និស្សិតវៀតណាមនាំមុខគេនៅអាស៊ីអាគ្នេយ៍ផ្នែកគណិតវិទ្យា និងការអាន

យោងតាមទិន្នន័យវាយតម្លៃលទ្ធផលការសិក្សារបស់សិស្សបឋមសិក្សាអាស៊ីអាគ្នេយ៍ឆ្នាំ 2024 ដែលចេញផ្សាយនាពេលថ្មីៗនេះដោយលេខាធិការដ្ឋានរដ្ឋមន្ត្រីអប់រំអាស៊ាន (SEAMEO) នៅប្រទេសហ្វីលីពីន សិស្សសាលាបឋមសិក្សាវៀតណាមកំពុងនាំមុខគេក្នុងចំណោមប្រទេសអាស៊ានទាំង 7 ក្នុងផ្នែកគណិតវិទ្យា និងការអាន។

ប្រទេសចំនួនប្រាំពីរបានចូលរួមក្នុងវដ្ដនេះ៖ កម្ពុជា ទីម័រខាងកើត ឡាវ មីយ៉ាន់ម៉ា ម៉ាឡេស៊ី ហ្វីលីពីន និងវៀតណាម ប៉ុន្តែលទ្ធផលរបស់ទីម័រឡេស្តេមិនត្រូវបានលើកឡើងនោះទេ។

ក្នុងវដ្ដឆ្នាំ 2024 នេះ ប្រទេសវៀតណាមមានគ្រឹះស្ថាន អប់រំ បឋមសិក្សាចំនួន 152 នៅក្នុង 53 ខេត្ត/ក្រុង (ចាស់) ចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិ ដោយមាននាយកសាលាបឋមសិក្សាចំនួន 152 នាក់ គ្រូបង្រៀនចំនួន 1,074 នាក់បង្រៀនមុខវិជ្ជាថ្នាក់ទី 5 សិស្សថ្នាក់ទី 5 ប្រហែល 6,000 នាក់ និងឪពុកម្តាយចំនួន 6,000 នាក់។

យោងតាមរបាយការណ៍ដែលចេញផ្សាយដោយលេខាធិការដ្ឋាន SEAMEO សិស្សថ្នាក់ទី 5 ក្នុងតំបន់រក្សាបាននូវលទ្ធផលអានថេរ និងកើនឡើងបន្តិចក្នុងលទ្ធផលគណិតវិទ្យា។ នៅក្នុងវដ្ដឆ្នាំ 2024 សិស្សថ្នាក់ទី 5 បានបន្តសម្រេចបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតក្នុងការអានការយល់ដឹងជាមួយនឹងពិន្ទុជាមធ្យម 323.5 ពិន្ទុ (ថយចុះប្រហែល 3.86% បើប្រៀបធៀបទៅនឹងវដ្ដឆ្នាំ 2019)។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សាវៀតណាមបន្តនាំមុខគេក្នុងចំណោមប្រទេសអាស៊ីអាគ្នេយ៍ចំនួនប្រាំពីរផ្នែកគណិតវិទ្យា និងការអាន។

គួរកត់សម្គាល់ថានៅក្នុងវដ្ដឆ្នាំ 2024 អត្រាសិស្សវៀតណាមដែលសម្រេចបាននូវជំនាញខ្ពស់នៅក្នុងតំបន់យល់ដឹងនៃការអានគឺ 66% ខ្ពស់ជាងអត្រានៃបណ្តាប្រទេសដែលនៅសល់ និងខ្ពស់ជាងមធ្យមភាគក្នុងតំបន់ (40%)។

ក្នុងវដ្ដឆ្នាំ 2024 អត្រាសិស្សវៀតណាមដែលសម្រេចបាននូវជំនាញគណិតវិទ្យាខ្ពស់គឺ 88% ខ្ពស់ជាងអត្រានៃបណ្តាប្រទេសដែលនៅសល់ និងខ្ពស់ជាងមធ្យមភាគក្នុងតំបន់ (36%)។

វៀតណាមមានភាគរយខ្ពស់បំផុតនៃសិស្សដែលសម្រេចបានកម្រិតជំនាញអប្បបរមាបើប្រៀបធៀបទៅនឹងគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាពក្នុងការអាន (86%) និងគណិតវិទ្យា (95%) យោងតាមលទ្ធផលឆ្នាំ 2024។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីអចិន្ត្រៃយ៍ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Pham Ngoc Thuong បានអះអាងថា ជោគជ័យនៃផែនការយុទ្ធសាស្ត្រ ៥ឆ្នាំ ដំណាក់កាល ២០២១-២០២៥ រួមទាំងការអនុវត្តកម្មវិធី SEA-PLM សម្រាប់វដ្តឆ្នាំ 2024 គឺជាសក្ខីភាពនៃស្មារតីនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជិតស្និទ្ធ និងការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំនៅក្នុងតំបន់ទាំងមូល។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលវៀតណាមវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះតម្លៃនៃសំណុំទិន្នន័យកម្មវិធី SEA-PLM ឆ្នាំ 2024 និងរបាយការណ៍សម្រាប់វៀតណាមក៏ដូចជាប្រទេសដទៃទៀតក្នុងការកសាង និងអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រ និងគោលនយោបាយអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំនាពេលខាងមុខ។

ប្រភព៖ https://cand.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-viet-dan-dau-dong-nam-a-ve-mon-toan-va-doc-hieu-i790165/