ពង្រឹងគុណភាពគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ គឺជាអ្នកដែលបានបំពេញតាមស្ដង់ដារ ស្របតាមក្របខណ្ឌជំនាញភាសាបរទេស 6 កម្រិត ដែលប្រើប្រាស់សម្រាប់ប្រទេសវៀតណាម។ ជាការពិតណាស់ គ្រូទាំងនេះបានសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅសាកលវិទ្យាល័យ ឬមហាវិទ្យាល័យ។

ពោលថា គ្រូដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ គឺជាមនុស្សដែលមានកម្រិតភាសាអង់គ្លេសខ្ពស់គួរសម ព្រោះបានសិក្សានៅសាលាវិជ្ជាជីវៈ ហើយសម្រេចបាននូវសមត្ថភាពតាមរយៈវិញ្ញាបនបត្រដែលពិបាកជាង ក្របខ័ណ្ឌជំនាញភាសាបរទេស 6 កម្រិតដូចដែលបានលើកឡើង។

យ៉ាង​ណា​មិញ ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ពួក​គេ​ត្រូវ​សិក្សា​កម្មវិធី IELTS? ជាដំបូង វិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិនេះមានកិត្យានុភាពខ្ពស់ មានន័យថា ពិន្ទុអាស្រ័យលើសមត្ថភាព (ខ្ពស់បំផុតគឺ 9.0)។ ទីពីរ វិញ្ញាបនបត្រនេះវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់អ្នកសិក្សាយ៉ាងទូលំទូលាយ រួមមាន 4 ជំនាញ៖ ការស្តាប់ ការនិយាយ ការអាន ការសរសេរ។

នៅក្នុងសាលាមុនៗ សិស្សដែលសិក្សាភាសាបរទេសភាគច្រើនរៀនជំនាញអាន និងសរសេរ ដោយផ្តោតលើវេយ្យាករណ៍។ ជំនាញស្តាប់ និងការនិយាយ មិនត្រូវបានផ្តោតលើ ហើយមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងការប្រឡងឆមាស ឬចុងឆ្នាំទេ។ នៅពេលដែលសិស្សទាំងនោះបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលា ហើយទៅបង្រៀន ពួកគេផ្តោតតែលើការបង្រៀនវេយ្យាករណ៍ប៉ុណ្ណោះ។ រចនាសម្ព័ន្ធការបង្រៀនគឺរៀនពាក្យថ្មី រៀនមេរៀនថ្មីជាមួយកថាខណ្ឌខ្លី ការវិភាគរចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគ។ល។ សិស្សក៏មិនមានផ្នែកស្តាប់ និងនិយាយនៅក្នុងការប្រឡងរបស់ពួកគេដែរ។ យូរៗទៅ គ្រូទាំងនេះក៏ភ្លេចពីរបៀបស្តាប់ និងនិយាយដែរ។

ដូច​នេះ​ដែរ មនុស្ស​ជា​ច្រើន​ជំនាន់​រៀន​ភាសា​បរទេស ភាគច្រើន​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស ប៉ុន្តែ​អាច​អាន និង​យល់​បាន ប៉ុន្តែ​មិន​អាច​ទំនាក់ទំនង​បាន។ ដូច្នេះហើយ មជ្ឈមណ្ឌលភាសាអង់គ្លេស កើតមកដើម្បីបន្តការងារ ដែលជួយសិស្សមានជំនាញទាំង ៤ ដូចបានរៀបរាប់ ហើយពួកគេ… រកលុយបានច្រើន។

ជាសំណាងល្អ និស្សិតភាសាបរទេសភាគច្រើនសព្វថ្ងៃនេះបានសិក្សានៅមជ្ឈមណ្ឌលនានា ហើយនៅពេលដែលពួកគេបញ្ចប់ការសិក្សា ពួកគេមានភាពស្មើគ្នាក្នុងជំនាញទាំងបួនដែលត្រូវការសម្រាប់មុខវិជ្ជានេះ។ ដូច្នេះហើយ ប្រសិនបើពួកគេទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមទៀតតាមកម្មវិធី IELTS ពួកគេនឹងមានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យរៀនភាសាបរទេសបានត្រឹមត្រូវ។

បើ​បែប​នោះ ឪពុក​ម្តាយ​នឹង​សន្សំ​លុយ​បាន​ច្រើន​ព្រោះ​មិន​បាច់​បញ្ជូន​កូន​ទៅ​មជ្ឈមណ្ឌល​ភាសា​បរទេស។ ឪពុកម្តាយម្នាក់បាននិយាយថា "កូនរបស់ខ្ញុំចំណាយប្រាក់ជិត 10 លានដុងក្នុងមួយឆ្នាំដើម្បីរៀនភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិតនៅមជ្ឈមណ្ឌលមួយក្នុងទីក្រុង ហូជីមិញ ។ ឥឡូវនេះ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀននៅសាលាមានការបញ្ចេញសំឡេងតាមស្តង់ដារ ខ្ញុំពិតជាសប្បាយចិត្តណាស់"។

វៀតណាមកំពុងឆ្ពោះទៅរកការបង្កើតភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរជាបណ្តើរៗ។ នេះគឺជាជំហានមួយក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវ។ គំនិតដែល AI អាចធ្វើការងារបកប្រែសម្រាប់មនុស្ស ដូច្នេះមិនចាំបាច់រៀនភាសាបរទេសគឺជាការយល់ច្រឡំ។ ព្រោះការរៀនភាសាបរទេសមានន័យថារៀនភាសាថ្មី វប្បធម៌ និងវិធីនៃការគិតខុសគ្នា។ មានមធ្យោបាយយ៉ាងសកម្មក្នុងការស្វែងរក និងទទួលបានចំណេះដឹងពីប្រទេស និងប្រជាជនដទៃទៀត។

ការយកចិត្តទុកដាក់របស់ទីក្រុងហាណូយលើគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសតាមរយៈការបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តង់ដារអន្តរជាតិ IELTS គឺជាទិសដៅត្រឹមត្រូវ និងគួរឱ្យសរសើរ។ យ៉ាងណាមិញ កំណែទម្រង់ អប់រំ ទាំងអស់ត្រូវតែចាប់ផ្តើមពីបុគ្គលិកបង្រៀន។ លុះត្រាតែក្រុមនេះខ្លាំង ទើបអ្វីៗអាចផ្លាស់ប្តូរបាន ជាពិសេសផ្នែកគុណភាព ហើយដូចគ្នាចំពោះភាសាអង់គ្លេស។

ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/nang-chat-giao-vien-day-tieng-anh.html