(kontumtv.vn) – វិស្សមកាលរដូវក្តៅគឺជាពេលវេលាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សបានសម្រាកបន្ទាប់ពីការសិក្សាដ៏លំបាករយៈពេលមួយឆ្នាំ ប៉ុន្តែវាក៏ធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយព្រួយបារម្ភផងដែរ ពីព្រោះកុមារស្នាក់នៅផ្ទះមានន័យថាពួកគេជារឿយៗត្រូវបានប៉ះពាល់នឹងឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិក និងការតភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិត។

ចំណងជើងរូបថត
សួនកុមារនៅ 171 Chua Hang វួដ Du Hang ស្រុក Le Chan ផ្តល់រង្វាន់ដោយសម្ព័ន្ធយុវជនទីក្រុង Hai Phong ។ រូបថត៖ Minh Duc/VNA

នេះប៉ះពាល់ដល់សុខភាព ចិត្តសាស្ត្រ ក៏ដូចជាការព្រួយបារម្ភអំពីសុវត្ថិភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយរបស់កុមារ។ ឪពុកម្តាយជាច្រើនមានការភ័ន្តច្រឡំអំពីការស្វែងរកសកម្មភាពផ្តល់រង្វាន់ ដើម្បីរក្សាកូនរបស់ពួកគេឱ្យមានភាពសប្បាយរីករាយ និងរៀនក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាលរដូវក្តៅ។ អាជ្ញាធរក៏កំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការស្វែងរកដំណោះស្រាយដើម្បីកែលម្អចំណេះដឹង និងជំនាញដែលសមស្របសម្រាប់ក្រុមអាយុនីមួយៗ ដោយជួយកុមារឱ្យមាន "ប្រព័ន្ធការពារឌីជីថល" ដើម្បីយល់ដឹងពីខ្លួនឯង និងការពារហានិភ័យ និងគ្រោះថ្នាក់នៃអសន្តិសុខតាមអ៊ីនធឺណិត។

ឪពុកម្តាយព្រួយបារម្ភ

ឪពុកម្តាយជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងចំពោះវិស្សមកាលរដូវក្តៅដ៏វែង ដោយសារតែកូនៗរបស់ពួកគេនៅផ្ទះជាមួយឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិច ហើយចូលប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គមញឹកញាប់ដោយមិនមានចំណេះដឹងគ្រប់គ្រាន់ និងជំនាញការពារខ្លួនឯង ប្រឈមមុខនឹងហានិភ័យជាច្រើននៃការខ្វះសុវត្ថិភាពនៅលើអ៊ីនធឺណិត ព្រមទាំងព័ត៌មានមិនល្អ និងពុល។

អ្នកស្រី Hong Nhung (ស្រុក Thanh Xuan ទីក្រុងហាណូយ ) មានកូនរៀនថ្នាក់ទី៤។ នាង និង​ស្វាមី​បាន​យល់​ព្រម​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​កូន​ប្រើ​ទូរស័ព្ទ និង​ទូរទស្សន៍​បាន​តែ ១ ម៉ោង​ប៉ុណ្ណោះ​ក្នុង​មួយ​ថ្ងៃ (៣០ នាទី​តាម​ទូរស័ព្ទ និង ៣០ នាទី​តាម​ទូរទស្សន៍)។ អ្នកស្រី Nhung បាននិយាយថា "ការមើលទូរស័ព្ទច្រើនពេកនឹងធ្វើឱ្យកូនរបស់អ្នកបាត់បង់ពេលវេលាលេង និងធ្វើឱ្យបាត់បង់ទំនាក់ទំនងរវាងសមាជិកគ្រួសារ"។

អ្នកស្រី Nguyen Trang Linh (សង្កាត់ Dong Da ទីក្រុងហាណូយ) បានប្រាប់ឲ្យដឹងថា ក្នុងរដូវក្តៅ កូនរបស់គាត់ឈប់សម្រាកពីការសិក្សា ប៉ុន្តែអ្នកស្រី និងស្វាមីធ្វើការ ហើយមិនមានពេលនៅជិតកូនឡើយ។ គ្រួសារមិនចង់បញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅថ្នាក់រដូវក្តៅទេ ដូច្នេះពួកគេបានបញ្ជូនគាត់ទៅលេងជាមួយជីតារបស់គាត់ ហើយមកទទួលគាត់នៅពេលរសៀល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជីតានៅផ្ទះធ្វើឱ្យចៅរបស់ពួកគេខូច ដូច្នេះពួកគេតែងតែអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេប្រើទូរស័ព្ទពេញមួយថ្ងៃ ហើយពួកគេមិនអាចគ្រប់គ្រងខ្លឹមសារដែលកូនរបស់ពួកគេចូលប្រើនៅលើបណ្តាញសង្គមបានទេ។ ប៉ុន្មានថ្ងៃក្រោយមក អ្នកស្រី Linh ត្រូវយល់ព្រមលើច្បាប់ដែលកូនរបស់គាត់ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើទូរស័ព្ទត្រឹមតែ 30 នាទីក្នុងមួយថ្ងៃនៅពេលដែលឪពុកម្តាយរបស់គាត់នៅផ្ទះ ហើយឪពុកម្តាយរបស់នាងបានប្តូរវេនគ្នាណែនាំគាត់អំពីខ្លឹមសារដែលគាត់គួរមើលតាមអ៊ីនធឺណិត និងពន្យល់ពីខ្លឹមសារអាក្រក់ដែលគាត់គួរជៀសវាង។

យោងតាមអ្នកជំនាញ ការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទ ឬបណ្តាញសង្គមតាំងពីតូចនឹងបង្កឱ្យមានផលវិបាកជាច្រើនដូចជា ការថយចុះការផ្តោតអារម្មណ៍ និងការចងចាំនៅពេលសិក្សា ការស្រូបចូលក្នុង ពិភព "និម្មិត" លែងមានពេលសម្រាប់គ្រួសារ និងមិត្តភក្តិ ម្យ៉ាងវិញទៀតព័ត៌មានមិនល្អនឹងប៉ះពាល់ដល់សុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់កុមារ។ ប្រសិនបើកុមារត្រូវបានប៉ះពាល់នឹងបច្ចេកវិទ្យាតាំងពីតូច ហើយត្រូវបានគាំទ្រ និងណែនាំដោយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ ស្មាតហ្វូន និងកុំព្យូទ័រនឹងជួយកុមារស្វែងរកព័ត៌មាន និងទិន្នន័យសម្រាប់ការសិក្សារបស់ពួកគេ លើកកម្ពស់ដំណើរការសិក្សាដោយខ្លួនឯងកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។

លោកស្រី Nguyen Thi Nga អនុប្រធាននាយកដ្ឋានកុមារ (ក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច) មានប្រសាសន៍ថា៖ កុមារប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតច្រើនពេកអាចនាំឱ្យ "ញៀន" និងក្លាយជាទម្លាប់ដែលពិបាកព្យាបាលណាស់។ លើសពីនេះទៀត នៅពេលប្រើអ៊ីនធឺណិត ក្រៅពីអត្ថប្រយោជន៍ កុមារងាយនឹងប្រឈមនឹងហានិភ័យដូចជាការមើលរូបភាព និងព័ត៌មានដែលមានខ្លឹមសារគ្រោះថ្នាក់ និងខ្លឹមសារផ្លូវចិត្តមិនសមរម្យសម្រាប់អាយុរបស់ពួកគេ។

លោក Tran Dang Khoa អនុប្រធាននាយកដ្ឋានសន្តិសុខព័ត៌មាន នៃក្រសួងព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ បានចង្អុលបង្ហាញពីហានិភ័យ និងការគម្រាមកំហែងធំៗចំនួន 5 ចំពោះកុមារនៅក្នុងវិស័យអ៊ីនធឺណិត។ វា​ជា​ការ​ប៉ះពាល់​ដល់​ខ្លឹមសារ​ដែល​បង្ក​គ្រោះថ្នាក់​ដែល​បំភ្លៃ​ការ​គិត របៀប​រស់​នៅ និង​ការ​អភិវឌ្ឍ។ ការផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានឯកជន ព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនដែលជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់ជីវិត; ការគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធឺណិតក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា; ការប្រើប្រាស់ហួសកម្រិតនិងការញៀនអ៊ីនធឺណិត; ត្រូវបានគេបញ្ឆោត ល្បួង យាយី បោកប្រាស់ គំរាមកំហែង បង្ខូចកេរ្តិ៍ បង្ខំឱ្យចូលរួមក្នុងសកម្មភាពខុសច្បាប់... ស្ថិតិរបស់នាយកដ្ឋានសន្តិសុខព័ត៌មានបង្ហាញថា ជាមួយនឹងជាង 70% នៃប្រជាជនប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិត វៀតណាមគឺជាប្រទេសដែលមានអត្រាអ្នកប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតខ្ពស់។ ប្រទេសរបស់យើងមានកុមារប្រហែល 24.7 លាននាក់ ដែលស្មើនឹងជិត 25% នៃប្រជាជន។ កុមារចូលប្រើអ៊ីនធឺណិត និងឧបករណ៍ឌីជីថលតាំងពីតូចដើម្បីរៀន កម្សាន្ត ទំនាក់ទំនងជាមួយសាច់ញាតិ និងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃ។

យោងតាមក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងកិច្ចការសង្គម ពេលវេលាដែលកុមារនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គមគឺពី 5 ទៅ 7 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ។ ដូច្នេះហើយ ការការពារកុមារនៅក្នុងអ៊ីនធឺណេត បង្កបញ្ហាប្រឈមជាច្រើន ដែលក្នុងនោះការញៀនអ៊ីនធឺណេត គឺជាក្រុមហានិភ័យមួយក្នុងចំណោមក្រុមហានិភ័យសំខាន់ៗទាំងប្រាំមួយ នៅពេលដែលកុមារចូលរួមក្នុងបរិយាកាសអនឡាញ...

អមដំណើរកុមារ

ដើម្បីការពារកុមារនៅក្នុងបរិយាកាសអនឡាញ ថ្មីៗនេះ អង្គការ និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធបានសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីការពារ និងគាំទ្រកុមារឱ្យមានអន្តរកម្មប្រកបដោយសុខភាពល្អ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងបរិស្ថានអនឡាញសម្រាប់រយៈពេល 2021-2025។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ក្រសួង មន្ទីរ និងវិស័យនានាខិតខំរក្សាបរិយាកាសបណ្តាញសុវត្ថិភាព អភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីនៃផលិតផល និងអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលរបស់វៀតណាមសម្រាប់កុមារដើម្បីរៀន តភ្ជាប់ ផ្លាស់ប្តូរ និងកម្សាន្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងសុខភាពល្អលើបរិស្ថានបណ្តាញ។ អង្គភាពធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងជាប្រចាំនូវចំណេះដឹង និងជំនាញដែលសមរម្យសម្រាប់ក្រុមអាយុនីមួយៗ ដោយជួយកុមារឱ្យមាន "ប្រព័ន្ធការពារឌីជីថល" ដើម្បីយល់ដឹងពីខ្លួនឯង និងការពារហានិភ័យ និងគ្រោះថ្នាក់នៃអសន្តិសុខតាមអ៊ីនធឺណិត។

ខ្សែទូរស័ព្ទការពារកុមារជាតិលេខ 111 ក្រោមនាយកដ្ឋានកុមារ (ក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច) គឺជាអង្គភាពដែលភ្ជាប់ និងដោះស្រាយករណីនៃការរំលោភបំពាន និងផ្តល់ដំបូន្មានលើការការពារ ការថែទាំ និងការអប់រំកុមារ។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ខ្សែទូរស័ព្ទទាន់ហេតុការណ៍ ទទួលបានការហៅទូរស័ព្ទច្រើនជាង ៤០០ ទៅ ៥០០ អំពីបញ្ហាកុមារនៅលើអ៊ីនធឺណិត។ មាន​ករណី​ដែល​ឪពុក​ម្តាយ​និង​កូន​ទូរស័ព្ទ​ទៅ​លេខ​ទូរស័ព្ទ​ទាន់​ហេតុការណ៍​ដើម្បី​សុំ​យោបល់ និង​ករណី​ខ្លះ​ដែល​បុគ្គលិក​ទូរស័ព្ទ​ទាន់​ហេតុការណ៍​ហៅ​មក​អន្តរាគមន៍​ផ្ទាល់។

ដោយវាយតម្លៃពីសារៈសំខាន់នៃការការពារកុមារក្នុងបរិយាកាសអ៊ីនធឺណេតបច្ចុប្បន្ន អនុប្រធាននាយកដ្ឋានសន្តិសុខព័ត៌មាន (ក្រសួងព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍) លោក Tran Dang Khoa មានប្រសាសន៍ថា កុមារគឺជាពលរដ្ឋឌីជីថលជំនាន់ថ្មី ដែលរួមចំណែកដល់ភាពរីកចម្រើននៃអ៊ីនធឺណិត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កង្វះចំណេះដឹង និងជំនាញដើម្បីការពារខ្លួននៅក្នុងលំហឌីជីថល គឺជាការកំណត់ និងបញ្ហាប្រឈមមួយ។

យោងតាមអ្នកតំណាងនៃនាយកដ្ឋានកុមារ ការគាំទ្រកុមារដែល "ញៀន" លើអ៊ីនធឺណិត និងបណ្តាញសង្គមកំពុងប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើន។ នេះទាមទារការវិនិយោគលើធនធានមនុស្ស ពេលវេលា និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស ដើម្បីកាត់បន្ថយការពឹងផ្អែកលើបច្ចេកវិទ្យា។ ដូច្នេះហើយ គ្រួសារត្រូវផ្តោតលើការការពារ ដោយធានាថា កុមារមិន “ញៀន” លើអ៊ីនធឺណិតតាំងពីតូចមក។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Tran Thanh Nam សាស្ត្រាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ (សកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ) បានបញ្ជាក់ថា ពិភពឌីជីថលជួយមនុស្សឱ្យសិក្សា និងរស់នៅបានល្អប្រសើរ ប៉ុន្តែកុមារអាចប្រឈមមុខនឹងហានិភ័យជាច្រើននៃការរងការបៀតបៀនតាមអ៊ីនធឺណិត ឬបៀតបៀនផ្លូវភេទតាមបណ្តាញសង្គម... ដូច្នេះឪពុកម្តាយត្រូវរៀន និងបង្កើនជំនាញសុវត្ថិភាពផ្ទាល់ខ្លួន បន្ទាប់មកជួយកូនរបស់ពួកគេកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងឆ្លើយតបឱ្យបានត្រឹមត្រូវតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណិត។

យោងតាមអ្នកជំនាញ ឪពុកម្តាយត្រូវកំណត់ពេលវេលាសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេក្នុងការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិក ត្រួតពិនិត្យ និងណែនាំកុមារឱ្យកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងជៀសវាងខ្លឹមសារមិនល្អ និងពុល និងរបៀបការពារព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួននៅលើអ៊ីនធឺណិត។ លើសពីនេះ មាតាបិតាក៏គួរចូលរួមជាមួយកូនរបស់ពួកគេក្នុងសកម្មភាពអប់រំ និងកម្មវិធីសិក្សា ដើម្បីបង្កើតទំនាក់ទំនង ជួយគ្រប់គ្រងខ្លឹមសារដែលកុមារចូលប្រើប្រាស់ និងលើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យចែករំលែក និងពិភាក្សា ដើម្បីណែនាំការគិតរបស់ពួកគេ។

ការចុះឈ្មោះកូនរបស់អ្នកសម្រាប់កីឡា តន្ត្រី សិល្បៈ និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សានឹងកាត់បន្ថយរយៈពេលដែលកូនរបស់អ្នកចំណាយលើឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិច។ មាតាបិតាក៏គួរណែនាំកុមារអំពីគោលការណ៍សុវត្ថិភាពជាមូលដ្ឋាននៅពេលប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិត ដូចជាការមិនចែករំលែកព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួន ការធ្វើអន្តរកម្មជាមួយមនុស្សចម្លែក របៀបកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងរាយការណ៍ខ្លឹមសារអាក្រក់ សារធាតុពុល ឬអាកប្បកិរិយាគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធឺណិត...

សំខាន់បំផុត ឪពុកម្តាយត្រូវធ្វើជាគំរូមួយ មិនត្រូវប្រើទូរស័ព្ទក្នុងពេលញ៉ាំអាហារ មុនពេលចូលគេង និងកំណត់កម្រិតសម្រាប់ខ្លួនគេក្នុងការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិក ដើម្បីឲ្យកូនអាចរៀន និងបង្កើតទម្លាប់ល្អ។ ជាមួយនឹងការត្រួតពិនិត្យ និងការអប់រំត្រឹមត្រូវ មាតាបិតាអាចជួយកូនរបស់ពួកគេឱ្យជៀសផុតពីហានិភ័យដែលអាចកើតមាន និងប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងប្រសិទ្ធភាព។

Hanh Quyen (ទីភ្នាក់ងារសារព័ត៌មានវៀតណាម)