
ការច្នៃប្រឌិតការចុះឈ្មោះចូលរៀន ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ការលើកកម្ពស់វិមជ្ឈការនៃអាជ្ញាធរ ការផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងស្វ័យភាព និងការទទួលខុសត្រូវ; ទន្ទឹមនឹងនោះ ស្នើឱ្យរៀបចំផែនការប្រព័ន្ធអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ត្រូវភ្ជាប់ជាមួយផែនការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច-សង្គម ផែនការតំបន់ និងផែនការការងារ... នេះជាខ្លឹមសារបង្ហាញក្នុងសន្និសីទស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការអប់រំបន្តឆ្នាំ២០២៥ ដែលរៀបចំដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅថ្ងៃទី២៣ ខែតុលា។
គណៈប្រតិភូបានផ្តោតលើការពិភាក្សាអំពីការបង្កើតថ្មីនៃការចុះឈ្មោះចូលរៀនវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី; ការលើកកម្ពស់វិមជ្ឈការ ដែលភ្ជាប់ជាមួយស្វ័យភាព និងការទទួលខុសត្រូវ។ មតិជាច្រើនរំពឹងថា ការបន្ថែមអនុវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈលើកនេះ នឹងជួយឱ្យប្រព័ន្ធអប់រំជាតិមានភាពល្អឥតខ្ចោះ ក្នុងទិសដៅបង្កើនការតភ្ជាប់រវាងការអប់រំនៅវិទ្យាល័យ និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ នេះជាគំរូថ្មី ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការចាក់ផ្សាយរបស់សិស្សក្រោយមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ជាពិសេសសម្រាប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលឯកទេស រួមទាំងវិស័យសិល្បៈផងដែរ។
ក្នុងរយៈពេល 6 ខែដំបូងនៃឆ្នាំនេះ ប្រទេសទាំងមូលបានចុះឈ្មោះ និងបណ្តុះបណ្តាលមនុស្សប្រហែល 1 លាននាក់ក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ដែលក្នុងនោះមនុស្សប្រហែល 100,000 នាក់បានចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ និងកម្រិតមធ្យម។ ហើយមនុស្សប្រហែល 900,000 នាក់បានចូលរួមកម្រិតបឋមសិក្សា និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផ្សេងៗទៀត។
ប្រភព៖ https://quangngaitv.vn/doi-moi-tuyen-sinh-giao-duc-nghe-nghiep-nam-2025-6509113.html






Kommentar (0)