ក្រុមអ្នកនិពន្ធបានបង្ហាញរបាយការណ៍ជញ្ជាំងស្តីពីលទ្ធផលនៃផលិតផលស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ របស់សិស្ស។ រូបថត៖ ខាន់ ហា |
នៅក្នុងវេទិកានេះ សិស្សានុសិស្សបានស្តាប់អ្នកជំនាញ សាស្ត្រាចារ្យ និងសិស្សានុសិស្សដែលមានបទពិសោធន៍ក្នុងការដឹកនាំប្រធានបទស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ បង្ហាញឯកសារណែនាំ និងណែនាំវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ធ្វើគម្រោងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ ពិភាក្សា និងផ្លាស់ប្តូរជំនាញ និងបទពិសោធន៍ក្នុងការសរសេរអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រ និងគម្រោងស្រាវជ្រាវប្រកបដោយគុណភាព និងជំនាញក្នុងការដាក់បញ្ជូន និងឆ្លើយតបទៅនឹងការវាយតម្លៃអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រ។
សាលារៀនក៏ប្រកួតប្រជែងក្នុងការតុបតែងកាសែតជញ្ជាំងអំពីលទ្ធផលនៃផលិតផលស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សិស្សផងដែរ។ ជាលទ្ធផល ជ័យលាភីលេខ១ បានទៅលើផលិតផល “ អប់រំ ភាពវៃឆ្លាតខាងអារម្មណ៍តាមរយៈកំណាព្យរបស់កុមារវៀតណាមសម័យទំនើប” ដោយក្រុមនិស្សិត៖ Cao Nguyen Thanh Tuyet, Nguyen Duong Le Thu Thom, Nguyen Thi Anh Nguyet, Nguyen Huynh Hoai Ngoc, Luong Huong Quynh (សកលវិទ្យាល័យ Phu Yen)។ លើសពីនេះ អ្នករៀបចំកម្មវិធីក៏បានប្រគល់រង្វាន់ទី១ រង្វាន់ទី២ រង្វាន់ទី៣ និងរង្វាន់ច្នៃប្រឌិតចំនួន១ ដល់ក្រុមអ្នកនិពន្ធផងដែរ។
វេទិកានេះមានគោលបំណងលើកកម្ពស់ចលនាស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់និស្សិត ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការនៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់។ នេះក៏ជាឱកាសសម្រាប់និស្សិតក្នុងការលើកកម្ពស់ថាមវន្ត ភាពច្នៃប្រឌិត សមត្ថភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រឯករាជ្យ និងវិធីសាស្រ្ត និងអនុវត្តវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។
ប្រភព៖ https://baophuyen.vn/giao-duc/202505/hon-200-sinh-vien-tham-gia-dien-dan-sinh-vien-nghien-cuu-khoa-hoc-4935a55/
Kommentar (0)