ការជីកយករ៉ែទិន្នន័យឌីជីថល បង្កើតរបកគំហើញអប់រំ

នៅអនុវិទ្យាល័យ Bac Cuong ការចូលរួម ពិន្ទុតេស្ត និងការវាយតម្លៃសិស្ស ត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាបន្តបន្ទាប់លើប្រព័ន្ធ ធានាបាននូវវត្ថុបំណង និងយុត្តិធម៌។ លើសពីនេះ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងមាតាបិតាក៏យល់យ៉ាងច្បាស់អំពីសមត្ថភាព និងដែនកំណត់របស់សិស្សក្នុងការមានទិសដៅសមស្រប។

លោកគ្រូ Nguyen Lan Anh អនុវិទ្យាល័យ Bac Cuong ទីក្រុង Lao Cai បាននិយាយថា “ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងទាំងអស់របស់សាលាដូចជា ផែនការមេរៀន សៀវភៅផ្ទះ និងសៀវភៅរបាយការណ៍ត្រូវបានគាំទ្រដោយប្រព័ន្ធ ដូច្នេះដំណើរការការងារកាន់តែងាយស្រួល។ របៀបធ្វើការនេះក៏មានលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រផងដែរ ធានាថាគ្រូបង្រៀនមិនធ្វើខុស។ ទន្ទឹមនឹងនោះ គ្រូបង្រៀនក៏ត្រូវបានគ្រប់គ្រងយ៉ាងជិតស្និតដោយនាយកដ្ឋាន បណ្តុះបណ្តាល និងក្រុមប្រឹក្សាអប់រំផងដែរ។

ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាក្នុងការបង្រៀនជួយបង្កើនគុណភាពមេរៀន និងធ្វើឱ្យការគ្រប់គ្រងគ្រូកាន់តែងាយស្រួល។

ដោយផ្តោតលើការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលទាំងក្នុងការគ្រប់គ្រង និងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ សាលាអនុវិទ្យាល័យ Bac Cuong បច្ចុប្បន្នកំពុងអនុវត្តកម្មវិធីចែករំលែកជាបន្តបន្ទាប់ដូចជា VnEdu ដែលជាប្រព័ន្ធរងនៃប្រព័ន្ធអប់រំឆ្លាតវៃ។ កម្មវិធីសម្រាប់គ្រប់គ្រងមន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ ប្រជាប្រិយភាព និងការគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុ MISA EMIS... ដើម្បីជួយសាលាកាត់បន្ថយធនធានមនុស្ស និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការគ្រប់គ្រង និងប្រតិបត្តិការ។

លោក Nguyen Xuan Huong នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Bac Cuong ទីក្រុង Lao Cai បានបន្ថែមថា "កម្មវិធីនេះជួយគ្រូបង្រៀនបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន បង្កើតសកម្មភាពសាកល្បង និងវាយតម្លៃ អនុវត្តវាក្នុងការបង្រៀន បង្កើតភាពរំភើបសម្រាប់សិស្ស និងគ្រប់គ្រងកម្មវិធីបង្រៀន ។

បច្ចេកវិទ្យារួមចំណែកធ្វើឱ្យបរិយាកាសសិក្សាកាន់តែទំនើប រួមបញ្ចូលគ្នា និងមានប្រសិទ្ធភាព។

ជាមួយនឹងការវិនិយោគដ៏រឹងមាំនៅក្នុងបច្ចេកវិទ្យា និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ វិស័យអប់រំ Lao Cai បាននឹងកំពុងលើកកម្ពស់ការកេងប្រវ័ញ្ច និងការអនុវត្តទិន្នន័យឌីជីថល។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការបង្កើតរបកគំហើញក្នុងការគ្រប់គ្រង និងការបង្រៀន ធ្វើឲ្យប្រសើរឡើងបន្តិចម្តងៗនូវគុណភាពនៃការអប់រំ និងការច្នៃប្រឌិត។

លោក Nguyen Minh Thuan អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Lao Cai បាននិយាយថា "ជាមួយនឹងទិន្នន័យនេះ វាអាចទៅរួចទាំងស្រុងក្នុងការបញ្ចូលបញ្ញាសិប្បនិម្មិត ឬជំនួយនិម្មិត ដើម្បីជួយសិស្ស និងមនុស្សក្នុងការប្រើប្រាស់ការអប់រំកាន់តែងាយស្រួល។ នៅពេលមានទិន្នន័យ គ្រូបង្រៀនមានព័ត៌មានបន្ថែមដើម្បីវិភាគ និងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស ដូច្នេះហើយទើបផ្តល់ការណែនាំ និងការណែនាំអំពីអាជីពកាន់តែត្រឹមត្រូវដល់សិស្ស"។

ការកេងប្រវ័ញ្ច និងការអនុវត្តទិន្នន័យឌីជីថលក៏ជួយវិស័យអប់រំរបស់ Lao Cai កំណត់កាន់តែច្បាស់អំពីគម្លាតនៃគុណភាពអប់រំរវាងមូលដ្ឋានក្នុងខេត្ត ដោយហេតុនេះការមានគោលនយោបាយគាំទ្រទាន់ពេលវេលា និងការកែលម្អឱកាសសិក្សាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅក្នុងតំបន់ជួបការលំបាក។

ក្វាងអាញ់

ប្រភព