អមដំណើរបេក្ខជន
លោកស្រី ផាម ធី គីមហ៊ូវ នាយិការងសាលាមធ្យមសិក្សាជួងឌឿង (ហុងហា ហាណូយ ) បានចែករំលែកថា៖ «តាំងពីដើមឆ្នាំសិក្សាមក សាលាបានបង្កើតផែនការពិនិត្យឡើងវិញជាដំណាក់កាលៗ ដោយបែងចែកក្រុមសិស្សយ៉ាងច្បាស់លាស់ ដើម្បីផ្តល់ដំណោះស្រាយសមស្រប»។
ក្រុមការងារជាក់លាក់តាមមុខវិជ្ជា ជាពិសេសផ្នែកគណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាអង់គ្លេស តែងតែពិនិត្យគុណភាព បង្កើតធនាគារសំណួរ និងរៀបចំការធ្វើតេស្ត ដោយអនុវត្តតាមរចនាសម្ព័ន្ធ និងគោលការណ៍ណែនាំរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ដើម្បីធ្វើឱ្យសិស្សស្គាល់ពីសម្ពាធក្នុងការប្រឡង និងជំនាញគ្រប់គ្រងពេលវេលា។
សាលានេះមានថ្នាក់បំប៉នដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្សដែលមានចំណេះដឹងមានកម្រិត និងការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់សម្រាប់សិស្សដែលមានគោលបំណងចូលរៀននៅវិទ្យាល័យលំដាប់កំពូល។ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់រៀន និងគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជា ធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយឪពុកម្តាយ ដើម្បីតាមដានវឌ្ឍនភាព និងស្ថានភាពផ្លូវចិត្តរបស់សិស្សម្នាក់ៗ ដោយជៀសវាងសម្ពាធហួសហេតុក្នុងអំឡុងពេល "ការជំរុញចុងក្រោយ"។
បន្ថែមពីលើការសិក្សា សុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់សិស្សដែលបញ្ចប់ការសិក្សាគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។ សាលាកំពុងពង្រឹងសកម្មភាពដូចជាការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត ការណែនាំអាជីព និងជំនាញកាត់បន្ថយភាពតានតឹងមុនពេលប្រឡង។ ខណៈពេលដែលរក្សាសកម្មភាពពិសោធន៍ កីឡា និងសកម្មភាពក្រុម ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យសម្រេចបានតុល្យភាពជំនួសឱ្យការសិក្សាជាបន្តបន្ទាប់។
លោកស្រី ផាំ ធី គីមហ៊ូវ បានជម្រាបថា «លើសពីនេះ ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ក្នុងការបង្រៀន កំពុងគាំទ្រដល់សិស្សថ្នាក់ទី៩ យ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព។ គ្រូបង្រៀនមួយចំនួនណែនាំសិស្សឱ្យប្រើប្រាស់បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដើម្បីអនុវត្តសំណួរប្រឡង រៀបចំចំណេះដឹងជាប្រព័ន្ធ កែកំហុស និងបង្កើតផែនការសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន ដែលជួយពួកគេឱ្យមានភាពសកម្មជាងមុនក្នុងដំណើរការរៀបចំការប្រឡង និងនាំមកនូវលទ្ធផលគួរឱ្យកត់សម្គាល់»។
ជាមួយសិស្សថ្នាក់ទី១២ ចំនួន ៦៧៥នាក់ លោក ង្វៀន គីណាំ – នាយកវិទ្យាល័យហយឌឹកប៊ី (អានខាញ ហាណូយ) បានចែករំលែកថា លោកគ្រូអ្នកគ្រូពិភាក្សា និងផ្តល់ដំបូន្មានដល់ឪពុកម្តាយ ដោយស្នើសុំការយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេចំពោះពេលវេលា និងទីកន្លែងដែលបានបែងចែកសម្រាប់ផ្នែកសិក្សារបស់កូនៗរបស់ពួកគេ។ លោកគ្រូអ្នកគ្រូចាត់ថ្នាក់សិស្ស និងផ្តល់ការណែនាំពិនិត្យឡើងវិញដែលសមស្របទៅនឹងតម្រូវការជាក់លាក់របស់ពួកគេ។ សាលារៀបចំការប្រឡងសាកល្បង និងពិនិត្យឯកសារច្រើនដង ដើម្បីឲ្យសិស្សស្គាល់រចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ។
យោងតាមលោក ង្វៀន កៅគឿង នាយកសាលាមធ្យមសិក្សាថៃធីញ (ស្រុកដុងដា ទីក្រុងហាណូយ) សាលារៀបចំវគ្គពិនិត្យឡើងវិញសមហេតុផល និងពង្រឹងជំនាញសម្រាប់សំណួរដែលពិបាកៗ ដើម្បីបង្កើនទំនុកចិត្តរបស់សិស្ស។ ពួកគេក៏រៀបចំការប្រឡងសាកល្បងស្រដៀងគ្នាទៅនឹងការប្រឡងផ្លូវការ ដើម្បីឲ្យសិស្សស្គាល់គ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃការប្រឡង និងផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលដល់គ្រូបង្រៀនអំពីនីតិវិធីត្រួតពិនិត្យសម្រាប់ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០។ លើសពីនេះ ពួកគេមានបន្ទប់ប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តសាលា ដើម្បីកាត់បន្ថយភាពតានតឹងរបស់សិស្ស។
គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មូលដ្ឋាននៃថ្នាក់ទី៩ សម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយឪពុកម្តាយជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដើម្បីគាំទ្រកូនៗរបស់ពួកគេ។ ឪពុកម្តាយ និងសាលារៀនបានសហការគ្នារៀបចំកម្មវិធី "ក្រោមដើមឈើចេក - រដូវកាលទី៥២" ដើម្បីបង្ហាញពីការដឹងគុណចំពោះគ្រូបង្រៀន និងអបអរសាទរខួបកំណើតគម្រប់ ១៥ឆ្នាំ របស់សិស្សថ្នាក់ទី៩។ សិស្សានុសិស្សមានឱកាសបង្ហាញទេពកោសល្យសិល្បៈ និងតន្ត្រីរបស់ពួកគេ ដែលជួយពួកគេឱ្យទទួលបានទំនុកចិត្តមុនពេលប្រឡងសំខាន់ៗនាពេលខាងមុខ។
ជាពិសេស លោក Cuong បានថ្លែងថា គំរូ "សិក្សានៅពេលយប់ដើម្បីឈ្នះការប្រឡង" ដែលអនុវត្តដោយសាលាមធ្យមសិក្សា Thai Thinh ពាក់ព័ន្ធនឹងថ្នាក់រៀនពេលល្ងាចដែលសិស្សអាចសិក្សាដោយខ្លួនឯងក្រោមការត្រួតពិនិត្យ និងការគាំទ្រពីគ្រូបង្រៀន ដោយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវកន្លែងស្ងប់ស្ងាត់មួយដើម្បីផ្តោតលើការសិក្សារបស់ពួកគេ។ សិស្សជាច្រើនដែលរស់នៅក្នុងតំបន់ដែលមានសំឡេងរំខាន ឬមានកន្លែងគ្រួសារមានកំណត់បានចូលរួមក្នុងគំរូនេះ។
សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួន មកពីសាលាមធ្យមសិក្សា Thai Thinh សង្កាត់ Dong Da ទីក្រុងហាណូយ។ រូបថត៖ Dinh Tueអាជ្ញាធរមូលដ្ឋានកំពុងចូលរួម។
មិនត្រឹមតែរក្សាវាឱ្យនៅម្នាក់ឯងប៉ុណ្ណោះទេ សាលាមធ្យមសិក្សា Thai Thinh បានរៀបចំសិក្ខាសាលាជាច្រើន ទាំងផ្ទាល់ និងតាមអ៊ីនធឺណិត ស្តីពីការរៀបចំប្រឡងសម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ សម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សានៅក្នុងស្រុកសុកសឺនពីមុន។ សាលាទាំងនេះបានបង្កើតភាពជាដៃគូយ៉ាងសកម្ម ដោយចែករំលែកប្រព័ន្ធធនាគារសំណួរប្រឡងសាកល្បង សម្ភារៈសិក្សាស្តង់ដារ និងសិក្ខាសាលាឯកទេសសម្រាប់ភាពខុសគ្នារបស់សិស្សជាមួយសាលានៅតំបន់ជាយក្រុង។
ដោយឈរលើទស្សនៈនៃការគ្រប់គ្រងមូលដ្ឋាន លោក ង្វៀន ហ្វាងទុង ប្រធានមន្ទីរវប្បធម៌ និងសង្គមកិច្ច នៃសង្កាត់ហុងហា បានមានប្រសាសន៍ថា កន្លងមក មូលដ្ឋានបានយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំង និងសម្របសម្រួលជាប្រចាំជាមួយសាលារៀនក្នុងការងារ អប់រំ ជាពិសេសសកម្មភាពថែទាំផ្លូវចិត្ត និងជំនាញរបស់សិស្សានុសិស្ស។
ក្រសួងក៏បានពង្រឹងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ខ្លួនក្នុងការតាមដានស្ថានការណ៍ គាំទ្រការងារទំនាក់ទំនង និងសម្របសម្រួលដើម្បីធានាបាននូវបរិយាកាសសិក្សាដែលមានសុវត្ថិភាព និងស្ថិរភាព ដើម្បីឱ្យសាលារៀនអាចផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់បានល្អបំផុតលើរយៈពេលត្រៀមប្រឡងចុងក្រោយ។ ការគាំទ្រជាក់ស្តែងនេះជួយឱ្យសាលារៀនមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពជាងមុនក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពដើម្បីគាំទ្រសិស្សមុនពេលប្រឡងដ៏សំខាន់។
លោកស្រី Trinh Ngoc Tram អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនសង្កាត់ Cua Nam (ហាណូយ) បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ សម្ពាធក្នុងការចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០ នៅវិទ្យាល័យនៅទីក្រុងហាណូយបានកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ ដូច្នេះ គណៈកម្មាធិការបក្ស ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជន និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនសង្កាត់ តែងតែកំណត់ការអប់រំជាកិច្ចការសំខាន់ដែលត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងដិតដល់។
នៅក្នុងសង្កាត់កួណាម មានសាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចំនួនពីរ ដែលមានប្រពៃណីបង្រៀន និងរៀនដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ដែលមានសមិទ្ធផលលេចធ្លោ៖ សាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិង៉ោស៊ីលៀន និងសាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិទ្រុងវឿង។ គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃសង្កាត់ រួមជាមួយមន្ទីរវប្បធម៌ និងសង្គមកិច្ច បានអនុវត្តដំណោះស្រាយដ៏ទូលំទូលាយជាច្រើន ដើម្បីរក្សា និងលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំជាទូទៅ ក៏ដូចជាលទ្ធផលនៃការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៃវិទ្យាល័យជាពិសេស។
ទីមួយ វួដសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយសាលារៀនជាប្រចាំ ដើម្បីតាមដានការសិក្សា និងសុខុមាលភាពផ្លូវចិត្តរបស់សិស្សថ្នាក់ទី៩។ សាលារៀននីមួយៗមានបន្ទប់ប្រឹក្សាយោបល់នៅសាលារៀន ដោយមានការចូលរួម និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការពីអ្នកជំនាញជាន់ខ្ពស់មកពីវិទ្យាស្ថានចិត្តវិទ្យាអប់រំ ដែលតែងតែស្វាគមន៍សិស្សានុសិស្សឱ្យចែករំលែកបញ្ហារបស់ពួកគេនៅក្នុងការសិក្សា និងជីវិតរបស់ពួកគេ។
លោកស្រី ទ្រីញ ង៉ុកត្រាំ បានពន្យល់ថា «យើងយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះការផ្តល់ការប្រឹក្សា និងការណែនាំផ្នែកចិត្តសាស្ត្រសម្រាប់សិស្ស និងឪពុកម្តាយ ដោយជួយពួកគេកាត់បន្ថយសម្ពាធ និងចូលរួមការប្រឡងដ៏សំខាន់ដោយមានទំនុកចិត្ត។ លើសពីនេះ វួដនេះជួយសម្រួលដល់សាលារៀនក្នុងការរៀបចំវគ្គពិនិត្យឡើងវិញ សកម្មភាពតាមប្រធានបទ និងការប្រឹក្សាលើជំនាញសិក្សា និងជំនាញគ្រប់គ្រងពេលវេលាសម្រាប់សិស្សដែលបញ្ចប់ការសិក្សា»។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-cung-co-kien-thuc-ky-nang-cho-si-tu-post778830.html







Kommentar (0)