ថ្លៃសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យផ្អែកលើចំណូលមនុស្សម្នាក់៖ តើវាសមរម្យទេ?

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) ស្នើឱ្យតម្លៃសិក្សារបស់សាលារដ្ឋត្រូវបានកំណត់ជាភាគរយនៃប្រាក់ចំណូលជាមធ្យមសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ តាមការកំណត់របស់រដ្ឋាភិបាល។ ច្បាប់តម្លៃនឹងត្រូវបានកែសម្រួលដើម្បីធានាឱ្យមានឯកសណ្ឋាននៃថ្លៃសិក្សារវាងសាលារដ្ឋ និងឯកជន។

Báo Lào Cai•02/04/2025

ថ្លៃសិក្សាមិនលើសពី 50% នៃប្រាក់ចំណូលជាមធ្យមក្នុងមនុស្សម្នាក់។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងស្នើសុំធ្វើវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមបញ្ហាចំនួន 20 នៅក្នុងច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សាឆ្នាំ 2018 រួមទាំងវិធីសាស្រ្តនៃការគណនាថ្លៃសិក្សាផងដែរ។

យោងតាមសំណើនេះ សាកលវិទ្យាល័យនឹងមានស្វ័យភាពក្នុងការកំណត់ថ្លៃសិក្សាដោយផ្អែកលើគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល។ សម្រាប់សាលារដ្ឋ ថ្លៃសិក្សាមិនត្រូវលើសពី 50% នៃប្រាក់ចំណូលក្នុងមនុស្សម្នាក់នោះទេ។ ច្បាប់តម្លៃនឹងត្រូវបានកែសម្រួលដើម្បីធានាឱ្យមានឯកសណ្ឋាននៃថ្លៃសិក្សារវាងសាលារដ្ឋ និងឯកជន។

Thí sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh của Trường Đại học Mỏ - Địa chất. — បេក្ខជនសិក្សាអំពីព័ត៌មានចូលរៀនរបស់សាកលវិទ្យាល័យរ៉ែ និងភូគព្ភសាស្ត្រ។

យោងតាមការពន្យល់របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្វ័យភាពសិក្សាគឺជាផ្នែកមួយនៃយន្តការស្វ័យភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យ ហើយចាំបាច់សម្រាប់សាលារៀនក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាព និងអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដែនកំណត់សមស្របគួរតែត្រូវបានកំណត់ ដើម្បីជៀសវាងបន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុលើអ្នកសិក្សា ជាពិសេសនៅក្នុងសាលារដ្ឋ។ បច្ចុប្បន្ននេះមិនមានបទប្បញ្ញត្តិជាគោលការណ៍ស្តីពីពិដានថ្លៃសិក្សាធៀបនឹងប្រាក់ចំណូលរបស់ប្រជាជន។

វាត្រូវបានកត់សម្គាល់ថានៅឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 សាកលវិទ្យាល័យជាបន្តបន្ទាប់បានដំឡើងថ្លៃសិក្សាបើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំសិក្សាមុន។ មិនត្រឹមតែថ្លៃសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យនឹងកើនឡើងក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះទេ វានឹងបន្តកើនឡើងក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំខាងមុខ។ ការកើនឡើងនេះគឺយោងតាមក្រិត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលដើម្បីធានានូវផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការគណនាតម្លៃសេវាអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។

កាលពីមុនក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 រដ្ឋាភិបាលបានចេញក្រឹត្យលេខ 97/2023/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2023 វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃក្រិត្យលេខ 81/2021/ND-CP គ្រប់គ្រងយន្តការប្រមូល និងគ្រប់គ្រងថ្លៃសិក្សារបស់ស្ថាប័នអប់រំក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផែនទីបង្ហាញផ្លូវតម្លៃសិក្សាមិនទាន់បំពេញតាមតម្រូវការនៃដំណោះស្រាយលេខ 19-NQ/TW នៃគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិមជ្ឈិមទី 12 ដោយសារក្របខ័ណ្ឌ និងកម្រិតតម្លៃសិក្សានៅទាបពេក មិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ចំណាយលើការបណ្តុះបណ្តាល។

ការកើនឡើងនៃការសិក្សាដើរទន្ទឹមគ្នានឹងការបង្កើនគុណភាពអប់រំ

យោងតាមលោក Chu Duc Trinh នាយកសកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) នាពេលបច្ចុប្បន្ននៅលើពិភពលោក មធ្យោបាយមួយដើម្បីគណនាតម្លៃសិក្សាជាមធ្យមគឺប្រមូល 50% នៃផលិតផលក្នុងស្រុកសរុបសម្រាប់មនុស្សម្នាក់នៅពេលសិក្សា។

នៅប្រទេសវៀតណាម GDP សម្រាប់មនុស្សម្នាក់បច្ចុប្បន្នមានជិត 5,000 ដុល្លារ។ បើគណនាតាមច្បាប់ខាងលើ ថ្លៃសិក្សា១ឆ្នាំជិត២.៥០០ដុល្លារ ។

បើតាមលោក Trinh ប្រសិនបើការចំណាយនោះដាក់លើស្មារបស់សិស្ស វាពិតជាលំបាកខ្លាំងណាស់ ដូច្នេះហើយ លោក Trinh សង្ឃឹមថា នាពេលខាងមុខ រដ្ឋាភិបាលនឹងវិនិយោគបន្ថែមទៀតលើសាលារៀន ជាពិសេសការសាងសង់សម្ភារៈបរិក្ខារហាត់រៀន។

ថ្លែងជាមួយអ្នកយកព័ត៌មានរបស់កាសែត Dai Doan Ket សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Nguyen Viet Ha ប្រធានផ្នែកទំនាក់ទំនងសាធារណៈ និងធុរកិច្ច សកលវិទ្យាល័យរ៉ែ និងភូគព្ភសាស្ត្រ មានប្រសាសន៍ថា សំណើតម្លៃសិក្សារបស់សាលារដ្ឋដែលត្រូវបានកំណត់តាមភាគរយនៃប្រាក់ចំណូលជាមធ្យមសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ តាមការកំណត់របស់រដ្ឋាភិបាល និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគឺសមរម្យសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យដែលមិនមានការគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុ។

បច្ចុប្បន្ន ថ្លៃសិក្សាប្រែប្រួលអាស្រ័យលើក្រេឌីត។ ដូចនៅសាកលវិទ្យាល័យរ៉ែ និងភូគព្ភសាស្ត្រ ថ្លៃសិក្សាជាមធ្យមគឺពី 12 ទៅ 15 លានដុង/ឆ្នាំ។ បើតាមលោក ហា តម្លៃសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈនៅមានកម្រិតទាបនៅឡើយ។ ដូច្នេះ សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនកំពុងអនុវត្តផែនទីបង្ហាញផ្លូវដើម្បីបង្កើនកម្រិតស្វ័យភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់ពួកគេ។

លោក ហា បានមានប្រសាសន៍ថា "ការបង្កើនថ្លៃសិក្សានឹងដើរទន្ទឹមគ្នានឹងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំ។ សាលារៀននឹងកាន់តែសកម្មក្នុងការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ ការបង្រៀន ការអនុវត្ត និងលក្ខខណ្ឌស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ"។

នេះបើយោងតាមគេហទំព័រ daidoanket.vn

ប្រភព៖ https://baolaocai.vn/hoc-phi-dai-hoc-tinh-theo-thu-nhap-binh-quan-dau-nguoi-co-phu-hop-post399624.html