គ្រូគង្វាលពីរនាក់នៃថ្នាក់ទី 10 បានចូលសាលាឯកទេសដូចគ្នា។

ពួកគេមិនត្រឹមតែមានពិន្ទុសរុបខ្ពស់ជាងគេក្នុងការប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេក៏ជាបេក្ខជន ២ នាក់ ក្នុងចំណោម ៣៦ នាក់ ដែលសម្រេចបានពិន្ទុអតិបរមាក្នុងគណិតវិទ្យា ហើយត្រូវបានចូលរៀនក្នុងថ្នាក់គណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី ១០ នៅវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia High School for the Gifted (HCMC) ។ នោះ​គឺជា​រូបភាព​របស់​បេក្ខជន​ប្រឡង​ជាប់​ថ្នាក់​ទី ១០ នៅ​ទីក្រុង HCMC ឆ្នាំ​នេះ។

Lu Tran Quynh Lan សិស្សថ្នាក់ទី 9 នៃកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នានៅសាលាអនុវិទ្យាល័យ Tran Quoc Toan 1 (ទីក្រុង Thu Duc) គឺជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ក្នុងចំនោមគ្រូបង្រៀនស្ត្រីពីរនាក់នៃថ្នាក់ទី 10 នៅទីក្រុងហូជីមិញក្នុងឆ្នាំ 2025 ។

រូបថត៖ NVCC

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ កំពូលពីចំណេះដឹងមូលដ្ឋាន

យោងតាមព័ត៌មានរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា ការប្រឡងថ្នាក់ទី១០ ឆ្នាំនេះ មានសិស្សចំនួន ២នាក់ ទទួលបានពិន្ទុ ២៨.៧៥ លើមុខវិជ្ជាចំនួន ៣ គឺ អក្សរសាស្ត្រ អង់គ្លេស និងគណិតវិទ្យា ក្លាយជាបេក្ខជនប្រឡងជាប់។ បេក្ខជនទាំងពីរនាក់នេះ ស្ថិតក្នុងចំណោមបេក្ខជនចំនួន ៣៦នាក់ ដែលបានពិន្ទុអតិបរមាក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ហើយត្រូវបានចូលរៀនក្នុងថ្នាក់គណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១០ នៅវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia សម្រាប់ Gifted។

នោះគឺ Lu Tran Quynh Lan ជាសិស្សថ្នាក់ទី ៩ នៃកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នានៅសាលាអនុវិទ្យាល័យ Tran Quoc Toan 1 (ទីក្រុង Thu Duc) ដែលសម្រេចបានពិន្ទុអតិបរិមានៃគណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ៩.២៥ ពិន្ទុ និងភាសាអង់គ្លេស ៩.៥ ពិន្ទុ។ លើសពីនេះ Quynh Lan ទទួលបានពិន្ទុ 7 ក្នុងជំនាញគណិតវិទ្យា និងបានចូលរៀនថ្នាក់ឯកទេសគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី 10 នៅវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia សម្រាប់ Gifted។

ដោយចែករំលែកយ៉ាងឆាប់រហ័សជាមួយអ្នកយកព័ត៌មាន Thanh Nien Newspaper Quynh Lan បាននិយាយថានាងពិតជាមានទំនុកចិត្តលើការងាររបស់នាងភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការប្រឡងថ្នាក់ទី 10 ។ "នៅពេលនោះ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំនឹងទទួលបានពិន្ទុអតិបរមាក្នុងគណិតវិទ្យា ប៉ុន្តែគ្រាន់តែគិតថាជាសិស្សល្អបំផុតទីពីរ ដូច្នេះការក្លាយជាអ្នកតំណាងម្នាក់ក្នុងចំណោម valedictorians ទាំងពីរក៏ជាការភ្ញាក់ផ្អើលមួយផងដែរ"។

ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលខាងលើ Lu Tran Quynh Lan បាននិយាយថា នាងបានបែងចែកការសិក្សារបស់នាងដោយសមហេតុផល។ ក្នុងមុខវិជ្ជាទាំង៣នេះ នាងតែងតែត្រូវស្ទាត់ជំនាញចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន មុននឹងផ្តោតលើចំណេះដឹងដែលពិបាក និងកម្រិតខ្ពស់។

ជាពិសេស ក្នុងនាមជានិស្សិតដែលកំពុងសិក្សាកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នា Quynh Lan បាននិយាយថា នាងមានបរិយាកាសអំណោយផលក្នុងការអនុវត្តជំនាញភាសាបរទេស អនុវត្តភាសាបរទេសក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រចាំថ្ងៃជាមួយគ្រូបរទេស និងមិត្តភក្តិ។ ជាពិសេសការប្រើប្រាស់គេហទំព័ររួមបញ្ចូលជាមួយ AI ដើម្បីអនុវត្តជំនាញភាសាបរទេសជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងមិន "ងាយស្រួល" ដោយខ្លួនឯង គឺជាវិធីដែលគ្រូបង្គោលនៃការប្រឡងថ្នាក់ទី 10 ឆ្នាំនេះជ្រើសរើសជាការលើកទឹកចិត្តក្នុងដំណើរការសិក្សារបស់គាត់។

ចាប់តាំងពីចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ Quynh Lan បានបង្ហាត់ខ្លួនឯងឱ្យមានភាពសកម្មក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗ ជាជាងការខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងថ្នាក់បន្ថែម។ ចាប់ផ្តើមពីចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន ពីទីនោះ នាងជំនះលើកម្រិតចំណេះដឹងនីមួយៗ ពង្រីកជាមួយនឹងតម្រូវការ និងកម្រិតកាន់តែខ្ពស់។ សេចក្តីស្រឡាញ់ និងចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះគណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស គឺជាកម្លាំងចិត្តសម្រាប់ Lu Tran Quynh Lan ឱ្យពុះពារគ្រប់ឧបសគ្គ និងមិនងាយចុះចាញ់នៅពេលប្រឈមមុខនឹងចំណេះដឹងដ៏លំបាក។

ង្វៀន មិញធូ សិស្សថ្នាក់ទី 9 នៅអនុវិទ្យាល័យ Pham Van Chieu (ស្រុក Go Vap)

រូបថត៖ NVCC

ស្ត្រី valedictorian "ភាគច្រើនសិក្សាដោយខ្លួនឯងនៅផ្ទះ"

ក៏សម្រេចបាននូវងារជាបេក្ខជនប្រឡងបាក់ឌុបឆ្នាំនេះ ដោយទទួលបានពិន្ទុ 28.75 និងត្រូវបានចូលរៀនថ្នាក់គណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី 10 នៅវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia for the Gifted គឺ ង្វៀន មិញធូ ជាសិស្សថ្នាក់ទី 9 នៅសាលាមធ្យម Pham Van Chieu (ស្រុក Go Vap)។

សិស្សស្រីដែលត្រូវបានចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia for the Gifted បានចែករំលែកថា "បន្ទាប់ពីការប្រឡងខ្ញុំក៏ទាយថាខ្ញុំអាចទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះទាំងគណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស។

នៅពេលសួរអំពីអាថ៌កំបាំងក្នុងការទទួលបានលេខ 10 ក្នុងគណិតវិទ្យា ដែលជាលទ្ធផលដែលមានបេក្ខជនតែ 36 នាក់ប៉ុណ្ណោះក្នុងចំណោមបេក្ខជន 76,154 នាក់ នាង Thu បាននិយាយថា នាងឆ្លៀតឱកាសគ្រប់ពេលដែលមាន សូម្បីតែមុនពេលចាប់ផ្តើមការប្រលងក៏ដោយ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ក្នុងអំឡុងពេលដែលអ្នកស៊ើបអង្កេតអានសំណួរ Thu បានជ្រើសរើសសំណួរដែលនាងអាចធ្វើបានភ្លាមៗ ហើយផ្តល់អាទិភាពដល់ពួកគេពីងាយស្រួលទៅពិបាក។ ជាពិសេស សំណួរអនុវត្តគណិតវិទ្យាទី៦ ទាក់ទងនឹង Hoa និង Binh គឺជាសិស្សស្រីចុងក្រោយដែលធ្វើក្នុងរយៈពេលជិត 30 នាទី។

"ជាមួយនឹងសំណួរគណិតវិទ្យាជាក់ស្តែង ខ្ញុំច្រើនតែពឹងផ្អែកលើការស្រមើលស្រមៃរបស់ខ្ញុំដើម្បីរកហេតុផលឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។ ឧទាហរណ៍ជាមួយសំណួរទី 6 ខ្ញុំបានគូរផ្លូវមួយ ហើយស្រមៃមើលស្ថានភាពដែលអាចកើតមាននៅក្នុងក្បាលរបស់ខ្ញុំ។ លក្ខណៈពិសេសពិសេសនៃការប្រឡង HCM City គឺថាវាតែងតែបង្ហាញនូវល្បែងផ្គុំរូប ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវអានទិន្នន័យដែលបានផ្តល់ឱ្យដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ ប្រសិនបើវាងាយស្រួលពេក ខ្ញុំសង្ស័យភ្លាមៗ។ ខ្ញុំក៏ចំណាយពេលជាមធ្យម 3 ថ្ងៃដែរ " បាននិយាយថា

សិស្ស​ស្រី​រូប​នេះ​បាន​បង្ហើប​ថា នាង​ក៏​បាន​ឈ្នះ​រង្វាន់​លេខ​៣​ផ្នែក​គណិត​វិទ្យា​ក្នុង​ការ​ប្រកួត​សិស្ស​ពូកែ​ប្រចាំ​ទីក្រុង​នៅ​ថ្នាក់​ទី​៩។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ជាមួយនឹងភាសាអង់គ្លេស Thu បាននិយាយថា នាងមិនជួបប្រទះការលំបាកច្រើនទេ ដោយគ្រាន់តែចំណាយពេល "ច្រើន" ក្នុងការសរសេរប្រយោគ និងទម្រង់ពាក្យឡើងវិញ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារការរៀនភាសាអង់គ្លេសតាំងពីតូច និងស្តាប់តន្ត្រីភាសាអង់គ្លេសជាប្រចាំ បើទោះបីជានាងចំណាយពេលត្រឹមតែ 1 ខែមុនការប្រឡងថ្នាក់ទី 10 ផ្តោតលើការពិនិត្យមើលភាសាអង់គ្លេសក៏ដោយ ក៏សិស្សស្រីរូបនេះនៅតែអាចទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះក្នុងមុខវិជ្ជានេះ។ Thu បាននិយាយថា "ខ្ញុំក៏ប្រើ TikTok ដើម្បីរៀនពីរបៀបរៀនភាសាអង់គ្លេសឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព" ។

ទាក់ទិននឹងអក្សរសិល្ប៍ អ្នកនិពន្ធថ្មី បាននិយាយថា ជារៀងរាល់យប់ នាងតែងតែអង្គុយស្តាប់ព័ត៌មានជាមួយឪពុកម្តាយ ដើម្បីស្វែងយល់ពីបញ្ហាដែលទាក់ទងនឹងសង្គម ដែលធ្វើឱ្យនាងមានចំណេះដឹងក្នុងការជជែកវែកញែកក្នុងសង្គម ក៏ដូចជាបង្កើតគំនិតរិះគន់ផងដែរ។ នោះគឺជាហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលដែល Thu សម្រេចចិត្តបង្កើតអំណះអំណាងពីរជាមួយនឹងសំណួរដែលសួរអំពី "ការចេះអាន" ដែលយោងទៅតាមការពន្យល់គឺការដឹងពីរបៀបដើម្បីទទួលស្គាល់តម្លៃល្អដែលត្រូវបានលាក់។

"នៅក្នុងអត្ថបទ ខ្ញុំបានប្រើឧទាហរណ៍ពីរដើម្បីបញ្ជាក់អំណះអំណាងរបស់ខ្ញុំ។ ទីមួយ រឿងរបស់តារា K-pop ដែលអាជីពរបស់គាត់ត្រូវបានបំផ្លាញដោយព័ត៌មានក្លែងក្លាយអំពីអំពើហិង្សាក្នុងសាលា ដើម្បីបង្ហាញពីផលវិបាកនៃការមិនអាច "អាន" ការពិតនៅពីក្រោយពាក្យចចាមអារ៉ាមដែលគ្មានមូលដ្ឋានអាចកើតមាន។ ទីពីរ ខ្ញុំដកស្រង់កំណាព្យរបស់ The Lu ចងចាំព្រៃឈើ មកនិយាយថា ប្រសិនបើយើងបាត់បង់មនុស្សដែលមិនចេះអាន។ ប្រទេស​និង​ផ្ទះ​» Thu បាន​រំឭក​។

ចែករំលែកបន្ថែមអំពីអាថ៌កំបាំងនៃការសិក្សារបស់នាង Thu បាននិយាយថា នាងជ្រើសរើសតុល្យភាពរវាងការសិក្សានៅក្នុងថ្នាក់ និងការសិក្សានៅផ្ទះ។ ជាពិសេស សិស្សស្រីព្យាយាមបំពេញកិច្ចការផ្ទះទាំងអស់ដែលគ្រូដាក់ឱ្យក្នុងថ្នាក់ ហើយក៏កត់ចំណាំខ្លឹមសារដែលនាងមិនយល់ក្នុងពេលបង្រៀន ហើយសួរគ្រូនៅពេលនាងមានឱកាស។ Thu បាននិយាយថា “ពេលខ្លះគ្រូក៏ចែករំលែកចំណេះដឹងនៅខាងក្រៅសៀវភៅសិក្សា ខ្ញុំក៏កត់ចំណាំដើម្បីរៀនបន្ថែមនៅពេលក្រោយ។

នៅពេលនិយាយអំពីការប្រឡង ជំនួសឱ្យការព្យាយាមដោះស្រាយសំណួរថ្មីៗជាច្រើន Thu និយាយថានាងតែងតែឆ្លើយសំណួរចាស់ឡើងវិញ ដើម្បីបញ្ជាក់ថានាងពិតជាយល់អំពីវិធីសាស្ត្រដែលនាងបានអនុវត្ត ឬយ៉ាងណានោះ ជាការពង្រឹងចំណេះដឹងដែលនាងបានរៀន។ ពេល​នាង​ត្រឡប់​មក​ផ្ទះ​វិញ Thu ច្រើន​តែ​ផ្ដោត​លើ​ការ​ពិនិត្យ​មើល​មុខ​វិជ្ជា​គណិតវិទ្យា​ខ្លាំង​របស់​នាង ហើយ​ក៏​មើល​ឃើញ​ថា​នេះ​ជា​មធ្យោបាយ​មួយ​ដើម្បី​បន្ធូរ​បន្ថយ​សម្ពាធ។ Thu និយាយថា “រាល់ពេលដែលខ្ញុំធ្វើគណិតវិទ្យា ខ្ញុំមិនចាប់អារម្មណ៍នឹងពេលវេលាទេ ខ្ញុំគ្រាន់តែព្យាយាមដោះស្រាយសំណួរដែលពិបាកបំផុតដើម្បីបំពេញចិត្តខ្លួនឯង។

នៅខាងក្រៅសាលា សិស្សស្រីរូបនេះបាននិយាយថា នាងតែងតែស្តាប់ក្រុមចម្រៀង K-pop Seventeen ក៏ដូចជាអានស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធ Nguyen Nhat Anh ផងដែរ។ លោក Thu បន្ថែមថា "នាពេលខាងមុខ ខ្ញុំនឹងផ្តោតលើការកែលម្អផ្នែកដែលខ្ញុំធ្វើមិនបានល្អក្នុងការប្រឡងឯកទេស ដូចជា នព្វន្ធ ឬបន្សំ។ ខ្ញុំក៏នឹងចាប់ផ្តើមរៀនពីការប្រឡង SAT ដែរ ព្រោះខ្ញុំចង់ទៅសិក្សានៅបរទេស បន្ទាប់ពីបញ្ចប់វិទ្យាល័យ" ។

ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យាសម្រាប់ថ្នាក់របស់ Minh Thu នៅអនុវិទ្យាល័យ Pham Van Chieu និងជាអ្នកណែនាំសិស្សក្នុងដំណើររបស់នាងដើម្បីប្រកួតប្រជែងលើមុខវិជ្ជានោះ លោក Nguyen Duc Tho បាននិយាយថា ទោះបីជានាងទទួលបានលទ្ធផលជាច្រើនដងដែលមិននឹកស្មានដល់ក៏ដោយ ក៏ Thu នៅតែព្យាយាមឈានទៅដល់ចំណុចសំខាន់ដែលនាងមានសព្វថ្ងៃនេះ។ លោក Tho បាន​អត្ថាធិប្បាយ​ថា "Thu តែងតែ​ព្យាយាម​ដោះស្រាយ​លំហាត់​ដែល​បាន​កំណត់​ដោយ​ខ្លួន​នាង​ផ្ទាល់ ហើយ​ជា​ញឹក​ញាប់​រក​ឃើញ​ដំណោះស្រាយ​ដ៏​ពិសេស​បំផុត"។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/hai-thu-khoa-lop-10-cung-vao-hoc-mot-truong-chuyen-185250623224021524.htm