រៀនភាសាបរទេស៖ ពី 'មិនយល់អ្វីទាំងអស់' រហូតដល់បញ្ចប់ការសិក្សាជា valedictorian

ប្រតិភូវ័យក្មេងមានវត្តមាននៅជំរុំ "យុវជនវៀតណាម៖ ស្ទាត់ជំនាញភាសាបរទេស - ភាពក្លាហានសម្រាប់សមាហរណកម្ម" ឆ្នាំ ២០២៤ - រូបថត៖ Q.HUY

យុវជនចាប់ពីអាយុ ១៨ ដល់ ៣៥ឆ្នាំ ដែលមានជំនាញ និងមុខជំនាញផ្សេងៗគ្នា ចែករំលែកចំណង់ចំណូលចិត្តដូចគ្នា ក្នុងការលើកកំពស់ជំនាញភាសាបរទេស សមាហរណកម្មអន្តរជាតិ ក៏ដូចជាសមិទ្ធិផលនានាក្នុងសហភាពយុវជន - សកម្មភាពសមាគម និងការងារសង្គម ដែលប្រមូលផ្តុំគ្នានៅទីក្រុងដាក់ឈ្មោះតាម ពូ ហូ។

ចំណុចសំខាន់គឺការចង់ផ្សព្វផ្សាយស្មារតីនៃការបណ្តុះបណ្តាលភាសាបរទេស និងការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិទៅកាន់យុវជនទូទាំងប្រទេស ដើម្បីឲ្យយុវជនអាចធ្វើសមាហរណកម្មប្រកបដោយទំនុកចិត្ត និងឈានទៅដល់ ពិភពលោក ។

លេខាធិការ​សហភាព​យុវជន​មជ្ឈិម លោក ង្វៀន ទុងឡាំ

គន្លឹះក្នុងការបើកឱកាសជាច្រើន។

ការបោះជំរុំបានប្រព្រឹត្តទៅនៅសាលា Ly Tu Trong (ទីក្រុង Thu Duc ទីក្រុងហូជីមិញ) ដោយមានសកម្មភាពជាច្រើន។ លេខាសម្ព័ន្ធយុវជនមជ្ឈិម លោក Nguyen Tuong Lam បានឲ្យដឹងថា ពិភពលោកកំពុងឈានចូលដំណាក់កាលសំខាន់មួយនៃបដិវត្តន៍ ៤.០ ផ្លាស់ប្តូរជាមូលដ្ឋានផលិតកម្ម និងវិធីសាស្រ្តអាជីវកម្មជាសកល។

បរិបទនេះបង្កើតឱកាសជាច្រើន ប៉ុន្តែក៏មានបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនផងដែរ ដែលជំនាញភាសាបរទេស និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិបានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់កាន់តែខ្លាំងឡើងក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពធនធានមនុស្សរបស់ប្រទេស។ នេះ​ក៏​ជា​តម្រូវការ​បន្ទាន់​មួយ​សម្រាប់​យុវជន​សម័យ​នេះ​ដែរ។

លោក ឡាំ បានមានប្រសាសន៍ថា “ការបោះជំរុំនេះគឺជាឱកាសសម្រាប់យុវជនដើម្បីផ្លាស់ប្តូរ និងចែករំលែកចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍ក្នុងការរៀនភាសាបរទេស ក្លាយជាសហគមន៍ដែលតភ្ជាប់ដោយមិត្តភាព និងចំណេះដឹង”។

វាគ្មិន Hoang Minh Thong បាននាំមកជំរុំក្រោមប្រធានបទ "យុវជនវៀតណាមជាមួយសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ"។

បច្ចុប្បន្នជាប្រធានក្រុមអភិវឌ្ឍកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងធានាគុណភាព និងជាអនុប្រធានក្រុមភាសាអង់គ្លេសនៅវិទ្យាល័យ Gifted (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) លោក ថុង មិនលាក់ទេថា នៅពេលគាត់មានអាយុ 16 ឆ្នាំ គាត់មិនអាចប្រើភាសាអង់គ្លេសបានទេ ហើយភាគច្រើនស្គាល់ការប្រលងវេយ្យាករណ៍នៅសាលា។

ប៉ុន្តែប្រាំមួយឆ្នាំក្រោយមក លោក Minh Thong បានបញ្ចប់ការសិក្សាជាអ្នកជំនាញផ្នែកទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិនៅសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) ហើយទទួលបានកម្រិតភាសាបរទេស C2 និង IELTS 8.5 ។

លោក Thong បានចែករំលែកថា "ខ្ញុំបានទៅពីការមិនដឹងអ្វីអំពីភាសាបរទេស រហូតដល់អាចបំពាក់ខ្លួនឯងជាមួយនឹងភាសាអង់គ្លេសជាមួយនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែង។ សមត្ថភាពភាសាបរទេស និងការរៀនឥតឈប់ឈរបានបើកឱកាសជាច្រើនសម្រាប់ខ្ញុំ" ។

ចែករំលែកទិដ្ឋភាពនេះ លោកគ្រូ Tran Tuan Dat - KOL "Teacher Beo U40" ដែលមានអ្នកតាមដាន 5.1 លាននាក់នៅលើ TikTok - បាននិយាយថាគាត់មានអាយុ 40 ឆ្នាំហើយនៅតែបង្កើនជំនាញភាសាបរទេសរបស់គាត់ជានិច្ចនៅពេលណាដែលគាត់មានឱកាស។

"នោះហើយជាវ៉ាលីដែលនាំការធ្វើដំណើរ និងអាហារូបករណ៍ទៅខ្លួនឯង។ ការរៀបចំពេលវេលាជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដើម្បីអនុវត្ត និងអភិវឌ្ឍស្របនឹងការកែលម្អភាសាបរទេសគឺជាការចាំបាច់ ប្រសិនបើអ្នកចង់មានឱកាសកាន់តែច្រើននាពេលអនាគត" - លោក ដេត បាននិយាយ។

វ៉ាលីរួមបញ្ចូលគ្នាប្រកបដោយទំនុកចិត្ត

មេដឹកនាំនិស្សិតលោក Vo Lap Phuc ជឿជាក់ថា ការកែលម្អសមត្ថភាពសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ គឺជាគន្លឹះក្នុងការជួយមនុស្សម្នាក់ៗឱ្យកាន់តែមានទំនុកចិត្តនៅពេលធ្វើសមាហរណកម្មជាសកល។ សម្រាប់លោក Phuc ការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ មិនមែនសំដៅលើការឆ្លើយសំណួរថាខ្ញុំពូកែភាសាបរទេស ឬពូកែប៉ុណ្ណានោះទេ ប៉ុន្តែសមាហរណកម្មអន្តរជាតិត្រូវតែយល់កាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីស្មារតី និងព្រលឹងជាតិ ដើម្បីស្រឡាញ់មាតុភូមិកាន់តែច្រើន និងរួមចំណែកដល់ប្រទេសជាតិ។

នៅឆ្នាំ 2022 លោក Lap Phuc គឺជាគណៈប្រតិភូមួយក្នុងចំណោមគណៈប្រតិភូពីររូបដែលបានចូលរួមកិច្ចប្រជុំថ្នាក់ដឹកនាំជាន់ខ្ពស់ ដោយបានជួបជាមួយមេដឹកនាំ និងប្រមុខរដ្ឋជាច្រើនមកពីបណ្តាប្រទេសអាស៊ីអាគ្នេយ៍។ អ្នកបាននិយាយថាការផ្លាស់ប្តូរផ្នត់គំនិតរបស់អ្នកនឹងផ្លាស់ប្តូរសកម្មភាពរបស់អ្នកសូម្បីតែនៅពេលរៀនភាសាបរទេសក៏ដោយ។

Phuc បានចែករំលែកថា៖ "យើងអាចមកពីតំបន់ជាច្រើន ហើយនោះគ្រាន់តែជាព្រំដែនភូមិសាស្ត្រ។ សេចក្តីប្រាថ្នាមិនមានព្រំដែន។ សមាហរណកម្មអន្តរជាតិត្រូវតែមកពីស្នេហាជាតិ"។

ការចែករំលែក លោកគ្រូ Hoang Minh Thong បានមានប្រសាសន៍ថា ការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិគឺជៀសមិនរួចនៅក្នុងរយៈពេលបច្ចុប្បន្ន ដោយសារយើងកំពុងធ្វើការជាមួយសហគមន៍ផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ ការរួមបញ្ចូលជួយយើងចែករំលែករឿងរបស់យើង និងស្តាប់រឿងពីអ្នកដទៃ។

លោក Nguyen Manh Hao អគ្គនាយកនៃ AMES International English System បាននិយាយថា លោកបានសម្រេចចិត្តព្យាយាមធ្វើការជាមគ្គុទ្ទេសក៍ ទេសចរណ៍ នៅហាងកាហ្វេមួយចំនួននៅពេលលោកចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ ទោះបីជាលោកមិនទាន់ខ្លាំងខាងភាសាបរទេសនៅពេលនោះក៏ដោយ។

ដំបូង​ឡើយ គាត់​ពិបាក​យល់​ថា​ភ្ញៀវ​បរទេស​និយាយ​យ៉ាង​ណា។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់សាកលវិទ្យាល័យជាមួយនឹងពិន្ទុ IELTS 7.5 គាត់បានសិក្សានៅបរទេសនៅប្រទេសកាណាដា។

"ភាសាអង់គ្លេសមិនមែនគ្រាន់តែជាភាសាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាកំណប់នៃចំណេះដឹងទូទៅសម្រាប់មនុស្សជាតិ" - លោក Hao បាននិយាយអំពីបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។

និស្សិត Ha Hong Ngoc (Quang Binh) មានចំណាប់អារម្មណ៍លើការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយក្នុងការរៀនភាសាបរទេស។ ក្នុងកិច្ចពិភាក្សា លោកគ្រូ បេអូ U40 មានប្រសាសន៍ថា វិស័យណាមួយអាចភ្ជាប់និន្នាការ និងផ្សព្វផ្សាយរឿងវិជ្ជមានបានយ៉ាងឆ្លាតវៃ។

បទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន លោក Beo U40 ពេលចូលរួមក្នុងមហោស្រពអ្នកបង្កើតខ្លឹមសារក្នុងប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ី បានឆ្លៀតឱកាសក្នុងការថតវីដេអូសម្រង់ "និន្នាការ" ជាមួយមិត្តភក្តិអន្តរជាតិជាច្រើនភាសា រួមទាំងភាសាថៃ និងហ្វីលីពីនផងដែរ។ ហើយឃ្លីបទាំងនេះកាន់តែមានភាពទាក់ទាញ និងកាន់តែស្និទ្ធស្នាលជាមួយទស្សនិកជន ដោយសារវិធីសាស្រ្តយុវវ័យដែលមានច្រើនភាសា។

រៀនភាសាបរទេស ធ្វើដំណើរជុំវិញពិភពលោក

Hoang Minh Thong បានធ្វើដំណើរជាច្រើនជុំវិញពិភពលោក ពីកម្មវិធី Ship for Southeast Asian and Japanese Youth Program (SSEAYP) ចូលរួមក្នុងបណ្តាញអ្នកដឹកនាំវ័យក្មេងសកល ធ្វើជាប្រតិភូទៅមហោស្រពយុវជនពិភពលោកនៅអាហ្វ្រិកខាងត្បូង និងសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ទៅកាន់កម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរអន្តរជាតិនៅប្រទេសឥណ្ឌា ចិន និងបណ្តាប្រទេសអាស៊ីអាគ្នេយ៍ជាច្រើន ...

ថ្មីៗនេះ គាត់គឺជាអ្នកប្រាជ្ញ Chevening ក្រោមកម្មវិធីអាហារូបករណ៍របស់រដ្ឋាភិបាលអង់គ្លេស។ សកម្មភាពទាំងនេះត្រូវបានបើកនៅពេលដែល Thong ប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការសិក្សា និងបង្កើនជំនាញភាសាបរទេសរបស់គាត់។

“ខ្ញុំជឿជាក់ថា មិនថាពួកគេនៅទីណា ឬធ្វើអ្វីក៏ដោយ យុវជនវៀតណាមគ្រប់រូបនៅតែអាចរួមចំណែកដល់ប្រទេស។ ហើយដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន មនុស្សម្នាក់ៗត្រូវបណ្តុះសមត្ថភាព និងចំណេះដឹងផ្ទាល់ខ្លួន ដោយចាប់ផ្តើមពីជំនាញភាសាបរទេស”។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/hoc-ngoai-ngu-tu-khong-hieu-gi-den-tot-nghiep-thu-khoa-20240930213535965.htm