ការណែនាំអំពីអាជីពសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យដើម្បីជ្រើសរើសអាជីពត្រឹមត្រូវ។

នៅឆ្នាំ 2025 ចំនួននៃការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យបានកើនឡើងដល់កម្រិតមួយបើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន ប៉ុន្តែក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) បានកំណត់ថាមានបំណងប្រាថ្នាមិនជាក់លាក់ជាច្រើន។ បច្ចុប្បន្នក្រសួងកំពុងស្វែងរកយោបល់លើការកាត់បន្ថយចំនួននៃការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

ខ្ជះខ្ជាយដោយសារតែចុះឈ្មោះបំណងប្រាថ្នាច្រើនពេក

នៅឆ្នាំ 2025 ក្នុងចំណោមបេក្ខជនចូលរៀនសកលវិទ្យាល័យប្រហែល 850,000 នឹងមានពាក្យសុំចុះឈ្មោះច្រើនជាង 7.6 លាន។ ដូច្នេះ ជាមធ្យម បេក្ខជនម្នាក់ៗនឹងចុះឈ្មោះជិត 9 បំណងប្រាថ្នា ដែលជាចំនួនខ្ពស់មិនធ្លាប់មានពីមុនមក លើសពីឆ្នាំមុនៗ។ នៅឆ្នាំ 2024, 2023 និង 2022 បេក្ខជននីមួយៗនឹងចុះឈ្មោះប្រហែល 5 បំណងប្រាថ្នាជាមធ្យម។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរាយការណ៍ថា បេក្ខជនដែលមានបំណងប្រាថ្នាតិចជាង 5 ស្មើនឹង 39.6% បេក្ខជនដែលមានបំណងប្រាថ្នាលើសពី 10 ស្មើនឹង 30.9% បេក្ខជនដែលមានបំណងប្រាថ្នាលើសពី 10 ស្មើនឹង 6.7% ។ ពិសេសជាងនេះទៅទៀត បេក្ខជនជាច្រើនបានចុះឈ្មោះចូលរៀន ដោយចំនួននៃការជូនពរដល់ទៅ 100 នាក់ បេក្ខជនខ្លះមានលើសពី 150 ដង។ ការរីករាលដាលនៃក្តីប្រាថ្នារបស់បេក្ខជននៅទូទាំងសាលា និងមុខជំនាញផ្សេងៗ សូម្បីតែមិនទាក់ទងគ្នាក៏បានធ្វើឱ្យមនុស្សជាច្រើនភ្ញាក់ផ្អើល។ ឧទាហរណ៍ ពីពាក្យសុំបេក្ខជនដែលមានបំណងប្រាថ្នាចំនួន 149 មុខជំនាញដែលគាត់បានចុះឈ្មោះគឺ បច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្មអគ្គិសនី និងអេឡិចត្រូនិច។ វិស្វកម្ម mechatronic; ច្បាប់សេដ្ឋកិច្ច; ការគ្រប់គ្រងខ្សែសង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់ និងភស្តុភារ...

កម្រណាស់ ក្នុងឆ្នាំ 2025 បេក្ខជនម្នាក់បានចុះឈ្មោះរហូតដល់ 231 សាកលវិទ្យាល័យ និងបំណងប្រាថ្នាចូលរៀនមហាវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែបំណងប្រាថ្នាមានទំនាក់ទំនងតិចតួចណាស់។ ជាឧទាហរណ៍ បំណងប្រាថ្នាដំបូងរបស់បេក្ខជននេះគឺចង់ចូលសាលារបាំវៀតណាម។ បំណងប្រាថ្នាពី 2 ទៅ 7 គឺចូលមហាវិទ្យាល័យទេសចរណ៍ Hue ពី 8 ទៅ 11 គឺចូលមហាវិទ្យាល័យ Saigon ហើយប្រាថ្នា 12 គឺចូលមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ Yen Bai ។ បើនិយាយពីវិជ្ជាជីវៈ បេក្ខជនរូបនេះបានចុះឈ្មោះតាំងពីវិស្វកម្ម ភាសា វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម រហូតដល់ សេដ្ឋកិច្ច សិល្បៈ… ក្រោយមក បេក្ខជនរូបនេះបានពន្យល់ថា ដោយសារគាត់សុំសាច់ញាតិជាច្រើនចុះឈ្មោះតាមប្រព័ន្ធរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទើបគាត់មិនដឹងថាចំនួនជូនពរច្រើនយ៉ាងនេះទេ។

ឆ្នាំ​នេះ ថ្លៃ​ចូល​រៀន​សាកល​វិទ្យាល័យ​សរុប​ទូទាំង​ប្រទេស​មាន​ចំនួន​ជាង ១១៤ ពាន់​លាន​ដុង។ ទោះបីជាក្រសួង អប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលអនុញ្ញាតឱ្យចុះឈ្មោះតាមបំណងប្រាថ្នាគ្មានដែនកំណត់ក៏ដោយ ប៉ុន្តែការខ្វះការពិចារណាក្នុងការជ្រើសរើសមុខជំនាញ និងសាលាបាននាំឱ្យមានផលវិបាកជាច្រើន។ បេក្ខជនអាចចុះឈ្មោះចូលរៀនបានតែក្នុងសាលាមួយប៉ុណ្ណោះ បើទោះបីជាពួកគេចុះឈ្មោះរាប់សិបដងក៏ដោយ។ ជាមួយនឹងតម្លៃ 15,000 ដុង/បំណងប្រាថ្នា ការចុះឈ្មោះច្រើនពេកមិនត្រឹមតែចំណាយច្រើនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងខ្ជះខ្ជាយទៀតផង។

យោងតាមសាស្រ្តាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Tien Thao ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននៅតែអាចគ្រប់គ្រងចំនួនកំណត់ត្រានៃបំណងប្រាថ្នានេះ ប៉ុន្តែវានឹងធ្វើឱ្យខ្ជះខ្ជាយនៅពេលដែលបេក្ខជនចុះឈ្មោះបំណងប្រាថ្នាមិនជាក់លាក់ច្រើនពេក។ ពីទីនោះគាត់បានស្នើឱ្យពិចារណាពីការទទួលខុសត្រូវរបស់បេក្ខជននៅពេលកំណត់បំណងប្រាថ្នាសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យជំនួសឱ្យការកំណត់បំណងប្រាថ្នាដោយផ្អែកលើអារម្មណ៍។

ជាការពិត នៅឆ្នាំនេះ ដំណើរការចម្រោះនិម្មិតត្រូវតែកើនឡើង 4 ដង (ដល់ 10 ដងធៀបនឹងផែនការដើម 6 ដង) ហើយការប្រកាសពិន្ទុគោលត្រូវតែពន្យារពេល ដើម្បីធានាបាននូវលទ្ធផលត្រឹមត្រូវ និងយុត្តិធម៌។ មិនត្រឹមតែខ្ជះខ្ជាយលុយប៉ុណ្ណោះទេ បេក្ខជនចុះឈ្មោះច្រើនរាប់សិបទៅរាប់រយនាក់ ដោយមិនគិតពីផលប្រយោជន៍ សមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួន និងភាពស័ក្តិសមក្នុងអាជីព ដូចដែលបានបង្ហាញក្នុងមុខជំនាញដែលបានចុះឈ្មោះ ដែលមិនទាក់ទងគ្នាទាំងស្រុង ធ្វើឱ្យមនុស្សជាច្រើនមានចម្ងល់ថាតើសាលា និងគ្រួសារណែនាំទិសដៅអាជីពរបស់បេក្ខជនយ៉ាងដូចម្តេច។

និស្សិតថ្មី ង្វៀន ឌឹកឡុង (សាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេសហាណូយ) បាននិយាយថា នេះជាជម្រើសទីពីររបស់គាត់ (តាមវិធីសាស្ត្រពិចារណាលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ) ហើយជម្រើសទីមួយរបស់គាត់គឺសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ មហាវិទ្យាល័យវិស្វកម្មត្រួតពិនិត្យ-ស្វ័យប្រវត្តិ តាមវិធីសាស្ត្រពិចារណាទេពកោសល្យ ប៉ុន្តែគាត់មិនត្រូវបានទទួលយកទេ។ "ខ្ញុំបានចុះឈ្មោះតាមការណែនាំរបស់ឪពុកម្តាយខ្ញុំ ហើយបានប្រឹក្សាជាមួយមិត្តភក្តិ។ បងប្រុសរបស់ខ្ញុំគឺជានិស្សិតនៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ដូច្នេះគ្រួសារទាំងមូលចង់ឱ្យខ្ញុំទៅសិក្សានៅទីនោះ ដើម្បីភាពងាយស្រួលក្នុងការសិក្សា និងការរស់នៅ។ ខ្ញុំបានចុះឈ្មោះនៅពាណិជ្ជកម្មបរទេស ព្រោះនេះជាសាលាកំពូល" - Long បាននិយាយថា។

តាមពិតទៅ វាមិនមែនជារឿងចម្លែកទេសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការចុះឈ្មោះបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេដោយផ្អែកលើគំនិតរបស់ឪពុកម្តាយ សាច់ញាតិ ឬមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ ហើយតែងតែត្រូវបានព្រមានដោយអ្នកជំនាញការចូលរៀន។ បេក្ខជន​ជាច្រើន​ជ្រើសរើស​សាលា​ដោយ​សារ​តែ​កេរ្តិ៍ឈ្មោះ សមត្ថភាព​ប្រឡង​ជាប់ ឬ​ដោយសារ​ពួកគេ​ចង់​សិក្សា​ជាមួយ​មិត្តភ័ក្ដិ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើពួកគេមិនពិចារណាឱ្យបានហ្មត់ចត់អំពីសមត្ថភាព ចំណាប់អារម្មណ៍ ភាពស័ក្តិសម និងលក្ខខណ្ឌហិរញ្ញវត្ថុ ការសិក្សារបស់ពួកគេនឹងមិនរលូនទេ ហើយបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា វានឹងពិបាកក្នុងការប្រកាន់ខ្ជាប់នូវវិជ្ជាជីវៈក្នុងរយៈពេលយូរ។

បេក្ខជនភាគច្រើនចុះឈ្មោះសុំ "ធានា" ចូលសាកលវិទ្យាល័យ វាមិនខុសទេ ប៉ុន្តែបើប្រឡងជាប់មិនពេញចិត្ត មានករណីជាច្រើនដែលរៀនពីរបីឆមាស រួចឈប់រៀន ខ្លះស្ទាក់ស្ទើរ ប៉ុន្តែក្រោយរៀនចប់មិនអាចរកការងារសមរម្យ ធ្វើការខុស ថែមទាំងធ្វើការងារដោយដៃ នាំចេញកម្លាំងពលកម្មគ្មានសាកលវិទ្យាល័យ ឬមហាវិទ្យាល័យ ខាតទាំងពេលវេលា ទាំងសង្គមជាតិ។

ដំណោះស្រាយដើម្បីជៀសវាងកាកសំណល់

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបាននិយាយថា ខ្លួនកំពុងប្រមូលមតិលើបញ្ហាទាក់ទងនឹងការចូលរៀនដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សា និងកាត់បន្ថយចំនួនពាក្យសុំចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ នេះនឹងត្រូវបានអនុវត្តនៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យជាង 500 នៅទូទាំងប្រទេស។ ប្រសិនបើការឯកភាពត្រូវបានទទួល ខ្លឹមសារទាំងនេះនឹងត្រូវបានអនុវត្តជាផ្លូវការចាប់ពីឆ្នាំ 2026 តទៅ។ ជាពិសេស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើជម្រើសដូចខាងក្រោម៖ គួរតែមានកម្មវិធីអតិបរមាចំនួន 5 កម្មវិធី 10 ឬគ្មានដែនកំណត់កម្មវិធី។

ការវិភាគលើរដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំនេះ ការកើនឡើងកំណត់ត្រានៃចំនួនបេក្ខជន ខណៈចំនួនបេក្ខជនមិនមានការផ្លាស់ប្តូរច្រើនទេ បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន ក៏កើតចេញពីការព្រួយបារម្ភរបស់បេក្ខជន និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេអំពីការផ្លាស់ប្តូរដំណើរការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ។ កង្វះនៃការចូលរៀនដំបូង និងភាពស្មុគស្មាញក្នុងវិធីបំប្លែងពិន្ទុរវាងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនរបស់សាលាធ្វើឱ្យបេក្ខជនចុះឈ្មោះកម្មវិធីជាច្រើនដើម្បីបង្កើនឱកាសនៃការចូលរៀន។ បើទោះជាយោងទៅតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សាកលវិទ្យាល័យត្រូវប្រកាសពីបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីភាពខុសគ្នានៃពិន្ទុរវាងការបញ្ចូលចូលរៀន ច្បាប់សម្រាប់បំប្លែងពិន្ទុចូលរៀនតាមការណែនាំរបស់ក្រសួងមុនពេលចុះឈ្មោះ ប៉ុន្តែទោះបីជាពេលនេះមាននិស្សិតជាច្រើនបានចូលរៀនហើយក៏ដោយ ប៉ុន្តែនៅតែមិនយល់ថា ហេតុអ្វីពួកគេប្រឡងជាប់ពាក្យមួយ ប៉ុន្តែបរាជ័យមួយទៀត។ ហេតុផលគឺដោយសារសាលារៀនជាច្រើនគ្រាន់តែជូនដំណឹងដល់បេក្ខជនអំពីពិន្ទុចូលរៀនរបស់ពួកគេតាមផែនការបំប្លែងរបស់សាលាបើធៀបនឹងពិន្ទុស្តង់ដារ ប៉ុន្តែមិនបានប្រកាសជាក់លាក់អំពីវិធីសាស្ត្រគណនា ធ្វើឱ្យបេក្ខជនមានការភ័ន្តច្រឡំយ៉ាងខ្លាំង។ ផ្ទុយទៅវិញ បើទោះជាពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ខ្ពស់ជាងពិន្ទុស្តង់ដារ យោងតាមវិធីសាស្ត្រវាយតម្លៃពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែលប្រកាសដោយសាលាក៏ដោយ ក៏បេក្ខជនជាច្រើននៅតែបរាជ័យ។ បន្ទាប់មក បេក្ខជនត្រូវទូរស័ព្ទទៅការិយាល័យចូលរៀនរបស់សាលា ដើម្បីដឹងថា ពិន្ទុស្តង់ដារដែលសាលាបានប្រកាសគឺសម្រាប់បន្សំដើម និងខុសពីពិន្ទុស្តង់ដារនៃបន្សំផ្សេងទៀត។

ខណៈដែលឆ្នាំមុន បេក្ខជនគ្រាន់តែបន្ថែមពិន្ទុនៃមុខវិជ្ជាចំនួន 3 ក្នុងការបញ្ចូលចូលរៀន ដើម្បីដឹងថាពួកគេប្រឡងជាប់ ឬបរាជ័យ បើប្រៀបធៀបនឹងពិន្ទុគោលដែលបានប្រកាសរបស់សាលា ដោយការផ្លាស់ប្តូរពិន្ទុខ្វះព័ត៌មាន និងរូបមន្តគណនា... ដោយសារតែសាលាមិនបានប្រកាសពួកគេ សិស្សមិនអាចទស្សន៍ទាយបានដោយសមហេតុផលអំពីឱកាសចូលរៀនរបស់ពួកគេ។ បេក្ខជនបានប្រតិកម្មដោយការចុះឈ្មោះនូវបំណងប្រាថ្នាជាច្រើន ផ្សព្វផ្សាយជាក្រុមនៃ "ក្តីស្រមៃ - ក្នុងសមត្ថភាព - សុវត្ថិភាព" ដោយសង្ឃឹមថានឹងមិនត្រូវបានគេលុបចោលដោយអយុត្តិធម៌ ដោយសារតែពួកគេបានជ្រើសរើសការរួមផ្សំខុស ឬវិធីសាស្រ្តខុសជាមួយនឹងមេគុណបំប្លែងមិនអំណោយផល។ បេក្ខជនមួយចំនួនថែមទាំងបានចុះឈ្មោះដោយស្មោះត្រង់ថែមទៀត ដើម្បីជៀសវាងការព្រួយបារម្ភពីការបដិសេធដោយមិនបានរំពឹងទុក ដោយសារតែពួកគេមិនបានបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរងដែលទើបនឹងលេចចេញមក ដែលមិនត្រូវបានប្រកាសដោយសាលាជាមុន។ នេះគឺជាអ្វីដែលត្រូវកែលម្អ និងយកឈ្នះបន្ថែមទៀតនៅក្នុងរដូវកាលចូលរៀនខាងក្រោម ដើម្បីឲ្យដំណើរការចូលរៀនមានលក្ខណៈសាធារណៈ និងតម្លាភាព មិនធ្វើឱ្យបេក្ខជនមានការភ័ន្តច្រឡំអំពីការប្រឡងជាប់ ឬបរាជ័យដោយមិនយល់ពីមូលហេតុ។

លើសពីនេះ ថ្វីត្បិតតែប្រព័ន្ធគាំទ្រការចុះឈ្មោះចូលរៀនទូទៅរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវបានគេវាយតម្លៃថា ដំណើរការប្រកបដោយស្ថិរភាព យកឈ្នះលើចំណុចខ្វះខាតជាច្រើនឆ្នាំមុនក៏ដោយ ក៏នៅតែមានបញ្ហាប្រឈមដែលត្រូវដោះស្រាយ ដែលជាយុទ្ធសាស្ត្រចិត្តសាស្ត្រ និងចុះឈ្មោះសិស្ស។ វាចាំបាច់ក្នុងការបន្តយកចិត្តទុកដាក់ តម្រង់ទិស និងធ្វើការងារល្អនៃការណែនាំអំពីអាជីពនៅក្នុងសាលារៀន ភ្ជាប់សាលារៀន និងគ្រួសារយ៉ាងជិតស្និទ្ធ ដើម្បីជួយបេក្ខជនមានជម្រើសដ៏ល្អបំផុត និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងកម្លាំងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេយ៉ាងពេញលេញក្នុងការសិក្សា ការងារ និងជីវិត។

នៅតែមានវិធីសាស្រ្តចូលរៀនជាច្រើន។
ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនចំនួន ១៧ នៅឆ្នាំនេះ យោងតាមការវាយតម្លៃរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅតែមានច្រើន។ ក្នុងនោះ បេក្ខជនដែលដាក់ពាក្យចូលរៀនផ្អែកលើប្រតិចារិកមាន ៤២,៤% ហើយបេក្ខជនដែលដាក់ពាក្យចូលរៀនផ្អែកលើលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមាន ៣៩,១%។ សាស្រ្តាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Tien Thao ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានលើកឡើងពីបញ្ហាដែលថា វិធីសាស្ត្រប្រតិចារិកមានផលប៉ះពាល់ជាច្រើនលើលទ្ធផលចូលរៀន និងលទ្ធផលសិក្សា។ ដូច្នេះតើយើងគួររក្សាការចូលរៀនដោយផ្អែកលើប្រតិចារិកនាពេលអនាគតឬអត់? ជាពិសេសនៅពេលដែលអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ការចូលរៀនដោយផ្អែកលើប្រតិចារិកនៅតែមានភាពចម្រូងចម្រាសជាច្រើនអំពីភាពត្រឹមត្រូវ និងតម្លាភាព។
ច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សាចែងថាគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាមានស្វ័យភាពក្នុងការសម្រេចចិត្តលើវិធីសាស្រ្តចូលរៀនរបស់ពួកគេ។ សិទ្ធិ​នេះ​កើត​ឡើង​ដោយ​ការ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​ក្នុង​ការ​ធានា​ឱ្យ​បាន​នូវ​យុត្តិធម៌ តម្លាភាព និង​ការ​អនុលោម​តាម​បទប្បញ្ញត្តិ​ច្បាប់​ក្រោម​ការ​ត្រួតពិនិត្យ​របស់​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល។

daidoanket.vn

ប្រភព៖ https://baolaocai.vn/huong-nghiep-cho-hoc-sinh-pho-thong-de-chon-dung-nganh-nghe-post882558.html