ដំណោះស្រាយសមកាលកម្មសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សឌីជីថល

GD&TĐ - ត្រូវការដំណោះស្រាយស៊ីសង្វាក់គ្នាពីគោលនយោបាយ ការអប់រំ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ រហូតដល់ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងការវាយតម្លៃ ដើម្បីអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សឌីជីថលយ៉ាងទូលំទូលាយ។

Báo Giáo dục và Thời đại•11/11/2025

តម្រូវការបន្ទាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សឌីជីថល

លោកបណ្ឌិត Nguyen Huu Tho - លេខាបក្ស ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសាកលវិទ្យាល័យ Kien Giang បានអះអាងថា ក្នុងបរិបទសេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល និងសង្គមឌីជីថលក្លាយជានិន្នាការអភិវឌ្ឍន៍សំខាន់លើសកលលោក ធនធានមនុស្សគឺជាកត្តាសម្រេចចិត្តក្នុងការប្រកួតប្រជែងរបស់ប្រទេសនីមួយៗ។ ដូច្នេះ ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុវត្តកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សឌីជីថលដំបូងបង្អស់ គឺជាតម្រូវការបន្ទាន់មួយនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ ភាពបន្ទាន់នៃកម្មវិធីត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈខ្លឹមសារស្នូលចំនួន 5 ។

ទីមួយ គឺត្រូវបំពេញតាមតម្រូវការនៃការផ្លាស់ប្តូរគំរូកំណើន។ សេដ្ឋកិច្ច ឌីជីថលត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងរួមចំណែកសមាមាត្រខ្ពស់ទៅនឹង GDP ជាតិ។ ការបរាជ័យក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សឌីជីថលនឹងធ្វើឱ្យសេដ្ឋកិច្ចធ្លាក់ចុះពីក្រោយ និងមិនអាចទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីឱកាសកំណើនថ្មី។

ទី២ គឺជំនះលើការខ្វះខាតកម្មករជំនាញឌីជីថល។ បច្ចុប្បន្ននេះ អាជីវកម្មជាច្រើនកំពុងជួបការលំបាកក្នុងការជ្រើសរើសបុគ្គលិកដែលមានបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។ ដោយមិនផ្តោតលើការបណ្ដុះបណ្ដាល និងលើកកំពស់ជំនាញទេ កម្លាំងពលកម្មវៀតណាមនឹងប្រឈមមុខនឹងហានិភ័យនៃការបាត់បង់ការងារនៅផ្ទះ។

ទី៣ គឺធានាថាការបំប្លែងឌីជីថលជាតិកើតឡើងយ៉ាងទូលំទូលាយ។ ភាពជោគជ័យនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលមិនត្រឹមតែកើតចេញពីបច្ចេកវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែស្នូលគឺស្ថិតនៅលើមនុស្ស។ ធនធានមនុស្សឌីជីថលគឺជាលក្ខខណ្ឌសំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ រដ្ឋាភិបាល ឌីជីថល សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល និងសង្គមឌីជីថល។

ទី៤ គឺការសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅក្នុងទីផ្សារការងារ។ ការអភិវឌ្ឍន៍ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) កំពុងផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធការងារជាសកល។ កម្មវិធីធនធានមនុស្សឌីជីថលនឹងជួយកម្មកររក្សាភាពប្រកួតប្រជែងរបស់ពួកគេក្នុងការប្រឈមមុខនឹងការប្រែប្រួលទីផ្សារ។

ជាចុងក្រោយ ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុវត្តកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សឌីជីថលនឹងបង្កើតអត្ថប្រយោជន៍ប្រកួតប្រជែងក្នុងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។ ធនធានមនុស្សឌីជីថលដែលមានគុណភាពខ្ពស់ គឺជា "មេដែក" ដើម្បីទាក់ទាញការវិនិយោគ ជាពិសេសពីសាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យាឈានមុខ...

បណ្ឌិត Hoang Van Thanh - ប្រធាននាយកដ្ឋាននីតិសេដ្ឋកិច្ច មហាវិទ្យាល័យនីតិសាស្ត្រ (បណ្ឌិត្យសភាធនាគារ) បានសង្កត់ធ្ងន់ថា គោលនយោបាយកសាង និងអនុវត្តកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សឌីជីថល ដើម្បីបំពាក់ឱ្យកម្មករនិយោជិតនូវជំនាញឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយ មានអត្ថន័យជាធាតុផ្សំហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធទន់នៃកំណើន។

កម្មវិធីកំណែទម្រង់ឌីជីថលជាតិ យុទ្ធសាស្ត្រជាតិសម្រាប់សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល និងការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមឌីជីថល និងយុទ្ធសាស្រ្តសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍រដ្ឋាភិបាលអេឡិចត្រូនិកឆ្ពោះទៅរករដ្ឋាភិបាលឌីជីថល បង្កើតក្របខ័ណ្ឌស្ថាប័នស្របគ្នា ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរគំរូកំណើនពីការពឹងផ្អែកលើដើមទុន និងកម្លាំងពលកម្មថោក ទៅជាការពឹងផ្អែកលើចំណេះដឹង ទិន្នន័យ បច្ចេកវិទ្យា និងការច្នៃប្រឌិត។

និស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យ Kien Giang ជំរុញសកម្មភាពលើកកម្ពស់សមត្ថភាពឌីជីថល។

បេតុងជាមួយឧបករណ៍រដ្ឋបាល

ផ្អែកលើការពិត លោកបណ្ឌិត Hoang Van Thanh បានផ្តល់យោបល់មួយចំនួន។ ទីមួយ ចាំបាច់ត្រូវចេញក្របខណ្ឌជំនាញឌីជីថលថ្នាក់ជាតិពីរជាន់ ដែលមានលក្ខណៈជាអន្តរជាតិ ដើម្បីយកឈ្នះលើស្ថានភាពដែលកន្លែងនីមួយៗមានស្តង់ដាររៀងៗខ្លួន ហើយពិបាកក្នុងការប្រៀបធៀបលទ្ធផលបណ្តុះបណ្តាល។

ទីពីរ ក្របខណ្ឌជំនាញត្រូវដំណើរការដោយប្រព័ន្ធអេកូវិញ្ញាបនប័ត្រខ្នាតតូច ជាមួយនឹងការត្រួតពិនិត្យគុណភាពឯករាជ្យ ការបង្ហាញជាសាធារណៈនៃកាតាឡុកម៉ូឌុលជាតិ ម៉ាទ្រីសដែលត្រូវគ្នានឹងកម្រិតថ្នាក់ម៉ូឌុល និងកាលវិភាគប្រឡងវិញ្ញាបនប័ត្រតាមកាលកំណត់។ ជាលទ្ធផល កម្មករអាចសិក្សាម៉ូឌុល 4-12 សប្តាហ៍ដែលភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ទៅនឹងស្តង់ដារសមត្ថភាព និងឥណទានបង្គរ។ ហើយអាជីវកម្មមានស្តង់ដារទូទៅសម្រាប់ការជ្រើសរើស និងវាយតម្លៃសមត្ថភាពស្របតាមស្តង់ដារការងារអន្តរជាតិ ដោយមិនចាំបាច់រៀបចំឡើងវិញពីដំបូងឡើយ។

ទីបី ខាងផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ យន្តការនៃការទូទាត់រួមគ្នា គួរតែត្រូវបានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់សាកល្បងតាមគំរូនៃ ការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញ - មូលនិធិអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញនៃប្រទេសសិង្ហបុរី។ ដូច្នោះហើយ និយោជកត្រូវបង់វិភាគទានបន្តិចបន្តួច យោងទៅតាមមូលនិធិប្រាក់បៀវត្សរ៍ ដូចដែលបានកំណត់ដោយ SDL Act 1979 (Skills Development Levy Act 1979)។

ប្រាក់នេះត្រូវបានបង់តាមរយៈ CPF ដល់ SkillsFuture Singapore ហើយក្លាយជាប្រភពសហមូលនិធិសម្រាប់វគ្គជម្រុះ ជាមួយនឹងរូបមន្តបច្ចុប្បន្ន 0.25% នៃប្រាក់ឈ្នួលប្រចាំខែ ជាមួយនឹងអប្បបរមា 2 ដុល្លារសិង្ហបុរី និងអតិបរមា 11.25 ដុល្លារសិង្ហបុរីក្នុងមួយនិយោជិត។ ការរចនានេះធ្វើឱ្យមានការបណ្តុះបណ្តាលការសម្រេចចិត្តអាជីវកម្មដែលគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុជាជាងបន្ទុកថ្លៃដើម ហើយបង្កើតប្រភពប្រកបដោយនិរន្តរភាពសម្រាប់ទីផ្សារកែច្នៃ និងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។

ទីបួន ដើម្បីភ្ជាប់ការបណ្តុះបណ្តាលជាមួយនឹងការងារតាមមធ្យោបាយជាក់ស្តែង គួរតែអនុវត្តធាតុផ្សំនៃកន្លែង និងបណ្តុះបណ្តាលដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍របស់ TechSkills Accelerator របស់ IMDA Singapore ។ នៅក្នុងនេះ ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល និងសហគ្រាសសហការរៀបចំកម្មវិធីសិក្សា - លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យលទ្ធផល; ជ្រើសរើសនិស្សិតដែលមានសក្តានុពល រៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលនៅនឹងកន្លែង ដែលភ្ជាប់ទៅនឹងគម្រោងជាក់ស្តែង។ វាយតម្លៃដោយផ្អែកលើសមត្ថភាពនៃការអនុវត្ត និងការចំណាយចែករំលែកដោយផ្អែកលើលទ្ធផល ដោយផ្តោតជាដំបូងលើតួនាទីទិន្នន័យ AI សុវត្ថិភាពតាមអ៊ីនធឺណិត ប្រតិបត្តិការលើវេទិកា និងផលិតផលឌីជីថលដែលមានតម្រូវការ។ នេះគឺជាគំរូដែលបានបង្ហាញសមត្ថភាពរបស់ខ្លួនក្នុងការផ្លាស់ប្តូរការជ្រើសរើសបុគ្គលិកពីកម្រិតមួយទៅជំនាញ និងកាត់បន្ថយពេលវេលាក្នុងការដាក់អ្នកសិក្សាទៅក្នុងការងារ។

ទីប្រាំ ធ្វើឱ្យសុវត្ថិភាពទិន្នន័យជាជំនាញចាំបាច់នៅកន្លែងធ្វើការដោយរួមបញ្ចូលម៉ូឌុលអប្បបរមាលើសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចទិន្នន័យ ចំណាត់ថ្នាក់ទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន ការគ្រប់គ្រងទិន្នន័យរសើប ការវាយតម្លៃផលប៉ះពាល់នៃដំណើរការទិន្នន័យ និងការឆ្លើយតបឧប្បត្តិហេតុទៅក្នុងស្រទាប់ទូទៅ។ នៅស្រទាប់កម្រិតខ្ពស់ បង្កើតម៉ូឌុលចាំបាច់លើការគ្រប់គ្រងវដ្តជីវិតទិន្នន័យ សុវត្ថិភាព និងភាពឯកជនដោយអនុលោមតាមក្រឹត្យ 13/2023/ND-CP ជាមួយនឹងធនាគារករណីសម្រាប់អ្នកសិក្សាដើម្បីអនុវត្តជំនាញគ្រប់គ្រងក្នុងបរិបទជាក់ស្តែង។

ទី៦ បង្កើតយន្តការសម្របសម្រួលអន្តរក្រសួង ដែលដឹកនាំដោយក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ដោយមានការសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួងមហាផ្ទៃ ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ និងសមាគមវិជ្ជាជីវៈ។ ផ្សព្វផ្សាយសូចនាករការអនុវត្តប្រចាំត្រីមាស និងប្រចាំឆ្នាំសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យសង្គម និងដើម្បីភ្ជាប់ថវិកាទៅនឹងប្រសិទ្ធភាព។ ទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីបណ្តាញក្រុមបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលសហគមន៍ជាបណ្តាញចុងក្រោយដើម្បីនាំយកសម្ភារៈសិក្សា និងការប្រឡងតាមអ៊ីនធឺណិតទៅកាន់ភូមិ និងតំបន់ឧស្សាហកម្ម។

លោកបណ្ឌិត Hoang Van Thanh ជឿជាក់ថា ប្រសិនបើរចនាឡើងតាមអ័ក្សខាងលើ កម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សឌីជីថលនឹងមិនត្រឹមតែស្ថិតក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវបានបង្កើតដោយឧបករណ៍គ្រប់គ្រងជាក់ស្តែង ដែលអាចវាស់វែងបាន និងអាចប្រៀបធៀបបាន។ បង្កើតការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់អាជីវកម្មក្នុងការវិនិយោគលើមនុស្ស ធានាថាកម្មករនិយោជិតមានជំនាញឌីជីថលប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងមានប្រសិទ្ធភាព បំប្លែងគោលដៅសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមឌីជីថលទៅជាផលិតភាព ប្រាក់ចំណូល និងឱកាសការងារជាក់លាក់ក្នុងរយៈពេលខាងមុខ។

ដំណោះស្រាយដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស

ប្រធានក្រុមប្រឹក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យ Kien Giang បានស្នើក្រុមដំណោះស្រាយជាប្រព័ន្ធសំខាន់ៗ ដើម្បីអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សឌីជីថលយ៉ាងទូលំទូលាយ។

ទី១ គឺធ្វើឲ្យគ្រប់ជ្រុងជ្រោយនូវយន្តការ និងគោលនយោបាយ។ ផ្តោតលើការចេញក្របខណ្ឌជំនាញឌីជីថលជាតិស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវមានគោលនយោបាយអនុគ្រោះពន្ធ និងឥណទាន ដើម្បីលើកទឹកចិត្តឱ្យអាជីវកម្មចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញឌីជីថលសម្រាប់កម្មករ។

ដំណោះស្រាយសំខាន់មួយទៀតគឺការកែទម្រង់ប្រព័ន្ធអប់រំ។ បង្កើតកម្មវិធីអប់រំជំនាញឌីជីថលជាកំហិតពីកម្រិតបឋមសិក្សាដល់កម្រិតក្រោយឧត្តមសិក្សា។ ពង្រីកការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យស្នូលដូចជា AI ទិន្នន័យធំ និងសន្តិសុខតាមអ៊ីនធឺណិត។ ពង្រឹងទំនាក់ទំនងរវាងសាលារៀន និងអាជីវកម្មក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវដែលបានអនុវត្ត។

លោកបណ្ឌិត ង្វៀន ហ៊្វូថូ ក៏បានស្នើផងដែរអំពីការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញសម្រាប់កម្មករដែលមានស្រាប់។ រៀបចំកម្មវិធីដើម្បីលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង និងជំនាញបំប្លែងឌីជីថលសម្រាប់កម្មករលើគ្រប់វិស័យ។ អនុវត្តការបណ្តុះបណ្តាលជាក់លាក់ដោយក្រុមការងារ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការក្នុងស្រុក។

ម្យ៉ាងវិញទៀត ពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងទាក់ទាញសហគ្រាសបច្ចេកវិទ្យា។ លើកទឹកចិត្តសាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យាធំ ៗ ឱ្យចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស; ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សហការជាមួយអង្គការអន្តរជាតិ (ដូចជា UNESCO, ITU...) ដើម្បីផ្ទេរកម្មវិធី វិញ្ញាបនបត្រ និងស្តង់ដារជំនាញឌីជីថល។

លើសពីនេះទៀត យើងគួរតែយកចិត្តទុកដាក់លើការវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងវេទិកាសិក្សាឌីជីថល។ ដោយបង្កើតវេទិកាទិន្នន័យសិក្សាថ្នាក់ជាតិ ទម្រង់សមត្ថភាពឌីជីថលរបស់កម្មករ។ កសាងប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលលើបណ្តាញចែករំលែក; ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ ការពេញនិយមការភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតល្បឿនលឿនទៅកាន់គ្រប់តំបន់។

ជាចុងក្រោយ លោកបណ្ឌិត Nguyen Huu Tho បានសង្កត់ធ្ងន់លើតម្រូវការវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាព និងលើកកម្ពស់ទីផ្សារការងារឌីជីថល។ បង្កើតយន្តការដើម្បីព្យាករណ៍តម្រូវការធនធានមនុស្សឌីជីថលតាមឧស្សាហកម្ម និងតំបន់។ ទទួលស្គាល់ និងភ្ជាប់វិញ្ញាបនបត្រជំនាញឌីជីថលនៅក្នុងទីផ្សារការងារ។ លើកទឹកចិត្តដល់ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល...

ក្នុងសេចក្តីព្រាងកម្មវិធីសកម្មភាពអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តនៃមហាសន្និបាតបក្សលើកទី១៤ ខ្លឹមសារសំខាន់ដែលបានលើកឡើងគឺ “ការកសាង និងអនុវត្តកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សឌីជីថល ដើម្បីបំពាក់បំប៉នដល់កម្មករនិយោជិតនូវជំនាញឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយ បំពេញតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល និងសង្គមឌីជីថល”។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/giai-phap-dong-bo-phat-trien-nguon-nhan-luc-so-post756172.html