តើខ្ញុំគួរផ្លាស់ប្តូរមុខវិជ្ជារបស់ខ្ញុំដើម្បីជ្រើសរើសមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នាផ្សេងទៀតសម្រាប់ការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យដែរឬទេ?

សិស្សថ្នាក់ទី 10 និងទី 11 ជាច្រើនមានគម្រោងផ្លាស់ប្តូរមុខវិជ្ជារបស់ពួកគេដើម្បីជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាចម្រុះផ្សេងៗគ្នាសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ តើនេះនឹងប៉ះពាល់ដល់ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យដែរឬទេ?

Đổi môn học để chọn tổ hợp môn xét tuyển đại học khác, nên không? - Ảnh 1. — បណ្ឌិត Nguyen Trung Nhan ព្រមានថា ការផ្លាស់ប្តូរមុខវិជ្ជា និងនិន្នាការជ្រើសរើស វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម ដើម្បីងាយស្រួលប្រឡង គឺជាការយល់ខុស - រូបថត៖ TRAN HUYNH

ក្នុងវគ្គប្រឹក្សាការចូលរៀននិងអាជីពនៅរសៀលថ្ងៃទី ២២ ខែកុម្ភៈ នៅវិទ្យាល័យ Huynh Thuc Khang (ស្រុក Van Ninh ខេត្ត Khanh Hoa ) មានសិស្សថ្នាក់ទី ១០ និងទី ១១ ជាច្រើនគ្រោងនឹងផ្លាស់ប្តូរមុខវិជ្ជារបស់ខ្លួន ហើយមានការយល់ច្រឡំថាត្រូវជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាណាចូលសកលវិទ្យាល័យ។

Đổi môn học để chọn tổ hợp môn xét tuyển đại học khác, nên không? - Ảnh 2. — លោកអនុបណ្ឌិត Vo Duc Cao Cuong នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Huynh Thuc Khang (Ninh Hoa) បានមានប្រសាសន៍ថា នេះជានិស្សិតឆ្នាំទី១ ចូលរួមប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ក្រោមកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅថ្មី ដូច្នេះបេក្ខជន និងមាតាបិតាមានចម្ងល់ជាច្រើន ហើយត្រូវស្វែងរកព័ត៌មានបន្ថែម។ ដូច្នេះកម្មវិធីទទួលស្គាល់និងប្រឹក្សាការងារឆ្នាំ២០២៥ដែលបានអនុវត្តនៅពេលនេះមានអត្ថន័យនិងទាន់ពេលវេលា - រូបថត៖ ត្រាន់ HUYNH

ការជ្រើសរើសវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមសម្រាប់ការប្រឡងងាយៗគឺជាការយល់ខុស។

សិស្សថ្នាក់ទី 10 បាននិយាយថា "គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យា គឺជាមុខវិជ្ជាដែលល្អបំផុតរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំចង់ជ្រើសរើសផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា។ បច្ចុប្បន្នក្រុមរបស់ខ្ញុំមិនទាន់មានព័ត៌មានវិទ្យាទេ ប៉ុន្តែនៅឆ្នាំក្រោយ ខ្ញុំមានគម្រោងប្តូរទៅក្រុមដែលធ្វើ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាសាលា និងមុខវិជ្ជាណាដែលខ្ញុំអាចដាក់ពាក្យបាន។ តើខ្ញុំគួរប្តូរទៅមុខវិជ្ជាផ្សេងទេ?"

លោកបណ្ឌិត Nguyen Trung Nhan ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ដោយសារហេតុផលមួយចំនួន និន្នាការនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ គឺសិស្សជាច្រើនជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាសង្គមវិទ្យាជាមុខវិជ្ជារបស់ពួកគេនៅថ្នាក់ទី១០។ ការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជានេះរបស់និស្សិតត្រូវបានគេជឿជាក់ថាក្នុងគោលបំណងធ្វើឱ្យការប្រឡងកាន់តែងាយស្រួល។

ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី បើតាមលោកបណ្ឌិត Nhan នោះគឺជាគំនិតខុសឆ្គងយ៉ាងខ្លាំង ហើយបានណែនាំដល់សិស្សថ្នាក់ទី១០ ឱ្យជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាទៅតាមទិសដៅអាជីព និងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេ។

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ សិស្សថ្នាក់ទី 11 អាច "ផ្លាស់ប្តូរទិសដៅ" ម្តងដើម្បីជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត ប៉ុន្តែនៅពេលដែលពួកគេចូលថ្នាក់ទី 12 ពួកគេមិនអាច "ផ្លាស់ប្តូរទិសដៅ" បានទៀតទេ។

អ៊ីចឹងបានន័យថា យើងត្រូវជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាតាមទស្សនៈរបស់យើង មិនរើសមុខវិជ្ជាដែលងាយរៀននោះទេ»។

Đổi môn học để chọn tổ hợp môn xét tuyển đại học khác, nên không? - Ảnh 3. — សិស្សានុសិស្សចូលរួមវគ្គប្រឹក្សាយោបល់ការងារនៅវិទ្យាល័យ ហ៊ុយ ធុកខាំង នារសៀលថ្ងៃនេះ - រូបភាព៖ ត្រាន់ HUYNH

ជ្រើសរើសវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ដើម្បីពង្រីកផ្លូវទៅកាន់សាកលវិទ្យាល័យ

បើតាមលោក ញ៉ាញ់ បច្ចុប្បន្ននេះ មុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិអាចប្រើប្រាស់សម្រាប់ចូលរៀនក្នុងមុខវិជ្ជាផ្សេងៗជាច្រើនដូចជា៖ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច សេវាកម្មជាដើម។ការគ្របដណ្តប់លើមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិសម្រាប់ចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យនាពេលថ្មីៗនេះមានកម្រិតខ្ពស់ណាស់។

ទាក់ទងនឹងវិស័យរចនាក្រាហ្វិចដែលសិស្សានុសិស្សជាច្រើនចាប់អារម្មណ៍នោះ លោក ញ៉ាញ់ បានមានប្រសាសន៍ថា បច្ចុប្បន្នមានសាលាមួយចំនួនដែលអាចបណ្តុះបណ្តាលការរចនាក្រាហ្វិចក្នុងទិសដៅអនុវត្ត។ នោះមានន័យថាការប្រើឧបករណ៍កម្មវិធីដើម្បីគូរផលិតផលរចនា។

“សាលាដែលបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យនេះដែលមានគោលដៅបែបនេះមិនធ្ងន់លើគណិតវិទ្យា ហើយមិនត្រូវការការគិតឡូជីខលច្រើនទេ ប៉ុន្តែមុខវិជ្ជាដូចគ្នា ប៉ុន្តែសាលាដែលបណ្តុះបណ្តាលស៊ីជម្រៅគឺខុសគ្នា។

យើងមានគោលដៅខុសគ្នា ដូច្នេះយើងត្រូវតែជ្រើសរើសតាម។ ឧទាហរណ៍ វិស័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានពិសេស ដូចជាវិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យ ឬវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត... ទាមទារជំនាញគណិតវិទ្យាល្អ។ ដូច្នេះ អាស្រ័យលើលក្ខណៈនៃឧស្សាហកម្ម យើងអាចជ្រើសរើសទិសដៅត្រឹមត្រូវសម្រាប់ខ្លួនយើង”។

ចាប់ពីឆ្នាំនេះ សាលារៀនបានចាប់ផ្តើមបញ្ចូលវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រទៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី ជាពិសេសផ្នែកវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា ហើយសូម្បីតែវិស័យសេដ្ឋកិច្ចមួយចំនួនក៏នៅតែរួមបញ្ចូលវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រផងដែរ។ ប្រសិនបើសិស្សរៀនពូកែផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ វាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាឱកាសល្អក្នុងការចូលទៅក្នុងមុខវិជ្ជាដែលពួកគេចង់បាន។

ផ្តល់យោបល់ដល់និស្សិតលើការជ្រើសរើសមុខជំនាញ សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Bui Hoai Thang ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) បានណែនាំថា៖ “អ្នកគួរស្តាប់មនុស្សជុំវិញខ្លួន ស្តាប់មិត្តភ័ក្តិ ស្តាប់គ្រូ និងស្តាប់ស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ច នយោបាយ និងសង្គម ដើម្បីអាចជ្រើសរើសការសិក្សាល្អបំផុតសម្រាប់ខ្លួនអ្នក”។

Đổi môn học để chọn tổ hợp môn xét tuyển đại học khác, nên không? - Ảnh 4. — សិស្សានុសិស្សជាច្រើននាក់មកពីស្រុក Ninh Hoa ក្លាហានជំនន់ទឹកភ្លៀង ដើម្បីចូលរួមកម្មវិធីប្រឹក្សាការងារឆ្នាំ 2025 នារសៀលថ្ងៃទី 22 ខែកុម្ភៈ - រូបថត៖ TRAN HUYNH

សាកលវិទ្យាល័យជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាចម្រុះជាច្រើនសម្រាប់ការចូលរៀន។

និស្សិតស្រីម្នាក់ទៀតក៏កំពុងសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិដែរ ប៉ុន្តែចង់ដាក់ពាក្យចូលសកលវិទ្យាល័យជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។ បច្ចុប្បន្ននេះ នាងមិនទាន់សម្រេចចិត្តលើមុខជំនាញនោះទេ គឺគ្រាន់តែគ្រោងនឹងជ្រើសរើសមហាវិទ្យាល័យជំនាញផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះ។

បណ្ឌិត Pham Tan Ha - នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) - បាននិយាយថា ទិដ្ឋភាពជ្រើសរើសបុគ្គលិកមានភាពចម្រុះនៅក្នុងមុខវិជ្ជា និងមុខវិជ្ជាជាច្រើន។

ឧទាហរណ៍ ការសិក្សានៅទីក្រុងធំជ្រើសរើសសិស្សពីគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា ឬជំនាញចិត្តវិទ្យាជ្រើសរើសសិស្សពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃគណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យា។ នោះគឺសម្រាប់មុខជំនាញជាក់លាក់ សាលានឹងជ្រើសរើសសិស្សពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។

ប្រសិនបើសិស្សមានគម្រោងជ្រើសរើសសាលា ពួកគេអាចយោងទៅលើព័ត៌មានរបស់សាលាដើម្បីមើលថាតើមុខវិជ្ជាណាដែលពិចារណាលើវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ មុខវិជ្ជាណាដែលចាត់ទុកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ឬមុខវិជ្ជាណាដែលរួមបញ្ចូលគ្នារវាងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។

លោក ហា បានណែនាំថា “សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ និងសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនផ្សេងទៀតបានរួមបញ្ចូលគ្នានូវការចូលរៀនក្នុងទិសដៅនេះច្រើនណាស់ ដូច្នេះហើយ ទោះបីជាអ្នកកំពុងសិក្សាផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិក៏ដោយ ក៏នៅតែអាចដាក់ពាក្យចូលសាកលវិទ្យាល័យបានទៀងទាត់ដែរ អ្វីដែលសំខាន់គឺត្រូវមើលថាតើអ្នកពិតជាចូលចិត្តមុខវិជ្ជានោះមែនឬអត់ ដូច្នេះហើយ អ្នកត្រូវស្វែងយល់ឱ្យបានស៊ីជម្រៅអំពីមុខវិជ្ជានេះ”។

ប្លុកណាមួយអាចធ្វើតេស្តវាយតម្លៃសមត្ថភាព។

អនុបណ្ឌិត Phung Quan - ទីប្រឹក្សាការចូលរៀននៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) - បានបន្ថែមថា បច្ចុប្បន្ននេះ សាកលវិទ្យាល័យមានវិធីមួយផ្សេងទៀតក្នុងការជ្រើសរើសនិស្សិត ដែលសាកលវិទ្យាល័យមានការប្រឡងផ្ទាល់ខ្លួន។

សម្រាប់ការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាព សិស្សគ្រប់ថ្នាក់អាចប្រឡងបាន។ ការប្រឡងនេះមានផ្នែកភាសា រួមទាំងភាសាវៀតណាម និងភាសាអង់គ្លេស ផ្នែកដោះស្រាយបញ្ហា និងផ្នែកតូចមួយទាក់ទងនឹងចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ។

ដូច្នេះហើយ សិស្សានុសិស្សអាចប្រឡងយកលទ្ធផលប្រឡងជាប់បានជាង 100 សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ។ ពួកគេមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភថាប្រសិនបើពួកគេសិក្សាវិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិ ពួកគេនឹងមិនត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់ការចូលរៀនជំនាញមនុស្សសាស្ត្រ និងផ្ទុយមកវិញ។

លោក Quan បាននិយាយថា៖ «ប្រសិនបើអ្នកសិក្សាឱ្យបានល្អលើមុខវិជ្ជាដែលអ្នកកំពុងសិក្សានោះអ្នកអាចប្រឡងបាន»។