គ្រូបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងបរិយាកាសផាសុកភាពជួយសិស្សឱ្យប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសប្រកបដោយទំនុកចិត្ត

មេរៀន "គ្មានព្រំដែន"

អនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដើម្បីជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្ស និងគ្រូ។ Tran Thi Mai Khanh ជាប្រធានផ្នែកភាសាអង់គ្លេសនៅសាលាបឋមសិក្សា Bac Cuong ទីក្រុង Lao Cai (ខេត្ត Lao Cai) - បានធ្វើឱ្យសិស្សានុសិស្សស្រលាញ់ និងមិនខ្លាចក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាភាសាអង់គ្លេស។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សាបាក់កឿងរៀនភាសាអង់គ្លេសតាមវិធីផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។

អ្នកស្រី Mai Khanh បាននិយាយថា ការជួយសិស្សានុសិស្សប្រកបដោយទំនុកចិត្តក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាភាសាអង់គ្លេស ទាមទារការខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងពីសាលា លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងឪពុកម្តាយ។ នាងបានសិក្សា និងចែករំលែកបទពិសោធន៍ជាបន្តបន្ទាប់ជាមួយសហការីក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា។

គ្រូបង្រៀនត្រូវតែច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងស្រាវជ្រាវយ៉ាងសកម្មនូវដំណោះស្រាយ ដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពរបស់សិស្សក្នុងការប្រើភាសាអង់គ្លេសក្នុងការទំនាក់ទំនង។

ជាពិសេស អ្នកស្រី Mai Khanh អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរៀនភាសាអង់គ្លេសតាមរយៈហ្គេម ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យស្គាល់ភាសាដោយភាពរីករាយ "រៀនពេលកំពុងលេង" និងមិនមានអារម្មណ៍តានតឹង។

លើសពីនេះ សិស្សក៏រៀនភាសាអង់គ្លេសតាមរយៈគម្រោងក្នុងស្រុក និងជាសកលផងដែរ។ នេះ​ជា​ឱកាស​សម្រាប់​កុមារ​ដើម្បី​ភ្ជាប់​ទំនាក់ទំនង​ជាមួយ​មិត្តភ័ក្តិ​ក្នុង​ប្រទេស​មួយ​ចំនួន​ជុំវិញ​ពិភពលោក (ដូចជា​សហរដ្ឋអាមេរិក ចក្រភព​អង់គ្លេស អូស្ត្រាលី ឥណ្ឌា...)។ ការរៀបចំមេរៀន "គ្មានព្រំដែន" និងគម្រោងសកលជាមួយថ្នាក់រៀននៅក្នុងប្រទេសផ្សេងទៀត គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីពង្រីកការយល់ដឹងរបស់សិស្ស ខណៈពេលដែលអភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនង និងការយល់ដឹងអំពីវប្បធម៌របស់ពួកគេ។

មេរៀនភាសាអង់គ្លេសក្រៅផ្ទះរបស់សិស្សសាលាបឋមសិក្សាបាក់គឿង

"គ្រូបង្រៀនត្រូវចំណាយពេលច្រើនដើម្បីសិក្សាអំពីអង្គការគ្រូបង្រៀនពិភពលោក បង្កើតទំនាក់ទំនង រៀនពីសហសេវិក... ពីទីនោះ យើងបង្កើតការជឿទុកចិត្ត ផ្លាស់ប្តូរជំនាញ និងគាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងដំណើរការអនុវត្ត។ ខ្ញុំមិនត្រឹមតែចំណាយពេលស្រាវជ្រាវវិធីសាស្រ្តបង្រៀនសកម្មប៉ុណ្ណោះទេ ខ្ញុំថែមទាំងបង្កើនចំណេះដឹង និងជំនាញដើម្បីបំពេញតម្រូវការកាន់តែខ្ពស់នៃមុខវិជ្ជា ក៏ដូចជាការទទួលសិស្សផងដែរ។

ជាញឹកញាប់ខ្ញុំភ្ជាប់តាមរយៈវេទិកាអប់រំតាមអ៊ីនធឺណិតដូចជា Zoom ឬ Google Meet ។ បន្ទាប់មក រៀបចំថ្នាក់អនឡាញដើម្បីឱ្យសិស្សមកពីថ្នាក់ផ្សេងៗគ្នាក្នុងប្រទេសផ្សេងៗគ្នាអាចធ្វើអន្តរកម្ម រៀន និងផ្លាស់ប្តូរលើប្រធានបទទូទៅដូចជាវប្បធម៌ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ទំនៀមទម្លាប់ បញ្ហាការពារបរិស្ថាន ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យា ប្រពៃណី និងពិធីបុណ្យធម្មតា Steam...

សិស្សានុសិស្សមានឱកាសអនុវត្ត និងបង្កើនជំនាញទំនាក់ទំនងភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេក្នុងបរិយាកាសជីវិតពិត ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីវប្បធម៌ផ្សេងៗគ្នា និងមានភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការបង្កើតគំនិតថ្មីៗនៅពេលចូលរួមក្នុងគម្រោងអន្តរជាតិ”។

លើសពីនេះទៀត សិស្សានុសិស្សនៅសាលាបឋមសិក្សា Bac Cuong តែងតែចូលរួមមេរៀនក្រៅ ដែលពួកគេអាចប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសដើម្បីពិភាក្សា និងធ្វើបទបង្ហាញលើប្រធានបទជាក់លាក់ណាមួយ។ អ្នកស្រី Mai Khanh បាននិយាយថា វិធីសាស្រ្តនេះជួយសិស្សឱ្យអនុវត្តជំនាញទំនាក់ទំនង និងការងារជាក្រុម ទន្ទឹមនឹងនោះបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពវិជ្ជមាន និងទំនើប។ ការរៀបចំមេរៀនក្រៅ មេរៀនបណ្ណាល័យ សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ដូចជាការគូរជញ្ជាំង ការធ្វើបទបង្ហាញលើប្រធានបទសំខាន់ៗ ទៅតាមខ្លឹមសារមេរៀននីមួយៗ។ ផែនទីចិត្ត; ការរៀនវាក្យសព្ទតាមវចនានុក្រម... ជួយសិស្សស្រូបយកចំណេះដឹងដោយធម្មជាតិ។

អ្នកស្រី Mai Khanh តែងតែលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យមានភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការរៀនភាសាអង់គ្លេសតាមរយៈទម្រង់ដូចជា ការតែងកំណាព្យ ការច្រៀង ឬនិទានរឿងជាភាសាអង់គ្លេស។ "ខ្ញុំក៏លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យរៀនដោយខ្លួនឯងតាមរយៈកម្មវិធីសិក្សាភាសា។ ការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជាអន្តរកម្មដូចជា គណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្រ្ត/សង្គម តន្ត្រី សិល្បៈវិចិត្រ...

អ្នកស្រី Mai Khanh តែងតែអនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងច្នៃប្រឌិត ដើម្បីជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍ និងការចូលរួមរបស់សិស្ស។

ការខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនរបស់លោកស្រី Mai Khanh និងគ្រូបង្រៀននៃសាលាបឋមសិក្សា Bac Cuong បាននាំមកនូវលទ្ធផលគួរជាទីមោទនៈ។ "ខ្ញុំឃើញការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងសិស្សម្នាក់ៗ ពួកគេកាន់តែមានទំនុកចិត្តនៅពេលទំនាក់ទំនង គុណភាពនៃការប្រកួតប្រជែងត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង ហើយក្នុងពេលតែមួយពួកគេអភិវឌ្ឍជំនាញស្តាប់ និងនិយាយប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ពួកគេចាប់អារម្មណ៍ និងងប់ងល់នឹងការរៀនសូត្រ។ មេរៀនភាសាអង់គ្លេសនាំមកនូវភាពរីករាយ និងទំនាក់ទំនងជំនួសឱ្យការអត់ធ្មត់ និងភាពអៀនខ្មាស់។"

គេដឹងថា រហូតមកដល់ពេលនេះ គំនិតផ្តួចផ្តើម និងបទពិសោធន៍ជាច្រើនក្នុងការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសរបស់លោកស្រី Mai Khanh ត្រូវបានដាក់ពង្រាយ និងអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាមួយចំនួនក្នុងខេត្ត Lao Cai ។

បទពិសោធន៍រីករាយក្នុងថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេស

វិទ្យាល័យ Huong Can (ស្រុក Thanh Son ខេត្ត Phu Tho) កាន់តែល្បីក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ដោយសារសិស្សនៅសាលាដាច់ស្រយាលនេះអាចប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសបានយ៉ាងល្អក្នុងការទំនាក់ទំនង។ “ផ្លែ​ឈើ​ផ្អែម” នេះ​គឺ​អរគុណ​ចំពោះ​វិធីសាស្ត្រ​បង្រៀន​ប្រកបដោយ​ភាព​ច្នៃប្រឌិត​របស់​គ្រូ Ha Anh Phuong។

ចាប់​តាំង​ពី​ចាប់​ផ្តើម​អាជីព​ជា​គ្រូ​មក អ្នកស្រី ភួង បាន​ដឹង​ពី​ការ​លំបាក​ដែល​សិស្ស​នៅ​ទីនេះ​ត្រូវ​ជួប។ ពួកគេភាគច្រើនមានចំណុចចាប់ផ្តើមទាបក្នុងភាសាអង់គ្លេស ខ្វះទំនុកចិត្ត និងស្ទើរតែគ្មានឱកាសក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកនិយាយដើម។ ប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមនេះ អ្នកស្រី ភឿង បានប្រើប្រាស់កម្មវិធីសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីភ្ជាប់សិស្សជាមួយនឹងថ្នាក់អន្តរជាតិ។

ដោយប្រើកម្មវិធីសិក្សាអនឡាញ អ្នកស្រី Ha Anh Phuong ជួយសិស្សក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាភាសាអង់គ្លេសប្រកបដោយទំនុកចិត្ត។

តាមរយៈវេទិការដូចជា Skype, Zoom និងកម្មវិធីអប់រំផ្សេងៗទៀត អ្នកស្រី Phuong បានរៀបចំថ្នាក់រៀនតភ្ជាប់សិស្សនៅវិទ្យាល័យ Huong Can ជាមួយសិស្ស និងគ្រូនៅប្រទេសផ្សេងៗ។ នេះមិនត្រឹមតែជួយសិស្សឱ្យបង្កើនជំនាញស្តាប់ និងនិយាយភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយឱ្យពួកគេយល់កាន់តែច្បាស់អំពីវប្បធម៌ និងវិធីសាស្រ្តសិក្សារបស់មិត្តភក្តិអន្តរជាតិផងដែរ។ សម្រាប់សាលានៅតំបន់ខ្ពង់រាប នេះពិតជារបកគំហើញ និងជាអ្វីដែលមនុស្សតិចណាស់អាចគិតបាន។

មិនត្រឹមតែឈប់នៅការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតប៉ុណ្ណោះទេ អ្នកស្រី ភួង ក៏ប្រើប្រាស់ឧបករណ៍សិក្សាតាមប្រព័ន្ធឌីជីថល ដូចជាការបង្រៀនជាវីដេអូ និងលំហាត់នៅលើវេទិកាសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីបង្កើនការបង្រៀនរបស់គាត់ផងដែរ។ ដោយសារភាពច្នៃប្រឌិត និងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាដែលអាចបត់បែនបាន នាងបានប្រែក្លាយមេរៀនភាសាអង់គ្លេសទៅជាបទពិសោធន៍ដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងផ្តល់រង្វាន់ ធ្វើឱ្យសិស្សកាន់តែចាប់អារម្មណ៍លើមុខវិជ្ជានេះ។

គោលដៅសំខាន់មួយរបស់លោកស្រី Ha Anh Phuong គឺជំរុញការសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅតំបន់ជនបទ និងដាច់ស្រយាលនៅទូទាំងប្រទេសវៀតណាម។ លោកស្រីសង្ឃឹមថា សិស្សានុសិស្សគ្រប់រូប មិនថាពួកគេនៅទីណាក៏ដោយ នឹងមានឱកាសទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព បំពាក់ដោយជំនាញភាសាគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីឈានចូលទៅក្នុងពិភពសាកលភាវូបនីយកម្មប្រកបដោយទំនុកចិត្ត និងក្លាយជាពលរដ្ឋពិភពលោក។

អ្នកស្រី Lai Phuong Minh (ទីក្រុង Lao Cai) ដែលកូនរបស់គាត់រៀនថ្នាក់ទី 3 បានចែករំលែកថា គាត់យល់ឃើញថា ការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសតាមរបៀបគ្មានសម្ពាធជួយកុមារឱ្យមានអារម្មណ៍ចាប់អារម្មណ៍ និង "ស្រូប" វាដោយធម្មជាតិ។ នៅផ្ទះ គាត់នៅតែព្យាយាមនិយាយជាមួយកូនរបស់គាត់ជាភាសាអង់គ្លេស អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមើលប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍ និងស្តាប់តន្ត្រីភាសាអង់គ្លេស។ ពេលខ្លះខ្ញុំក៏និយាយជាមួយមិត្តបរទេសរបស់ម្តាយខ្ញុំដែរ។ ដំបូងឡើយ នាងមិនបានផ្តោតលើថាកូនរបស់នាងនិយាយត្រឹមត្រូវ ឬអត់នោះទេ ប៉ុន្តែអ្វីដែលសំខាន់នោះគឺ កុមារបានប្រមូលផ្តុំវាក្យសព្ទ និងមានភាពរហ័សរហួនក្នុងការនិយាយឡើងវិញ... វិធីសាស្ត្រនេះក៏ជួយឱ្យកុមារងាយជំនះភាពអៀនខ្មាស់ និងអនុវត្តភាសាអង់គ្លេសក្នុងស្ថានភាពជាក់ស្តែងដោយមិនខ្លាច "បាត់បង់ពិន្ទុ"។

ដោយគ្មានឧបសគ្គ កុមារនឹងបង្កើនជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេបន្តិចម្តងៗ និងប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសប្រកបដោយទំនុកចិត្តក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ "កូនស្រីរបស់ខ្ញុំតែងតែជំរុញឪពុកម្តាយឱ្យនាំនាងទៅ Sapa ព្រោះនៅទីនោះនាងមានឱកាសជជែកជាមួយភ្ញៀវទេសចរបរទេស។ ឃើញនាងនៅក្មេង ប៉ុន្តែនៅតែមានទំនុកចិត្ត 'បាញ់ខ្យល់' ជាមួយភ្ញៀវទេសចរជាយូរមកហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានមោទនភាពនិងសប្បាយរីករាយណាស់!" - អ្នកស្រី ភួងមិញ បានចែករំលែក។

(ត្រូវបន្ត)