តើ​ការ​សិក្សា​២​វគ្គ​/ថ្ងៃ​នៅ​សាលា​បឋម​សិក្សា​មាន​ឥទ្ធិពល​ពី​សារាចរ​ស្ដីពី​ការ​បង្រៀន​បន្ថែម​ឬ​ទេ?

តើសារាចរណែនាំលេខ ២៩ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ប៉ះពាល់ដល់ការបង្រៀន ២វគ្គ/ថ្ងៃ នៅសាលាបឋមសិក្សាដែរឬទេ? នោះ​គឺ​ជា​ចម្ងល់​របស់​មិត្ត​អ្នក​អាន Thanh Nien Online មួយ​ចំនួន។

អត្ថបទនៅលើបណ្ដាញសង្គម Thanh Nien Online ឪពុកម្តាយមួយចំនួនព្រួយបារម្ភថា ចាប់ពីថ្ងៃទី ១៤ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០២៥ សារាចរណែនាំលេខ ២៩ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមចូលជាធរមានជាផ្លូវការ កូនៗដែលកំពុងសិក្សា ២ វគ្គ/ថ្ងៃនៅសាលាបឋមសិក្សានឹងរងផលប៉ះពាល់ ពួកគេអាចត្រូវទៅទទួលកូននៅពេលថ្ងៃត្រង់ ហើយមិនអាចទៅរៀននៅពេលព្រឹក និងពេលរសៀល។ កូនរបស់ពួកគេ។ ក្តីបារម្ភនេះកើតចេញពីការពិតដែលថាឪពុកម្តាយគិតថាសិស្សបឋមសិក្សាដែលសិក្សា 2 វគ្គក្នុងមួយថ្ងៃនៅសាលាកំពុងមាន "ការបង្រៀននិងរៀនបន្ថែម" ដើម្បីប្រមូលលុយ។

ការគិតនេះគឺមិនត្រឹមត្រូវទេ។ Thanh Nien Online សូម​ផ្តល់​ព័ត៌មាន​បន្ថែម​មួយ​ចំនួន​ជូន​មិត្ត​អ្នក​អាន​បាន​យល់​កាន់​តែ​ច្បាស់។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សា សិក្សា២វគ្គ/ថ្ងៃ ជាបទប្បញ្ញត្តិនៃកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។

រូបថត៖ DAO NGOC THACH

តើកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ចែងអ្វីខ្លះអំពីការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ នៅកម្រិតបឋមសិក្សា?

នៅកម្រិតបឋមសិក្សា យោងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ចេញដោយសារាចរណែនាំកម្មវិធីអប់រំទូទៅរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 នឹងអនុវត្តចាប់ពីថ្នាក់ទី 1 ដល់ទី 12) នៅកម្រិតបឋមសិក្សា មុខវិជ្ជាកំហិត និងសកម្មភាពអប់រំរួមមាន វៀតណាម; គណិតវិទ្យា; ក្រមសីលធម៌; ភាសាបរទេស 1 (នៅថ្នាក់ទី 3, 4, 5); ធម្មជាតិ និងសង្គម (នៅថ្នាក់ទី ១, ២, ៣); ប្រវត្តិសាស្រ្ត និងភូមិសាស្ត្រ (នៅថ្នាក់ទី 4, 5); វិទ្យាសាស្រ្ត (នៅថ្នាក់ទី 4, 5); បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងបច្ចេកវិទ្យា (នៅថ្នាក់ទី ៣, ៤, ៥); ការអប់រំកាយ; សិល្បៈ (តន្ត្រី, សិល្បៈ); សកម្មភាពពិសោធន៍។

មុខវិជ្ជាជ្រើសរើសរួមមានៈ ភាសាជនជាតិភាគតិច ភាសាបរទេសទី១ (នៅថ្នាក់ទី ១ និងទី ២)។

ទាក់ទងនឹងរយៈពេលនៃការអប់រំនៅកម្រិតបឋមសិក្សា កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ បានកំណត់យ៉ាងច្បាស់ថា “ការបង្រៀន ២ វគ្គ/ថ្ងៃ ក្នុងមួយថ្ងៃ រៀបចំមិនលើសពី ៧ វគ្គ វគ្គនីមួយៗមានរយៈពេល ៣៥ នាទី ។

លែងមានគំនិតនៃសកម្មភាពសំខាន់ៗ និងក្រៅកម្មវិធីសិក្សាក្នុង 2 វគ្គ/ថ្ងៃនៃសាលាបឋមសិក្សាទៀតហើយ។

ចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ជាការឆ្លើយតបនឹងសារព័ត៌មាន ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 តទៅ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 នៅកម្រិតបឋមសិក្សាទាំងមូល ដូច្នេះហើយ លែងមានគោលគំនិតនៃសកម្មភាពផ្លូវការ និងវគ្គបន្ថែមប្រចាំថ្ងៃទៀតហើយ។

បុគ្គលរូបនេះបន្តថា យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅពេលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨ នៅកម្រិតបឋមសិក្សា សិស្សានុសិស្ស ១០០% នឹងសិក្សា ២វគ្គ/ថ្ងៃ ដើម្បីអនុវត្ត និងអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពតាមគោលដៅដែលបានកំណត់ក្នុងកម្មវិធី។ ដូច្នេះ សាលាបឋមសិក្សាត្រូវរៀបចំ ២ វគ្គ/ថ្ងៃ។ គោលគំនិតនៃវគ្គទី១ វគ្គទី២ ទស្សនៈថា ព្រឹកជាកម្មវិធីសិក្សាសំខាន់ រសៀលជាកម្មវិធីសិក្សាក្រៅប្រព័ន្ធ តាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ២០០៦ គឺមិនសមស្របទៀតទេ។

យោងតាមប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ នៅកម្រិតបឋមសិក្សា កម្មវិធីសាលាគឺជាផ្នែកមួយនៃផែនការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃរបស់សាលានីមួយៗ។ កម្មវិធីសាលាបំពេញបន្ថែម និងដើរទន្ទឹមគ្នាជាមួយនឹងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ហើយមិនអាចបំបែកចេញពីគ្នាបានទេ ប្រសិនបើយើងចង់សម្រេចបានគោលដៅល្អបំផុតនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018។ ការចូលរួមរបស់សិស្សថ្នាក់បឋមសិក្សាក្នុងកម្មវិធីសាលាគឺជាសិទ្ធិរបស់សិស្សម្នាក់ៗ ដោយជួយពួកគេបង្កើត និងអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ដោយបំពាក់ឱ្យពួកគេនូវជំនាញចាំបាច់បំផុតក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា ភាសាបរទេស បំណិនជីវិតជាដើម ដើម្បីមិនត្រឹមតែបំពេញតម្រូវការសិក្សានៅកម្រិតបឋមសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនៅកម្រិតនៃការអប់រំបន្ទាប់ទៀតផងដែរ។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សាក្នុងសកម្មភាពបទពិសោធន៍ឆ្នាំថ្មីប្រពៃណី

កម្មវិធីសិក្សាបឋមសិក្សាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ នៅទីក្រុងហូជីមិញ រួមមានៈ ការបង្រៀនភាសាបរទេស (ពង្រឹងភាសាបរទេស ការបង្រៀនទំនាក់ទំនងជាមួយជនបរទេស ការបង្រៀនភាសាបរទេសតាមរយៈគណិតវិទ្យា និង វិទ្យាសាស្ត្រ ); ការអប់រំ STEM; ការបណ្តុះបណ្តាលបំណិនជីវិត និងប្រភេទសកម្មភាពអប់រំក្រៅកម្មវិធីសិក្សាផ្សេងៗទៀត។ រៀបចំសកម្មភាពបង្រៀនកុំព្យូទ័រតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ និងការអប់រំជំនាញពលរដ្ឋឌីជីថល។

កម្មវិធីសាលានឹងត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយមានលក្ខណៈខុសៗគ្នា សាកសមនឹងលក្ខណៈរបស់សាលា។ សាលារៀនមានភាពសកម្មក្នុងការបង្កើតតារាងពេលវេលា អាចរួមបញ្ចូលខ្លឹមសារអប់រំនៃកម្មវិធីសាលានៅពេលព្រឹក ឬពេលរសៀល ត្រូវតែធានានូវបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីចំនួនម៉ោង/ថ្ងៃ ដោយមិនបណ្តាលឱ្យមានបន្ទុកលើសទម្ងន់សម្រាប់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀន។

នៅពេលបង្កើតផែនការរៀបចំកម្មវិធីសាលារៀន នាយកសាលាត្រូវជូនដំណឹងពេញលេញ និងផ្សព្វផ្សាយវាដល់មាតាបិតាចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សា ដើម្បីឱ្យឪពុកម្តាយយល់ និងយល់ព្រម។

ទីក្រុងហូជីមិញអនុវត្តដំណោះស្រាយជាច្រើនដើម្បីបង្កើនអត្រាសិស្សចូលរៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ។

យោងតាមរបាយការណ៍របស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ គិតត្រឹមដំណាច់ឆមាសទី១ ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ទីក្រុងហូជីមិញមានសាលាបឋមសិក្សាចំនួន ៥៥៦។ ចំនួនសិស្សជាមធ្យមក្នុងមួយថ្នាក់គឺ 36.1។ សាលារៀនទាំងអស់ធានានូវខ្លឹមសារ និងចំនួននៃរយៈពេលកំណត់នៅពេលបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ ស្របតាមផែនការអប់រំក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 សម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយចំនួនថ្នាក់ដែលធានាបាននូវពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ 2 វគ្គ/ថ្ងៃគឺ 84% ។ ចំនួនសិស្សបឋមសិក្សាដែលធានាពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ 2 វគ្គក្នុងមួយថ្ងៃគឺ 81% ។

100% នៃសិស្សស្រុកទី 1 ត្រូវបានធានាដើម្បីសិក្សា 2 វគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ

រូបថត៖ DAO NGOC THACH

អង្គភាពដែលមានសិស្ស 100% ធានាបាននូវពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ 2 វគ្គ/ថ្ងៃ រួមមាន: ស្រុក 1 ស្រុក 3 ស្រុក 4 ស្រុក 5 ស្រុក 6 ស្រុក 7 ស្រុក 8 ស្រុក 10 ស្រុក 11 ស្រុក Binh Thanh ស្រុក Tan Binh ស្រុក Phu Nhuan ស្រុក Hoc Mon ស្រុក Nha Be ស្រុក Can Gio ។

ដើម្បីបន្តបង្កើនសមាមាត្រសិស្សបឋមសិក្សាចូលរៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ និងបញ្ចប់កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ទីក្រុងកំពុងបង្កើតគម្រោងសម្រាប់ថ្នាក់រៀនថ្មីចំនួន 4,500 ។ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ណែនាំដល់គណកម្មាធិការប្រជាជនក្រុង ស្រុក ត្រូវពន្លឿនការសាងសង់សាលារៀន និងថ្នាក់រៀន ព្រមទាំងណែនាំអំពីដំណោះស្រាយ ដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយសង្គមនៃការអប់រំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធសាលារៀនក្រៅប្រព័ន្ធនាពេលខាងមុខ។

នៅចុងឆមាសទី 1 នៃឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 នៅក្នុងអង្គភាពដែលមិនមានលក្ខខណ្ឌក្នុងការរៀបចំ 2 វគ្គ/ថ្ងៃ មូលដ្ឋានបានអនុវត្តដំណោះស្រាយប្រកបដោយភាពបត់បែន។ ដូចជាមានភាពបត់បែនក្នុងការរៀបចំតារាងពេលវេលាដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពនៃថ្នាក់រៀន ធានានូវការរៀបចំ និងការអនុវត្តកម្មវិធីសាលាស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ និងការណែនាំ។ រៀបចំ​ការ​បង្រៀន​តាម​អ៊ីនធឺណិត​ក្នុង​រយៈពេល​ខ្លះ​ក្នុង​ថ្នាក់​ខ្លះ (ស្រុក​ទៅ​វ៉ាប​បាន​អនុវត្ត)។

ឬអាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង សាលារៀបចំឱ្យសិស្សចូលរៀនពេលរសៀល ឬថ្ងៃសៅរ៍ ដើម្បីធានាការអនុវត្តមុខវិជ្ជាស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ គម្រោងលើកកម្ពស់ជំនាញភាសាអង់គ្លេស និងអាយធី តាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ និងសកម្មភាពអប់រំផ្សេងៗ ដើម្បីអភិវឌ្ឍទូលំទូលាយតាមតម្រូវការរបស់សិស្ស (អនុវត្តរួចហើយនៅខណ្ឌ១២)។

ដូច្នេះការអនុវត្តការបង្រៀន 2 វគ្គក្នុងមួយថ្ងៃក្នុងមួយថ្ងៃរៀបចំមិនលើសពី 7 វគ្គ។ រយៈពេលនីមួយៗ 35 នាទីនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា គឺជាបទប្បញ្ញត្តិជាកាតព្វកិច្ច ដែលរួមបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018។ ការអនុវត្តការបង្រៀននេះមិនប៉ះពាល់ដោយសារាចរណែនាំលេខ 29 របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទេ - បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/hoc-2-buoi-ngay-tieu-hoc-co-anh-huong-boi-thong-tu-day-them-hoc-them-khong-185250212110611761.htm