សិស្សបានប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ កាលពីឆ្នាំមុន។ (រូបថត៖ Le Huyen) |
នេះបើតាមព័ត៌មានពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរាជធានី។ ទីក្រុងហូជីមិញ ចំនួនបេក្ខជនចុះឈ្មោះប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅឆ្នាំ២០២៥ មានសិស្សចំនួន ៧៦.៤៣៥នាក់ (ស្មើនឹង ៧៦.៤៣៥ សិស្សចុះឈ្មោះសម្រាប់ជម្រើសដំបូង)។ ទន្ទឹមនឹងនេះ TP. ទីក្រុងហូជីមិញ មានសិស្សថ្នាក់ទី៩ ចំនួន ៨៨.៥៣៥នាក់។ ដូច្នេះហើយ សិស្សថ្នាក់ទី៩ ជាង ១២០០០នាក់ មិនបានចុះឈ្មោះយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ នៅឆ្នាំ២០២៥។
ឆ្នាំនេះ គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនសរុបសម្រាប់សាលារដ្ឋថ្នាក់ទី 10 នៅក្នុងទីក្រុងគឺ... ទីក្រុងហូជីមិញ កុមារប្រមាណ 70,000 នាក់។ ក្នុងនោះ សាលារៀនក្រោមនាយកដ្ឋានជ្រើសរើសគោលដៅជាង ៦៨.០០០; វិទ្យាល័យដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយសាកលវិទ្យាល័យជ្រើសរើសសិស្សជាង 1,200 ។ រំពឹងថានឹងប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ឆ្នាំ២០២៥នៅទីក្រុង។ ហូជីមិញនឹងមិនសូវតានតឹងទេ។
2024, ទីក្រុង។ ទីក្រុងហូជីមិញក៏មានសិស្ស ១៦,២៥២នាក់ ដែលមិនបានប្រឡងយ៉ាងសកម្ម ស្មើនឹង ១៤,១៥%។ តួលេខនេះគឺ 14.33% ក្នុងឆ្នាំ 2022 និង 15.35% ក្នុងឆ្នាំ 2023។
នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានធ្វើការស្ទង់មតិបឋមនៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក ក្រុង និងក្រុង Thu Duc ហើយបានរកឃើញថា មានហេតុផលជាច្រើនដែលធ្វើឲ្យសិស្សសកម្មមិនចូលប្រឡង ដូចជា៖ មានសិទ្ធិចូលរៀនដោយផ្ទាល់ (៧,៤២%)។ ជ្រើសរើសទៅសិក្សានៅបរទេស ឬផ្លាស់ប្តូរទីលំនៅ (9.37%); ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅមហាវិទ្យាល័យ ឬអនុវិទ្យាល័យ សិក្សានៅ ការអប់រំ បន្ត - មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ឬបន្តការសិក្សានៅសាលាឯកជន (79.63%); ហេតុផលផ្សេងទៀត (3.58%) ។
"ការជ្រើសរើសផ្លូវអាជីពបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ ដែលសមស្របនឹងតម្រូវការសិក្សា និងការអភិវឌ្ឍន៍អាជីពរបស់បុគ្គល ដែលត្រូវនឹងការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម គឺជានិន្នាការវិជ្ជមានក្នុងចំណោមសិស្សានុសិស្ស និងអាណាព្យាបាលនាពេលបច្ចុប្បន្ន។ នេះក៏ឆ្លុះបញ្ចាំងអំពីប្រភេទសាលារៀន មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត - ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ មហាវិទ្យាល័យ សាលារៀនកម្រិតមធ្យម សាលាវិជ្ជាជីវៈក្នុងទីក្រុង តំណាងឱ្យគុណភាព និងកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់ប្រជាជនជាបណ្តើរៗ។ នៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
បច្ចុប្បន្នមន្ទីរអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលរាជធានី។ ទីក្រុងហូជីមិញបានប្រកាសចំនួនបេក្ខជនជម្រើសដំបូងទៅសាលា។ នេះជាមូលដ្ឋានសម្រាប់បេក្ខជនកែតម្រូវការចង់បានរបស់ខ្លួនបន្ទាប់ពីដឹងពីសមាមាត្រនៃការប្រកួតប្រជែង។
ប្រភព៖ https://baoquocte.vn/hon-12000-hoc-sinh-o-tp-ho-chi-minh-khong-thi-lop-10-314414.html
Kommentar (0)