គ្រូបង្រៀនជាង ៥០០០ នាក់នៅទីក្រុងហាណូយបានដាក់ញត្តិស្នើសុំបង្កើនប្រាក់ចំណូល។

(កាសែតដានទ្រី) - មន្ត្រីរាជការជាង ៥០០០ នាក់ ដែលជាគ្រូបង្រៀន នៅទីក្រុងហាណូយ បានផ្ញើលិខិតមួយច្បាប់ទៅកាន់ថ្នាក់ដឹកនាំទីក្រុង ដោយស្នើសុំការពិនិត្យឡើងវិញ និងការកែសម្រួលលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ប្រាក់ចំណូលបន្ថែម ក្រោមសេចក្តីសម្រេចលេខ ៤៦។

សេចក្តីសម្រេចលេខ 46/2024/NQ-HĐND របស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនក្រុងហាណូយ ដែលចេញនៅថ្ងៃទី 10 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 បានចែងអំពីការទូទាត់ប្រាក់ចំណូលបន្ថែមដល់មន្ត្រី មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈ ប៉ុន្តែត្រូវបានកំណត់ចំពោះអង្គភាពសេវាសាធារណៈដែលការចំណាយប្រតិបត្តិការធម្មតារបស់ពួកគេត្រូវបានធានាដោយរដ្ឋ។

ដូច្នេះ មន្ត្រីដែលជាគ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលារៀនដែលទទួលបានស្វ័យភាពក្នុងការចំណាយដដែលៗក្នុងអំឡុងឆ្នាំ ២០២៤-២០២៥ នឹងមិនទទួលបានប្រាក់ចំណូលបន្ថែមដូចដែលមានចែងក្នុងសេចក្តីសម្រេចលេខ ៤៦ ឡើយ។

សាលារៀនទាំងនេះរួមមានវិទ្យាល័យសាធារណៈទាំងអស់នៅក្នុងទីក្រុង និងសាលាមត្តេយ្យ សាលាបឋមសិក្សា និងសាលាមធ្យមសិក្សាមួយចំនួននៅក្នុងស្រុក និងខោនធី។

ជាពិសេស ស្វ័យភាពនេះគ្រាន់តែជាកម្មវិធីសាកល្បងប៉ុណ្ណោះ។ តាមពិតទៅ សាលារៀននៅតែជាស្ថាប័នសាធារណៈដែលទទួលបានមូលនិធិពេញលេញពីថវិការដ្ឋ។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ជាអ្នកត្រួតពិនិត្យការប្រឡង (រូបថត៖ ហួងជុង)។

«ប្រាក់ចំណូលរបស់អង្គភាពទាំងនេះបានមកពីថ្លៃសិក្សា ដែលនឹងត្រូវកាត់ចេញនៅពេលដែលអាជ្ញាធរជាន់ខ្ពស់បែងចែកថវិកា។ ថ្លៃសិក្សាដែលប្រមូលបាននឹងត្រូវប្រើប្រាស់ដើម្បីបំពេញបន្ថែមការចំណាយលើប្រាក់ខែ សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសកម្មភាព អប់រំ សម្រាប់ការងារវិជ្ជាជីវៈ និងបច្ចេកទេស... មិនមែនដើម្បីបង្កើនប្រាក់ចំណូលដើម្បីបង្កើនប្រាក់ចំណូលនោះទេ»។

ដូច្នេះ សាលារៀនសាធារណៈទាំងនេះនៅតែទទួលបានហិរញ្ញប្បទានពេញលេញពីថវិការដ្ឋសម្រាប់ការចំណាយប្រតិបត្តិការរបស់ពួកគេ” លោក Nguyen Van Duong គ្រូបង្រៀនមកពីវិទ្យាល័យ Phu Xuyen ទីក្រុងហាណូយ បានបញ្ជាក់នៅក្នុងលិខិតចំហរបស់លោក។

គ្រូបង្រៀនដែលបានចុះហត្ថលេខាលើលិខិតចំហរបានអះអាងថា ការពិតដែលថាមន្ត្រីរាជការភាគច្រើន ដែលជាគ្រូបង្រៀន មិនទទួលបានប្រាក់ចំណូលបន្ថែមដែលមានចែងក្នុងសេចក្តីសម្រេចលេខ ៤៦ នឹងនាំឱ្យមានផលវិបាកអវិជ្ជមាន រួមទាំងការបង្កើតវិសមភាពក្នុងចំណោមមន្ត្រីរាជការ មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈរបស់ក្រុង។

«ទោះបីជាពួកគេទាំងអស់សុទ្ធតែជាមន្ត្រីរាជការក៏ដោយ ក៏អ្នកខ្លះទទួលបាន និងអ្នកផ្សេងទៀតមិនទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការកើនឡើងនៃប្រាក់ចំណូលនោះទេ ហើយថវិកានេះបានមកពីថវិកាដែលនៅសល់ពីការកែទម្រង់ប្រាក់បៀវត្សរ៍នៅកម្រិតផ្សេងៗ»។

ការយកចិត្តទុកដាក់លើការអប់រំ និងការលើកកម្ពស់ជីវិតរបស់គ្រូបង្រៀន គឺជា និងនៅតែបន្តជាការប្តេជ្ញាចិត្តយ៉ាងមុតមាំរបស់ប្រព័ន្ធ នយោបាយ ទាំងមូល ដោយមានគោលបំណងធ្វើឱ្យការអប់រំក្លាយជា «អាទិភាពជាតិកំពូល» យ៉ាងពិតប្រាកដ។

លិខិតនោះបានបញ្ជាក់ថា «គ្រូបង្រៀនដែលមិនមានសិទ្ធិទទួលបានការកើនឡើងនៃប្រាក់ចំណូលរបស់ក្រុងនឹងពិបាកអនុវត្តគោលដៅនោះជាង»។

អ្នកស្រី ង្វៀន ធីថាញ់ហឿង ជាគ្រូបង្រៀនពេញសិទ្ធិនៅវិទ្យាល័យវៀតណាម-ប៉ូឡូញ បានសម្តែងការសោមនស្សរីករាយថា៖ «ខ្ញុំក៏ជាមន្ត្រីរាជការនៅទីក្រុងហាណូយដែរ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ដែលមានចែងក្នុងក្រឹត្យលេខ ៤៦ របស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុងហាណូយដូចមន្ត្រីរាជការដទៃទៀតនៅក្នុងរដ្ឋធានីនោះទេ។ ខ្ញុំយល់ថារឿងនេះអយុត្តិធម៌ណាស់។ ខ្ញុំ រួមជាមួយគ្រូបង្រៀនពេញសិទ្ធិផ្សេងទៀតនៅក្នុងសាលា និងគ្រូបង្រៀននៅទីក្រុងហាណូយ សង្ឃឹមថានឹងទទួលបានការប្រព្រឹត្តដោយយុត្តិធម៌»។

ពីមុន ដោយសារតែបទប្បញ្ញត្តិនៃសេចក្តីសម្រេចលេខ ៤៦ គ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យ និងគ្រូបង្រៀននៃសាលាមត្តេយ្យ សាលាបឋមសិក្សា និងវិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យមសិក្សាជាច្រើនដែលកំពុងសាកល្បងស្វ័យភាពមិនមានសិទ្ធិទទួលបានប្រាក់រង្វាន់បុណ្យចូលឆ្នាំចិន ឆ្នាំម្សាញ់ ២០២៥ ទេ យោងតាមក្រឹត្យលេខ ៧៣ របស់រដ្ឋាភិបាល។

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ (GD&ĐT) បានស្នើឱ្យទីក្រុងបង្កើតយន្តការពិសេសមួយដើម្បីគាំទ្រមូលនិធិប្រាក់រង្វាន់ក្រោមក្រឹត្យលេខ ៧៣ សម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំដែលមានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការគ្របដណ្តប់លើការចំណាយប្រតិបត្តិការរបស់ពួកគេ ដោយសារតែការចូលរួមក្នុងកម្មវិធីសាកល្បងនៃការបញ្ជាទិញសេវាកម្មអប់រំក្នុងតម្លៃសេវាកម្ម។ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហាណូយបានអនុម័តសំណើនេះ ហើយបានដាក់ជូនក្រុមប្រឹក្សាក្រុងសម្រាប់ការអនុម័ត។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/hon-5000-giao-vien-ha-noi-kien-nghi-duoc-huong-thu-nhap-tang-them-20250206122244205.htm