កាលពីថ្ងៃទី១៤ ខែឧសភា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបើកសិក្ខាសាលាពិគ្រោះយោបល់គោលនយោបាយស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ច្បាប់ស្តីពីឧត្តម សិក្សា (វិសោធនកម្ម)។
ថ្លែងក្នុងសិក្ខាសាលានេះ លោក Bui Xuan Hai នាយកសកលវិទ្យាល័យ Hai Phong បាននិយាយថា ប្រសិនបើយើងពិចារណាលើការលុបបំបាត់សាកលវិទ្យាល័យជាតិ និងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ នេះនឹងក្លាយជារបកគំហើញ និងជាលក្ខណៈថ្មីនៃច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា (ធ្វើវិសោធនកម្ម)។
យោងតាមលោក Hai គំរូសាកលវិទ្យាល័យជាតិបានកើតនៅឆ្នាំ 1995-1996 ជាមួយនឹងទស្សនៈខុសគ្នាពីបច្ចុប្បន្ន សាកលវិទ្យាល័យជាតិរួមបញ្ចូលសាលាសមាជិកជាច្រើន និងបានបង្កើតមហាវិទ្យាល័យជាច្រើន។ ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ មហាវិទ្យាល័យទាំងនេះបានក្លាយជាសាលាសមាជិក។ មានសាលាជាសមាជិកតូចៗដែលមានសាស្ត្រាចារ្យប្រហែល ១០០ នាក់ និងសិស្សរាប់ពាន់នាក់។
លោក Hai បានមានប្រសាសន៍ថា “នៅពេលខ្ញុំនិយាយជាមួយសាស្រ្តាចារ្យបរទេស ពួកគេតែងតែសួរថាតើសាកលវិទ្យាល័យជាតិ និងសាកលវិទ្យាល័យរបស់យើងជាអ្វី ហើយតើវាខុសគ្នាត្រង់ណា។ តើមានប្រទេសណានៅលើ ពិភពលោក ដូចយើងដែលមានសាកលវិទ្យាល័យពីរកម្រិតបែបនេះទេ?

ទាក់ទងនឹងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ យោងតាមលោក ហាយ គំរូសាកលវិទ្យាល័យកម្រិតពីរ ធ្វើឱ្យសាកលវិទ្យាល័យសមាជិកស្ថិតក្នុងស្ថានភាព "មួយក នឹមពីរ"។
លោក Hai បានមានប្រសាសន៍ថា “សាកលវិទ្យាល័យជាតិ និងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់មិនមែនជាភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋ ហើយមិនមានមុខងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋណាមួយឡើយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពួកគេគ្រប់គ្រងសាលាសមាជិករបស់ពួកគេ។ នេះគឺផ្ទុយទៅនឹងគោលការណ៍ស្វ័យភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យ”។
លោក Hai បានបន្ថែមថា "ប្រសិនបើយើងកំណត់សាលារៀនជាសមាជិកជាគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមានស្វ័យភាពដូចសាកលវិទ្យាល័យឯករាជ្យដទៃទៀតនោះ មិនចាំបាច់មាន "ឆ័ត្រ" នេះទៀតទេ"។
យោងតាមលោក Hai ចាំបាច់ត្រូវធ្វើកំណែទម្រង់យ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ ដើម្បីឱ្យសាលាសមាជិកនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិ និងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់អាចមានស្វ័យភាព និងអភិវឌ្ឍ។
លោក Hai បានមានប្រសាសន៍ថា “វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការចាត់ថ្នាក់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សារបស់វៀតណាម រួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យជាតិ សាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ មហាវិទ្យាល័យ សាកលវិទ្យាល័យ និងសាលាបណ្ឌិតសភា។
ដោយគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍន៍គំរូសាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងសាលារៀននៅក្នុងនោះ លោក Hai បាននិយាយថា សាកលវិទ្យាល័យជាសមាជិកមិនគួរមានឋានៈស្របច្បាប់នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យនោះទេ។
លោក Hai បានស្នើថា "សាកលវិទ្យាល័យជាតិ និងសកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់គួរតែត្រូវបានលុបចោល សាលារៀនតូចៗនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិ និងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់គួរតែត្រូវបានអភិវឌ្ឍ និងបញ្ចូលគ្នាដើម្បីឱ្យស៊ីគ្នានឹងកម្ពស់របស់ពួកគេ"។

លោក Vu Hoang Linh ប្រធានក្រុមប្រឹក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ - សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ក៏បាននិយាយដែរថា គំរូសាកលវិទ្យាល័យពីរកម្រិតកំពុងប្រឈមមុខនឹងការលំបាក និងចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យឡើងវិញ។
យោងតាមគាត់ សម្រាប់អ្នកធ្វើការក្នុងវិស័យនេះ អ្វីដែលពិបាកបំផុតអំពីគំរូសាកលវិទ្យាល័យកម្រិតពីរគឺមិនមែនជាការគ្រប់គ្រងទេ ប៉ុន្តែនៅពេលធ្វើការជាមួយដៃគូបរទេសវាពិបាកក្នុងការពន្យល់ថា "សាកលវិទ្យាល័យមួយនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យមួយ" គឺជាអ្វី។
“យើងណែនាំខ្លួនយើងថាជាសាកលវិទ្យាល័យ ហើយនៅខាងលើយើងមានសាកលវិទ្យាល័យមួយទៀត។ ជនបរទេសមិនយល់ថាឧត្តមសិក្សារបស់វៀតណាមមានលក្ខណៈដូចម្តេចទេ ប៉ុន្តែមាន “សាកលវិទ្យាល័យក្នុងសកលវិទ្យាល័យ” (សាកលវិទ្យាល័យនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យមួយ) យើងត្រូវពន្យល់ 'សាកលវិទ្យាល័យខាងលើ' ជាឆ័ត្រ ឬស្រដៀងទៅនឹងគំរូសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ានៅសហរដ្ឋអាមេរិក ប៉ុន្តែវាមិនដូចនោះទាល់តែសោះ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំយល់ស្របទាំងស្រុងថា ថ្នាក់តំបន់ និងសកលវិទ្យាល័យ (ថ្នាក់ជាតិ និងសាកលវិទ្យាល័យ) លោក Linh បាននិយាយ។
ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/de-xuat-bo-mo-hinh-dai-hoc-quoc-gia-2401208.html
Kommentar (0)