នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ទើបតែបានប្រកាសលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិភាសាអង់គ្លេសលើគ្រូបង្រៀនចំនួន 50,278 នាក់ ដែលបានធ្វើតេស្តពហុជ្រើសរើសរយៈពេល 90 នាទី។ ការធ្វើតេស្តនេះគ្របដណ្តប់លើជំនាញស្តាប់ ការអាន និងការសរសេរ ដែលត្រូវបានរចនាឡើង និងមានលក្ខណៈស្តង់ដារជាមួយនឹង Cambridge Assessment English ធានានូវវត្ថុបំណង វិទ្យាសាស្រ្ត និងភាពជឿជាក់ខ្ពស់ ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសតាមក្របខណ្ឌឯកសារយោងអឺរ៉ុប CEFR (ពី A1 ដល់ C2)។
ក្នុងនោះ ២២,២៨៤នាក់ ជាគ្រូបឋមសិក្សា។ គ្រូមធ្យមសិក្សា១៨.០៨៨នាក់ គ្រូវិទ្យាល័យ៨.២២៩នាក់។ ទាក់ទងនឹងជំនាញ គ្រូចំនួន 4,721 នាក់ដែលចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិកំពុងបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស។ គ្រូចំនួន ៤៥,៥៥៧នាក់ បង្រៀនមុខវិជ្ជាផ្សេងៗដូចជា៖ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ជីវវិទ្យា ប្រវត្តិវិទ្យា ភូមិវិទ្យា គីមីវិទ្យា រូបវិទ្យា...។
ជាលទ្ធផល 35.09% នៃគ្រូបង្រៀនដែលចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិមានកម្រិតជំនាញភាសាអង់គ្លេស B1; 13.63% មានជំនាញភាសាអង់គ្លេសកម្រិត B2; 3.69% មានកម្រិត C1; 0.29% មានកម្រិត C2; ១១,៣៥% មានកម្រិត A2; 9.45% មានកម្រិត A1 ។ គុណវុឌ្ឍិផ្សេងទៀតគឺ 26.5% ។
ដូច្នេះ 52.75% នៃគ្រូបង្រៀនដែលចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិ (26,496 នាក់) មានជំនាញភាសាអង់គ្លេសចាប់ពី B1 ឬខ្ពស់ជាងនេះ (B1, B2, C1, C2) យោងទៅតាមក្របខណ្ឌឯកសារយោងអឺរ៉ុប CEFR ។

តាមកម្រិតថ្នាក់ គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាចំនួន 22.284 នាក់ 34.46% មានកម្រិតភាសាអង់គ្លេស B1; 13.43% មានកម្រិត B2; 9.95% មានកម្រិត A1; ១១,៨៥% មានកម្រិត A2។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ 28.23% នៃគ្រូបង្រៀនមានលក្ខណៈសម្បត្តិផ្សេងទៀត។ គ្រូដែលមានកម្រិត C1 និង C2 មានតិចតួចណាស់។
ក្នុងចំណោមគ្រូអនុវិទ្យាល័យចំនួន ១៨.០៨៨នាក់ មាន ៣៤.៧៥% មានជំនាញភាសាអង់គ្លេសកម្រិត B1; 14.24% មានកម្រិត B2; គ្រូបង្រៀនច្រើនជាង 20% មានគុណវុឌ្ឍិ A1 និង A2 ។

គ្រូវិទ្យាល័យចំនួន ៨.២២៩នាក់ ៣៧.៧៤% ទទួលបានកម្រិត B1; គ្រូបង្រៀន 12.91% ទទួលបានកម្រិត B2…

លទ្ធផលស្ទង់មតិ គឺជាទិន្នន័យបញ្ចូលដ៏សំខាន់ និងចាំបាច់សម្រាប់ទីក្រុង និងនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ដើម្បីមានទិដ្ឋភាពជាក់ស្តែង និងវិទ្យាសាស្ត្រអំពីស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន។ ទិន្នន័យដែលប្រមូលបានគឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់បង្កើតគម្រោង "ធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនជាបណ្តើរៗ" ដែលជាគោលដៅកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំ និងការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។
ពីលទ្ធផលនេះ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងធ្វើការគណនា បង្កើតផែនការ និងផែនទីបង្ហាញផ្លូវ ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាល និងគាំទ្រការកែលម្អជំនាញភាសាបរទេសសម្រាប់ក្រុមក្នុងលក្ខណៈសមរម្យ ប្រសិទ្ធភាព និងលទ្ធភាព បំពេញតាមតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មីនៃការអប់រំ យោងតាមសេចក្តីសន្និដ្ឋាន 91-KL/TW ។
លទ្ធផលនេះពិតជាមិនត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់គោលបំណងផ្សេងទៀតដូចជាការវាយតម្លៃការប្រកួតប្រជែង ការពិនិត្យមើលប្រាក់ខែ វិន័យ ឬគោលបំណងផ្ទាល់ខ្លួនផ្សេងទៀតឡើយ។
ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/hon-26-000-giao-vien-tphcm-co-trinh-do-tieng-anh-tu-b1-tro-len-2398821.html
Kommentar (0)