នាយកសាលានិយាយរឿងសិស្សទាញសក់គ្រូ ហើយចុចក្បាលនាង

នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ ដាយគីម បានឲ្យដឹងថា ក្រោយកើតហេតុ សិស្សមានអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យ មកលើគ្រូ ក្រុមគ្រួសារបាននាំក្មេងប្រុសរងគ្រោះទៅព្យាបាលរោគផ្លូវចិត្ត។ លទ្ធផលបានបង្ហាញថា ចិត្តវិទ្យារបស់សិស្សប្រុសគឺជិតដល់កម្រិតនៃភាពតានតឹង។

VietNamNet•21/09/2025

ទាក់ទិននឹងឧបទ្ទវហេតុដែលសិស្សចាប់សក់អ្នកគ្រូហើយសង្កត់ក្បាលក្នុងថ្នាក់រៀននៅអនុវិទ្យាល័យ ដាយគីម ថ្មីៗនេះ ឆ្លើយតបនឹង អ្នកយកព័ត៌មាន VTV អ្នកស្រី Pham Thi Thanh Ha នាយកសាលាបាននិយាយថា នៅមុនថ្ងៃកើតហេតុ សិស្សបានយកប្រដាប់ក្មេងលេងស្រួចមកក្នុងថ្នាក់។ គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះបានរំឭកសិស្សឲ្យទុកវានៅផ្ទះ ប៉ុន្តែថ្ងៃបន្ទាប់សិស្សប្រុសនៅតែយកវាទៅសាលាដដែល។

ពេលគ្រូឃើញដូច្នេះ នាងគិតថាវានឹងគ្រោះថ្នាក់ដល់សិស្ស។ លើសពីនេះវាក៏ជាវត្ថុហាមឃាត់មិនឱ្យយកទៅសាលាដែរ ទើបនាងរឹបអូសយកទៅ ។

នេះនាំឱ្យសិស្សចាប់សក់នាង ហើយទាញនាងឱ្យឆក់យករបស់ក្មេងលេងមកវិញ។

អ្នកស្រី ហា បាននិយាយថា ក្រោយកើតហេតុភ្លាមៗ សាលាបានអញ្ជើញភាគីពាក់ព័ន្ធមកធ្វើការ និងសុំទោសលោកគ្រូនៅមុខថ្នាក់រៀន។

អ្នកស្រី ហា បាននិយាយថា "ក្រុមគ្រួសារក៏បាននាំកុមារទៅជួបអ្នកចិត្តសាស្រ្តផងដែរ។ លទ្ធផលបានបង្ហាញថា ស្ថានភាពផ្លូវចិត្តរបស់សិស្សគឺជិតស្ត្រេស។ ជាមួយនឹងស្ថានភាពចិត្តបែបនេះ កុមារនៅតែត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះទង្វើរបស់គាត់"។

អនុវិទ្យាល័យ Dai Kim ទីក្រុងហាណូយ ។ *រូបថត៖ Thuy Nga*

នាយកសាលាបានបន្តទៀតថា ក្រោយកើតហេតុ សិស្សបានដឹងពីកំហុសរបស់ខ្លួន ហើយបានសន្យាថានឹងមិនប្រព្រឹត្តិល្មើសម្តងទៀតឡើយ។

អ្នកស្រី ហា បាននិយាយថា “គ្រូបង្រៀនជាមនុស្សមានសីលធម៌ ដូច្នេះនាងបានអត់ទោសដល់សិស្ស ហើយយល់ព្រមតាមគំនិតរបស់គ្រួសារដែលថា សិស្សគួរតែនៅផ្ទះពីរបីថ្ងៃ។ ឪពុកម្តាយក៏នឹងរំលឹក និង អប់រំ កុមារផងដែរ”។

ទាក់ទិននឹងឧបទ្ទវហេតុនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើទៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ និងអនុវិទ្យាល័យ Dai Kim រាយការណ៍។ ក្រសួងក៏បានផ្ញើឯកសារទៅគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហាណូយ និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនវួដ Dinh Cong ស្នើឱ្យអាជ្ញាធរមូលដ្ឋានធ្វើការផ្ទៀងផ្ទាត់ និងដោះស្រាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹងចំពោះការរំលោភបំពាន (ប្រសិនបើមាន) ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពអាយុជីវិត សុខភាព កិត្តិយស និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់គ្រូបង្រៀននៅពេលបំពេញភារកិច្ច។

ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលបានលើកឡើងថានេះជាឧបទ្ទវហេតុធ្ងន់ធ្ងរប៉ះពាល់ដល់សុវត្ថិភាពនិងសុខភាពគ្រូបង្រៀន។ ប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់បរិយាកាសអប់រំ និងប្រពៃណីនៃ "ការគោរពគ្រូបង្រៀន និងឱ្យតម្លៃលើការអប់រំ" របស់ប្រទេសជាតិយើង។ ផ្ទុយនឹងបទប្បញ្ញត្តិរបស់ រដ្ឋាភិបាល និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការកសាងបរិយាកាសគរុកោសល្យប្រកបដោយសុវត្ថិភាព សុខភាព មិត្តភាព និងទប់ស្កាត់អំពើហិង្សាក្នុងសាលា។

តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានមានប្រសាសន៍ថា “រាល់កំហុសត្រូវដោះស្រាយយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់តាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ ម៉្យាងវិញទៀត ពេលដោះស្រាយជាមួយសិស្ស ជាពិសេសករណីពិសេស ត្រូវគិតគូរពីវិធានការសមស្រប ដើម្បីធានាទាំងការអប់រំ និងការរារាំង និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សក្នុងការកែកំហុស”។