មតិយោបល់លើឯកសារសមាជបក្សលើកទី១៤៖ ការអប់រំគឺជាគោលនយោបាយជាតិ បន្ទាប់មកការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សឌីជីថលគឺជាយុទ្ធសាស្ត្រ

ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅតែជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល ប៉ុន្តែក្នុងយុគសម័យ AI វៀតណាមត្រូវចាត់ទុកការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សតាមប្រព័ន្ធឌីជីថលជាយុទ្ធសាស្ត្រកណ្តាល ដើម្បីចៀសវាងការទុកចោល។

និស្សិតអនុវត្តការស្រាវជ្រាវនៅមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេសខ្ពស់ ទីក្រុងហូជីមិញ - រូបថត៖ VNA

សេចក្តីព្រាងឯកសារនៃសមាជជាតិលើកទី១៤ បានបញ្ជាក់ពីតួនាទីសំខាន់នៃ ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល ប៉ុន្តែក្នុងបរិបទនៃយុគសម័យបញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងទិន្នន័យធំ ការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សឌីជីថលក្នុងការរៀនសូត្រ និងការងារក៏ចាំបាច់ត្រូវចាត់ទុកជាយុទ្ធសាស្ត្រស្នូលផងដែរ។

មនុស្សវ័យក្មេងនៅក្នុងលំហូរសមាហរណកម្ម

យោងតាមរបាយការណ៍ "អនាគតនៃការងារឆ្នាំ 2025" របស់វេទិកា សេដ្ឋកិច្ច ពិភពលោក (WEF) រហូតដល់ទៅ 63% នៃនិយោជកទូទាំងពិភពលោកមើលឃើញគម្លាតជំនាញឌីជីថលជាបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតនៅឆ្នាំ 2030។ ⁽¹⁾

នៅប្រទេសវៀតណាម យោងតាមស្ថិតិរបស់ ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា បច្ចុប្បន្នមានកម្មករប្រហែល 1.2 លាននាក់កំពុងធ្វើការក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា ហើយចំនួននេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងកើនឡើងដល់ 3 លាននាក់នៅឆ្នាំ 2030 ដើម្បីបំពេញតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍នៃសេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល។ ⁽²⁾

តួលេខទាំងនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីតម្រូវការបន្ទាន់សម្រាប់ធនធានមនុស្សឌីជីថលដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ហើយព្រមានអំពីការប្រកួតប្រជែងនាពេលអនាគតរបស់វៀតណាម។

យោងតាមកំណត់ត្រា យុវជនកាន់តែច្រើនបានចាកចេញពីការងារការិយាល័យបែបបុរាណ ដោយសារតែតម្រូវការការងារតិច ប្រាក់ចំណូលទាប ខ្វះឱកាសផ្សព្វផ្សាយ ដើម្បីស្វែងរកការងារដែលបត់បែន និងឥតគិតថ្លៃ ដូចជាសរសេរកម្មវិធី ការរចនា បង្កើតមាតិកា ពាណិជ្ជកម្មតាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិក...។

ប៉ុន្តែភាគច្រើននៃពួកគេមិនត្រូវបានបំពាក់ដោយជំនាញឌីជីថលត្រឹមត្រូវ ខ្វះមូលដ្ឋានអាជីពរឹងមាំ និងមិនមានប្រព័ន្ធសន្តិសុខសង្គមដែលសម្របតាមគំរូការងារថ្មី។

បើគ្មានការណែនាំ និងការគាំទ្រទាន់ពេលវេលាទេ មួយផ្នែកនៃកម្មករវ័យក្មេងអាចនឹងត្រូវចាកចេញពីសេដ្ឋកិច្ចឌីជីថលដែលកំពុងកើនឡើង។

ដូច្នេះ ដើម្បី "ធនធានមនុស្សឌីជីថល" ក្លាយជាសសរស្តម្ភយុទ្ធសាស្ត្ររបស់ប្រទេស គោលនយោបាយឈានមុខគេលើការអប់រំ ការសិក្សាពេញមួយជីវិត ការផ្លាស់ប្តូរអាជីព និងការធានាសមធម៌ឌីជីថលគឺចាំបាច់។

អនុសាសន៍សំខាន់ៗបានដាក់យុវជនជាបេះដូងនៃអនាគតឌីជីថលរបស់វៀតណាម

ទីមួយ យុវជនវៀតណាមជំនាន់ក្រោយត្រូវការត្រីវិស័យច្បាស់លាស់ ដើម្បីតម្រង់ទិសការសិក្សា និងអាជីពរបស់ពួកគេ។

ស្នើបង្កើតស្តង់ដារសមត្ថភាពសម្រាប់ពលរដ្ឋឌីជីថលវៀតណាម រួមមានក្រុមជំនាញស្នូលចំនួនបី៖ ជំនាញបច្ចេកវិទ្យា (AI ទិន្នន័យ ឌីជីថលនីយកម្ម) ជំនាញវិជ្ជាជីវៈឌីជីថល (ពាណិជ្ជកម្មអេឡិចត្រូនិក ការបង្កើតខ្លឹមសារ ការគ្រប់គ្រងគម្រោងឌីជីថល) និងជំនាញសង្គម (ការគិតរិះគន់ ការសហការតាមអ៊ីនធឺណិត)។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍អាជីព តម្រូវការជ្រើសរើសបុគ្គលិកសាធារណៈ ផែនទីបង្ហាញផ្លូវជំនាញ និងប្រាក់បៀវត្សរ៍យោងសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈនីមួយៗ។

មនុស្សវ័យក្មេងអាចពឹងផ្អែកលើវាដើម្បីកំណត់ទិសដៅសិក្សារបស់ពួកគេ និងការផ្លាស់ប្តូរអាជីព ជំនួសឱ្យការធ្វើតាមនិន្នាការ ឬការជ្រើសរើសមិនច្បាស់លាស់។

ទីពីរ ស្នើឱ្យបង្កើតលិខិតឆ្លងដែនសិក្សាឌីជីថលជាតិ ដែលជាគណនីសិក្សាពេញមួយជីវិត ប្រជាពលរដ្ឋម្នាក់ៗអាចប្រមូលក្រេឌីតក្នុងជំនាញឌីជីថល ទិន្នន័យ AI និងវិជ្ជាជីវៈថ្មីៗ។

ជារៀងរាល់ឆ្នាំ អ្នកសិក្សាត្រូវបានផ្តល់ក្រេឌីតឥតគិតថ្លៃ ដើម្បីចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាមូលដ្ឋាន ជួយពួកគេផ្លាស់ប្តូរអាជីព ឬបង្កើនជំនាញដោយគ្មានឧបសគ្គផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ។

នេះជាការជួយដល់ការរៀនសូត្រសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប ជាពិសេសយុវជន និងអ្នកជួបការលំបាក ដើម្បីរៀនឡើងវិញ ចាប់ផ្តើមឡើងវិញ និងបន្តអភិវឌ្ឍក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

ទីបី យុវជន កម្មករ និងអ្នកឯករាជ្យជាច្រើនចង់ផ្លាស់ប្តូរអាជីព ប៉ុន្តែខ្វះលក្ខខណ្ឌក្នុងការសិក្សា ឬឧបករណ៍ឌីជីថល។

ស្នើសុំបង្កើតមូលនិធិមួយដើម្បីគាំទ្រដល់ការផ្លាស់ប្តូរអាជីពឌីជីថល ផ្តល់ប្រាក់កម្ចីសិក្សាការប្រាក់ទាប គាំទ្រឧបករណ៍សិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត និងអាហារូបករណ៍សម្រាប់អ្នកជួបការលំបាក។

ដំណើរការលើគំរូសាធារណៈ-ឯកជន ដោយមានការចូលរួមពីក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យា ធនាគារ និងវេទិកាសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត។

មូលនិធិនេះផ្តល់ប្រាក់កម្ចីសិស្សដែលមានការប្រាក់ទាប ឧបករណ៍សិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត និងអាហារូបករណ៍សម្រាប់ជនពិការ ដែលជួយកម្មករផ្លាស់ប្តូរពីការងារដែលមានជំនាញទាបទៅមុខរបរដែលមានតម្លៃខ្ពស់។

ទី៤ រួមផ្សំការរៀនសូត្រជាមួយការងារ។ វាចាំបាច់ដើម្បីបង្កើតប្រព័ន្ធអេកូដែលតភ្ជាប់រដ្ឋ - អាជីវកម្ម - សាលារៀន - វេទិកាឌីជីថល ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីកម្មសិក្សា ការងារពីចម្ងាយ និងការចាប់ផ្ដើមឌីជីថលសម្រាប់មនុស្សវ័យក្មេង។

វិញ្ញាបនបត្រជំនាញឌីជីថលដែលទទួលស្គាល់ដោយសហគ្រាសនឹងជួយអ្នកសិក្សា "រៀនដោយធ្វើ" រកប្រាក់ចំណូល ទទួលបានបទពិសោធន៍ និងចូលរួមដោយទំនុកចិត្តនៅក្នុងទីផ្សារការងារពិភពលោក។

ទី៥ យុវជននៅតំបន់ដាច់ស្រយាល ជនពិការ និងស្ត្រី ជារឿយៗត្រូវបានទុកចោលក្នុងការផ្លាស់ប្តូរអាជីពឌីជីថល។ វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យបង្កើតកម្មវិធីអាទិភាពពិសេសសម្រាប់ក្រុមនេះ៖

គាំទ្រឧបករណ៍សិក្សាឌីជីថល (ថេប្លេត/កុំព្យូទ័រយួរដៃ ការភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិត)។ រៀបចំថ្នាក់បណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈជាក់ស្តែងនៅតាមមូលដ្ឋាន សម្របសម្រួលជាមួយសាលាវិជ្ជាជីវៈ និងសហគ្រាសបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល និងជ្រើសរើសបុគ្គលិកដោយផ្ទាល់។

ទី៦ បង្កើតបណ្តាញជំនួយផ្លូវចិត្ត និងជំនាញទន់សម្រាប់អ្នកផ្លាស់ប្តូរអាជីព ព្រោះយុវជនជាច្រើនខ្លាចបរាជ័យ ខ្លាចត្រូវជំនួសដោយ AI ឬច្រឡំជម្រើសអាជីពច្រើនពេក។

ការប្រឹក្សាអាជីពពិសេសគឺត្រូវការជាចាំបាច់សម្រាប់អ្នកដែលប្តូរទៅប្រើបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ជួយយុវជនឱ្យស្គាល់ពីចំណុចខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយរបស់ពួកគេ និងជ្រើសរើសអាជីពត្រឹមត្រូវ។

វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលជំនាញទន់ ការគិតរិះគន់ ការធ្វើការងារជាក្រុមនិម្មិត ការបង្កើតមាតិកាឌីជីថល ការរៀនដោយខ្លួនឯង និងការសម្របខ្លួនជាបន្តបន្ទាប់។

ការគាំទ្រផ្នែកចិត្តសាស្រ្ត ការប្រឈមមុខនឹងហានិភ័យក្នុងអាជីព ការបរាជ័យដំបូង សម្ពាធផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាជាមួយអ្នកណែនាំ និងសហគមន៍ដើម្បីអមដំណើរអ្នក ដូច្នេះអ្នកមិនបោះបង់។

យុវជន​ជំនាន់​នេះ​កំពុង​រស់​នៅ​ក្នុង​យុគសម័យ​នៃ​ការ​សិក្សា និង​អាជីព​ចម្រុះ។ ប្រសិនបើបានផ្តល់ឧបករណ៍ និងឱកាសត្រឹមត្រូវ ខ្ញុំគិតថាពួកគេនឹងមិនត្រឹមតែសម្របខ្លួនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដឹកនាំការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលរបស់ប្រទេសផងដែរ។

នេះជាគោលនយោបាយធនធានមនុស្ស ក៏ជាយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍មនុស្ស ដោយដាក់យុវជនជាចំណុចកណ្តាលនៃអនាគតរបស់វៀតណាម។ ប្រសិនបើមានការគាំទ្រ តម្រង់ទិស និងវិនិយោគឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ការរៀនសូត្រ និងការផ្លាស់ប្តូរអាជីពនៅថ្ងៃនេះ នឹងក្លាយជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ និងវិបុលភាពនៅថ្ងៃស្អែក។

អញ្ជើញចូលរួមវេទិកាមតិប្រជាជនផ្ញើជូនបក្ស

អ្នកអានត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យមើលអត្ថបទពេញលេញនៃឯកសារព្រាងនៃសមាជបក្សលើកទី 14 តាមតំណភ្ជាប់ខាងក្រោម ហើយផ្ញើមតិរបស់ពួកគេទៅកាន់ Tuoi Tre Online ។ អ្នកអានត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យផ្ញើមតិរបស់ពួកគេទៅកាន់អាសយដ្ឋានអ៊ីមែល៖ gopyvankien@tuoitre.com.vn ។ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលវិចារណកថានឹងជ្រើសរើសមតិយោបល់ប្រកបដោយការគិតគូរ និងជាក់ស្តែង ដើម្បីបោះផ្សាយក្នុងកាសែត និងនៅលើ Tuoi Tre Online។

សេចក្តីព្រាងឯកសារដែលបានប្រកាសដោយគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្សលើកទី ១៣ ដើម្បីផ្តល់យោបល់រួមមាន៖

-សេចក្តីព្រាងរបាយការណ៍នយោបាយរបស់គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្សលើកទី១៣ ក្នុងមហាសន្និបាតបក្សលើកទី១៤។

សូមមើលអត្ថបទពេញនៅទីនេះ។

- សេចក្តីព្រាងកម្មវិធីសកម្មភាពរបស់គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្ស ដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តនៃសមាជជាតិលើកទី១៤ របស់បក្ស (ភ្ជាប់ជាមួយរបាយការណ៍នយោបាយ)។

សូមមើលអត្ថបទពេញនៅទីនេះ។

-ឧបសម្ព័ន្ធទី៤៖ ការវាយតម្លៃរយៈពេល៥ឆ្នាំនៃការអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម១០ឆ្នាំ២០២១-២០៣០។

សូមមើលអត្ថបទពេញនៅទីនេះ។

-ឧបសម្ព័ន្ធទី៥៖ ស្តីពីការបូកសរុបការងារកសាងបក្សក្នុងសម័យសមាជលើកទី១៣ និងទិសដៅការងារ និងដំណោះស្រាយការងារកសាងបក្សក្នុងអាណត្តិទី១៤។

សូមមើលអត្ថបទពេញនៅទីនេះ។

- សេចក្តីព្រាងរបាយការណ៍សង្ខេបអំពីទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តជាក់ស្តែងមួយចំនួនអំពីដំណើរការជួសជុលតម្រង់ទិសសង្គមនិយមក្នុងរយៈពេល 40 ឆ្នាំកន្លងមកនៅវៀតណាម។

សូមមើលអត្ថបទពេញនៅទីនេះ។

-សេចក្តីព្រាងរបាយការណ៍សង្ខេបរយៈពេល១៥ឆ្នាំនៃការអនុវត្តធម្មនុញ្ញបក្ស (២០១១-២០២៥) និងសំណើ និងទិសដៅសម្រាប់បំពេញបន្ថែម និងវិសោធនកម្មធម្មនុញ្ញបក្ស។

សូមមើលអត្ថបទពេញនៅទីនេះ។

********

ឯកសារយោង៖

⁽¹⁾ WEF_Future_of_Jobs_Report_2025.pdf

ទំព័រទី 6 សម្រង់ជាភាសាអង់គ្លេស៖ គម្លាតជំនាញត្រូវបានចាត់ទុកថាជាឧបសគ្គដ៏ធំបំផុតសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរអាជីវកម្មដោយអ្នកឆ្លើយសំណួរអនាគតនៃការងារ ដោយ 63% នៃនិយោជកកំណត់អត្តសញ្ញាណពួកគេថាជាឧបសគ្គចម្បងក្នុងរយៈពេល 2025-2030 ។

^(២) វៀតណាមបង្កើនសមត្ថភាពជាក់ស្តែងសម្រាប់ធនធានមនុស្សឌីជីថល

អត្ថបទភាសាអង់គ្លេសដើម៖ យោងតាមស្ថិតិរបស់ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា វៀតណាមបច្ចុប្បន្នមានសហគ្រាសចំនួន 74,000 ដែលកំពុងប្រតិបត្តិការក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា ជាមួយនឹងបុគ្គលិកជាង 1,2 លាននាក់។

ដើម្បីរក្សាអត្រាកំណើនសេដ្ឋកិច្ច គេរំពឹងថាវៀតណាមនឹងត្រូវការបុគ្គលិកចំនួន 3 លាននាក់ដែលកំពុងធ្វើការក្នុងវិស័យនេះនៅឆ្នាំ 2030។ ឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានត្រូវបានចាត់ទុកថាជាឧស្សាហកម្មដែលមានប្រាក់ខែខ្ពស់។

ត្រឡប់ទៅ ប្រធានបទ

ត្រាន់ ធីភួង

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/gop-y-van-kien-dai-hoi-dang-xiv-giao-duc-la-quoc-sach-thi-phat-trien-nhan-luc-so-la-chien-luoc-20251103225554398.htm