ថ្លៃសិក្សាមធ្យមសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យគឺ $2,500/ឆ្នាំ សូមកុំឱ្យសិស្សទាំងអស់ពាក់វាទាំងអស់។

ជាមួយនឹងតម្លៃសិក្សាជាមធ្យមដែលត្រូវបានគណនានៅ 50% នៃ GDP ក្នុងមនុស្សម្នាក់នៅពេលសិក្សា 1 ឆ្នាំនៃថ្លៃសិក្សាគឺជិត 2,500 ដុល្លារ។ វានឹងពិបាកក្នុងការដាក់ការចំណាយនោះលើអ្នកសិក្សា។

ក្នុង​រឿង​លើក​កម្ពស់​គុណភាព​ធនធាន​មនុស្ស​ឱ្យ​បាន​សម្រេច​តាម​គោលដៅ​កំណត់​ក្នុង​សេចក្តី​សម្រេចចិត្ត​លេខ​៥៧ ក្នុង ​សិក្ខាសាលា ​បណ្តុះបណ្តាល​ធនធានមនុស្ស​ដែល​មាន​គុណភាព​ខ្ពស់ ​៖ កម្លាំង​ចិត្ត​ពី​សេចក្តី​សម្រេចចិត្ត​លេខ​៥៧ ដែល​រៀបចំ​ដោយ​កាសែត​តំណាង​ប្រជាជន លោក​បណ្ឌិត Le Truong Tung ប្រធាន​ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល​នៃ​សាកលវិទ្យាល័យ FPT បាន​លើក​ឡើង​ថា គំរូ​ហិរញ្ញវត្ថុ​របស់​និស្សិត​គឺជា​បញ្ហា​មួយ​ដែល​មិន​ទទួល​បាន​ការ​យកចិត្ត​ទុកដាក់ ​។

លោកបណ្ឌិត Tung បានបញ្ជាក់ថា “អ្នកគ្រប់គ្នាយល់ថា “អ្នកត្រូវការអាហារដើម្បីប្រតិបត្តិសាសនា”។ ប្រសិនបើគ្មានប្រាក់គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ ការសិក្សា នៅសកលវិទ្យាល័យ ឬដោយប្រាក់ទាប វាពិតជាលំបាកណាស់ក្នុងការសម្រេចបាននូវគុណភាពដែលចង់បាន។

លោក Tung បាន​និយាយ​ថា បច្ចុប្បន្ន​នេះ តម្លៃ​សិក្សា​មធ្យម​សិក្សា​ថ្នាក់​ឧត្តមសិក្សា​របស់​វៀតណាម​ស្ថិត​ក្នុង​ផ្នែក​ទាប​បំផុត ​ក្នុង​ពិភពលោក ។ ប្រសិនបើយើងចាត់ទុកការអប់រំឧត្តមសិក្សាជាសេវាកម្ម យើងមានសេវាកម្មដែលមានតម្លៃទាបបំផុត ហើយមិនអាចនាំចេញបានទេ។ ខណៈពេលដែលការអប់រំខ្ពស់គឺជាផ្នែកមួយក្នុងចំណោមវិស័យនាំចេញកំពូលទាំង 5 សម្រាប់ប្រទេសជាច្រើន។

លោកបណ្ឌិត Le Truong Tung បានមានប្រសាសន៍ថា ឥណទាននិស្សិតគឺជាបញ្ហាសំខាន់ដែលត្រូវដោះស្រាយ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅឈានមុខគេនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍ ដូចដែលបានកំណត់ក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥៧។ រូបថត៖ Nguyen Thao

ដូច្នេះហើយ ក្នុងការធ្វើផែនការ យើងត្រូវនិយាយអំពីធនធានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ឧត្តមសិក្សា ហើយសូចនាករសំខាន់មួយគឺការចំណាយជាមធ្យមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលសិស្ស។

ការចំណាយនេះបានមកពីប្រភពជាច្រើន មិនមែនថ្លៃសិក្សាទេ។ យើង​ត្រូវ​ប្រៀបធៀប​តម្លៃ​បច្ចុប្បន្ន​នៃ​ការ​បណ្តុះបណ្តាល​សិស្ស​នៅ​វៀតណាម​ជាមួយ​ប្រទេស​ផ្សេង​ទៀត​ក្នុង​តំបន់។

"តើអ្វីទៅជាចំនួនគោលដៅក្នុងរយៈពេល 5-10 ឆ្នាំ តើមានដំណោះស្រាយអ្វីខ្លះដើម្បីសម្រេចបាននូវចំនួននោះ តើចំនួនភាគរយនឹងត្រូវបានរួមចំណែកដោយអ្នកសិក្សាដោយរបៀបណា រដ្ឋនឹងចូលរួមដោយរបៀបណា ហើយជាពិសេសអ្វីដែលជាយន្តការឥណទាន ... " ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាកលវិទ្យាល័យ FPT បានលើកជាសំណួរ។

យោងតាមលោក Tung ឥណទាននិស្សិតមានន័យថាទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីធនធាននាពេលអនាគតដើម្បីវិនិយោគក្នុងបច្ចុប្បន្ន។ អ្នក​នឹង​បង់​ប្រាក់​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​ដែល​អ្នក​រក​បាន​នៅ​ពេល​អនាគត ដែល​មាន​ន័យ​ថា​អ្នក​ខ្ចី​ពី​អនាគត​ដើម្បី​ចំណាយ​លើ​បច្ចុប្បន្ន។

លោកបានវិភាគថា "ខ្ញុំជឿថានៅពេលអនាគត ភាគច្រើនអ្នកនឹងមិនអីទេ ហើយអាចដោះស្រាយរឿងនេះបាន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ បច្ចុប្បន្ននេះ ប្រាក់កម្ចីរបស់សិស្សមានតិចតួចណាស់ ខ្នាតតូច ហើយចំនួននេះគឺតូចបើប្រៀបធៀបទៅនឹងប្រទេសដទៃទៀត" ។

ការចំណាយលើការវិនិយោគដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលសិស្សត្រូវតែដោះស្រាយដោយឥណទាន ហើយឥណទានត្រូវតែឆ្លងកាត់រដ្ឋ។ សាកលវិទ្យាល័យមានគោលនយោបាយជាក់លាក់លើអាហារូបករណ៍ ឬគោលនយោបាយបង់ប្រាក់ពេលក្រោយប៉ុណ្ណោះ។

លោក Tung បានមានប្រសាសន៍ថា “សាកលវិទ្យាល័យ FPT កំពុងធ្វើរឿងនេះ ដោយសាររដ្ឋមិនបានឆ្លើយតបនឹងបញ្ហានេះ។ យើងសង្ឃឹមថា រដ្ឋនឹងដោះស្រាយបញ្ហានេះក្នុងលក្ខណៈជាប្រព័ន្ធ”។

លើសពីនេះ លោកក៏សង្ឃឹមដែរថា ឪពុកម្តាយវៀតណាមនឹងផ្លាស់ប្តូរគោលគំនិតនៃការវិនិយោគលើការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ដោយសារតែមានឪពុកម្តាយមួយចំនួនធំដែលមិនខ្វល់ពីតម្លៃនៃការសិក្សា។ នោះ​ក៏​ព្រោះ​តែ​ពី​បុរាណ​រហូត​មក​ដល់​បច្ចុប្បន្ន​នេះ យើង​នៅ​មាន​ចិត្ត​ថា​ទៅ​សាលា​មិន​គិត​ថ្លៃ ឬ​ថា​ថ្លៃ​សិក្សា​គ្រាន់​តែ​ជា​និមិត្ត​រូប​ប៉ុណ្ណោះ។

បច្ចុប្បន្ននេះ ទំហំប្រាក់កម្ចីរបស់សិស្សមានតិចតួចណាស់ ហើយចំនួនប្រាក់ដែលអាចខ្ចីបានក៏មានកម្រិតទាបផងដែរ។ រូបថត៖ Thanh Hung

ចំណែកប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍ សូម្បីតែតាំងពីពួកគេចាប់ផ្តើមមានកូនក៏ដោយ ឪពុកម្តាយត្រូវមានផែនការសន្សំសម្រាប់មូលនិធិអប់រំ ដើម្បីឲ្យកូនរបស់ពួកគេបានសិក្សានៅសាលាកាន់តែប្រសើរនៅពេលក្រោយ ទោះបីជាប្រទេសទាំងនោះមានយន្តការឥណទានល្អក៏ដោយ។

“តើថ្លៃប៉ុន្មាន ថោកអីថ្លៃ? ថ្លៃសិក្សាជាមធ្យមក្នុងប្រទេសជាច្រើន ច្រើនតែប្រៀបធៀបនឹងប្រាក់ខែមធ្យម - ច្បាប់គឺថា ធ្វើការ១ឆ្នាំអាចបង់ថ្លៃសិក្សាបាន២ឆ្នាំ ពោលគឺបើរៀន៤ឆ្នាំ វាត្រូវចំណាយពេល២ឆ្នាំធ្វើការដើម្បីសងប្រាក់កម្ចីថ្លៃសិក្សា។ រចនាសម្ព័ន្ធថ្លៃសិក្សានៅអូស្ត្រាលី និងអាមេរិកបច្ចុប្បន្ន ថ្លៃសិក្សាអាចខ្ពស់ជាង។ ពិតណាស់សម្រាប់សាលាខ្លះ គុណភាព ថ្លៃ ឬការវិនិយោគក៏ខ្ពស់ជាង។

ចែករំលែកបន្ថែមអំពីបញ្ហានេះ លោក Chu Duc Trinh នាយកសកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) មានប្រសាសន៍ថា នៅលើពិភពលោកមានវិធី ២យ៉ាងដើម្បីគណនាតម្លៃសិក្សាជាមធ្យមសម្រាប់និស្សិត។ វិធីទី១ ដូចដែលលោកបណ្ឌិត Le Truong Tung បាននិយាយថា វិធីសាស្ត្រទី 2 គណនាតម្លៃសិក្សាជាមធ្យមស្មើនឹង 50% នៃ GDP ក្នុងមនុស្សម្នាក់នៅពេលសិក្សា។

GDP របស់វៀតណាមបច្ចុប្បន្នសម្រាប់មនុស្សម្នាក់គឺជិត 5,000 ដុល្លារ។ បើ​គណនា​តាម​ច្បាប់​នោះ ថ្លៃ​សិក្សា​១​ឆ្នាំ​ជិត​២.៥០០​ដុល្លារ។

«ប្រសិនបើយើងដាក់តម្លៃលើស្មាសិស្ស វាពិតជាលំបាកណាស់ ដូច្នេះយើងពិតជាសង្ឃឹមថា នាពេលខាងមុខ រដ្ឋាភិបាលនឹងវិនិយោគលើសាលារៀនកាន់តែច្រើន ជាពិសេសលើការកសាងសម្ភារៈបរិក្ខារហាត់រៀន។ សាលាឯកជនមានគុណសម្បត្តិច្រើន ប៉ុន្តែសាលារដ្ឋរបស់យើងមានការលំបាក ដូច្នេះរដ្ឋត្រូវតែមានគោលនយោបាយ និងមិនអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សទទួលបន្ទុកទាំងអស់។ ស្វ័យភាពមិនមែនមានន័យថាស្វ័យភាពក្នុងអ្វីៗទាំងអស់នោះទេ ប៉ុន្តែលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់។

ឆ្លើយតបនឹង "កង្វល់" របស់តំណាងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា Nguyen Anh Dung បានឲ្យដឹងថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងកសាងក្របខ័ណ្ឌយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ឧត្តមសិក្សា ក្នុងនោះខ្លឹមសារជាច្រើនទាក់ទងនឹងបញ្ហាហិរញ្ញវត្ថុត្រូវបានបង្ហាញក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ។

ក្រសួងក៏សង្ឃឹមថានឹងទទួលបានមតិយោបល់ និងអនុសាសន៍ពីសាកលវិទ្យាល័យ និងធុរកិច្ច ដើម្បីផ្តល់យោបល់ដល់អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ដើម្បីធានាគុណភាពនៃការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ ស្របតាមការរំពឹងទុករបស់ធុរកិច្ច ក៏ដូចជាតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍របស់ប្រទេស។

ប្រភព៖ https://archive.vietnam.vn/hoc-phi-dai-hoc-trung-binh-2-500-usd-nam-dung-de-sinh-vien-phai-ganh-tat-ca/