សៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិក៖ មានប្រយោជន៍ ប៉ុន្តែត្រូវការផែនទីបង្ហាញផ្លូវសមស្រប

ជា​លើក​ដំបូង​ហើយ ដែល​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្ដុះបណ្ដាល​បាន​ប្រកាស​សេចក្ដី​ព្រាង​សារាចរ​ស្ដីពី​ការ​គ្រប់គ្រង​សៀវភៅ​សិក្សា​អេឡិចត្រូនិក។ មតិជាច្រើននិយាយថា នេះគឺជៀសមិនរួច ប៉ុន្តែរបៀបអនុវត្តវាទាមទារផែនទីបង្ហាញផ្លូវ និងការគណនាសមស្រប។

លើក​ដំបូង​កំណត់​ស្តង់ដារ​ច្បាស់លាស់​សម្រាប់​សៀវភៅ​អេឡិចត្រូនិក

ប្រធាននាយកដ្ឋាន អប់រំ ទូទៅ (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ចែករំលែកថា ការចេញសារាចរណែនាំនេះ គឺផ្អែកលើច្បាប់ស្តីពីការអប់រំឆ្នាំ ២០១៩ ដែលចែងថា “សៀវភៅសិក្សាត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់សៀវភៅបោះពុម្ព សៀវភៅអក្សរស្ទាប និងសៀវភៅអេឡិចត្រូនិក”។ ជាងនេះទៅទៀត ការចងក្រងសៀវភៅសិក្សាតាមអេឡិចត្រូនិក រួមចំណែកបង្កើតប្រភពសម្បូរបែបនៃសម្ភារៈសិក្សាឌីជីថលដែលជាប់ទាក់ទងនឹងលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់របស់វៀតណាម និងស្របតាមនិន្នាការអប់រំជឿនលឿនក្នុងពិភពលោក ធានាផលប្រយោជន៍ល្អបំផុតរបស់អ្នកសិក្សា ទន្ទឹមនឹងនោះធានានូវគោលដៅជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ និងអភិវឌ្ឍន៍ពលរដ្ឋឌីជីថល។

ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្ដុះបណ្ដាល ទើប​បាន​ចេញ​សេចក្ដី​ព្រាង​សារាចរ​ស្ដីពី​ការ​គ្រប់គ្រង​សៀវភៅ​សិក្សា​អេឡិចត្រូនិក។

រូបថត៖ TUE NGUYEN

ទាក់ទងនឹងស្តង់ដារសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិក តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ "តម្រូវការជាមុនសម្រាប់សៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិកគឺត្រូវបំពេញតាមស្តង់ដារសៀវភៅសិក្សាបច្ចុប្បន្នឱ្យបានពេញលេញ។ ខ្លឹមសារនៃសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិកត្រូវបានធានាឱ្យស្របតាមខ្លឹមសារនៃសៀវភៅសិក្សាដែលបានបោះពុម្ព។ ទម្រង់ឌីជីថលនៃសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិកអនុលោមតាមស្តង់ដារបច្ចេកទេស និងបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន គាំទ្រដល់វេទិកាជាច្រើន (កុំព្យូទ័រ រក្សាសិទ្ធិ អានតាមទូរស័ព្ទ) ។ កម្មសិទ្ធិបញ្ញា ស្តង់ដារសុវត្ថិភាព និងស្តង់ដារប្រាក់បញ្ញើ”។

ចំណុចប្រទាក់នៃសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិចត្រូវតែបង្ហាញយ៉ាងល្អបំផុតនៅលើឧបករណ៍ផ្សេងៗ។ ស័ក្តិសមសម្រាប់សុខភាព និងចក្ខុវិស័យរបស់សិស្សានុសិស្សគ្រប់កម្រិតទាក់ទងនឹងពុម្ពអក្សរ ទំហំពុម្ពអក្សរ ពណ៌ បែបផែនមើលឃើញ និងសំឡេង។ ការរួមបញ្ចូល និងមុខងារអាប់ដេតដែលអាចបត់បែនបាន មានសមត្ថភាពភ្ជាប់ជាមួយប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការរៀនសូត្រតាមស្តង់ដារពេញនិយម បញ្ញាសិប្បនិម្មិត បច្ចេកវិទ្យាការពិតនិម្មិត។

យោងតាមសេចក្តីព្រាងរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អង្គការ ទីភ្នាក់ងារ និងអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយដែលបំពេញលក្ខខណ្ឌយ៉ាងពេញលេញសម្រាប់ការបោះពុម្ពអេឡិចត្រូនិក ឬអង្គការ និងភ្នាក់ងារផ្សេងទៀតដែលមានតំណភ្ជាប់ជាមួយអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយដែលបំពេញលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការបោះពុម្ពអេឡិចត្រូនិក ត្រូវបានរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ប្រគល់សៀវភៅសិក្សាពីបោះពុម្ពទៅជាសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិកស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។ សៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិកដែលបានបំប្លែងពីច្បាប់ចម្លងដែលបានបោះពុម្ពត្រូវតែបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលបានកំណត់យ៉ាងពេញលេញ។

គួរកត់សម្គាល់ថា អង្គភាពសម្របខ្លួនសម្របសម្រួលជាមួយស្ថាប័នអប់រំទូទៅ ដើម្បីរៀបចំការពិសោធន៍បច្ចេកទេស និងវាយតម្លៃបទពិសោធន៍អ្នកប្រើប្រាស់លើក្រុមតំណាងសិស្ស និងគ្រូបង្រៀន។ ចំនួនអប្បបរមានៃរយៈពេលពិសោធន៍គឺស្មើនឹង 10% នៃចំនួនសរុបនៃរយៈពេលដែលបានកំណត់ក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៃមុខវិជ្ជានីមួយៗ និងសកម្មភាពអប់រំ។

អង្គភាពបំប្លែង រៀបចំការកែសម្រួល ការអាន និងបញ្ចប់គំរូសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិក និងស្នើសុំអង្គភាពវាយតម្លៃ ដើម្បីធ្វើការវាយតម្លៃគំរូសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិក។

សេចក្តីព្រាងសារាចរកំណត់ថា សៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិកត្រូវបានកែសម្រួល និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព នៅពេលដែលសៀវភៅសិក្សាដែលបានបោះពុម្ពត្រូវបានកែសម្រួល និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។ ក្នុងករណីដែលចាំបាច់ត្រូវរៀបចំការកែសម្រួលពិសោធន៍ និងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិក រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងសម្រេច។

ការប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិកនៅក្នុងថ្នាក់ត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាយូរមកហើយដោយគ្រូជាច្រើនក្នុងការបង្រៀនរបស់ពួកគេ ដើម្បីជួយធ្វើឱ្យមេរៀនកាន់តែរស់រវើក និងសម្បូរបែប។

រូបភាព៖ Nhat Thinh

តម្រូវការចាំបាច់

បណ្ឌិត Ton Quang Cuong ប្រធានមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាអប់រំ សកលវិទ្យាល័យអប់រំ (សកលវិទ្យាល័យជាតិ ហាណូយ ) បានមានប្រសាសន៍ថា៖ សៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិកនឹងបង្កើតការជំរុញសមត្ថភាពបញ្ចូលទៅក្នុងវេទិកាមួយ ប្រព័ន្ធឆ្លាតវៃ។ ជាងនេះទៅទៀត ការកំណត់ផ្ទាល់ខ្លួន ក៏ដូចជាការតំរង់ទិសខ្លួនឯង និងការកែតម្រូវខ្លួនឯងរបស់អ្នកសិក្សា កាន់តែបង្ហាញឱ្យឃើញកាន់តែច្បាស់។ នៅពេលដែលមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នារវាងការអប់រំ និងការអនុវត្តបច្ចេកវិជ្ជាទំនើប សៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិកក៏នឹងផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តទាំងមូលចំពោះការគិតអំពីសៀវភៅសិក្សារបស់មនុស្សគ្រប់រូបផងដែរ។ វាគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃភាពរំភើប និងទំនុកចិត្តដើម្បីអាចបង្កើតសៀវភៅសិក្សាជំនាន់ថ្មី។

លោកបណ្ឌិត Pham Quang Hung ប្រធាននាយកដ្ឋាន វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងព័ត៌មាន (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) មានប្រសាសន៍ថា ជាមួយនឹងបច្ចេកទេស និងបច្ចេកវិទ្យាដែលប្រើប្រាស់ក្នុងសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិក ជាពិសេសជាមួយនឹងកម្មវិធីបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) វាមិនត្រឹមតែជួយលើកកម្ពស់សមត្ថភាព និងគុណភាពរបស់អ្នកសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជួយឱ្យគ្រូងាយស្រួលក្នុងការត្រួតពិនិត្យដំណើរការសិក្សារបស់អ្នកសិក្សា ដើម្បីធ្វើការកែតម្រូវសមស្របផងដែរ។

យោងតាមលោក Hung ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងចេញឆាប់ៗនេះនូវយុទ្ធសាស្ត្រកម្មវិធី AI ដែលរួមបញ្ចូលខ្លឹមសារទាក់ទងនឹងការកសាងមូលដ្ឋានទិន្នន័យដើម្បីឱ្យសិស្សអាចចូលប្រើទិន្នន័យបានត្រឹមត្រូវ និងពេញលេញ។ ដូច្នេះ ការចូលទៅកាន់ប្រភពសៀវភៅសិក្សាផ្លូវការ ដើម្បីអនុវត្តចំពោះសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិកគឺសមរម្យណាស់ ហើយនេះនឹងជាជំហានដំបូងក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៃការអប់រំ។

គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភា Trinh Thi Tu Anh (Lam Dong) ក៏បានស្នើរសុំស្រាវជ្រាវសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិក និងឧបត្ថម្ភសិស្សជួបការលំបាកក្នុងការខ្ចីឧបករណ៍អាន នៅពេលផ្តល់យោបល់លើសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចស្តីពីគោលនយោបាយជាក់លាក់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ។ យោងតាមលោកស្រី Tu Anh ទម្រង់នៃសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិកជួយសន្សំសំចៃថ្លៃដើមបោះពុម្ព អនុញ្ញាតឱ្យសៀវភៅអាចប្រើឡើងវិញបានច្រើនឆ្នាំ និងស័ក្តិសមសម្រាប់ដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ។

ប្រតិភូ Duong Minh Anh (ហាណូយ) ដែលជានាយកសាលាសិល្បៈហាណូយក៏បាននិយាយដែរថា ការចេញសៀវភៅសិក្សាក្រដាសថ្មីជារៀងរាល់ឆ្នាំអាចនាំឱ្យខ្ជះខ្ជាយបានយ៉ាងងាយ ដោយសារសៀវភៅជាច្រើនត្រូវបានទុកចោលបន្ទាប់ពីឆ្នាំសិក្សានីមួយៗ ខណៈដែលគំរូនៃការខ្ចីសៀវភៅពីបណ្ណាល័យសាលា និងបង្កើតសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិក គឺជាដំណោះស្រាយសន្សំសំចៃ និងនិរន្តរភាព។ យោងតាមលោកស្រី Anh ទោះបីជាការចំណាយដំបូងក្នុងការវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថលមានទំហំធំក៏ដោយ ក្នុងរយៈពេលវែង វានឹងកាត់បន្ថយការចំណាយលើការសិក្សាសម្រាប់ឪពុកម្តាយយ៉ាងខ្លាំង។ លើសពីនេះ សៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិចមានភាពងាយស្រួលក្នុងការអាប់ដេតខ្លឹមសារថ្មីៗ អាចបញ្ចូលទម្រង់ពហុមេឌៀដូចជា វីដេអូ រូបភាព លំហាត់អន្តរកម្ម បង្កើតអារម្មណ៍ទាក់ទាញ រំភើប ធ្វើឱ្យអ្នកសិក្សាផ្តោតអារម្មណ៍បានយូរក្នុងពេលរៀន សិស្សអាចចូលប្រើបានយ៉ាងងាយស្រួល គ្រប់ពេលវេលា គ្រប់ទីកន្លែង ដរាបណាមានអ៊ីនធឺណិត ជំនួសឲ្យការស្ពាយកាបូបធ្ងន់ទៅសាលារៀនដូចសព្វថ្ងៃនេះ...

មតិជាច្រើនក៏លើកឡើងដែរថា នៅពេលអនុវត្តសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិកចូលក្នុងការបង្រៀន វាទាមទារឱ្យគ្រូបង្រៀនធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងកែលម្អគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈ ជំនាញ និងសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការបង្រៀន និងច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។

វាត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាការប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិកនៅក្នុងថ្នាក់ត្រូវបានអនុវត្តជាយូរមកហើយដោយគ្រូជាច្រើនក្នុងការបង្រៀនរបស់ពួកគេដើម្បីជួយធ្វើឱ្យមេរៀនកាន់តែរស់រវើកនិងសម្បូរបែប។

ក្រៅពីនេះ ការប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិក ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសៀវភៅ និងការផ្លាស់ប្តូរខ្លឹមសារ ឧទាហរណ៍ ការផ្លាស់ប្តូរខ្លឹមសារកម្មវិធីសិក្សានៃមុខវិជ្ជាជាច្រើន បន្ទាប់ពីការអនុវត្តគំរូរដ្ឋបាលថ្នាក់មូលដ្ឋាន 2 កម្រិត និងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃខេត្តនាពេលថ្មីៗនេះ... នឹងប្រព្រឹត្តទៅបានលឿន និងមានប្រសិទ្ធភាពជាងសៀវភៅក្រដាស។

បញ្ហាមួយចំនួននៅពេលប្រើសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិក

នាយកសាលាវិទ្យាល័យមួយនៅទីក្រុងហាណូយក៏យល់ស្របនឹងអត្ថប្រយោជន៍ខាងលើនៃសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិកដែរ ប៉ុន្តែជឿជាក់ថា វាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការអនុវត្តវាឱ្យស្មើគ្នា សូម្បីតែនៅក្នុងទីក្រុងធំមួយដូចជាហាណូយក៏ដោយ នៅពេលនិយាយអំពីដំណោះស្រាយសម្រាប់ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិក។ ដូច្នេះបញ្ហានៃការជំនួសសៀវភៅសិក្សាក្រដាសមិនគួរត្រូវបានលើកឡើងនៅពេលដែលលក្ខខណ្ឌអមមិនត្រូវបានបំពេញ។ ផ្ទុយទៅវិញ យោងតាមនាយកសាលានេះ សាលារៀននៅទីក្រុងហាណូយមិនអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សប្រើប្រាស់ឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិកផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងអំឡុងពេលរៀននោះទេ។ ប្រសិនបើសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិកត្រូវបានប្រើប្រាស់ នោះបញ្ហានៃការប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាទាំងនោះដែលឧបករណ៍សម្រាប់គ្រប់គ្រងសិស្សពីការប្រើប្រាស់វាសម្រាប់គោលបំណងផ្សេងទៀត (ដូចជាការលេងហ្គេម ការចូលប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គមជាដើម) ក្នុងថ្នាក់រៀនក៏លើកឡើងពីបញ្ហាជាច្រើននៃការគ្រប់គ្រង និងការត្រួតពិនិត្យផងដែរ។

ក៏មានមតិថា សៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិចជួយសន្សំលុយ ដែលមិនគួរឱ្យជឿ។ សៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិកនឹងត្រូវចំណាយប្រាក់ដើម្បីវិនិយោគលើឧបករណ៍ (រាប់លានដុង) អគ្គិសនីសម្រាប់គិតថ្លៃ ឧបករណ៍ដើម្បីបង្ខូច និងបំបែក។ មិន​មែន​និយាយ​ថា​ប៉ះ​ពាល់​ដល់​ភ្នែក​សិស្ស​ទេ​ពេល​ប្រើ​ជាប់​គ្នា...

យោងតាមកំណត់ត្រា ទោះបីជាមិនមានបទប្បញ្ញត្តិជាកាតព្វកិច្ចក៏ដោយ អ្នកបោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សាបច្ចុប្បន្នបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទាំងស្រុងនូវសៀវភៅសិក្សាលើប្រព័ន្ធសៀវភៅអេឡិចត្រូនិចរបស់អ្នកបោះពុម្ព ដោយមានបំណងចង់នាំមកនូវលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ការបង្រៀន និងការរៀន។ ជាឧទាហរណ៍ សៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិករបស់គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាមត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពយ៉ាងពេញលេញ និងឥតគិតថ្លៃទាំងស្រុងនៅលើគេហទំព័រ taphuan.nxbgd.vn។ មេដឹកនាំនៃគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយនេះបាននិយាយថា "វេទិកានេះត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយផ្ទាល់ដោយគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយមាតិកាត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពយ៉ាងត្រឹមត្រូវយោងទៅតាមសៀវភៅសិក្សាក្រដាសដែលបានបោះពុម្ព" ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/sach-giao-khoa-dien-tu-co-loi-ich-nhung-can-lo-trinh-phu-hop-185251203230233174.htm