ចំណាំចំណុចថ្មី។

ជាមួយនឹងផែនការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ 4 មុខវិជ្ជាដូចឆ្នាំនេះ សាកលវិទ្យាល័យនានាបានធ្វើការកែសម្រួលជាច្រើន និងបន្ថែមការបន្ថែមចូលរៀនថ្មី ដើម្បីបង្កើនឱកាសប្រឡងជាប់មុខវិជ្ជាដែលខ្លួនពេញចិត្តសម្រាប់បេក្ខជន ហើយសាលាក៏អាចជ្រើសរើសបេក្ខជនដែលមានសមត្ថភាពសមស្របតាមលក្ខណៈនៃមហាវិទ្យាល័យ/មុខវិជ្ជាបណ្តុះបណ្តាល ងាយស្រួលសម្រាប់ការបង្រៀននាពេលអនាគត។

ចំណាំលើបន្សំប្រធានបទថ្មី។

យោងតាមព័ត៌មានពីសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ហាណូយ ឆ្នាំនេះ សាលាមានការរួមបញ្ចូលថ្មី K01 រួមមានមុខវិជ្ជា៖ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ រូបវិទ្យា/គីមីវិទ្យា/ជីវវិទ្យា/អាយធី។ ក្នុង​នោះ​មុខវិជ្ជា​គណិតវិទ្យា និង​អក្សរសិល្ប៍​ជា​មុខវិជ្ជា​បង្ខំ​ចំនួន​២ រួម​បញ្ចូល​ជាមួយ​មុខវិជ្ជា​១​ក្នុងចំណោម​៤​មុខវិជ្ជា រូបវិទ្យា/គីមីវិទ្យា/ជីវវិទ្យា/អាយធី (មេគុណ​គណិតវិទ្យា​៣ មេគុណ​មុខវិជ្ជា​២)។

បេក្ខជនរៀនព័ត៌មាននៅទិវាប្រឹក្សាអាជីពឆ្នាំ 2025 ។ រូបថត៖ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ

សាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូនបានបន្ថែមការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ GT1 នៃគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានវិទ្យា។ នេះក៏ជាការរួមបញ្ចូលគ្នាថ្មីនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) រួមជាមួយនឹងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃគណិតវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស និងព័ត៌មានវិទ្យា បន្ថែមពីលើបន្សំប្រពៃណីចំនួនបួនផ្សេងទៀតរបស់សាលា។ សាកលវិទ្យាល័យហាណូយឧស្សាហកម្ម គ្រោងនឹងបន្ថែមបន្សំថ្មី រួមទាំង A0C (គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យា); A0T (Math, Physics, IT), B0C (Math, Chemistry, Technology), D0C (Math, English, Technology), D0G (Math, English, Economic and Legal Education)។

បេក្ខជនអាចពិចារណាពីបន្សំនៃការចូលរៀនចម្រុះរបស់សាលា កសិកម្ម វៀតណាមដូចជា៖ គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យា។ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ សេដ្ឋកិច្ច និងការអប់រំច្បាប់; អក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ សេដ្ឋកិច្ច និងការអប់រំច្បាប់; អក្សរសាស្រ្ត ភូមិសាស្រ្ត សេដ្ឋកិច្ច និងការអប់រំច្បាប់; គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា។

សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញគ្រោងនឹងដកក្រុមដែលមានឯកសារប្រឡងមិនសមរម្យ (វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម) ហើយបន្ថែមក្រុមដែលមានមុខវិជ្ជាអប់រំសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងបច្ចេកវិទ្យា។ សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ បន្ថែមក្រុមចូលរៀនចំនួន 5 គឺ C00 (អក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិវិទ្យា) C01 (អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា) C02 (អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា) C14 (គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្រ្ត សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់អប់រំ) និងក្រុមគណិតវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងភាសាអង់គ្លេស។

យោងតាមការវិភាគរបស់អ្នកជំនាញ គោលការណ៍សំខាន់ និងជាមូលដ្ឋានគឺថាសិស្សដែលមានលទ្ធផលប្រសើរជាងមុននឹងមានឱកាសខ្ពស់ក្នុងការចូលរៀន។ ជាមួយនឹងជម្រើសនៃការពិចារណាលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ថ្វីត្បិតតែបន្សំនៃការចូលរៀនមានភាពខុសប្លែកគ្នាក៏ដោយ បើយោងតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានឹងត្រូវគណនាដើម្បីបង្កើតរូបមន្តសម្រាប់គណនាពិន្ទុបំប្លែងសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យតាមមាត្រដ្ឋានទូទៅ ដូច្នេះធានាបាននូវឱកាសសមរម្យសម្រាប់បេក្ខជនទាំងអស់។

សាស្ត្រាចារ្យរង Dr. Nguyen Anh Dung - អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ក៏បាននិយាយផងដែរថា ក្នុងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ បេក្ខជនអាចជ្រើសរើសពាក្យសុំចូលរៀនដោយមិនកំណត់ចំនួន ហើយប្រព័ន្ធចូលរៀនទូទៅរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងមិនបែងចែករវាងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនឡើយ។ ចំនួននៃវិធីសាស្រ្តចូលរៀននៅក្នុងប្រព័ន្ធ "ស្កេន" អាស្រ័យលើចំនួនសរុបនៃវិធីសាស្រ្តរបស់ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលដែលបានស្នើឡើងនៅក្នុងផែនការចូលរៀន។ ដូច្នេះហើយ បេក្ខជនមិនចាំបាច់ចុះឈ្មោះចូលរៀនតាមវិធីទេ គឺគ្រាន់តែចុះឈ្មោះចូលរៀនមុខជំនាញតែប៉ុណ្ណោះ។

"អ្នកមិនចាំបាច់ជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្ត ឬការរួមបញ្ចូលគ្នានៃកូដនោះទេ។ អ្វីដែលអ្នកត្រូវយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតគឺការរៀបចំកម្មវិធីល្អ ទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាព" - អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សាបានណែនាំ។

កន្លងមក ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានលុបចោលបទប្បញ្ញត្តិនៃការបូកបញ្ចូលគ្នា/វិធីសាស្រ្តចូលរៀនអតិបរមាចំនួន ៤ ប្រសិនបើប្រើប្រាស់លទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ ផ្ទុយទៅវិញ បេក្ខជនអាចមានបន្សំបន្ថែម។ ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលអាចបង្កើតការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀនបន្ថែមទៀតដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌអតិបរមាសម្រាប់បេក្ខជននៅគ្រប់តំបន់នៅពេលប្រឡងផ្សេងៗគ្នា។

ចំណេះដឹងប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ផ្តោតលើថ្នាក់ទី១២

បទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀនសកលវិទ្យាល័យជាផ្លូវការឆ្នាំ 2025 មិនទាន់ត្រូវបានចេញនៅឡើយទេ ដូច្នេះបេក្ខជន និងសាលារៀននៅតែមានកង្វល់ជាច្រើនអំពីផែនការចូលរៀនរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ លោកសាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន ង៉ុកហា អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានជូនដំណឹងថា នេះជាឆ្នាំទី១ នៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨។ បន្ថែមពីលើការយល់ដឹងអំពីចំណេះដឹង និងជំនាញក្នុងកម្មវិធី បេក្ខជនត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសក្នុងការតភ្ជាប់ និងអនុវត្តចំណេះដឹង និងជំនាញទៅក្នុងជីវិតពិត។

ទាក់ទងនឹងខ្លឹមសារ និងវិសាលភាពនៃចំណេះដឹងក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនេះ តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបាននិយាយថា នឹងផ្តោតលើកម្មវិធីថ្នាក់ទី១២ ប៉ុន្តែអាចនៅតែរួមបញ្ចូលចំណេះដឹងចាប់ពីថ្នាក់ទី១១ និងទី១០។ ដែលចំណេះដឹងពីថ្នាក់ទី 10 និងទី 11 អាចមានភាពឯករាជ្យ ប៉ុន្តែក៏អាចទាក់ទងទៅនឹងចំណេះដឹងពីថ្នាក់ទី 12 ផងដែរ។ នេះជាអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់បេក្ខជនក្នុងការធ្វើតាមការណែនាំ និងការអនុវត្តយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។

យោងតាមផែនការរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ២០២៥ នឹងត្រូវប្រកាសជាផ្លូវការនៅខែមីនា ដើម្បីឲ្យគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាមានគម្រោងចូលរៀនជាផ្លូវការ និងសាធារណៈសម្រាប់សិស្ស និស្សិត មាតាបិតា គ្រូបង្រៀន និងសង្គមទាំងមូល។ ជាពិសេសការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ នឹងត្រូវកែសម្រួលក្នុងទិសដៅកាត់បន្ថយចំនួនប្រឡង និងសម័យប្រឡង ប៉ុន្តែការបង្កើនការជ្រើសរើសបេក្ខជន ដែលជាការកែសម្រួលមួយដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ តម្លាភាព និងភាពងាយស្រួលសម្រាប់បេក្ខជនក្នុងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-luu-y-cac-diem-moi-10301889.html