សៀវភៅសិក្សាឌីជីថលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងពិព័រណ៍ អប់រំ នៅទីក្រុងសេអ៊ូលក្នុងខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2022។ (ប្រភព៖ Yonhap) |
ក្រសួងអប់រំបាននិយាយនៅថ្ងៃទី 8 ខែមិថុនាថា ការដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាឌីជីថល AI នៅក្នុងសាលារៀនគឺជាផ្នែកមួយនៃគោលនយោបាយច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំឌីជីថលរបស់ រដ្ឋាភិបាល ដែលប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាការពិតនិម្មិត (metaverse) និងបច្ចេកវិទ្យាអន្តរកម្ម AI ។
ក្រសួងបាននិយាយថា ការប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាឌីជីថល ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងធ្វើឱ្យមានលទ្ធភាពសិក្សាសមរម្យសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗនៅកម្រិតផ្សេងៗគ្នា។ សិស្សសាលាបឋមសិក្សាថ្នាក់ទី 3 និងទី 4 និងសិស្សមធ្យមសិក្សាឆ្នាំទី 1 និងវិទ្យាល័យ នឹងក្លាយជាសិស្សដំបូងដែលទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីសៀវភៅសិក្សាឌីជីថល ជាចម្បងលើមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។
យោងតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវនៅឆ្នាំ 2026 សៀវភៅសិក្សាឌីជីថលនឹងអាចរកបានសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 5 និងទី 6 នៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា និងសិស្សឆ្នាំទី 2 នៅមធ្យមសិក្សា ដោយមានមុខវិជ្ជាចំនួន 4 ផ្សេងទៀតគឺ "ឌីជីថល"៖ ភាសាកូរ៉េ ការសិក្សាសង្គម វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និង សេដ្ឋកិច្ច ផ្ទះ។ នៅឆ្នាំក្រោយ សិស្សឆ្នាំទី 3 នៅសាលាមធ្យមសិក្សា នឹងមានលទ្ធភាពប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាឌីជីថល។
នៅឆ្នាំ 2028 សៀវភៅសិក្សាឌីជីថលនឹងត្រូវបានអនុវត្តចំពោះមុខវិជ្ជាទាំងអស់ លើកលែងតែមុខវិជ្ជាដែលផ្អែកលើចលនាដូចជា តន្ត្រី សិល្បៈ ការអប់រំកាយ និងក្រមសីលធម៌ ដែលតម្រូវឱ្យមានការអប់រំផ្ទាល់មុខសម្រាប់ការបណ្តុះតួអក្សរ។
សម្រាប់សិស្សថ្នាក់បឋមសិក្សា សិស្សថ្នាក់ទីមួយ និងទី 2 នឹងមិនអាចប្រើប្រាស់សៀវភៅប្រភេទនេះបានទេ ដោយសារពួកគេនៅក្មេងពេកមិនអាចប្រឈមមុខនឹងឧបករណ៍ឌីជីថល។
ក្រសួងអប់រំកូរ៉េខាងត្បូងបាននិយាយថា សៀវភៅសិក្សាឌីជីថល AI មានសមត្ថភាពផ្តល់យោបល់លើកិច្ចការសិក្សាជាមូលដ្ឋាន ដូចជាការយល់ដឹងអំពីគោលគំនិតជាមូលដ្ឋានសម្រាប់អ្នករៀនយឺត និងកិច្ចការសិក្សាស៊ីជម្រៅ ដូចជាការពិភាក្សា និងការសរសេរអត្ថបទសម្រាប់អ្នករៀនលឿន។
ការមកដល់នៃសៀវភៅសិក្សាឌីជីថលមិនមានន័យថាសៀវភៅសិក្សាក្រដាសនៅក្នុងសាលារៀននឹងត្រូវលុបចោលជាដំណាក់កាលនោះទេ។ យោងតាមមន្ត្រីក្រសួងមួយរូប សៀវភៅទាំងពីរប្រភេទនេះ "នឹងត្រូវប្រើប្រាស់ក្នុងពេលដំណាលគ្នានៅក្នុងសាលារៀននាពេលអនាគត រហូតដល់សិស្ស ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនទាំងអស់អាចប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាឌីជីថល AI យ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ និងសម្រេចបាននូវប្រសិទ្ធិភាពនៃការអប់រំដែលចង់បាន"។
ប្រភព
Kommentar (0)