Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

'ជ្រុងងងឹត' នៅពេលអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិដើម្បីរឹតបន្តឹងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម

បន្ទាប់ពី 4 ខែនៃសារាចរលេខ 29 ស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមដែលចូលជាធរមាន ហើយយុទ្ធនាការអធិការកិច្ចដ៏ធំបានស្ងប់ស្ងាត់ 'ជ្រុងងងឹត' វិធីដើម្បីគេចពីច្បាប់ និងព្រំដែនដ៏ផុយស្រួយរវាងត្រូវ និងខុសត្រូវបានបង្ហាញ។

Báo Thanh niênBáo Thanh niên15/06/2025

" Filler" សម្រាប់សិស្សសាលាបឋមសិក្សានៅតែរស់រវើក

បទប្បញ្ញត្តិហាមប្រាមការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅកម្រិតបឋមសិក្សា មានតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ ទោះបីជាវាមិនមានប្រសិទ្ធភាពក៏ដោយ។ សារាចរ​លេខ ២៩ បញ្ជាក់​សារ​ជា​ថ្មី​ដូច​ជា​បញ្ជាក់​ថា​មិន​ចុះ​សម្រុង​នឹង​ការ​ពិត​នេះ​ទេ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកយកព័ត៌មាន Thanh Nien បានកត់សម្គាល់ថា ការហាមប្រាមការបង្រៀនបន្ថែមនៅកម្រិតបឋមសិក្សា មិនទាន់ត្រូវបានអនុវត្តនៅក្រៅសាលានៅឡើយ។

តាមពិត គ្រូបង្រៀននៅសាលារដ្ឋជាច្រើនបានឈប់បង្រៀនជាបណ្ដោះអាសន្ននៅសាលា និងនៅផ្ទះ ហើយលែង "ទាញ" សិស្សរបស់ពួកគេទៅថ្នាក់បង្រៀនដែលបើកដោយគ្រូទៀត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការបង្រៀនសិស្សថ្នាក់បឋមសិក្សានៅតាមមណ្ឌលនានានៅតែជាសាធារណៈជាមួយនឹងការប្រកាសជ្រើសរើសបុគ្គលិកយ៉ាងច្រើននៅលើបណ្តាញសង្គមដែលមានអ្នកតាមដាន និងអន្តរកម្មរាប់រយពាន់នាក់។ ជាពិសេស រដូវក្តៅគឺជាពេលដែលមជ្ឈមណ្ឌលទាំងនេះជ្រើសរើសសិស្ស និងដំណើរការកាន់តែមមាញឹកជាងពេលណាៗទាំងអស់។

Góc khuất trong quy định dạy thêm học thêm HỌC SINH tiểu học - Ảnh 1.

ថ្មីៗនេះ បន្ទាប់ពីសារាចរលេខ 29 ក្រុមអធិការកិច្ចបានរកឃើញការរំលោភបំពានជាច្រើនដោយមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម ជាពិសេសចំពោះសិស្សសាលាបឋមសិក្សា។

រូបថត៖ D.NB

នៅតំបន់លំនៅដ្ឋានមួយនៅផ្លូវ Nguyen Tuan (ស្រុក Thanh Xuan ទីក្រុងហាណូយ ) មជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀនមួយឈ្មោះថា TXED បាននឹងកំពុងជ្រើសរើសសិស្សបឋមសិក្សាពីថ្នាក់ទី 3 ចាប់តាំងពីខែឧសភា ជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាចំនួន 3 គឺ គណិតវិទ្យា វៀតណាម អង់គ្លេស ក្នុងគោលបំណង "ត្រៀមប្រឡង" ដើម្បីចូលសាលាមធ្យមសិក្សាដែលរៀបចំ "ការប្រឡង" ដូចជា៖ Luong The Vinh, Nguyen Giau Tat, ថាញ់ ថាញ់។ Xuan...

ក្រុមជាច្រើននៃថ្នាក់ និងមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀននេះ ឬគ្រូនោះប្រកាសជ្រើសរើសជាសាធារណៈសម្រាប់សិស្សសាលាបឋមសិក្សាដូចនោះនៅទីក្រុងហាណូយ។ "ក្តៅបំផុត" ប្រហែលជាមជ្ឈមណ្ឌលគណិតវិទ្យារបស់លោក T ។ បើគ្មានការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម ឬការជ្រើសរើសទេ ឪពុកម្តាយដែលកូនចង់សិក្សានៅមជ្ឈមណ្ឌលគ្រូបង្រៀននេះ ត្រូវ "ប្រយ័ត្ន" ហើយប្រញាប់ចុះឈ្មោះប្រឡងចូល។ បន្ទាប់មក សិស្សត្រូវប្រឡងជាប់ តានតឹងដូចការប្រឡងចូលសាលាឯកទេស និងថ្នាក់ជ្រើសរើសគ្រូ ដើម្បីរៀបចំថ្នាក់រៀន។ ឪពុកម្តាយមួយចំនួនបានចែករំលែកថា "កូនខ្ញុំជាសិស្សសាលារដ្ឋ ពេលមើលបញ្ជីបេក្ខជនប្រឡងគ្រូគណិតវិទ្យា ខ្ញុំពិតជារន្ធត់ចិត្តណាស់..." ឬ "កូនខ្ញុំរៀនថ្នាក់ទី 2 ឆ្នាំមុន គាត់ប្រលងគ្រូមិនជាប់ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវរង់ចាំមួយឆ្នាំ ហើយប្រឡងម្តងទៀតដើម្បីរៀនជាមួយគាត់"...

មជ្ឈមណ្ឌលនេះជ្រើសរើសសិស្សចាប់ពីថ្នាក់ទី 2 ប៉ុន្តែរយៈពេលជ្រើសរើសមានតែម្តងគត់នៅដើមខែឧសភាជារៀងរាល់ឆ្នាំ ដែលមានន័យថាសិស្សថ្នាក់ទី 1 ដែលមិនទាន់មានវិស្សមកាលរដូវក្តៅ ហើយឪពុកម្តាយដែលចាប់អារម្មណ៍ត្រូវរង់ចាំកន្លែងសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេដើម្បីដាក់ពាក្យចូលរៀន។ "គ្រួសារខ្ញុំមានសិស្សថ្នាក់ទី 1 ចូលថ្នាក់ទី 2 លើកមុន 5 នាទីហើយ នឹកដល់វេនចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់គ្រូ ខ្ញុំរង់ចាំពេញមួយឆ្នាំ ព្រោះគ្រូមិនបង្រៀនថ្នាក់ទី 1 ។ បើគ្រូអានអារម្មណ៍ខ្ញុំ សូមអោយកូនខ្ញុំប្រលងជាប់ថ្នាក់ N ដើម្បីរង់ចាំឱកាស! ខ្ញុំសន្យាថាខ្ញុំនឹងរួមដំណើរជាមួយលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ... ធ.

ថ្ងៃ​ដែល​សិស្ស​ប្រឡង​ចូល​ដើម្បី​សម្រេច​ថា​តើ​គេ​អាច​ចូល​មណ្ឌល​បាន​ឬ​ក៏​ត្រូវ​ដាក់​ចូល​ថ្នាក់​ត្រូវ​ក៏​មាន​ភាព​តានតឹង​ខ្លាំង​ដែរ។ ឪពុកម្តាយជាច្រើនចែករំលែកអារម្មណ៍ភ័យខ្លាច ថប់បារម្ភ “ឈឺចិត្ត”... មិនតិចជាងពេលដែលកូនៗរបស់ពួកគេកំពុងប្រឡងសំខាន់បំផុតក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់មក អារម្មណ៍ "ផ្ទុះឡើង" ជាមួយនឹងសុភមង្គល ភាពរីករាយ ឬខកចិត្ត សោកសៅ... ឪពុកម្តាយជាច្រើនជឿថា ការមានកន្លែងនៅក្នុងថ្នាក់របស់គាត់មានន័យថា កូនរបស់ពួកគេមានជើងម្ខាងនៅថ្នាក់ទី 6 នៃសាលាមធ្យមសិក្សា ដែលតម្រូវឱ្យប្រឡងចូលនៅទីក្រុងហាណូយ។

ដើម្បីផ្តល់ឧទាហរណ៍មួយចំនួន ទោះបីជាវាត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សាក្នុងទម្រង់ណាមួយក៏ដោយ វាហាក់បីដូចជាបទប្បញ្ញត្តិនេះមិនទាន់ត្រូវបានអនុវត្តចំពោះមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀននៅក្រៅសាលារៀននៅឡើយ។ "ដោយសារតែតម្រូវការដ៏អស្ចារ្យរបស់ឪពុកម្តាយ" គឺជាការពន្យល់ដែលតែងតែទទួលបាននៅពេលនិយាយអំពី "កំដៅ" នៃថ្នាក់បង្រៀនសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា។ ជាពិសេសនៅទីក្រុងហាណូយ ដែលមានសាលាឯកជនជាបន្តបន្ទាប់ សាលារដ្ឋដែលមានគុណភាពខ្ពស់ អនុវិទ្យាល័យ ជាប់នឹងសាកលវិទ្យាល័យធំៗ ដែលមានការប្រឡងចូល អត្រានៃការប្រកួតប្រជែងអាចនិយាយបានថា "គួរឱ្យខ្លាច" នៅពេលដែលសិស្សម្នាក់ប្រកួតប្រជែងជាមួយសិស្សរាប់សិបនាក់ផ្សេងទៀត ដើម្បីសង្ឃឹមទទួលបានកន្លែងនៅក្នុងសាលា។

គ្រូបង្រៀនទៅមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀន ពួកគេមានវិធីទាំងអស់ដើម្បីទាញសិស្សទៅជាមួយពួកគេ

ចាប់តាំងពីសារាចរលេខ 29 ចូលជាធរមាន មាតាបិតា និងសិស្សវិទ្យាល័យក៏ជាប៉ុស្តិ៍ត្រួតពិនិត្យផងដែរ នៅពេលដែលផ្អែកលើបទប្បញ្ញត្តិនៅក្នុងសារាចរដើម្បី "បដិសេធ" ថ្នាក់បង្រៀនខុសច្បាប់។ សារព័ត៌មាន និងអាជ្ញាធរបានទទួលរបាយការណ៍ជាច្រើនតាមរយៈបណ្តាញទាំងនេះ។ ភាពលេចធ្លោជាងគេគឺស្ថានភាពដែលជំនួសឱ្យការបង្រៀននៅសាលាដូចពីមុន គ្រូនាំសិស្សទៅមជ្ឈមណ្ឌលនៅខាងក្រៅសាលាដើម្បី "ស្ម័គ្រចិត្ត" ចូលរៀនបន្ថែម។

កាលពីខែមេសា មជ្ឈមណ្ឌលបណ្ដុះបណ្ដាលវប្បធម៌មួយនៅផ្លូវ Chua Lang (សង្កាត់ Dong Da ទីក្រុងហាណូយ) ត្រូវផ្អាកប្រតិបត្តិការបណ្ដោះអាសន្ន បន្ទាប់ពីទទួលបានពាក្យបណ្តឹងពីឪពុកម្តាយ និងអាជ្ញាធរ។ នេះ​ជា​កន្លែង​ដែល​សិស្សានុសិស្ស​នៃ​អនុវិទ្យាល័យ Lang Thuong ប្រមាណ​៦០០​នាក់ (ជិត​មជ្ឈមណ្ឌល) តែងតែ​ទៅ​រៀន​គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ អង់គ្លេស និង ​វិទ្យាសាស្ត្រ ​ធម្មជាតិ។ គួរកត់សម្គាល់ថា បើតាមឪពុកម្តាយ គ្រូនៅមជ្ឈមណ្ឌល គឺជាអ្នកដែលបង្រៀនដោយផ្ទាល់នៅក្នុងថ្នាក់។

នៅពេលឪពុកម្តាយរាយការណ៍ សារព័ត៌មានបានចូលរួម ហើយក្រុមអធិការកិច្ចអន្តរកម្មនៃសង្កាត់ ឡាង ធឿង បានផ្ទៀងផ្ទាត់ថា មជ្ឈមណ្ឌលមិនទាន់បានបង្ហាញកំណត់ត្រាណាមួយទាក់ទងនឹងការប្រមូលថ្លៃប្រចាំខែនៅឡើយ។ មិន​ទាន់​បាន​បង្ហាញ​របាយការណ៍​បង្ការ និង​ពន្លត់​អគ្គិភ័យ​នៅឡើយ​ទេ... ភ្លាមៗ​នោះ ក្រុម​អធិការកិច្ច​បាន​សម្រេច​បញ្ឈប់​ប្រតិបត្តិការ​របស់​មជ្ឈមណ្ឌល​នេះ​។ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Dong Da ក៏បានចុះពិនិត្យការចុះឈ្មោះគ្រូអនុវិទ្យាល័យ Lang Thuong ដើម្បីបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមក្រៅសាលា ព្រោះគ្រូបង្រៀនភាគច្រើនដែលបង្រៀននៅមណ្ឌលគឺជាគ្រូបង្រៀននៅសាលានេះ។ យោង​តាម​លទ្ធផល​អធិការកិច្ច គ្រូ​បាន​រាយការណ៍​ទៅ​នាយក​សាលា​អំពី​សំណើ​របស់​ពួក​គេ​ក្នុង​ការ​បង្រៀន​ថ្នាក់​បន្ថែម​នៅ​ក្រៅ​សាលា; ចុះ​ហត្ថលេខា​លើ​ការ​ប្តេជ្ញា​ចិត្ត​អនុវត្ត​សារាចរ​លេខ ២៩ ដូច​ជា៖ មិន​បង្រៀន​សិស្ស​ធម្មតា​ដើម្បី​ប្រាក់ បង្រៀន​ថ្នាក់​បន្ថែម​ក្រៅ​ម៉ោង​បង្រៀន​ធម្មតា...

ជាក់ស្តែង សាលាគ្រាន់តែរាយការណ៍ទៅក្រុមអធិការកិច្ចបែបនេះ ហើយមិនអាចគ្រប់គ្រងបានថា តើគ្រូរបស់ខ្លួនបានបំពេញតាមការសន្យាឬអត់។ ក្រុម​អធិការកិច្ច​ក៏​មិន​បាន​បញ្ជាក់​ថា​មាន​ការ​ទាក់​ទង​គ្នា​រវាង​សាលា​នឹង​មជ្ឈមណ្ឌល​ផ្សេង​ដែរ​ឬ​អត់។

'Góc khuất' khi thực hiện quy định siết dạy thêm, học thêm - Ảnh 1.

មជ្ឈមណ្ឌល​បង្ហាត់​បង្រៀន​សិស្ស​បឋម​សិក្សា​ភាសា​វៀតណាម និង​គណិតវិទ្យា ដែល​មិន​ស្រប​តាម​បទប្បញ្ញត្តិ​នៃ​សារាចរ​លេខ ២៩។

រូបថត៖ D.NB

ថ្មីៗនេះ កាសែត Thanh Nien បានទទួលពាក្យបណ្ដឹងពីមាតាបិតានៃអនុវិទ្យាល័យ ដូចជាសាលាវិទ្យាល័យ Le Loi High Quality (ហាណូយ) អំពីស្ថានភាពគ្រូមួយចំនួនដែលនាំសិស្សរបស់ពួកគេទៅកណ្តាលខាងស្តាំនៅក្លោងទ្វារសាលា ដើម្បីបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែម ដោយថ្នាក់នីមួយៗ 2 វគ្គ/សប្តាហ៍។ ក្រោយ​ពី​រង​ការ​ត្អូញត្អែរ គ្រូ​ម្នាក់​នេះ​បាន​ផ្លាស់​ទៅ​កន្លែង​ផ្សេង ប៉ុន្តែ​នៅ​តែ​បង្រៀន​កូន​សិស្ស​ដោយ​យក​លុយ។

ពីមុនក្នុងខែមីនា ឪពុកម្តាយសិស្សជាច្រើននៅអនុវិទ្យាល័យ Luong Khanh Thien ( Hai Phong ) តូចចិត្តនៅពេលដែលកូនៗរបស់ពួកគេបានសិក្សានៅសាលារយៈពេលកន្លះថ្ងៃ ហើយពាក់កណ្តាលទៀតត្រូវទៅរោងចក្រដើម្បីសិក្សាបន្ថែម។ ការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅទីនេះ "មិនស្របច្បាប់" នៅពេលដែលសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលចំណេះដឹងវប្បធម៌ ប៉ុន្តែជាក់ស្តែង សិស្សមកពីគ្រប់ថ្នាក់នៅអនុវិទ្យាល័យ Luong Khanh Thien បានមកសិក្សានៅទីនេះ ហើយទាំងគ្រូ និងសិស្សគឺមកពីសាលា... បន្ទាប់មកអាជ្ញាធរបានឈានជើងចូល និងចាត់ការការរំលោភនេះ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សិស្សានុសិស្សជាច្រើននៅទីក្រុងហាណូយ និងបណ្តាខេត្ត ក្រុងនានាបានរាយការណ៍ថា ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមកាន់តែមានភាពស្មុគ្រស្មាញ ដោយសារគ្រូបង្រៀនបានស្វែងរកមធ្យោបាយដើម្បី "គេចចេញពីច្បាប់"។ សារាចរលេខ 29 មិនហាមគ្រូមិនអោយបង្រៀនបន្ថែមក្រៅសាលាទេ ប៉ុន្តែហាមគ្រូមិនអោយបង្រៀនបន្ថែមដើម្បីលុយដល់សិស្សខ្លួនឯង។ ដូច្នេះ​ដើម្បី​ឲ្យ​ច្បាប់​នេះ គ្រូ​នៅ​សាលា​ដដែល​ឃុបឃិត​ឲ្យ​សិស្ស​ផ្លាស់​ប្តូរ។ ឧទាហរណ៍៖ នៅក្នុងសាលារៀន អ្នកស្រី A បង្រៀនគណិតវិទ្យាសម្រាប់ថ្នាក់ទី 6B អ្នកស្រី B បង្រៀនគណិតវិទ្យាសម្រាប់ថ្នាក់ទី 6A ប៉ុន្តែនៅពេលទៅមណ្ឌលអ្នកស្រី A នឹងបង្រៀនសិស្សថ្នាក់ទី 6A របស់កញ្ញា B និងផ្ទុយមកវិញ ដើម្បីធានាថាបទប្បញ្ញត្តិ "បង្រៀនសិស្សក្នុងថ្នាក់ធម្មតារបស់ពួកគេ" មិនត្រូវបានរំលោភបំពានឡើយ។

មាតាបិតា និងសិស្ស បើសិនជាមានសំណាងបានជួបលោកគ្រូអ្នកគ្រូដ៏ល្អ និងមានការយកចិត្តទុកដាក់ ក៏នឹងចូលរួមដោយស្ម័គ្រចិត្ត និងសប្បាយរីករាយនៅក្នុងថ្នាក់បន្ថែមទាំងនេះផងដែរ។ បើមិនដូច្នេះទេ គេត្រូវទទួលយកស្ថានភាព «ស្រាចាស់ដាក់ក្នុងដបថ្មី» ព្រោះតែបារម្ភច្រើន៖ បារម្ភមិនដឹងថាត្រូវទៅទីណា វគ្គទី២ ព្រោះសាលាបង្រៀនតែមួយវគ្គប៉ុណ្ណោះ; ព្រួយបារម្ភអំពីការត្រូវបាន "កត់សម្គាល់" ដោយគ្រូ; បារម្ភ​កូន​មាន​គម្លាត​ចំណេះដឹង បើ​គ្រូ​បង្រៀន​មិន​ច្បាស់​ក្នុង​ថ្នាក់ តែ​សន្សំ​ទុក​រៀន​បន្ថែម...

ដូច្នេះហើយ ប្រសិនបើមជ្ឈមណ្ឌលមិនត្រូវបានគ្រប់គ្រងយ៉ាងតឹងរ៉ឹងទេនោះ ពួកគេនឹងក្លាយទៅជាកន្លែងសម្រាប់ "ធ្វើឱ្យស្របច្បាប់" ការបង្រៀនបន្ថែម។ គ្រូគ្រាន់តែមិនចាំបាច់បង្រៀនថ្នាក់ដែលខ្លួនទទួលបន្ទុក ចាត់ទុកថាមិនបំពាន។ (ត្រូវបន្ត)

ការបំពានលើការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមនៅមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀន

នៅពាក់កណ្តាលខែមីនា គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃសង្កាត់ Binh Hung Hoa A (ស្រុក Binh Tan ទីក្រុងហូជីមិញ) បានប្រកាសថា តាមរយៈការត្រួតពិនិត្យមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀន និងកន្លែងបង្រៀនក្រៅកម្មវិធីសិក្សា វួដបានរកឃើញការរំលោភលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនក្រៅប្រព័ន្ធ។

ផ្អែក​តាម​របាយការណ៍​អធិការកិច្ច​នៅ​មជ្ឈមណ្ឌល​សិក្សា Ý Mỹ ក្រុម​អធិការកិច្ច​បាន​កត់ត្រា​ថា ជាន់​ផ្ទាល់​ដី​នៃ​មជ្ឈមណ្ឌល​មាន​បន្ទប់​ចំនួន ២ ទាំង​បង្រៀន​សិស្ស​បឋមសិក្សា វៀតណាម គណិតវិទ្យា និង​អង់គ្លេស។

នៅមជ្ឈមណ្ឌលគរុកោសល្យ ធៀន ងិន នៅពេលចុះពិនិត្យ មានកុមារចំនួន ១៨នាក់ (ភាគច្រើនជាសិស្សបឋមសិក្សា) ត្រូវបានមជ្ឈមណ្ឌលរក្សាទុក ដោយមិនមានការប្តេជ្ញាចិត្តរវាងឪពុកម្តាយ និងគ្រឹះស្ថាននោះទេ។

ប៊ីចថាញ់


ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/goc-khuat-khi-thuc-hien-quy-dinh-siet-day-them-hoc-them-185250615212010915.htm


Kommentar (0)

No data
No data

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

ស្វែងយល់ពីភូមិតែមួយគត់ក្នុងប្រទេសវៀតណាមក្នុងចំណោមភូមិដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុតទាំង 50 នៅលើពិភពលោក
ហេតុអ្វី​បាន​ជា​ចង្កៀង​ទង់ជាតិ​ពណ៌​ក្រហម​ជាមួយ​តារា​ពណ៌​លឿង​ពេញ​និយម​ក្នុង​ឆ្នាំ​នេះ?
វៀតណាមឈ្នះការប្រកួតតន្ត្រី Intervision 2025
Mu Cang Chai ស្ទះ​ចរាចរណ៍​រហូត​ដល់​ល្ងាច អ្នក​ទេសចរ​សម្រុក​ទៅ​បរបាញ់​រដូវ​ស្រូវ​ទុំ

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

No videos available

ព័ត៌មាន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល