បាតុភូតអ៊ិនធឺណិត Kaito Kid បន្តធ្វើឱ្យមានការរំជើបរំជួលនៅពេលដែលគាត់បានទស្សន៍ទាយប្រធានបទអត្ថបទបញ្ចប់ការសិក្សាត្រឹមត្រូវ។

ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបេក្ខជនបានបញ្ចប់ការប្រឡងចុងក្រោយ - ភាសាអង់គ្លេសនៃការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2023 តួអក្សរបណ្តាញសង្គមដ៏អាថ៌កំបាំងដែលមានរហស្សនាមថា Kaito Kid បានលេចឡើងម្តងទៀតហើយបានផ្តល់ការឌិកូដនៃការទស្សន៍ទាយការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រមុនពេលវាកើតឡើង។

ដំណោះស្រាយនេះបន្តធ្វើឱ្យមានការតក់ស្លុតព្រោះចម្លើយគឺ "ប្រពន្ធអ្នកសុំទាន" - ការងារដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំនេះ។

ជាពិសេសនៅក្នុងអត្ថបទអំពី "Blue Sapphire" តួអក្សរអនាមិក Kaito Kid បានផ្តល់លេខពីរស៊េរី 10124027 និង 14370212។ ដំបូង ស៊េរីលេខនេះមានប្រភពចេញពីតួអង្គកំប្លែង Kaito Kid ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថា "ចោរកំពូល 1412" នៅក្នុងស៊េរីរឿងកំប្លែងដ៏ល្បីល្បាញ "Detective" ។

ការពន្យល់របស់ Kaito Kid អំពីការទស្សន៍ទាយការធ្វើតេស្តអក្សរសាស្ត្រពីមុន។

ជាមួយនឹងការបកស្រាយដ៏ស្មុគស្មាញនៃរូបតំណាង កៃតូ ឃីត បានផ្តល់ចម្លើយថា លេខលំដាប់លេខ ១០១២៤០២៧ ត្រូវបានបកប្រែជា "ប្រពន្ធអ្នកសុំទាន" ។ លេខលំដាប់ 14370212 ត្រូវបានបកប្រែជា "គឹម ឡាន" - ឈ្មោះអ្នកនិពន្ធដែលសរសេរការងារនេះ។

ទន្ទឹមនឹងការពន្យល់នេះ គណនីអនាមិកនេះក៏បានបង្ហោះរូបថតមួយសន្លឹកដែលត្រូវបានគេនិយាយថាជារូបថតអេក្រង់នៃការសន្ទនា Zalo ជាមួយវិចិត្រករដែលបានរចនារូបថតដែលបានព្យាករណ៍។ ពេលវេលាបង្ហាញគឺ 6:18 ល្ងាច។ នៅថ្ងៃទី 27 ខែមិថុនា ជិត 3 ម៉ោងបន្ទាប់ពីរូបថតដែលបានព្យាករណ៍ត្រូវបានបង្ហោះ។

ការបង្ហោះរបស់ជនអនាមិកនេះរីករាលដាលយ៉ាងរហ័សតាមអ៊ីនធឺណិត និងទទួលបានទំនាក់ទំនងរាប់ម៉ឺនក្នុងរយៈពេលតែប៉ុន្មានម៉ោងប៉ុណ្ណោះ។

ខណៈពេលដែលមនុស្សមួយចំនួនបានយល់ស្របនឹងការពន្យល់របស់ Kaito Kid មនុស្សជាច្រើនផ្សេងទៀតបានបញ្ចេញយោបល់ថា នេះជាការលេងសើច ហើយថាការវែកញែកនោះមិនគួរឱ្យទុកចិត្ត។ កន្លងមក រាល់ការស្មាន និងការវិភាគលើរូបភាពដែល Kaito Kid ចែករំលែកនៅលើ Facebook គឺនិយាយអំពីការងារ "The Ferryman of the Da River"។

Kaito Kid បានចែករំលែករូបថតអេក្រង់នៃសារបន្ថែមទៀត ដើម្បីបញ្ជាក់ការពន្យល់ខាងលើ។

ដោយវាយតម្លៃលើការប្រឡងបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំនេះ លោកស្រី Pham Thi Thanh Nga គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅអនុវិទ្យាល័យ Luong The Vinh ( ហាណូយ ) មានប្រសាសន៍ថា រចនាសម្ព័នការប្រឡងមានភាពស៊ាំខ្លះ ធានាបាននូវភាពខុសគ្នាល្អ និងផ្តល់បន្ទប់សម្រាប់សិស្សពូកែ និងពូកែបង្ហាញសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។

ទាក់ទងនឹងផ្នែក Reading Comprehension អ្នកស្រី Nga បានវាយតម្លៃថា សម្ភារៈគឺសំបូរទៅដោយរូបភាព រំលេចអារម្មណ៍ និងមានភាពស្និទ្ធស្នាលជាមួយបេក្ខជន។ សំណួរត្រូវបានរៀបចំឡើងតាមកម្រិតដូចខាងក្រោមៈ ការទទួលស្គាល់ ការយល់ដឹង ការអនុវត្ត និងការដាក់ពាក្យខ្ពស់។ សម្រាប់សំណួរទី៤ បេក្ខជនត្រូវឆ្លុះបញ្ចាំង និងសំយោគ។

ក្នុងសំណួរពិភាក្សាអក្សរសិល្ប៍ កញ្ញា ង៉ោ បានវាយតម្លៃទម្រង់ដែលធ្លាប់ស្គាល់ដោយមិនធ្វើឱ្យបេក្ខជនពិបាកនឹងសំណួរចំនួន២។ នៅក្នុងសំណួរទីមួយ បេក្ខជនត្រូវមានចំណេះដឹងយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ មានជំនាញក្នុងការវិភាគការដកស្រង់ យល់ពីខ្លឹមសារ និងតម្លៃសិល្បៈនៃការដកស្រង់ដែលដាក់ក្នុងការងារទាំងមូល។

នៅក្នុងសំណួរទីពីរនេះគឺជាសំណួរដែលខុសគ្នា សិស្សល្អ និងពូកែនឹងមានឱកាសបង្ហាញ មានឱកាសបង្កើនពិន្ទុរបស់ពួកគេពីសំណួរនេះ។ អ្នកស្រី Thanh Nga វាយតម្លៃថា “សរុបមក ការប្រឡងឆ្នាំនេះ គឺស្ថិតក្នុងសមត្ថភាពរបស់បេក្ខជន មិនមានការភ័ន្តច្រឡំ ឬពិបាកនោះទេ”។

យោងតាមលោកបណ្ឌិត Trinh Thu Tuyet គ្រូបង្រៀននៃប្រព័ន្ធ អប់រំ HOCMAI ការធ្វើតេស្តនេះចែកចេញជាបួនកម្រិតនៃការយល់ដឹង៖ ការទទួលស្គាល់ - ការយល់ដឹង - ការដាក់ពាក្យ - កម្មវិធីខ្ពស់។

ជាទូទៅ ផ្នែក Reading គឺពិតជាសាកសមសម្រាប់បេក្ខជន ប៉ុន្តែវាអាចពិបាកក្នុងការស្វែងរកចម្លើយប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងប្លែកពីគេ ព្រោះជាដំបូងប្រព័ន្ធសំណួរនៅតែស្ថិតក្នុងទិសដៅកាត់បន្ថយបន្ទុកដូចកាលពីច្រើនឆ្នាំ នៅពេលដែលផ្តល់ 2 សំណួរក្នុងកម្រិតទទួលស្គាល់។

សំណួរកម្មវិធីជាមូលដ្ឋានធ្វើឡើងវិញនូវតម្រូវការនៃសំណួរលេខ 3 នៅក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2022 ។ ម៉្យាងវិញទៀត សំណួរនៃកម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់អាចជួយឱ្យបេក្ខជនដែលមានបទពិសោធន៍ និងការគិតយ៉ាងស៊ីជម្រៅ បញ្ចេញទស្សនៈ និងទស្សនៈរបស់ពួកគេលើការគិត និងការរស់នៅ ប៉ុន្តែម្យ៉ាងវិញទៀត ពួកគេក៏អាចបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់បេក្ខជនមួយចំនួនក្នុងការផ្តល់នូវគំនិតបែបស្រពិចស្រពិល ស្រពិចស្រពិល និងទទេ។

សមត្ថភាពក្នុងការចាត់ថ្នាក់នៃការធ្វើតេស្តនៅតែជាចំណាត់ថ្នាក់នៃការអានការយល់ដឹង និងកម្រិតយល់ឃើញអត្ថបទ ចំណាត់ថ្នាក់ត្រូវបានកត់ត្រាជាចម្បងដោយការវាយតម្លៃដ៏ឆ្លាតវៃ និងត្រឹមត្រូវរបស់អ្នកប្រឡង។

ហាគឿង

មានប្រយោជន៍
អារម្មណ៍
ច្នៃប្រឌិត
ប្លែក
កំហឹង