'បើគ្មានចំណេះដឹង ពិបាកសរសេរវែង'

ក្នុងការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ថ្មីៗនេះ ស្ត្រីជាអ្នកជំនាញផ្នែកអក្សរសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យ Ha Tinh សម្រាប់អំណោយបានទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍ជាមួយនឹងការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ដែលមានចំនួន ២១ ទំព័រ។ រឿងនេះបានក្លាយជាប្រធានបទដ៏ចម្រូងចម្រាសនៅលើបណ្តាញសង្គម។

ក្រៅពីសរសើរនិងសរសើរនិស្សិតស្រីរូបនេះ មហាជនជាច្រើនបានបញ្ចេញទស្សនៈប្រឆាំង។ អ្នកខ្លះក៏ឆ្ងល់ថា " តើសិស្សរៀនអ្វីខ្លះពីការសរសេរអត្ថបទវែងៗ រញ៉េរញ៉ៃ មិនប្រាកដនិយម ដែលត្រូវបានចែករំលែកជាអត្ថបទគំរូ? ការសរសេរវែងមិនមែនមានន័យថាសរសេរបានល្អនោះទេ"។

អ្នកស្រី Dang Thi Thuy គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យ Da Tri Tue ( ហាណូយ ) បាននិយាយថា ចំណាត់ថ្នាក់អត្ថបទមួយមិនត្រឹមតែផ្អែកលើប្រវែងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងលើគុណភាពនៃការងារទៀតផង។

“មានតែសិស្សដែលមានសមត្ថភាពពិតប្រាកដ មានចំណេះដឹងច្បាស់លាស់ មានការយល់ដឹងទូលំទូលាយ សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើបទបង្ហាញយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ និងសរសេរបានរហ័ស អាចសរសេរបាន ២១ ទំព័រក្នុងរយៈពេល ១៨០ នាទី ប្រសិនបើពួកគេចម្លងពីគំរូ ឬរៀនតាមលំដាប់លំដោយ ពួកគេមិនអាចទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បែបនេះឡើយ”។

គ្រូស្រីជឿថា សិស្សក្នុងរឿងខាងលើបានសរសេរដោយអស់ពីចិត្ត និងអារម្មណ៍ បានផ្តល់ភស្តុតាងពេញលេញ និងបង្កើតអំណះអំណាងគួរឱ្យជឿជាក់។

យ៉ាងណាក៏ដោយ កញ្ញា ធុយ បានកត់សម្គាល់ថា តាមការពិត និស្សិតជាច្រើនសរសេរអត្ថបទវែងៗដែលបញ្ចប់ដោយការច្របូកច្របល់ និងមិនច្បាស់លាស់។ មានអត្ថបទវែងណាស់ ប៉ុន្តែនាងមិនអាចរកឃើញចំណុចសំខាន់ ឬគំនិតដើម្បីដាក់ពិន្ទុវាបានទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ សិស្សខ្លះសរសេរដោយសង្ខេប និងខ្លីៗ ប៉ុន្តែមានទំនាក់ទំនងគ្នា និងគំនិតគ្រប់គ្រាន់ ដូច្នេះពួកគេនៅតែបំពេញតាមតម្រូវការនៃកិច្ចការ និងទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់។

គ្រូបង្រៀនផ្នែកអក្សរសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុង Ha Tinh មានអារម្មណ៍ខូចចិត្តនៅពេលដែលសិស្សក្មេងៗឈឺចាប់ដោយសារពាក្យប្រមាថនៅលើបណ្តាញសង្គម។

រយៈពេលនៃអត្ថបទមិនមែនជាកត្តាសម្រេចចិត្តក្នុងពិន្ទុនោះទេ។ អត្ថបទវែងមិនមានន័យថា ទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ទេ ហើយគ្រូក៏វាស់ប្រវែងនៃអត្ថបទដើម្បីដាក់ពិន្ទុវាដែរ។ សម្រាប់គ្រូបង្រៀន មោទនភាពនៃវិជ្ជាជីវៈគឺតែងតែត្រូវបានដាក់នៅខាងលើអ្វីៗទាំងអស់។

យោងទៅតាមនាង សិស្សដែលមានអារម្មណ៍ស្រើបស្រាលនឹងសរសេរដោយស្រមើស្រមៃ ពេលខ្លះនៅពេលដែលពាក្យត្រូវបានសង្កត់លើប៊ិច គំនិតក៏ហូរចេញមក។ បើគ្មានចំណេះដឹង និងអារម្មណ៍ទេ ពិបាកសរសេរយូរណាស់។ ដើម្បីសម្រេចបានពិន្ទុខ្ពស់ អត្ថបទត្រូវតែដោះស្រាយតម្រូវការដែលបានផ្តល់ឱ្យ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះមានភាពច្នៃប្រឌិតបន្ថែមទៀត បង្ហាញពីស្ទីលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនិពន្ធ។ គុណភាពនៃអត្ថបទមួយអាចត្រូវបានវាយតម្លៃដោយផ្អែកលើប្រវែង ឬខ្លីរបស់វាតាមអ៊ីនធឺណិត។

សាស្ត្រាចារ្យភាសាវិទ្យា ង្វៀន ម៉ុងទុយយ៉េន បានលើកឡើងពីទស្សនៈរបស់គាត់ថា៖ "មានពាក្យមួយឃ្លាថា ការសរសេរល្អមិនគិតពីប្រវែងរបស់វា។ ដោយមានគំនិតដូចគ្នា អ្នកនិពន្ធអាចបង្កើតវាទៅជាអត្ថបទខ្លីត្រឹមតែមួយប្រយោគ ឬអត្ថបទវែងរាប់ពាន់ប្រយោគ ទាំងពីរគឺសមហេតុផល។ ភាសាគឺជាអាណាចក្រនៃការគិត ហើយការគិត និងចិត្តរបស់មនុស្សគឺគ្មានដែនកំណត់"។

ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ថ្នាក់ទី ១០ មិនតម្រូវឱ្យកំណត់ពាក្យទេ ដូច្នេះប្រវែងនៃអត្ថបទគឺអាស្រ័យលើអ្នកសរសេរ។ អ្នកស្រី Tuyen បាននិយាយថា ពេលប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ គាត់អាចសរសេរបាន ២៨ទំព័រ ក្នុងរយៈពេល ១៨០នាទី។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន សិស្សត្រូវដឹងពីរបៀបសំយោគចំណេះដឹងពីប្រភពជាច្រើន ប្រើប្រាស់ប្រតិបត្តិការប្រកបដោយអំណះអំណាង ហើយក្នុងពេលតែមួយមានចំណង់ចំណូលចិត្ត និងអារម្មណ៍ក្នុងការបង្ហាញអត្ថបទ។

នាងបានណែនាំថា ៖ «ខ្ញុំគិតថាចាប់ពីពេលនេះតទៅ យើងគួរតែបើកទូលាយជាងមុនក្នុងការទទួលយកអត្ថបទដែលមានរចនាប័ទ្មសរសេរ ប្រវែង អត្ថន័យខុសៗគ្នាជាជាងនិយាយដើមគេក្នុងផ្លូវអវិជ្ជមាន»។

តើអ្នកយល់យ៉ាងណាចំពោះការសរសេរអត្ថបទ២១ទំព័រ? សូមចែករំលែកមតិរបស់អ្នកនៅក្នុងប្រអប់ comment ខាងក្រោម។

ការប្រឡងតេស្ត

មានប្រយោជន៍
អារម្មណ៍
ច្នៃប្រឌិត
ប្លែក

ប្រភព