ការប្រើប្រាស់បញ្ញាសិប្បនិម្មិតដើម្បីផ្លាស់ប្តូរការអប់រំសម្រាប់កុមារដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទ

កុមារដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទ (ដែលខួរក្បាលរបស់ពួកគេអភិវឌ្ឍ ឬដំណើរការខុសពីមនុស្សភាគច្រើន) តែងតែមានការលំបាកជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្ត អប់រំ បែបបុរាណ។

ការស្រាវជ្រាវបង្ហាញថា 70% នៃកុមារដែលមានប្រព័ន្ធប្រសាទ រៀនបានប្រសើរជាងមុន នៅពេលដែលព័ត៌មានត្រូវបានបង្ហាញដោយមើលឃើញ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការបង្កើតសម្ភារៈផ្ទាល់ខ្លួនដែលសមស្របទាមទារពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែងច្រើន។

នេះបង្កបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំមួយសម្រាប់អ្នកជំនាញ អ្នកអប់រំ និងឪពុកម្តាយ ដោយសារតម្រូវការសម្រាប់ដំណោះស្រាយសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួនកើនឡើង។

បញ្ហាប្រឈមក្នុងការអប់រំពិសេស

សិស្សជាង 7.5 លាននាក់នៅសហរដ្ឋអាមេរិក (ប្រហែល 20%) មានតម្រូវការអប់រំពិសេស។ គ្រូបង្រៀនជាធម្មតាចំណាយពេល 5-8 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ដើម្បីសម្របសម្ភារៈសិក្សាសម្រាប់សិស្ស ដោយបន្ថែមបន្ទុកការងារដ៏ធ្ងន់របស់ពួកគេរួចទៅហើយ 40-50 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។

ឪពុកម្តាយ និងអ្នកថែទាំប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាស្រដៀងគ្នានេះ ជាពិសេសនៅពេលនិយាយអំពីការបង្កើតឧបករណ៍សិក្សាដែលទាក់ទាញសម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេនៅផ្ទះ។

Antoinette Banks ស្ថាបនិក Expert IEP និងជាម្តាយរបស់ក្មេងជំទង់ដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទនិយាយថា "ការរៀបចំកាលវិភាគដែលមើលឃើញ រឿងរ៉ាវសង្គម និងការធ្វើអន្តរាគមន៍អាកប្បកិរិយាអាចចំណាយពេលច្រើនម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍" ។ «សម្រាប់​គ្រួសារ​ដែល​តានតឹង​ដោយ​ស្ថានភាព​របស់​កូន​រួច​ហើយ ពួកគេ​ពិត​ជា​មិន​មាន​ពេល​ដើម្បី​ធ្វើ​កិច្ចការ​ទាំង​អស់​នេះ​ទេ»។

ធនាគារបានគូសបញ្ជាក់ពីសក្តានុពលនៃបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ដើម្បីសម្រាលបន្ទុកនេះ។ នាងបាននិយាយថា "AI អាចសម្របខ្លួនទៅនឹងរបៀបដែលមនុស្សគិត និងដំណើរការព័ត៌មានដោយធម្មជាតិ"។ "ចំណុចគឺមិនមែនដើម្បីផ្លាស់ប្តូរកុមារទាំងនេះទេ ប៉ុន្តែត្រូវបញ្ចូលគ្នានូវបច្ចេកវិទ្យា និងបុគ្គល ដើម្បីប្រែក្លាយភាពខុសគ្នាទៅជាភាពខ្លាំង។"

ពីឧបករណ៍ជំនួយ…

សមត្ថភាពសម្របខ្លួនរបស់ AI ក្នុងការអប់រំកំពុងផ្លាស់ប្តូរពីរបៀបដែលយើងគាំទ្រកុមារដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទ ដោយជួយពួកគេឱ្យបំពេញតាមស្ទីលការយល់ដឹងតែមួយគត់របស់ពួកគេ។ ជាឧទាហរណ៍ កុមារដែលចូលចិត្តការរៀនដែលមើលឃើញអាចទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីឧបករណ៍ដែលបង្កើតជំនួយការមើលឃើញផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានវិនាទី។

ការប្រើប្រាស់បញ្ញាសិប្បនិម្មិតដើម្បីផ្លាស់ប្តូរការអប់រំសម្រាប់កុមារដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទ

ទន្ទឹមនឹងនេះ អ្នកដែលតស៊ូជាមួយមុខងារប្រតិបត្តិអាចរៀនតាមរយៈបញ្ជីកិច្ចការដែលបង្កើតដោយ AI ឬការរំលឹក។

ធនាគារនិយាយថា "មិនមានវិធីសាស្រ្តមួយទំហំសមនឹងទាំងអស់ទេ" ។ "កុមារខ្លះរៀនតាមរយៈរូបភាព ខ្លះចូលចិត្តគំរូ និងខ្លះត្រូវការព័ត៌មានដែលបែងចែកតាមវិធីផ្សេងទៀត។ AI ទទួលស្គាល់ភាពខុសគ្នាទាំងនេះ និងផ្តល់នូវឧបករណ៍ដែលតម្រូវទៅតាមតម្រូវការរបស់កុមារម្នាក់ៗ។"

ភាពប្រែប្រួលនេះក៏ពង្រីកដល់កុមារដែលមិនអាចនិយាយបាន ដោយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេទំនាក់ទំនងតាមរយៈសំឡេង វីដេអូ ឬប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយផ្សេងទៀតដែលបង្កើតឡើងដោយ AI ជំនាន់ដើម។ ឧបករណ៍ទាំងនេះមិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យការសិក្សាមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដល់កុមារក្នុងការបញ្ចេញមតិ បង្កើនការតភ្ជាប់ និងឱកាសសិក្សា។

… ដើម្បីលើកកម្ពស់សមត្ថភាព

AI ក៏អាចបង្កើនកម្លាំងរបស់កុមារផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ កុមារដែលពូកែក្នុងការស្គាល់គំរូអាចប្រើ AI ជាដៃគូដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា ឬប្រព័ន្ធរចនា។

ដូចគ្នានេះដែរ អ្នកដែលមានភ្នែកមើលលម្អិតនឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីជំនួយរបស់ AI ក្នុងការរៀបចំ និងរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធព័ត៌មានស្មុគស្មាញ។ Banks និយាយថា "អ្នកដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទច្រើនតែពូកែក្នុងការទទួលស្គាល់គំរូ ឬធ្វើឱ្យគំនិតស្មុគស្មាញ"។ "នៅពេលដែល AI ត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីប្រើប្រាស់ភាពខ្លាំងទាំងនេះ វាអាចបង្វែរបញ្ហាប្រឈមទៅជាគុណសម្បត្តិគួរឱ្យកត់សម្គាល់" ។

តាមរយៈការសម្របខ្លួនទៅនឹងរចនាប័ទ្មសិក្សាផ្សេងៗគ្នា AI ក៏ជួយកាត់បន្ថយការថប់បារម្ភដែលជារឿយៗកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលផ្លាស់ប្តូរ ឬនៅពេលប្រឈមមុខនឹងកិច្ចការដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់។ ឧបករណ៍ដែលបង្កើតកាលវិភាគផ្ទាល់ខ្លួន ឬពន្យល់អំពីគំនិតដែលមើលឃើញជួយកុមារឱ្យមានអារម្មណ៍ជឿជាក់ និងទំនាក់ទំនងកាន់តែច្រើន ដែលនាំទៅរកលទ្ធផលសិក្សាកាន់តែប្រសើរ។

ការពិចារណានិងសក្តានុពល

ខណៈពេលដែល AI មានសក្តានុពលក្នុងការបំប្លែងវាក៏ចោទជាសំណួរអំពីសីលធម៌ផងដែរ។ ឯកជនភាពទិន្នន័យ និងការយល់ព្រមគឺជាកង្វល់ចម្បង ជាពិសេសសម្រាប់ក្រុមដែលងាយរងគ្រោះដូចជាកុមារ។

តម្លាភាពនៃក្បួនដោះស្រាយ និងការគ្រប់គ្រងអ្នកប្រើប្រាស់មានសារៈសំខាន់ណាស់ ដើម្បីធានាថា AI គឺជាឧបករណ៍ មិនមែនជាការគំរាមកំហែងនោះទេ។ កត្តាសំខាន់មួយទៀតគឺការជៀសវាងការពឹងផ្អែកខ្លាំងលើបច្ចេកវិទ្យា។

ខណៈពេលដែល AI អាចកែលម្អការអប់រំ និងភាពងាយស្រួល វាគួរតែត្រូវបានប្រើជាការបំពេញបន្ថែមដល់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់មនុស្ស មិនមែនជាការជំនួសនោះទេ។

AI កំពុងធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងទាំងនៅក្នុងថ្នាក់រៀន និងផ្ទះ។ ឧបករណ៍​ដែល​បង្កើត​ឯកសារ​ផ្ទាល់ខ្លួន​ក្នុង​ពេល​ទំនេរ​ប៉ុន្មាននាទី​សម្រាប់​គ្រូ និង​មាតាបិតា​ដើម្បី​ផ្ដោត​លើ​អ្វី​ដែល​សំខាន់​បំផុត៖ គាំទ្រ​កូន​របស់​ពួកគេ។

នៅកន្លែងធ្វើការ AI កំពុងជួយមនុស្សដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទអភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនង និងបង្កើនភាពធន់របស់ពួកគេ។ តាមរយៈការបំបែកឧបសគ្គ ការបង្កើនភាពខ្លាំង និងការលើកកម្ពស់ការរួមបញ្ចូល AI កំពុងត្រួសត្រាយផ្លូវថ្មីដែលមិនត្រឹមតែមានភាពច្នៃប្រឌិតប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានភាពជាមនុស្សផងដែរ។

ប្រភព៖ Forbes

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/dung-tri-tue-nhan-tao-chuyen-doi-giao-duc-cho-tre-mac-chung-da-dang-than-kinh-20250214120354738.htm