដណ្តប់ដោយធូលីដី ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកបើកវាហើយប្រាប់ពួកគេជាភាសាប្រចាំថ្ងៃ នោះពួកគេនឹងក្លាយទៅជាកន្លែងរស់នៅ”។ យុវវ័យសម័យនេះធំឡើងជាមួយ TikTok, YouTube Shorts, ផតខាស…

ប្រសិនបើយើងនៅតែផ្តល់ការបង្រៀនរយៈពេល 90 នាទីដែលពោរពេញទៅដោយដំណោះស្រាយ និងពាក្យស្លោក អ្នកប្រាកដជាងក់ក្បាល ប៉ុន្តែពួកគេនឹងងងុយដេក។ ផ្ទុយទៅវិញ ចូរយើងប្រែក្លាយរឿងដែលមើលទៅហាក់ដូចជាធំទៅជារឿង "មនុស្ស" និងរឿងជិតស្និទ្ធបំផុត៖ វីដេអូខ្លីអំពីទាហានជើងទឹកនៅ Truong Sa សិស្សានុសិស្សលេងអំពីស្មារតី "ចែករំលែកជោគវាសនាដូចគ្នា" ឬយុទ្ធនាការអនឡាញដែលបង្កើតឡើងដោយយុវជនខ្លួនឯង។

វាជារឿងសំខាន់ដើម្បីបង្ហាញយុវជនថា នយោបាយ និងសីលធម៌មិនមែនជារឿងឆ្ងាយនោះទេ ប៉ុន្តែយើងជ្រើសរើសរបៀបរស់នៅប្រចាំថ្ងៃ៖ ចេះតម្រង់ជួរប្រកបដោយភាពស៊ីវិល័យ ចេះចែករំលែកការលំបាកជាមួយសហគមន៍ ចេះមោទនភាពពេលនិយាយថា “ខ្ញុំជាវៀតណាម”។ នៅពេលដែលតម្លៃទាំងនេះត្រូវបានប្រាប់ជាភាសាទំនើប ជាមួយនឹងរូបភាពដែលប៉ះនឹងអារម្មណ៍ ខ្ញុំជឿថាការអប់រំនឹងមិនត្រឹមតែ "ស្រូប" ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងក្លាយជាកម្លាំងចលករដែលជំរុញឱ្យយុវជនធ្វើសកម្មភាពផងដែរ។

នៅក្នុងបរិបទនៃការផ្ទុះព័ត៌មានបច្ចុប្បន្ន ការពង្រឹង "ការតស៊ូ" របស់យុវជនចំពោះព័ត៌មានអាក្រក់ និងពុលគឺចាំបាច់បំផុត។ តើអ្នកមានដំបូន្មានជាក់លាក់ណាមួយសម្រាប់យុវជនក្នុងការទទួលស្គាល់ និងបន្សាបផែនការបដិវត្តន៍ពណ៌នៅលើបណ្តាញសង្គម ដើម្បីចៀសវាងការ«ដឹកនាំដោយច្រមុះ» ឬ «តាម»ហ្វូងមនុស្ស?

យើងរស់នៅក្នុងពិភពលោកដែលព័ត៌មានធ្វើដំណើរលឿន។ ដំណឹងល្អកម្រកើតមានណាស់ ខណៈព័ត៌មានអាក្រក់អាចក្លាយជាព្យុះមួយយប់។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើខ្ញុំផ្តល់ដំបូន្មាន ខ្ញុំនឹងប្រាប់យុវជននូវអ្វីដែលសាមញ្ញបំផុត៖ គិតពីជំនាញទទួលបានព័ត៌មានជាការចាក់វ៉ាក់សាំង។

វ៉ាក់សាំងជួយឱ្យរាងកាយទប់ទល់នឹងជំងឺ ខណៈពេលដែល "វ៉ាក់សាំងព័ត៌មាន" ជួយមនុស្សម្នាក់ៗឱ្យស្គាល់ និងទប់ទល់នឹងព័ត៌មានក្លែងក្លាយ។ វិធីដើម្បីទទួលបានវ៉ាក់សាំងនេះមិនស្មុគស្មាញទេ៖ តែងតែសួរថាអ្នកណាបង្ហោះព័ត៌មាននេះ គោលបំណងអ្វី ថាតើទិន្នន័យមានប្រភពឬអត់ ហើយយកល្អគួរតែព្យាយាមប្រៀបធៀបយ៉ាងហោចណាស់ប្រភពពីរផ្សេងគ្នា។

"ស្នេហាជាតិ 4.0 មិនត្រូវបានវាស់វែងដោយសំលេងរំខាននោះទេ ប៉ុន្តែតាមស្តង់ដារ៖ ស្តង់ដារក្នុងការផ្ទៀងផ្ទាត់ ស្តង់ដារក្នុងការចែករំលែក ស្តង់ដារក្នុងអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ។ របាយការណ៍ត្រឹមត្រូវនីមួយៗ តំណភ្ជាប់បោកប្រាស់នីមួយៗដែលត្រូវបានបិទ សំណើដែលបានផ្ទៀងផ្ទាត់នីមួយៗគឺជាខែលដ៏ទន់ខ្សោយដើម្បីការពារសហគមន៍។ នៅពេលបញ្ចូលគ្នា វាបង្កើតបានជាវប្បធម៌ពលរដ្ឋឌីជីថលវៀតណាមយ៉ាងខ្លាំង។"

មុនពេលអ្នកចុចប៊ូតុងចែករំលែក សូមផ្អាកមួយភ្លែត ព្រោះគ្រាន់តែចុចមួយភ្លែតអាចបង្វែរអ្នកពីជនរងគ្រោះទៅជាអ្នកសមគំនិត។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺរក្សាភាពត្រជាក់របស់អ្នក។ កុំ "ធ្វើតាមហ្វូងមនុស្ស" ដោយសារតែអ្នកឃើញការចូលចិត្តឬមតិជាច្រើន។

មនុស្សវ័យក្មេងពិតជាអាចប្រែក្លាយបណ្តាញសង្គមទៅជាកន្លែងចែកចាយថាមពលវិជ្ជមាន ជំនួសឱ្យការក្លាយជា "ដីមានជីជាតិ" សម្រាប់អ្នកដែលរីករាលដាលភាពស្លន់ស្លោ។ ការចុចដោយប្រុងប្រយ័ត្នមិនត្រឹមតែការពារអ្នកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការរក្សាសន្តិភាពនៃសហគមន៍ផងដែរ។

រូបភាពនៃការដង្ហែរក្បួនអបអរសាទរខួបលើកទី 80 នៃទិវាជាតិ។ (រូបថត៖ ង្វៀន ហុង)

ដំណោះស្រាយដ៏សំខាន់មួយគឺការកសាង និងលើកកម្ពស់តួនាទីនៃបណ្តាញព័ត៌មានផ្លូវការ។ តើយើងត្រូវធ្វើអ្វីដើម្បីឱ្យបណ្តាញព័ត៌មានទាំងនេះកាន់តែមានភាពទាក់ទាញ និងកាន់តែជិតស្និទ្ធជាមួយយុវវ័យ ជំនួសឱ្យការផ្សាយព័ត៌មានតាមគំនិតរបស់អ្នក?

តាមគំនិតខ្ញុំ បញ្ហាមិនមែនថាយុវជនធុញនឹងព័ត៌មានសំខាន់ទេ ប៉ុន្តែជារបៀបដែលយើងនិទានរឿង។ រឿងព័ត៌មានដែលចាប់ផ្តើមដោយ "សន្និសិទសង្ខេប" នឹងមានការលំបាកក្នុងការប្រកួតប្រជែងជាមួយនឹងឈុត TikTok ដ៏រស់រវើករយៈពេល 30 វិនាទី។ អ្វីដែលយើងត្រូវការគឺមិនមែនដើម្បីផ្លាស់ប្តូរការពិត, ប៉ុន្តែដើម្បីផ្លាស់ប្តូរវិធីដែលយើងនិយាយការពិត. ព័ត៌មានសំខាន់ៗត្រូវតែចូលទៅកាន់ "អាសយដ្ឋាន" ដែលយុវវ័យតែងតែចូលមើល៖ TikTok, Instagram, YouTube Shorts ហើយត្រូវនិយាយ "ភាសា" របស់ពួកគេ៖ ខ្លី សំបូរទៅដោយរូបភាព ពោរពេញដោយអារម្មណ៍។

ឧទាហរណ៍មួយក្នុងចំណោមឧទាហរណ៍ដ៏គួរឱ្យជឿជាក់គឺការសម្តែងដ៏ល្អឥតខ្ចោះរបស់កាសែត Nhan Dan ក្នុងអំឡុងខួបគម្រប់ខួបគម្រប់ 80 ឆ្នាំ៖ ពីអាហារបន្ថែមពិសេសជាមួយនឹងព្រឹត្តិការណ៍លេចធ្លោចំនួន 80 ដល់ "អំណោយឌីជីថល" ដូចជាបទពិសោធន៍ AR/VR នៅវិមានឯករាជ្យ លេខកូដ Spotify ដើម្បីស្តាប់ ការប្រកាសឯករាជ្យ ឬកម្មវិធីប្រគុំតន្ត្រី "មាតុភូមិក្នុងបេះដូង" ដែលរីករាលដាលនៅលើបណ្តាញសង្គម My Dinh ។ សូម្បីតែរបាយការណ៍អំពី "អ្នកចម្បាំងព័ត៌មានស្ត្រី" ដែលកំពុងហាត់ក្រោមភ្លៀង និងព្រះអាទិត្យក៏ក្លាយជាព្យុះដ៏ខ្លាំងមួយដែរ ព្រោះវាប៉ះពាល់ដល់អារម្មណ៍ធម្មជាតិ និងការកោតសរសើរ។

“វាជារឿងសំខាន់ដើម្បីបង្ហាញដល់យុវជនថា នយោបាយ និងសីលធម៌មិនមែនជារឿងឆ្ងាយនោះទេ ប៉ុន្តែយើងជ្រើសរើសរបៀបរស់នៅប្រចាំថ្ងៃ៖ ចេះតម្រង់ជួរប្រកបដោយភាពស៊ីវិល័យ ចេះចែករំលែកការលំបាកជាមួយសហគមន៍ ចេះមោទនភាពពេលនិយាយថា “ខ្ញុំជាវៀតណាម” ។

ឬដូចដែលខ្ញុំដឹង កាសែត ពិភពលោក និងវៀតណាម ក៏បានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការសិក្សាឥណ្ឌា (វិទ្យាស្ថាននយោបាយ និងទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ បណ្ឌិតសភានយោបាយជាតិហូជីមិញ) ដើម្បីផលិតការបោះពុម្ពឯកទេសដែលមានទាំងការសិក្សា និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាលក្ខណៈធម្មជាតិ ជួយរឿងរ៉ាវកិច្ចការបរទេសមិនត្រឹមតែជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍គោលនយោបាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរឿងស៊ីជម្រៅ ជាមួយអ្នកជំនាញ ដោយសំឡេងជាក់ស្តែង ...

ឧទាហរណ៍ទាំងនេះបង្ហាញថា នៅពេលដែលព័ត៌មានសំខាន់ៗត្រូវបានបង្កើតឡើងជាមួយនឹងសិល្បៈនៃការនិទានរឿង វាមិនមែនជា "ពាក្យពីខាងលើ" ទៀតទេ ប៉ុន្តែក្លាយជាសំឡេងរបស់មិត្ត ងាយស្រួលស្តាប់ ងាយជឿ និងងាយស្រួលចែករំលែក។ ខ្ញុំជឿថា ប្រសិនបើយើងបន្តពង្រីកការចូលរួមរបស់យុវជន ដោយបង្វែរពួកគេទៅជា "អ្នកបង្កើត" ដែលជាដៃគូនោះ បណ្តាញសំខាន់ៗនឹងមិនត្រឹមតែជា "បណ្តាញសម្រាប់ការយល់ដឹង" ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែពិតជាក្លាយជា "បណ្តាញសម្រាប់ការស្រឡាញ់" ផងដែរ។

លោកបណ្ឌិត Trinh Le Anh ជឿជាក់ថា ចាំបាច់ត្រូវតែបណ្តុះជំនឿចិត្ត និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះមាតុភូមិ ពីរឿងតូចតាចដល់យុវជន។ (រូបថត៖ NVCC)

ស្នេហាជាតិក្នុងយុគសម័យ ៤.០ ពីរឿងសាមញ្ញៗ

ស្នេហាជាតិក្នុងចំណោមយុវជនក្នុងយុគសម័យ ៤.០ ត្រូវបានបង្ហាញតាមរបៀបជាច្រើន មិនត្រឹមតែតាមបណ្ដាញសង្គមប៉ុណ្ណោះ។ តើអ្នកអាចចែករំលែករឿងរ៉ាវ និងឧទាហរណ៍មួយចំនួនអំពីរបៀបដែលយុវជនបានចូលរួមចំណែកការពារមាតុភូមិ ជាពិសេសក្នុងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងព័ត៌មានមិនពិតនៅលើអ៊ីនធឺណិត?

ខ្ញុំគិតថា "ស្នេហាជាតិ 4.0" ច្រើនតែកើតចេញពីរឿងតូចតាច និងស្ងប់ស្ងាត់បំផុត៖ របាយការណ៍ទាន់ពេលនៃព័ត៌មានក្លែងក្លាយ តំណភ្ជាប់គ្រោងការក្បត់ត្រូវបានរារាំងទាន់ពេលវេលា ឬសំណើសុំជំនួយដែលបានផ្ទៀងផ្ទាត់ និងភ្ជាប់ដោយជោគជ័យក្នុងរដូវរីករាលដាល។ សកម្មភាពទាំងនោះមិនមានការរំខានទេ ប៉ុន្តែបានរួមចំណែកក្នុងការរក្សាសន្តិភាពនៅលើ "ព្រំដែនឌីជីថល" ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

ក្នុងអំឡុងពេលកំពូលនៃជំងឺរាតត្បាត Covid-19 សិស្សរាប់ម៉ឺននាក់បានចូលរួមជាមួយ Zalo Connect និង SOSMap ដោយជួយផ្ទៀងផ្ទាត់ និងភ្ជាប់សំណើសុំជំនួយរាប់រយពាន់នាក់ ខណៈពេលដែលត្រងយកព័ត៌មានក្លែងក្លាយ និងការក្លែងបន្លំ។ វិស្វករវ័យក្មេងមួយក្រុមទៀតបានបង្កើតគម្រោងប្រឆាំងការក្លែងបន្លំ ដោយបង្កើតឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណគេហទំព័រក្លែងបន្លំ ដែលរហូតមកដល់ពេលនេះបានការពារអ្នកប្រើប្រាស់រាប់ម៉ឺននាក់ពីព័ត៌មានក្លែងក្លាយ និងការបោកប្រាស់តាមអ៊ីនធឺណិត។ ថ្មីៗនេះ គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមនៃសហភាពយុវជនវៀតណាមក៏បានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងរយៈពេល 5 ឆ្នាំជាមួយ TikTok ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលយុវជនក្នុងការឆ្លើយតបនឹងមាតិកាពុល ដោយប្រែក្លាយពួកគេទៅជា "កោសិកាភាពស៊ាំ" នៅក្នុងអ៊ីនធឺណេត។

លើសពីនេះ មជ្ឈមណ្ឌលគ្រប់គ្រងព័ត៌មានក្លែងក្លាយវៀតណាមបានបើកបណ្តាញមួយសម្រាប់ប្រជាជន ជាពិសេសយុវជនជាច្រើន ដើម្បីចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការបញ្ជូន ត្រួតពិនិត្យ និងផ្សព្វផ្សាយលទ្ធផលផ្ទៀងផ្ទាត់ ជួយទប់ស្កាត់ការផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានក្លែងក្លាយ។ ហើយយើងមិនអាចបំភ្លេចសិស្សស្ម័គ្រចិត្តនៅស៊ីហ្គេមលើកទី ៣១ បានទេ នៅពេលដែលឃ្លីប និងរូបភាពដែលពួកគេបង្កើតដោយខ្លួនឯងបានផ្សព្វផ្សាយវៀតណាមប្រកបដោយភាពរួសរាយរាក់ទាក់ និងរួសរាយរាក់ទាក់ ទន្ទឹមនឹងការបដិសេធនូវអំណះអំណាងដែលបំភ្លៃ។

សកម្មភាពទាំងនោះអាចស្ងប់ស្ងាត់ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលរួមបញ្ចូលគ្នា ពួកគេបង្កើត "ប្រឡោះទន់" ដ៏មានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់រូបភាព និងតម្លៃរបស់វៀតណាមនៅក្នុងអ៊ីនធឺណេត។ ក្រឡេកមើលឧទាហរណ៍ទាំងនោះ ខ្ញុំជឿថា "ស្នេហាជាតិ ៤.០" មិនត្រូវបានវាស់ដោយសំលេងរំខានទេ ប៉ុន្តែតាមស្តង់ដារ៖ ស្តង់ដារក្នុងការផ្ទៀងផ្ទាត់ ស្តង់ដារក្នុងការចែករំលែក ស្តង់ដារក្នុងអាកប្បកិរិយាទទួលខុសត្រូវ។ ទាំងនោះសុទ្ធតែជា "ខែលដ៏ទន់ខ្សោយ" ដើម្បីការពារសហគមន៍ ពេលរួមបញ្ចូលគ្នា ពួកគេបង្កើតវប្បធម៌ពលរដ្ឋឌីជីថលរបស់វៀតណាម៖ ស្ងប់ស្ងាត់ មានទំនួលខុសត្រូវ និងមានប្រសិទ្ធភាព។

រូបភាពនៃការដង្ហែរក្បួនអបអរសាទរខួបលើកទី 80 នៃទិវាជាតិ។ (រូបថត៖ ង្វៀន ហុង)

ដើម្បីលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងក្នុងចំណោមយុវជន ចាំបាច់ត្រូវមានកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងសម្របសម្រួលរវាងគ្រួសារ សាលារៀន និងសង្គម។ តាមគំនិតរបស់អ្នក តើភាគីនីមួយៗគួរដើរតួនាទីបែបណាដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសុវត្ថិភាព និងសុខភាពល្អសម្រាប់យុវជនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍?

គ្រួសារ សាលារៀន និងសង្គមគឺដូចជាជើងបីនៃជើងកាមេរ៉ា។ ប្រសិនបើបាត់មួយ ជើងកាមេរ៉ានឹងពិបាកក្នុងការឈរ។ គ្រួសារគឺជាកន្លែងដែលគ្រាប់ពូជដំបូងត្រូវបានសាបព្រោះ៖ ភាពស្មោះត្រង់ សេចក្តីស្រឡាញ់ និងមោទនភាពក្នុងប្រពៃណី។ ប្រសិនបើក្នុងអំឡុងពេលទទួលទានអាហារ ឪពុកម្តាយអាចនិយាយជាមួយកូនរបស់ពួកគេអំពីប្រវត្តិ និងរឿងរ៉ាវនៃការរស់នៅសមរម្យ នោះគឺជាកម្រិតដំបូងនៃ "វ៉ាក់សាំងវប្បធម៌" ។

សាលារៀនដើរតួនាទីក្នុងការជំរុញជំនាញ៖ ការគិតបែបរិះគន់ ជំនាញឌីជីថល សមត្ថភាពត្រងព័ត៌មាន។ មិនត្រឹមតែបង្រៀនកុមារថា «អ្វីដែលត្រូវ អ្វីដែលខុស» ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតគឺការបង្រៀនពួកគេឲ្យចេះស្វែងរកចម្លើយសម្រាប់ខ្លួនគេក្នុងពិភពលោកដែលពោរពេញដោយទិន្នន័យ និងការល្បួង។

សង្គម រួមទាំងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ អង្គការ និងបរិយាកាសអនឡាញ ត្រូវការបង្កើតកន្លែងលេងប្រកបដោយសុខភាព ដែលយុវជនមានការប្រឈម និងបំផុសគំនិត។ ព័ត៌មានពេញនិយមដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញ យុទ្ធនាការស្ម័គ្រចិត្តរបស់យុវជន ឬគ្រាន់តែជាវេទិកាឌីជីថលដែលមានតម្លាភាពក៏អាចក្លាយជា "ជញ្ជាំងភ្លើង" ដ៏មានប្រសិទ្ធភាពផងដែរ។

នៅពេលដែលតំណភ្ជាប់ទាំងបីនេះមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា យើងមិនត្រឹមតែជួយយុវជនឱ្យជៀសផុតពីគ្រោះថ្នាក់នៃព័ត៌មានអាក្រក់ និងពុលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតជំនាន់ដែលមានទំនុកចិត្ត ក្លាហាន និងដឹងពីរបៀបការពារមាតុភូមិក្នុងយុគសម័យ 4.0 ផងដែរ។

ប្រភព៖ https://baoquocte.vn/de-tao-ra-the-he-tu-tin-ban-linh-yeu-nuoc-trong-thoi-dai-40-327749.html