នៅឆ្នាំ 2025 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលមានគោលបំណងមានសិស្សចំនួន 220 នាក់ក្នុង 10,000 នាក់។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានដាក់ចេញនូវភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយចំនួន ១៥ ដើម្បីអនុវត្តផែនការឆ្នាំ ២០២៥ របស់រដ្ឋាភិបាលស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម និងការប៉ាន់ប្រមាណថវិការដ្ឋ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទើបតែបានប្រកាសភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយចំនួន ១៥ ដើម្បីអនុវត្តផែនការឆ្នាំ ២០២៥ យោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ០១/NQ-CP ចុះថ្ងៃទី ៨ ខែមករា ឆ្នាំ ២០២៥ របស់រដ្ឋាភិបាលស្តីពីការអនុវត្តផែនការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច សង្គម និងការប៉ាន់ប្រមាណថវិការដ្ឋសម្រាប់ឆ្នាំ ២០២៥។

ក្នុងចំណោមភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយទាំង ១៥ របស់ក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានខ្លឹមសារសំខាន់ៗមួយចំនួន ដូចជា ការបន្តអនុវត្តការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋានលើវិស័យអប់រំ ការបង្កើតកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ការកែលម្អគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ចំនួននិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យក្នុង ១ ម៉ឺននាក់នៅឆ្នាំ ២០២៥ ឈានដល់ ២២០ នាក់ ការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិក គំរូថ្មី សាលារៀន។ល។

ជាក់ស្តែង ភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយទាំង ១៥ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានដូចខាងក្រោម៖

អនុវត្តការងារប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្កើតថ្មីជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល យោងតាមសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91-KL/TW ចុះថ្ងៃទី 13 ខែសីហា ឆ្នាំ 2024 នៃការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការបន្តអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 29-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី 4 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2013 នៃគណៈកម្មាធិការអភិវឌ្ឍន៍មជ្ឈិមទី 01 និងទី 11 នៃគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមអប់រំ ចក្ខុវិស័យដល់ 2045 ។

2. ផ្តោតលើស្ថាប័នល្អឥតខ្ចោះ ការច្នៃប្រឌិតការគ្រប់គ្រងការអប់រំ ការបណ្តុះបណ្តាល និងការគ្រប់គ្រងសាលារៀនឆ្ពោះទៅរកទំនើបកម្ម និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

3. បំពេញការរៀបចំអង្គភាព និងបរិក្ខារ; ពង្រឹងវិមជ្ឈការ គណៈប្រតិភូអាជ្ញាធរ បង្កើនការទទួលខុសត្រូវរបស់ថ្នាក់ដឹកនាំ; លើកកំពស់ការងារទប់ស្កាត់ និងប្រឆាំងអំពើពុករលួយ កាកសំណល់ អវិជ្ជមាន និងផលប្រយោជន៍ក្រុម។ រឹតបន្តឹងវិន័យ និងសណ្តាប់ធ្នាប់រដ្ឋបាលដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការត្រួតពិនិត្យ ការត្រួតពិនិត្យ ការគ្រប់គ្រងអំណាច និងការបែងចែកធនធាន និងបង្កើនសមត្ថភាពអនុវត្ត។

4. លើកកំពស់គុណភាពនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា បង្កើតកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា អនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព លើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍគំរូសិក្សា សង្គមសិក្សា និងការសិក្សាពេញមួយជីវិត។ ពង្រឹងការអនុវត្តយុត្តិធម៌ និងសមភាពក្នុងការទទួលបានការអប់រំ លើកកំពស់គុណភាពនៃការអប់រំនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ។

5. ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ជាពិសេសធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ដែលទាក់ទងនឹងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងការច្នៃប្រឌិត។ បណ្ដុះបណ្ដាលធនធានមនុស្សយ៉ាងសកម្មក្នុងវិស័យ និងវិស័យសំខាន់ៗ ដោយបំពេញតាមតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចផ្អែកលើចំណេះដឹង សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល សេដ្ឋកិច្ចបៃតង សេដ្ឋកិច្ចរាងជារង្វង់ ជាពិសេសផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន វិស្វកម្ម បច្ចេកវិទ្យា ផ្លូវរថភ្លើងល្បឿនលឿន និងវិស័យថ្មីៗដូចជា បញ្ញាសិប្បនិម្មិត វិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យ បន្ទះសៀគ្វី semiconductor ។ល។ លើកកម្ពស់ការអនុវត្តស្វ័យភាពសាកលវិទ្យាល័យពិតប្រាកដ; ចំនួននិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យក្នុង 10,000 នាក់ក្នុងឆ្នាំ 2025 នឹងឈានដល់ 220 នាក់; ជំរុញការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ល។

6. លើកទឹកចិត្តដល់ការអភិវឌ្ឍន៍គំរូសាលារៀនថ្មី សាលាឌីជីថល និងសាលាឆ្លាតវៃ។

ពង្រឹងនវានុវត្តន៍ និងលើកកំពស់គុណភាពអប់រំ នយោបាយ មនោគមវិជ្ជា សីលធម៌ របៀបរស់នៅ បំណិនជីវិត ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ អប់រំកាយ និងកីឡាសាលាសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការកសាង និងលើកកម្ពស់ប្រព័ន្ធតម្លៃវប្បធម៌ និងប្រជាជនវៀតណាម។ ជំរុញការអនុវត្តការកសាងវប្បធម៌សាលា យកចិត្តទុកដាក់អប់រំសិស្សានុសិស្សក្នុងស្មារតីស្នេហាជាតិ មោទនភាពជាតិ និងការគោរពខ្លួនឯង និងជម្រុញទឹកចិត្តចង់រួមចំណែកអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិឱ្យកាន់តែរីកចម្រើន និងសប្បាយរីករាយ។

8. ធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ និងសមភាពក្នុងការទទួលបានការអប់រំរបស់ប្រជាជន (រួមទាំងការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះជនជាតិភាគតិច ប្រជាជនរស់នៅតំបន់ភ្នំ តំបន់ដែលមានលក្ខខណ្ឌសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមលំបាកជាពិសេស។ល។) បន្តកែលម្អប្រព័ន្ធអប់រំជាតិឆ្ពោះទៅរកភាពបើកចំហ ការតភ្ជាប់ យុត្តិធម៌ សមភាព លើកកម្ពស់សង្គមសិក្សា និងការសិក្សាពេញមួយជីវិត។ លើកកម្ពស់ការកសាងសង្គមសិក្សា។

បង្កើតក្រុមគ្រូបង្រៀន សាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកគ្រប់គ្រងស្ថាប័នអប់រំ ដើម្បីធានាបាននូវបរិមាណគ្រប់គ្រាន់ និងបង្កើនគុណភាព បំពេញតាមតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មីនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ បន្តដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះគ្រូបង្រៀនគ្រប់កម្រិត ជាពិសេសនៅតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាក ជាពិសេស ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ។

10. ការពង្រឹងសម្ភារៈបរិក្ខារ ធានាគុណភាពនៃសកម្មភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ការប្រើប្រាស់ថវិការដ្ឋប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងកៀរគរធនធានវិនិយោគសម្រាប់ការអប់រំ។

11. ជំរុញការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ។ មូលដ្ឋានទិន្នន័យវិស័យអប់រំពេញលេញ ទិន្នន័យវិស័យអប់រំតភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមក និងភ្ជាប់ជាមួយមូលដ្ឋានទិន្នន័យជាតិ។ ជំរុញកំណែទម្រង់រដ្ឋបាល លើកកម្ពស់ការអនុវត្តនីតិវិធីរដ្ឋបាលតាមរយៈសេវាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិត និងនាយកដ្ឋានច្រកចេញចូលតែមួយ និងហាងតែមួយ។

12. ការពង្រឹងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិក្នុងវិស័យអប់រំ

13. ពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យ ពិនិត្យ និងដោះស្រាយការរំលោភលើវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

14. ពង្រឹងការងារទំនាក់ទំនង និងអប់រំ។

15. អនុវត្តចលនាត្រាប់តាមប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពទូទាំងឧស្សាហកម្ម។

ប្រភព៖ VNP

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/nam-2025-bo-giao-duc-dao-tao-dat-muc-tieu-dat-220-sinh-vien-tren-1-van-dan-20250206140620699.htm