ពិនិត្យមើលគ្រូដែលបង្កើតសំណួរប្រឡងអក្សរសាស្ត្រថ្នាក់ទី ៨ ដោយប្រើភាសា 'រសើប'

សម្ភារៈសំណេររសើប

ជាក់ស្តែង យោងតាមខ្លឹមសារនៃការធ្វើតេស្តអក្សរសាស្ត្រថ្នាក់ទី៨ សម្រាប់ឆមាសទី១ របស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Thanh Binh ខេត្ត Dong Thap បានផ្តល់ដល់សិស្សថ្នាក់ទី ៨ នៃស្រុក កាលពីថ្ងៃទី ២ ខែមករា ក្នុងវគ្គ Reading Comprehension នៃការធ្វើតេស្តនោះ មានអត្ថបទមួយដែលធ្វើឱ្យមានការរំជើបរំជួលក្នុងមតិសាធារណៈ ដែលមានចំណងជើងថា “ហេតុអ្វីបាន អ្នក អញ្ជើញខ្ញុំមកហូបសៀវភៅ”។ Truong Chinh - Phong Chau ។ ពិសេស៖

បុរសម្នាក់ឈឺពោះ មិនអាចបន្ទោរបង់បាន ទើបបានទៅជួបគ្រូពេទ្យជំនាញ ដើម្បីព្យាបាល។ គាត់បានសន្យាជាមួយគ្រូពេទ្យថាពេលគាត់បានជាសះស្បើយ គាត់នឹងយកគាត់ទៅហូបយ៉ាងឆ្ងាញ់។

គ្រូពេទ្យបានជឿគាត់ ហើយបានចេញវេជ្ជបញ្ជាថ្នាំឲ្យគាត់។ បន្ទាប់ពីលេបថ្នាំបានប៉ុន្មានថ្ងៃ បុរសនោះបានជាសះស្បើយ ហើយអាចបន្ទោរបង់បានធម្មតា។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី គាត់រឹងរូស ហើយចង់ត្រឡប់ទៅរកពាក្យគាត់វិញអំពីអាហារ ដូច្នេះនៅពេលណាដែលគ្រូឱសថសួរ គាត់គ្រាន់តែនិយាយថា គាត់មិនទាន់ជាសះស្បើយនៅឡើយ។

គ្រូពេទ្យក៏ស្មានថាកុហកក៏ខឹងយ៉ាងខ្លាំងក៏សម្រេចចិត្តចាប់គាត់ធ្វើសកម្មភាព។ មានពេលមួយឃើញគាត់ទៅវាលបន្ទោរបង់ម្ដងទៀត ទើបគ្រូពេទ្យតាមគាត់។ ពេលចប់ហើយកំពុងទាញខោឡើង គ្រូថ្នាំក៏រត់ចេញពីគុម្ពោតភ្លាម យកដៃម្ខាងចង្អុលទៅគំនរលាមក ដៃម្ខាងស្រែកថាៈ -ឯងពិតជាមនុស្សលោភលន់ និងក្បត់ជាតិមែន។ អ្នកបន្ទោរបង់ច្រើនណាស់ ហេតុអ្វីបានជាមិនអញ្ជើញខ្ញុំទៅញ៉ាំ?

ពីអត្ថបទខាងលើ សំណួរតម្រូវឱ្យសិស្សឆ្លើយសំណួរខាងក្រោម៖ តើអត្ថបទខាងលើជារបស់ប្រភេទអ្វី? តើប្រធានបទនៃអត្ថបទគឺជាអ្វី? តើអ្វីទៅជាបរិបទនៃអត្ថបទខាងលើ? តើតួអក្សរមួយណានៅក្នុងអត្ថបទធ្វើឱ្យមនុស្សសើច? តើកន្សោមនៅក្នុងប្រយោគគឺជាអ្វី? តើអ្វីទៅជាបច្ចេកទេសកំប្លែងនៃអត្ថបទខាងលើ? តើអ្នកអាចរៀនមេរៀនអ្វីដោយខ្លួនឯងបន្ទាប់ពីអានរឿង?

ជាមួយគ្នានោះ សូមស្វែងរកប្រយោគប្រធានបទក្នុងកថាខណ្ឌខាងក្រោម (អត្ថបទដើម-PV)៖ បុរសម្នាក់ឈឺពោះ ហើយមិនអាចបន្ទោរបង់បាន ដូច្នេះគាត់បានទៅជួបគ្រូពេទ្យជំនាញដើម្បីព្យាបាល។ គាត់បានសន្យាជាមួយគ្រូពេទ្យថាពេលគាត់បានជាសះស្បើយ គាត់នឹងអញ្ជើញគាត់មកពិសាអាហារដ៏ឆ្ងាញ់។

កំណត់អត្ថន័យបង្កប់ន័យក្នុងប្រយោគខាងក្រោម៖ អ្នកមកដល់ពេលនេះហើយ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនទាន់អញ្ជើញខ្ញុំទៅញ៉ាំអី?

Kiểm điểm giáo viên ra đề thi văn lớp 8 có ngữ liệu 'nhạy cảm'- Ảnh 1. — ខ្លឹមសារនៃការប្រឡងឆមាសទី១ មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ សម្រាប់ថ្នាក់ទី៨ ឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ របស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្រុក Thanh Binh ខេត្ត Dong Thap

បន្ទាប់ពីបានឃើញខ្លឹមសារប្រឡង មនុស្សជាច្រើនបានបង្ហោះលើបណ្តាញសង្គម បញ្ចេញមតិអវិជ្ជមានអំពីភាសាដែលប្រើក្នុងការធ្វើតេស្ត ដែលមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Thanh Binh បានផ្តល់ឲ្យសិស្ស។

យោងតាមការផ្ទៀងផ្ទាត់របស់អ្នកយកព័ត៌មាន Thanh Nien បន្ទាប់ពីទទួលបានមតិអវិជ្ជមានលើសម្ភារៈប្រឡងខាងលើ ថ្នាក់ដឹកនាំគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Thanh Binh បានកោះប្រជុំដើម្បីពិនិត្យ និងទាញមេរៀនយ៉ាងស៊ីជម្រៅជូនលោកគ្រូ អ្នកគ្រូចំនួន ២រូប និងថ្នាក់ដឹកនាំក្រុមប្រឹក្សាប្រឡងនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Thanh Binh។

គ្រូដែលបង្កើតការធ្វើតេស្តនេះ មិនអើពើនឹងការអត្ថាធិប្បាយទេ ហើយមិនបានរាយការណ៍ទៅគណៈកម្មាធិការធ្វើតេស្តទេ។

យោងតាមប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Thanh Binh ជំហានបង្កើតសំណួរប្រឡងឆមាសទី១ ដែលបានរៀបរាប់ខាងលើត្រូវបានអនុវត្តតាមដំណើរការណែនាំរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Dong Thap ប៉ុន្តែក្រុមប្រឹក្សាប្រឡងនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុកមានកំហុស។

ជាក់ស្តែង ការធ្វើតេស្តខាងលើនេះ ធ្វើឡើងដោយលោក T. ដែលជាគ្រូបង្រៀននៅអនុវិទ្យាល័យ Binh Tan ។ ដោយសារលក្ខណៈនៃមុខវិជ្ជាមធ្យមសិក្សាមានអនុមុខវិជ្ជាជាច្រើន ខណៈក្រុមប្រឹក្សាធ្វើតេស្ដមានអ្នកដឹកនាំតិចតួច ដូច្នេះមិនមានជំនាញគ្រប់គ្រាន់ក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗ។ ក្នុងដំណើរការនៃការធ្វើ និងពិនិត្យការប្រឡង អ្នកស្រី ភី ជាគ្រូបង្រៀននៅអនុវិទ្យាល័យ Tan Hoa ដែលពិនិត្យការប្រលងជាមួយលោក T. បានមានមតិថា ការប្រើអត្ថបទ "ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនអញ្ជើញខ្ញុំទៅញ៉ាំ" ដើម្បីបង្កើតការអានការយល់ដឹងគឺមិនសមរម្យទេ ប៉ុន្តែលោក T. មានប្រធានបទ ហើយគិតថាអត្ថបទនោះបានមកពីប្រភពនៃរឿងប្រឌិតរបស់គាត់ ដូច្នេះគាត់មិនបានរក្សាការបោះពុម្ពទេ។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី គ្រូទាំងពីរមិនបានរាយការណ៍រឿងនេះទៅក្រុមប្រឹក្សាទេ ដែលនាំទៅដល់ការបង្កើតការធ្វើតេស្តខាងលើ។

ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Thanh Binh បានជូនដំណឹងថា បន្ទាប់ពីរកឃើញមតិសាធារណៈអវិជ្ជមានអំពីសំណួរប្រឡង ស្រុកបានបញ្ជាឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលពិនិត្យសំណួរប្រឡង ហើយមន្ទីរបានទទួលស្គាល់ថា ការប្រើប្រាស់សម្ភារសម្រាប់សំណួរខាងលើគឺមិនសមរម្យក្នុងបរិយាកាស អប់រំ ។ លោកគ្រូ T. ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់ ដែលជាគ្រូបង្កើតសំណួរ បានទទួលស្គាល់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរនូវចំណុចខ្វះខាតរបស់គាត់។

យោងតាមគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Thanh Binh ការរៀបចំការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ថ្នាក់ទី ៨ សម្រាប់ឆមាសទី ១ នៅសាលារៀនបានប្រព្រឹត្តទៅជាធម្មតាតាមបទប្បញ្ញត្តិ សិស្សានុសិស្សបានធ្វើតេស្តយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ហើយមិនមានការឆ្លុះបញ្ចាំងលើការប្រឡង "កខ្វក់" ដូចការអត្ថាធិប្បាយលើបណ្តាញសង្គមនោះទេ។ ការធ្វើតេស្តរបស់សិស្សបានបង្ហាញពីចំលើយយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ពួកគេយល់ខ្លឹមសារ និងអត្ថន័យនៃរឿងតាមរយៈសិល្បៈភាសា និងបច្ចេកទេសកំប្លែងតាមលក្ខណៈសិល្បៈនៃរឿងព្រេងនិទានវៀតណាម គ្មានសិស្សណាឆ្លើយបង្ហាញពីវិធីគិតអត្ថបទថា "កខ្វក់ គ្មានអនាម័យ" ដូចការអត្ថាធិប្បាយលើបណ្តាញសង្គមឡើយ។

ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Thanh Binh បានឲ្យដឹងថា នាពេលខាងមុខ លោកនឹងដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក ដើម្បីរក្សាស្ថិរភាពនូវស្ថានភាពមនោគមវិជ្ជារបស់ថ្នាក់ដឹកនាំ និងគ្រូបង្រៀន។ សិក្សាយ៉ាងស៊ីជម្រៅពីបទពិសោធន៍នៃឧស្សាហកម្មទាំងមូលក្នុងការបង្កើតសំណួរសាកល្បង អប់រំគ្រូស្រុកទាំងអស់ឱ្យបានហ្មត់ចត់អំពីតម្រូវការប្រើប្រាស់សម្ភារៈដែលមានការអប់រំខ្ពស់ សមស្របនឹងសមត្ថភាពយល់ដឹង និងផ្លូវចិត្តរបស់សិស្សនៅកម្រិតនីមួយៗ ប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទវប្បធម៌ និងមានអត្ថន័យដ៏បរិសុទ្ធ និងវិជ្ជមាន។ ខ្លឹមសារនៃសំណួរប្រឡងត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការនៃការបង្កើតគុណភាព និងសមត្ថភាពសម្រាប់សិស្ស ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់គ្រប់មុខវិជ្ជា។ ការបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈលើការធ្វើសំណួរសាកល្បងត្រូវតែត្រូវបានផ្តល់ជូនអ្នកជំនាញ និងគ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍ក្នុងឧស្សាហកម្មត្រូវតែត្រូវបានអញ្ជើញ និងជាពិសេសការណែនាំប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Dong Thap លើការធ្វើសំណួរ។

ប្រភពតំណ