ថ្មីៗនេះ បេក្ខជនជិត ២ពាន់នាក់បានចូលរួមប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ ធម្មជាតិ។ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 សាលានឹងចុះឈ្មោះសិស្សថ្នាក់ទី 10 ចំនួន 525 នាក់ក្នុងក្រុមឯកទេសចំនួន 5 រួមមាន គណិតវិទ្យា ពត៌មានវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា។ ក្រុមឯកទេសនីមួយៗមានសិស្ស ១០៥ នាក់។ បេក្ខជនដែលដាក់ពាក្យក្នុងក្រុមឯកទេសនីមួយៗត្រូវប្រឡងតាមលក្ខខណ្ឌទាំង ៣ គឺអក្សរសាស្ត្រ អង់គ្លេស និងគណិតវិទ្យាតាមលក្ខខណ្ឌ (ជុំទី១)។ ក្នុងនោះពិន្ទុអក្សរសាស្ត្រ និងភាសាអង់គ្លេសត្រូវតែ៤ពិន្ទុឡើងទៅ។ ពិន្ទុចូលរៀនត្រូវបានគណនាតាមរូបមន្ត៖ ពិន្ទុគណិតវិទ្យា (ជុំទី១) + ពិន្ទុមុខវិជ្ជាឯកទេស (គុណនឹងកត្តា ២)។
![]() |
បេក្ខជនប្រឡងជាប់ថ្នាក់ទី១០នៅវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិថ្មីៗនេះ។ រូបថត៖ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ |
និយាយអំពីការប្រឡងគណិតវិទ្យា (ជុំទី១) នៃវិទ្យាល័យ Gifted in Natural Sciences ឆ្នាំនេះ បណ្ឌិត Tran Nam Dung នាយករងវិទ្យាល័យ Gifted (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) គិតដំបូងថា ការប្រឡងគណិតវិទ្យាគឺសមរម្យ ព្រោះវាមានការចាត់ថ្នាក់ខ្ពស់។
ការប្រឡងមានសំណួរងាយៗដូចជា សំណួរទី១ សំណួរទី២ ក គំនិតពីរដំបូងនៃបញ្ហាធរណីមាត្រ។ មានសំណួរដែលពិបាកជាងដូចជាសំណួរវិសមភាព គំនិតចុងក្រោយនៃបញ្ហាធរណីមាត្រ និងសំណួររួមបញ្ចូលគ្នា។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីដឹងថា សំណួរគណិតវិទ្យាតាមលក្ខខណ្ឌ (ជាសំណួរទូទៅសម្រាប់ប្លុកឯកទេសទាំងអស់របស់សាលា) ហើយសំណួរនេះចំណាយពេលត្រឹមតែ 120 នាទី បណ្ឌិត ត្រាន ណាំយុង មានការភ្ញាក់ផ្អើរ។ បើតាមគាត់ សំណួរគណិតវិទ្យាទូទៅបែបនេះពិបាកដូចសំណួរឯកទេសខេត្តខ្លាំង។
អ្នកជំនាញគណិតវិទ្យាបានចែករំលែកថា សំណួរប្រឡងរបស់សាលានេះពិបាក ប៉ុន្តែចាស់គ្រាន់តែ«ហាមាត់ឡើងវិញ» ដោយមិនមានពិន្ទុថ្មី ឬបំបែកចេញឡើយ។ ភាពលំបាកហាក់ដូចជា«ជំនាញ»នៃសំណួរប្រឡងនៃវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។ យោងតាមអ្នកជំនាញរូបនេះ សំណួរគណិតវិទ្យាទូទៅសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិគួរតែងាយស្រួល ត្រង់ សាកល្បងចំណេះដឹងមូលដ្ឋាន និងជំនាញគិតជាមូលដ្ឋាន។ បញ្ហាកម្រិតខ្ពស់គួរតែត្រូវបានរួមបញ្ចូលតែនៅក្នុងសំណួរឯកទេសប៉ុណ្ណោះ។
បន្ទាប់ពីការប្រឡងគណិតវិទ្យាលើកទី១ នៃវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិឆ្នាំនេះ បានលេចចេញជារូបរាង គណិតវិទូជាច្រើនបានសម្តែងការព្រួយបារម្ភអំពីភាពលំបាកនៃការប្រឡងនេះ។ យោងទៅតាមពួកគេ ការប្រឡងនេះគឺសំដៅលើវិធីសាស្រ្តសិក្សាអវិជ្ជមាន ការរៀបចំការប្រឡង និងល្បិចដើម្បីក្លាយជា "អ្នកដោះស្រាយ" ដែលផ្ទុយនឹងគោលដៅនៃកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ 2018 ដែលមានគោលបំណងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។
"សាកល្បងដំណោះស្រាយ"
សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Le Anh Vinh នាយកវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាម ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (ដែលធ្លាប់ជាប្រធានក្រុមកីឡាអូឡាំពិកគណិតវិទ្យាវៀតណាមជាង ១០ ឆ្នាំដឹកនាំក្រុមចូលរួមប្រកួតគណិតវិទ្យាអន្តរជាតិ) បានចែករំលែកថា វាមិនអាចប្រកែកបានថា សំណួរប្រឡងឯកទេសជាមូលដ្ឋានមានកម្រិត “ពិបាក និងសមត្ថភាពខ្ពស់” ។ យ៉ាងណាមិញ ពេលក្រឡេកមើលសំណួរប្រឡងរបស់សាលាមួយ លោកសាស្ត្រាចារ្យ Le Anh Vinh ពិតជាព្រួយបារម្ភ។
បើតាមលោក បើយើងមិនកែតម្រង់ទិសសំណួរប្រឡងទេ យើងនឹងបន្តរក្សាបរិយាកាសសិក្សា ដែលការរៀបចំប្រឡងក្លាយជាបន្ទុក ហើយការរៀបចំបច្ចេកទេសគឺស្មើនឹងសមត្ថភាពគិត។ សំណួរប្រភេទនេះពេញចិត្តសិស្សដែលបានអនុវត្តសំណួរគំរូរាប់រយ មិនមែនសិស្សដែលមានសមត្ថភាពគិតតាមធម្មជាតិ ស្រឡាញ់គណិតវិទ្យា ប៉ុន្តែមិនទាន់មានលទ្ធភាពប្រើប្រាស់កម្មវិធីត្រៀមប្រឡងកម្រិតខ្ពស់។
សាស្ត្រាចារ្យ Le Anh Vinh មានប្រសាសន៍ថា “ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ឯកទេស គួរតែមានគោលបំណងស្វែងរកសិស្សដែលមានសក្តានុពល និងការគិតដោយឯករាជ្យ មិនមែនគ្រាន់តែជ្រើសរើសអ្នកធ្វើតេស្ដល្អបំផុតនោះទេ”។
ជាមួយគ្នានេះ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងជាអតីតសិស្សវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិជាច្រើនរូប បានលើកឡើងថា សំណួរប្រឡងមិនខុសពី ៣០ឆ្នាំមុនឡើយ ទាក់ទងនឹងភាពលំបាក រចនាសម្ព័ន្ធ និងប្រភេទនៃបញ្ហាគណិតវិទ្យា។
ថ្លែងទៅកាន់អ្នកសារព័ត៌មាន សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Vu Hoang Linh ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសាកលវិទ្យាល័យ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ បានអះអាងថា ដើម្បីឆ្លើយតបនឹងមតិសាធារណៈ សាលានឹងទទួលយក ហើយបញ្ជូនបន្តទៅគណៈកម្មការសំណើ ដើម្បីពិចារណា និងអាចទាញមេរៀនសម្រាប់ឆ្នាំបន្តបន្ទាប់ទៀត។
ប្រភព៖ https://tienphong.vn/de-thi-tuyen-sinh-lop-10-chuyen-kho-den-soc-nhiet-post1748071.tpo
Kommentar (0)