ថ្ងៃទីបីនៃបុណ្យចូលឆ្នាំចិនគឺជា «ថ្ងៃនៃការដឹងគុណ»។

មានពាក្យមួយឃ្លាថា «នៅថ្ងៃទីមួយនៃបុណ្យតេត ត្រូវទៅលេងឪពុករបស់អ្នក នៅថ្ងៃទីពីរ ត្រូវទៅលេងម្តាយរបស់អ្នក នៅថ្ងៃទីបី ត្រូវទៅលេងគ្រូរបស់អ្នក»។ ការទៅលេងឪពុកនិងម្តាយរបស់អ្នកគឺជារឿងជាក់ស្តែង ប៉ុន្តែចុះយ៉ាងណាចំពោះការទៅលេងគ្រូរបស់អ្នក?

សម្រាប់ប្រជាជនវៀតណាម សុជីវធម៌គឺសំខាន់ជាងទេពកោសល្យទៅទៀត។ សុភាសិតមួយថា «រៀនសុជីវធម៌ជាមុនសិន បន្ទាប់មករៀនចំណេះដឹង» បង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អំពីរឿងនេះ។ នៅក្នុង «សុជីវធម៌» នោះ ការគោរពគ្រូ និងមនុស្សចាស់ទុំគឺជាចរិតលក្ខណៈដែលមានពីកំណើត ជាកូដហ្សែនដែលបានបន្សល់ទុកពីមួយជំនាន់ទៅមួយជំនាន់។ ហើយបុណ្យតេត (បុណ្យចូលឆ្នាំវៀតណាម) គឺជាឱកាសដ៏សំខាន់បំផុតមួយសម្រាប់ប្រជាជនវៀតណាមដើម្បីបង្ហាញការគោរព និងការគោរពចំពោះគ្រូរបស់ពួកគេ។

«បើចង់ឆ្លង ត្រូវសង់ស្ពាន...»

នៅសម័យបុរាណ គ្រូបង្រៀនមានតំណែងខ្ពស់ណាស់។ នៅក្នុងឋានានុក្រមនៃតម្លៃ "អ្នកគ្រប់គ្រង - គ្រូបង្រៀន - ឪពុក" គ្រូបង្រៀនមានចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់ជាងឪពុក ទីពីរបន្ទាប់ពីព្រះមហាក្សត្រ។ នេះគឺដោយសារតែមនុស្សកាលពីអតីតកាលជឿថា ខណៈពេលដែលឪពុកម្តាយបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវរូបរាង អាហារ និងសម្លៀកបំពាក់ គ្រូបង្រៀនគឺជាអ្នកដែលបានបំភ្លឺចិត្តរបស់យើង បង្រៀនយើងអំពី "មាគ៌ា" ដើម្បីក្លាយជាមនុស្សល្អ និងផ្តល់ឱ្យយើងនូវ "ជំនាញ" ដើម្បីសម្រេចបាននូវភាពជោគជ័យ និងវិបុលភាពផ្ទាល់ខ្លួន។ បើគ្មានគ្រូបង្រៀនទេ មនុស្សម្នាក់នឹងដូចជាស្មៅព្រៃ ធំឡើងដោយមិនដឹងពីសុជីវធម៌ ស្គាល់ពីខុស ឬយល់ពីភាពធំធេងនៃពិភពលោក។

«ការមកសួរសុខទុក្ខគ្រូបង្រៀននៅថ្ងៃទីបីនៃបុណ្យតេត» ឆ្លុះបញ្ចាំងពីការគោរពរបស់ប្រជាជនវៀតណាមចំពោះគ្រូបង្រៀនរបស់ពួកគេ។

រូបថត៖ ដាវ ង៉ុក ថាច

សុភាសិត​មួយ​ដែល​មាន​ប្រភព​មក​ពី​ចំណុច​នេះ​ថា «នៅ​ថ្ងៃ​ដំបូង​នៃ​បុណ្យ​តេត ចូរ​ទៅ​ជួប​ឪពុក​របស់​អ្នក នៅ​ថ្ងៃ​ទី​ពីរ ចូរ​ទៅ​ជួប​ម្តាយ​របស់​អ្នក នៅ​ថ្ងៃ​ទី​បី ចូរ​ទៅ​ជួប​គ្រូ​របស់​អ្នក»។ វា​មិន​គ្រាន់​តែ​ជា​សុភាសិត​ទូទៅ​មួយ​ទេ វា​តំណាង​ឲ្យ​ការ​បែង​ចែក​យ៉ាង​ច្បាស់​លាស់​នៃ​ការ​ដឹង​គុណ ជា​សណ្តាប់ធ្នាប់​សង្គម​ដែល​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​សីលធម៌។

ថ្ងៃទី 1: យើងបង្វែរគំនិតរបស់យើងទៅរកឫសគល់ខាងឪពុករបស់យើង ជាកន្លែងដែលយើងមាននាមត្រកូលរបស់យើង។

ថ្ងៃទី 2: យើងបង្វែរគំនិតរបស់យើងទៅរកឫសគល់ម្តាយរបស់យើង គឺជាកន្លែងដែលយើងបានកើត។

ថ្ងៃទី 3: យើងងាកគំនិតរបស់យើងទៅរកអ្នកដែលបានបង្រៀនយើង និងជួយយើងឱ្យក្លាយជាយើង។

តាមពិតទៅ បុណ្យតេត គឺជាពេលវេលាសម្រាប់ការឆ្លុះបញ្ចាំង។ ដើម្បីងាកមើលទៅអតីតកាលក្នុងឆ្នាំកន្លងមក និងដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីដៃរបស់អ្នកណាដែលបានចិញ្ចឹមជីវិតរបស់យើង។

ខ្ញុំចាំរឿងរ៉ាវដែលពួកព្រឹទ្ធាចារ្យរបស់ខ្ញុំបានប្រាប់ខ្ញុំថា៖ កាលពីមុន នៅព្រឹកថ្ងៃទីបីនៃបុណ្យចូលឆ្នាំចិន ដោយគ្មាននរណាម្នាក់ប្រាប់ពួកគេពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើទេ ប្រធានថ្នាក់ (ហៅថា "ប្រធានសិស្ស") នឹងប្រមូលផ្តុំសិស្សដទៃទៀត។ ពួកគេនឹងប្រមូលផ្តុំគ្នា ហើយបន្ទាប់មកដើរជាជួរវែងទៅកាន់ផ្ទះគ្រូ។ ដោយមិនគិតពីថាតើពួកគេជាមន្ត្រីជាន់ខ្ពស់ ឬជាជនសាមញ្ញនោះទេ ពេលឆ្លងកាត់ច្រកទ្វារគ្រូ មនុស្សគ្រប់គ្នាឱនក្បាលជាសិស្សដ៏រាបទាប។

អំណោយនៅពេលនោះគឺតិចតួចណាស់។ «អំណោយតិចតួច ប៉ុន្តែមានចិត្តស្មោះស្ម័គ្រ»។ ពេលខ្លះវាគ្រាន់តែជាប្រអប់បាយមួយ ស្រាមួយក្អម នំអង្ករស្អិតមួយគូ ឬតែមួយគីឡូក្រាម។ គ្រូបង្រៀននៅសម័យមុនមិនរំពឹងថានឹងទទួលបានមាស ឬប្រាក់ទេ។ អ្វីដែលពួកគេសង្ឃឹមបំផុតគឺការរីកចម្រើន និងភាពចាស់ទុំរបស់សិស្សរបស់ពួកគេ។ គ្រូបង្រៀន និងសិស្សនឹងអង្គុយពិភាក្សាអំពីអក្សរសាស្ត្រ បន្ទាប់មកគ្រូបង្រៀននឹងផ្តល់អំណោយនៃការសរសេរអក្សរផ្ចង់ដល់ពួកគេ។ តួអក្សរសម្រាប់ «ការអត់ធ្មត់» «គុណធម៌» និង «ចិត្ត»... ត្រូវបានយកមកផ្ទះ ហើយព្យួរនៅក្នុងផ្ទះដូចជាកំណប់ទ្រព្យ ដែលជាមេរៀនដើម្បីតាមដានពួកគេពេញមួយឆ្នាំ។

សម្រស់នៃថ្ងៃទីបីនៃខែតាមច័ន្ទគតិនៅសម័យបុរាណស្ថិតនៅក្នុងភាពបរិសុទ្ធរបស់វា។ គ្មានផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន គ្មានការស្វែងរកចំណាត់ថ្នាក់ គ្មានការបញ្ចុះបញ្ចូលឡើយ។ មានតែការគោរពដ៏ថ្លៃថ្នូរចំពោះចំណេះដឹង និងសីលធម៌ប៉ុណ្ណោះ។ ទស្សនវិជ្ជា "ពាក្យមួយម៉ាត់គឺជាគ្រូ សូម្បីតែពាក់កណ្តាលពាក្យក៏ជាគ្រូដែរ" បានបង្កើតចរិតលក្ខណៈរបស់អ្នកប្រាជ្ញវៀតណាមជំនាន់ៗ។

«ថ្ងៃទីបីនៃបុណ្យតេត ជាថ្ងៃដើម្បីបង្ហាញការដឹងគុណចំពោះលោកគ្រូអ្នកគ្រូរបស់យើង» គឺជាថ្ងៃដែលយើងបង្ហាញការដឹងគុណរបស់យើង។

រូបថត៖ ដាវ ង៉ុក ថាច

តើការគោរពបូជាចំពោះគ្រូ និងចាស់ទុំនៅតែមានដែរឬទេ?

ប៉ុន្តែបន្ទាប់មក នៅពេលដែលពេលវេលាកន្លងផុតទៅ សង្គមបានវិលជុំវិញការតស៊ូដើម្បីរស់រានមានជីវិត ហើយប្រពៃណីនៃ "ការទៅជួបគ្រូនៅថ្ងៃទីបីនៃបុណ្យតេត" ហាក់ដូចជាស្លៀកសម្លៀកបំពាក់ផ្សេងៗគ្នា។ ខ្លះជាសម្លៀកបំពាក់តឹងរ៉ឹងនៃការគណនា ខ្លះទៀតជាសម្លៀកបំពាក់ដែលមានស្នាមប្រឡាក់នៃការអនុវត្តជាក់ស្តែង។

នៅពេលដែលឪពុកម្តាយមិនគោរពគ្រូបង្រៀន តើកុមារអាចឱនក្បាលដោយស្មោះចំពោះពួកគេដោយរបៀបណា? នៅពេលដែលឪពុកម្តាយពិភាក្សាអំពីគ្រូបង្រៀនក្នុងអំឡុងពេលញ៉ាំអាហារដោយការមើលងាយ មើលងាយប្រាក់ចំណូលរបស់ពួកគេ និងមើលងាយសមត្ថភាពរបស់ពួកគេនៅចំពោះមុខកូនៗរបស់ពួកគេ កុមារនឹងមានអាកប្បកិរិយាមិនគោរពនោះទៅសាលារៀន។ ហើយបន្ទាប់មក យើងសោកស្ដាយចំពោះភាពឈ្លើយរបស់កុមារនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ និងការធ្លាក់ចុះខាងសីលធម៌របស់ពួកគេ។ តើការធ្លាក់ចុះនេះបណ្តាលមកពីកង្វះការគោរពដែលមនុស្សពេញវ័យមានចំពោះអ្នកដែលណែនាំពួកគេពេញមួយជីវិតដែរឬទេ?

ជាការពិតណាស់ មានគ្រូបង្រៀនពុករលួយ ប៉ុន្តែ «ផ្លែប៉ោមអាក្រក់មួយផ្លែធ្វើឱ្យខូចធុង» មិនអាចជាហេតុផលសម្រាប់យើងក្នុងការមិនអើពើទាំងស្រុងនឹងគោលការណ៍ចាស់នៃការគោរពគ្រូបង្រៀននោះទេ។ ប្រសិនបើយើងបាត់បង់ជំនឿលើគ្រូបង្រៀនរបស់យើង វាមានន័យថាយើងកំពុងបាត់បង់ជំនឿលើការសិក្សា និងចំណេះដឹង។

នៅក្នុងចំណោមភាពអាប់អួរនេះ ខ្ញុំនៅតែជឿថា យើងម្នាក់ៗត្រូវតែធ្វើជាឥដ្ឋក្នុងការកសាងបន្ទាយនៃសេចក្តីសប្បុរសឡើងវិញ។ កុំរង់ចាំសង្គមផ្លាស់ប្តូរ ចូរផ្លាស់ប្តូរពីក្នុងផ្ទះរបស់អ្នក។ កុំបណ្តោយឱ្យកុមារធំឡើងជាមួយនឹងទស្សនៈខុសឆ្គងចំពោះគ្រូរបស់ពួកគេ។ ពីព្រោះនៅទីបំផុត សង្គមដែលគ្រូមិនត្រូវបានគោរព គឺជាសង្គមដែលកំពុងកាត់ផ្តាច់ខ្លួនចេញពីមាគ៌ាឆ្ពោះទៅរកអរិយធម៌។

ចូរដឹងគុណចំពោះអ្នកដែលបានបង្រៀនអ្នក ចូរដឹងគុណចំពោះអ្នកដែលបានណែនាំអ្នក និងចូរដឹងគុណចំពោះជីវិតខ្លួនឯងដែលបានផ្តល់មេរៀនទាំងនេះដល់អ្នក។

រូបថត៖ ដាវ ង៉ុក ថាច

ថ្ងៃទីបីនៃបុណ្យចូលឆ្នាំចិនគឺជា «ទិវាដឹងគុណ»។

«ថ្ងៃទីបីនៃបុណ្យតេត ជាថ្ងៃគោរពបូជាគ្រូបង្រៀន» គឺជាថ្ងៃសម្រាប់យើងបង្ហាញការដឹងគុណរបស់យើង។

មិនមែនគ្រាន់តែគ្រូបង្រៀនទេដែលបានបង្រៀនយើងនៅសាលា។ មានអ្នកណែនាំរាប់មិនអស់ផ្សេងទៀតដែលយើងបានទទួលពេញមួយជីវិតរបស់យើង។ «គ្រូបង្រៀន» អាចជាចៅហ្វាយដំបូងរបស់អ្នកដែលស្តីបន្ទោសអ្នកយ៉ាងឃោរឃៅ ដែលបានបោះឯកសារមកលើអ្នកដើម្បីបង្រៀនអ្នកអំពីភាពហ្មត់ចត់ និងការទទួលខុសត្រូវ។ «គ្រូបង្រៀន» អាចជាបងប្អូនបង្កើតដែលបានជួយសង្រ្គោះអ្នកនៅពេលដែលអ្នកជំពប់ដួលនៅដើមជីវិត ដោយបង្រៀនអ្នកពីរបៀបប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកដទៃ។ «គ្រូបង្រៀន» អាចជាសៀវភៅល្អដែលបានផ្លាស់ប្តូររបៀបគិតរបស់អ្នក ដោយជួយសង្គ្រោះអ្នកពីថ្ងៃដ៏ខ្មៅងងឹត។ អ្វីដែលអាក្រក់ជាងនេះទៅទៀត «គ្រូបង្រៀន» អាចជាឧបសគ្គ ការបរាជ័យ មនុស្សដែលធ្លាប់ប្រព្រឹត្តអាក្រក់ចំពោះអ្នក ពីព្រោះតាមរយៈពួកគេ អ្នកបានរៀនមេរៀនដ៏មានតម្លៃ ក្លាយជាមនុស្សរឹងមាំ និងមានភាពធន់ជាងមុន។

មានសុភាសិតវៀតណាមមួយឃ្លាដែលនិយាយថា "បើគ្មានគ្រូទេ អ្នកមិនអាចសម្រេចបានអ្វីទាំងអស់"។ អត្ថន័យនៃ "សមិទ្ធផល" គឺទូលំទូលាយមិនគួរឱ្យជឿ។ វារួមបញ្ចូលការកសាងអាជីព ការបង្កើតចរិតលក្ខណៈរបស់មនុស្សម្នាក់ និងសូម្បីតែការរីកចម្រើនផ្ទាល់ខ្លួន។ ទាំងអស់នេះគឺអរគុណដល់អ្នកដែលណែនាំយើង។ ដូច្នេះ នៅថ្ងៃទីបីនៃខែតាមច័ន្ទគតិ សូមយើងឧទ្ទិសខ្លួនយើងយ៉ាងពេញលេញដើម្បីអនុវត្តការដឹងគុណ។

ឪពុកម្តាយគួរតែបង្រៀនកូនៗរបស់ពួកគេអំពីការដឹងគុណតាមរយៈសកម្មភាពជាក់ស្តែង។ នៅព្រឹកថ្ងៃទីបីនៃបុណ្យចូលឆ្នាំចិន ជំនួសឱ្យការគេងយូរ សូមនាំកូនៗរបស់អ្នកទៅលេងគ្រូចាស់របស់ឪពុកម្តាយពួកគេ។ សូមឱ្យពួកគេឃើញថាឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ - មនុស្សពេញវ័យ ជោគជ័យ បើកបររថយន្ត ប្រើប្រាស់ទំនិញរចនា - នៅតែឱនគោរព និងស្វាគមន៍គ្រូបង្រៀនវ័យចំណាស់ដែលចូលនិវត្តន៍នៅក្នុងផ្ទះសាមញ្ញមួយជាន់។

ប្រាប់កូនៗរបស់អ្នកថា៖ «អរគុណលោកគ្រូអ្នកគ្រូដ៏តឹងរ៉ឹងកាលពីអតីតកាល ប៉ាអាចប្រឡងជាប់ចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ» «អរគុណលោកគ្រូអ្នកគ្រូដែលបានណែនាំ និងបង្រៀន ម៉ាក់អាចអភិវឌ្ឍការសរសេរដោយដៃដ៏ស្រស់ស្អាត និងចរិតល្អបែបនេះ»។ រូបភាពនោះ ដែលជាការឱនក្បាលរបស់ឪពុកម្តាយចំពោះលោកគ្រូអ្នកគ្រូរបស់ពួកគេ គឺជាមេរៀនដ៏រស់រវើក និងជ្រាលជ្រៅបំផុតក្នុង ការអប់រំ ពលរដ្ឋ ដែលគ្មានសាលាណាអាចបង្រៀនបាន។ វាដាំគ្រាប់ពូជនៅក្នុងចិត្តរបស់កុមារ៖ មិនថាមនុស្សម្នាក់មានទេពកោសល្យប៉ុណ្ណាទេ ពួកគេមិនគួរភ្លេចការដឹងគុណដែលពួកគេជំពាក់ចំពោះអ្នកដែលបានបង្រៀនពួកគេឡើយ។

ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនអាចទៅជួបផ្ទាល់បានដោយសារតែចម្ងាយឆ្ងាយ យុគសម័យ 4.0 អនុញ្ញាតឱ្យយើងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងគ្នាបានកាន់តែងាយស្រួលជាងពេលមុនៗ។ សារដ៏ស្មោះស្ម័គ្រ ការហៅជា វីដេអូ ដើម្បីឱ្យគ្រូ និងសិស្សអាចមើលឃើញមុខគ្នាទៅវិញទៅមក... នោះគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ថ្ងៃទីបីដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៃបុណ្យតេត (ឆ្នាំថ្មីចិន) សម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

តម្លៃនៃការដឹងគុណមិនមែនស្ថិតនៅលើអារម្មណ៍របស់អ្នកទទួលនោះទេ ប៉ុន្តែស្ថិតនៅលើអារម្មណ៍ដ៏សម្បូរបែបនៃព្រលឹងអ្នកឱ្យ។ ចិត្តវិទ្យា បានបង្ហាញថា មនុស្សដែលដឹងគុណមានសុភមង្គលជាង មានសុទិដ្ឋិនិយមជាង និងទទួលបានជោគជ័យជាង។ មនុស្សបុរាណក៏បានបង្រៀនផងដែរថា៖ «ចូរចងចាំប្រភពទឹកនៅពេលអ្នកផឹកទឹក» «ចូរចងចាំអ្នកដែលបានដាំដើមឈើនៅពេលអ្នកបរិភោគផ្លែឈើ»។ គ្មាននរណាម្នាក់ធំឡើងដោយធម្មជាតិនោះទេ។ យើងគឺជាចំនួនសរុបនៃមនុស្សដែលយើងបានជួប និងមេរៀនដែលយើងបានរៀន។ ចូរដឹងគុណចំពោះអ្នកដែលបានបង្រៀនអ្នក ចូរដឹងគុណចំពោះអ្នកដែលបានណែនាំអ្នក និងដឹងគុណចំពោះជីវិតខ្លួនឯងសម្រាប់ការផ្តល់មេរៀនទាំងនេះដល់អ្នក។

នៅពេលដែលការដឹងគុណត្រូវបានភ្ញាក់ឡើង និងអនុវត្តនៅថ្ងៃទី 3 នៃខែនេះ ខ្ញុំជឿថា 364 ថ្ងៃក្នុងមួយឆ្នាំរបស់អ្នកនឹងពោរពេញដោយសេចក្តីសប្បុរស និងសំណាងល្អ។ ពីព្រោះចិត្តដែលមានអំណរគុណគឺជាមេដែក ដែលទាក់ទាញតែរបស់ល្អបំផុតប៉ុណ្ណោះ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/mung-3-la-tet-biet-on-185260214121759479.htm