ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រនៅទីក្រុងហូជីមិញ៖ បេក្ខជនសរសើរសំណួរបើកចំហ និងងាយស្រួល។

ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រសម្រាប់ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងហូជីមិញ - រូបថត៖ DUYEN PHAN

យោងតាមការសង្កេតដំបូងៗនៅកន្លែងប្រឡង បេក្ខជនហាក់ដូចជាពេញចិត្ត ពីព្រោះសំណួរទាំងនោះមាន «ចំណុចបើកចំហ និងងាយស្រួល»។

បេក្ខជនបានញញឹមដោយអំណរ ដោយអួតអំពីការប្រឡងដ៏ងាយស្រួល។

ក្នុងនាមជាសិស្សម្នាក់ក្នុងចំណោមសិស្សដំបូងដែលបានចាកចេញ ង្វៀន ម៉ៃ ជី (សិស្សមកពីសាលាមធ្យមសិក្សា ង្វៀន អាន ខឿង) បានរត់ទៅឱបម្តាយរបស់នាងដោយក្តីរំភើប។ ជី បាននិយាយដោយក្តីរីករាយថា "ខ្ញុំប្រឡងបានល្អណាស់ក្នុងការប្រឡង។ ការប្រឡងឆ្នាំនេះងាយស្រួលគ្រប់គ្រង មិនពិបាកទេ។ រចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងគឺស្រដៀងគ្នាទៅនឹងការប្រឡងគំរូដែលគ្រូរបស់យើងបានផ្តល់ឱ្យយើងដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញនៅក្នុងថ្នាក់។ ខ្ញុំជឿជាក់ថាខ្ញុំអាចទទួលបានពិន្ទុ 7.5 ឬខ្ពស់ជាងនេះ"។

ដោយចែករំលែកអារម្មណ៍ធូរស្រាល ហួង មិញ (ដែលជម្រើសដំបូងរបស់គាត់គឺវិទ្យាល័យ ង្វៀន ឃូយៀន) បានអត្ថាធិប្បាយថា អត្ថបទអត្ថាធិប្បាយសង្គមឆ្នាំនេះគឺងាយស្រួលទាក់ទងគ្នាណាស់។ មិញ បានបង្ហើបថា "ប្រធានបទនេះស៊ាំណាស់ ដែលខ្ញុំបានសរសេរយ៉ាងរលូន ដោយលើកឧទាហរណ៍ដោយផ្ទាល់ពីរឿងរបស់ខ្ញុំ"។

នៅឯមណ្ឌលប្រឡងនៅវិទ្យាល័យបារៀ (សង្កាត់បារៀ ទីក្រុងហូជីមិញ) បេក្ខជនភាគច្រើនបានវាយតម្លៃការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រថាងាយស្រួល។ «ខ្ញុំគិតថាការប្រឡងនេះល្អ មិនពិបាកពេកទេ។ ខ្ញុំព្យាករណ៍ថាខ្ញុំនឹងទទួលបាន ៧ ពិន្ទុ» ង្វៀនដូកាតទឿង សិស្សម្នាក់មកពីវិទ្យាល័យង្វៀនឌូ បាននិយាយ ហើយបានបញ្ជាក់ពីភាពត្រៀមខ្លួនរបស់នាងសម្រាប់ការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសនៅរសៀលនេះ។

ដោយមានមតិដូចគ្នា ង្វៀន លេ ថាញ់ ញ៉ាន ជាសិស្សម្នាក់មកពីវិទ្យាល័យបារៀ បាននិយាយថា ការប្រឡងឆ្នាំនេះពិបាកមធ្យមសម្រាប់បេក្ខជន។ ញ៉ាន បាននិយាយថា "ខ្ញុំយល់ថាការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំនេះមិនពិបាកពេកទេ ងាយស្រួលទទួលបានពិន្ទុល្អ"។

បេក្ខជនចាកចេញពីកន្លែងប្រឡងនៅវិទ្យាល័យបារៀដោយរីករាយបន្ទាប់ពីប្រឡងចប់លើកទីមួយ - រូបថត៖ A Loc

នៅឯកន្លែងប្រឡងនៅសាលាមធ្យមសិក្សាភូហ័រ ក្នុងសង្កាត់ភូឡយ បេក្ខជនជាច្រើនញញឹមយ៉ាងស្រស់ព្រោះពួកគេធ្វើបានល្អក្នុងការប្រឡង ហើយខ្លះថែមទាំងទទួលបានផ្កាពីសាច់ញាតិរបស់ពួកគេជាការលើកទឹកចិត្តទៀតផង។

ឃើញបេក្ខជនសប្បាយចិត្តបន្ទាប់ពីការប្រឡង ឪពុកម្តាយជាច្រើនក៏បានដកដង្ហើមធំដោយការធូរស្រាលផងដែរ។ លោក ក្វឹក កាញ ជាឪពុកម្តាយម្នាក់ដែលបាននាំកូនរបស់គាត់មកប្រឡងនៅវិទ្យាល័យវ៉ូមិញឌឹក ក្នុងសង្កាត់ធូដូវម៉ូត បាននិយាយថា នេះជាលើកដំបូងដែលគ្រួសាររបស់គាត់មានកូនប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ដូច្នេះដំបូងឡើយពួកគេមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំង ប៉ុន្តែគាត់សប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់នៅពេលដែលកូនរបស់គាត់និយាយថាពួកគេធ្វើបានល្អក្នុងការប្រឡង។

នៅមណ្ឌលប្រឡងនៅសាលាមធ្យមសិក្សា Ban Co (Ban Co Ward) បេក្ខជន Dinh Le Thien Di (សាលាមធ្យមសិក្សា Le Quy Don) បានវាយតម្លៃការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំនេះថាងាយស្រួល ងាយស្រួលគ្រប់គ្រង និងពាក់ព័ន្ធនឹងជីវិតពិត ដោយដោះស្រាយបញ្ហាដែលយុវជនជួបប្រទះ ដូចជាការយល់ដឹងអំពីអារម្មណ៍ជាដើម។ Di មានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងផ្នែកនេះ ហើយមានទំនុកចិត្តថានាងនឹងទទួលបាន ៨ ពិន្ទុ។

ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីចាកចេញពីបន្ទប់ប្រឡង សិស្សឈ្មោះ ដាំង ទ្រុង ហ៊ីវ (វិទ្យាល័យថាងឡុង) ត្រូវបានម្តាយរបស់គាត់ស្វាគមន៍ដោយស្នាមញញឹមដ៏ភ្លឺស្វាង ដោយនិយាយថា ការប្រឡងនេះងាយស្រួលណាស់ ប៉ុន្តែក៏មានកត្តាខុសគ្នាផងដែរ។ ហ៊ីវ បាននិយាយថា គាត់បានចំណាយពេលច្រើនបន្តិចលើផ្នែកទី 1 នៃសំណួរទី 1ខ និងសំណួរទី 1ក នៅក្នុងផ្នែកទី 2។ ប៉ុន្តែជារួម គាត់ធ្វើបានល្អណាស់ ហើយគិតថាគាត់មានទំនុកចិត្តថានឹងទទួលបានពិន្ទុ 7.5 - 8 ពិន្ទុ។

បេក្ខជនប្រឡងបញ្ចប់ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យង្វៀនឃូយៀន (អតីតស្រុកទី១០) - រូបថត៖ ឌួយយ៉េនផាន

នៅឯមណ្ឌលប្រឡងវិទ្យាល័យក្វាងទ្រុង បេក្ខជនភាគច្រើនបានចាកចេញដោយមានអារម្មណ៍ធូរស្រាល។ មនុស្សជាច្រើនបានអត្ថាធិប្បាយថា សំណួរប្រឡងឆ្នាំនេះគឺជិតនឹងការពិត មិនស្មុគស្មាញពេក ហើយមានកម្រិតលំបាកដែលអាចគ្រប់គ្រងបានច្រើនជាងឆ្នាំមុនៗ។

ពេលពួកគេចេញពីបន្ទប់ប្រឡងភ្លាម បេក្ខជនមួយចំនួនមិនអាចលាក់បាំងការរំភើបរបស់ខ្លួនបានឡើយ។ «ការប្រឡងឆ្នាំនេះងាយស្រួលណាស់លោកគ្រូ!» ម៉ាញ ភុក និង វៀន ភុក ដែលជាសិស្សមកពីវិទ្យាល័យទ្រួងសឺន បានចែករំលែកជាមួយលោកគ្រូរបស់ពួកគេដោយរីករាយ។

លោក ម៉ាញ ភុក បានអត្ថាធិប្បាយថា «ខ្ញុំយល់ថាការប្រឡងនេះស្រដៀងនឹងការប្រឡងផ្តាច់ព្រ័ត្រ មិនពិបាកពេកទេ ហើយក៏មិនត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបញ្ឆោតបេក្ខជនដែរ។ គំនិតទាំងនោះបានលេចឡើងជាបន្តបន្ទាប់ ខណៈពេលដែលខ្ញុំកំពុងធ្វើការលើវា ដូច្នេះខ្ញុំមិនបានជួបប្រទះការលំបាកច្រើនទេ។ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងការប្រឡងចូលរៀនមួយចំនួននៅទីក្រុងហូជីមិញក្នុងឆ្នាំមុនៗ ខ្ញុំយល់ថាការប្រឡងឆ្នាំនេះងាយស្រួលជាង»។

ដោយមានទស្សនៈដូចគ្នា លោក វៀនភុក បានវាយតម្លៃសំណួរប្រឡងថាមានសារៈសំខាន់ជាក់ស្តែង ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីបញ្ហាជិតស្និទ្ធនឹងជីវិតបច្ចុប្បន្ន។ ខ្លឹមសារនៃសំណួរបានជំរុញឱ្យមានការឆ្លុះបញ្ចាំងអំពីរបៀបរស់នៅរបស់យុវវ័យក្នុងបរិបទមួយដែលមនុស្សជាច្រើនកំពុងត្រូវបានអូសទាញបន្តិចម្តងៗទៅក្នុងល្បឿនជីវិតដ៏មមាញឹក ហើយមិនសូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ក៏ដូចជាអារម្មណ៍របស់មនុស្សនៅជុំវិញខ្លួនពួកគេនោះទេ។

វៀន ភុក បានចែករំលែកថា «ខ្ញុំពិតជាមានទំនុកចិត្តលើការងាររបស់ខ្ញុំ ហើយសង្ឃឹមថានឹងសម្រេចបានពិន្ទុដែលខ្ញុំចង់ចូលរៀននៅវិទ្យាល័យដែលខ្ញុំចូលចិត្ត»។

បេក្ខជននៅមណ្ឌលប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក្វាងទ្រុង (ស្រុកហ្គោវ៉ាប) ចាកចេញដោយទំនុកចិត្តបន្ទាប់ពីការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ - រូបថត៖ ហូញឿង

នៅឯមណ្ឌលប្រឡងនៅសាលាមធ្យមសិក្សា Colette ក្នុងសង្កាត់ Xuan Hoa បេក្ខជន Cao Tri បាននិយាយថា សំណួរប្រឡងឆ្នាំនេះគឺអាចទាក់ទងគ្នាបានច្រើន ហើយវាវិលជុំវិញប្រធានបទនៃអារម្មណ៍។ នេះគឺជាសំណួរបើកចំហ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបញ្ចេញមតិ និងមតិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ យោងតាមលោក Tri អារម្មណ៍គឺសំខាន់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា ដូច្នេះប្រធានបទនៃការប្រឡងមិនមែនជារឿងចម្លែកសម្រាប់សិស្សក្នុងក្រុមអាយុនេះទេ។

តាមរយៈការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯង ទ្រី ជឿជាក់ថាគាត់បានប្រឡងជាប់ប្រហែល 70-80% នៃតម្រូវការប្រឡង។ បន្ទាប់ពីប្រឡងជាប់លើកទីមួយរួច គាត់មានអារម្មណ៍ធូរស្រាល ហើយសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានលទ្ធផលល្អក្នុងការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 ឆ្នាំនេះ។

ស្រដៀងគ្នានេះដែរ បេក្ខជន Thao Chau បាននិយាយថា នាងបានសរសេរអំពីក្រដាសប្រឡងប្រហែលពីរទំព័រថា “ការប្រឡងឆ្នាំនេះងាយស្រួលជាងការប្រឡងឆមាសមុនៗ និងការប្រឡងសាកល្បង។ ប្រធានបទនៃការប្រឡងគឺស៊ាំណាស់ ដូច្នេះសិស្សមានសម្ភារៈច្រើនដើម្បីអភិវឌ្ឍការសរសេររបស់ពួកគេ”។

បេក្ខជនមានអារម្មណ៍រីករាយបន្ទាប់ពីប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ - រូបថត៖ DUYEN PHAN

នៅមណ្ឌលប្រឡងនៅវិទ្យាល័យវ៉ោទ្រឿងតូន (សង្កាត់សៃហ្គន) លោកង្វៀនឡៃ ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សម្នាក់ដែលសង្ឃឹមថានឹងចុះឈ្មោះចូលរៀននៅវិទ្យាល័យង្វៀនធីមិញខៃ បានចែករំលែកថា៖ «ខ្ញុំមិនបានសួរកូនរបស់ខ្ញុំថាពួកគេប្រឡងយ៉ាងម៉េចទេ ព្រោះពួកគេញញឹមយ៉ាងសប្បាយរីករាយពីចម្ងាយ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាពួកគេនៅតែសប្បាយចិត្តនឹងការប្រឡងនៅរសៀលនេះ»។

«ខណៈពេលដែលកូនរបស់ខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភនៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡង យើងនៅទីនេះមានការព្រួយបារម្ភច្រើនជាងដប់ដង។ ការឮថាគាត់ធ្វើបានល្អ ហើយការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រមិនមានភាពតានតឹងខ្លាំងពេក ធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍ធូរស្រាល។ វាដូចជាសម្ពាធពាក់កណ្តាលសម្រាប់មុខវិជ្ជាបន្ទាប់ត្រូវបានកាត់បន្ថយ» លោក ត្រឹន វ៉ាន់ ហ៊ុង (រស់នៅក្នុងស្រុកតាន់ប៊ិញ) បានសារភាព។

ការវាយតម្លៃរបស់គ្រូបង្រៀនលើការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ៖ ការប្រឡងនេះមានកម្រិតលំបាកសមស្រប និងស្របតាមគោលបំណងចូលរៀន។

លោកបណ្ឌិត ហូ ខាញ់វ៉ាន់ សាស្ត្រាចារ្យនៅមហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្ត្រ និងភាសាវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហូជីមិញ) និងជាសាស្ត្រាចារ្យកិត្តិយសនៅវិទ្យាល័យសម្រាប់មនុស្សមានទេពកោសល្យ បានមានប្រសាសន៍ថា ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំនេះគឺងាយស្រួលគ្រប់គ្រងសម្រាប់បេក្ខជន ហើយខ្លឹមសារបានប៉ះលើបញ្ហាក្តៅមួយនៅសម័យកាលនេះ ប៉ុន្តែវាមានលក្ខណៈមនុស្សធម៌ខ្លាំងណាស់៖ អារម្មណ៍របស់មនុស្សក្នុងយុគសម័យបច្ចេកវិទ្យា។

យោងតាមលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Khanh Van សំណួរប្រឡងភាគច្រើនគឺស្រដៀងគ្នាទៅនឹងសំណួរគំរូដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយពីមុនដោយ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការប្រឡងនេះនៅតែរួមបញ្ចូលសំណួរដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបែងចែកបេក្ខជន ដែលតម្រូវឱ្យមានការគិតដោយឯករាជ្យ ការអនុវត្តជំនាញវែកញែក និងសមត្ថភាពវិភាគ។

ផ្នែកទី II និងជាពិសេសសំណួរលេខ 2 នៃផ្នែកការយល់ដឹងអំពីការអាន បង្ហាញពីលក្ខណៈខុសគ្នានេះ។

ជារួម សំណួរប្រឡងឆ្នាំនេះគឺសមស្របសម្រាប់តម្រូវការនៃការប្រឡងចូលរៀន ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងច្បាស់អំពីគោលនយោបាយកំណែទម្រង់ដែលវិស័យអប់រំរបស់ទីក្រុងបានអនុវត្តអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ ជាពិសេស សំណួរទាំងនេះគឺងាយស្រួលគ្រប់គ្រង និងសមរម្យសម្រាប់បេក្ខជននៅទីក្រុងហូជីមិញបន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នា។

បេក្ខជនចាកចេញពីកន្លែងប្រឡងដោយរីករាយនៅវិទ្យាល័យវ៉ូមិញឌឹក សង្កាត់ធូដូវម៉ូត បន្ទាប់ពីការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ - រូបថត៖ BA SON

ង៉ុកហាន និងឪពុករបស់នាង ដែលជាសិស្សទាំងពីរនាក់មកពីសាលាមធ្យមសិក្សាង្វៀនវ៉ាន់តូ មានសេចក្តីរីករាយយ៉ាងខ្លាំង ពីព្រោះសំណួរប្រឡងមានភាពងាយស្រួល - រូបថត៖ ឌុយយ៉ិនផាន

បេក្ខជនមានអារម្មណ៍រីករាយបន្ទាប់ពីការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រនៅមណ្ឌលប្រឡងនៅវិទ្យាល័យភូញូវអាន សង្កាត់ឌឹកញូវអាន - រូបថត៖ ញូហ៊ុង

នៅកន្លែងប្រឡងនៅសាលាមធ្យមសិក្សាវ៉ោទ្រឿងតូន (សង្កាត់សៃហ្គន) បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ បេក្ខជន និងឪពុកម្តាយបានទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់ដោយរីករាយ និងបាន «ស្នាក់នៅ» នៅសាលាគ្រប់គ្រងអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ ដើម្បីត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសនៅពេលរសៀល - រូបថត៖ THAO THUONG

A LOC - HO NHUONG - LE HUY - TRONG NHAN - ថាវ ថុង - ហួង ហួង - បាសុន - ឌុយ ផាន

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/de-thi-van-tuyen-sinh-lop-10-tp-hcm-thi-sinh-khen-de-mo-va-de-20260601092505658.htm#content-5