វិស័យអប់រំរំពឹងថាមានយន្តការនិងគោលនយោបាយជាក់លាក់ដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចលេខ៧១។

ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀន និងជាគណៈប្រតិភូរដ្ឋសភា គ្រូបង្រៀន Nguyen Thi Ha ប្រតិភូរដ្ឋសភានីតិកាលទី ១៥ មកពីខេត្ត Bac Ninh បានវាយតំលៃខ្ពស់ចំពោះការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវដែលរដ្ឋសភាបានអនុម័ត រួមទាំងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន និងកម្មវិធីអប់រំទូទៅផងដែរ។

Báo Tin Tức•17/11/2025

ក្នុងឱកាសរំលឹកខួបលើកទី ៤៣ នៃទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី ២០ ខែវិច្ឆិកា នៅសាល ប្រជុំរដ្ឋសភា អ្នកយកព័ត៌មានមកពីកាសែត News and Ethnicity បានជួបសម្ភាសន៍ជាមួយប្រតិភូរដ្ឋសភា Nguyen Thi Ha ដើម្បីស្រាយបំភ្លឺអំពីបញ្ហាដែលម្ចាស់ឆ្នោត និងប្រជាជនចាប់អារម្មណ៍។

លោកជំទាវ ពីការអនុវត្តការបង្រៀនរបស់អ្នក តើអ្នកបានឃើញការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗអ្វីខ្លះនៅក្នុង ការអប់រំ ដែលមានឥទ្ធិពលលើសិស្ស?

ខ្ញុំជឿថាសាលាគឺជាបន្ទប់ពិសោធន៍រស់រវើកសម្រាប់គោលនយោបាយអប់រំទាំងអស់។ ពីការអនុវត្តការបង្រៀន និងការធ្វើជាគ្រូបង្រៀនដោយផ្ទាល់នៅក្នុងថ្នាក់រៀន ខ្ញុំអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់សូម្បីតែការផ្លាស់ប្តូរតិចតួចបំផុតក្នុងការអប់រំដូចជា៖ ការផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីសិក្សា ការផ្លាស់ប្តូរសៀវភៅសិក្សា ឬចិត្តវិទ្យារបស់គ្រូ និងសិស្ស...

ពីការពិតនោះ ពេលខ្ញុំទៅរដ្ឋសភា ខ្ញុំបាននាំមកជាមួយខ្ញុំនូវកង្វល់របស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ការព្រួយបារម្ភរបស់ឪពុកម្តាយ ក៏ដូចជារឿងរ៉ាវដែលសិស្សកំពុងរៀន។ ធាតុពិតទាំងនោះគឺជា “សម្ភារៈ” ដែលជួយខ្ញុំស្រាវជ្រាវ សរសេរសុន្ទរកថាសម្រាប់ពិភាក្សា និងផ្តល់យោបល់ក្នុងវេទិការរដ្ឋសភាដោយមានការបញ្ចុះបញ្ចូល។

អញ្ចឹងលោកជំទាវបានសម្រេចអ្វីខ្លះដែលរដ្ឋសភាបានបន្សល់ទុកឲ្យគណៈប្រតិភូ?

ខ្ញុំយល់ឃើញថា ក្នុងអាណត្តិនេះ រដ្ឋសភាមានគោលនយោបាយឈានមុខជាច្រើនក្នុងវិស័យអប់រំ ដូចជា៖ ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ឬសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋសភា ស្តីពីយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ ដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី២២ ខែសីហា ឆ្នាំ២០២៥ របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ឬកម្មវិធីគោលដៅជាតិ ដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល... ជាពិសេសការសម្រេចចិត្តលើការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ រួមជាមួយនឹងគម្រោងជាច្រើនទៀតក្នុងវិស័យអប់រំ។

ខ្ញុំដឹងថាគោលនយោបាយទាំងនេះលែងមាននៅលើក្រដាសទៀតហើយ ប៉ុន្តែបានចូលទៅក្នុងការពិតនៃជីវិតសង្គមបន្តិចម្តងៗ ទៅដល់គ្រប់តំបន់ និងសាលារៀន ឧទាហរណ៍ គោលនយោបាយគាំទ្រតំបន់ជួបការលំបាក បង្កើនប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ឬពង្រីកស្វ័យភាពសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំ។ ទាំងនេះក៏ជាកម្លាំងចលករសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំដែលជាការចាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកបោះឆ្នោត។

ទាំងគ្រូបង្រៀន និងជាប្រតិភូរដ្ឋសភា តើការចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំរដ្ឋសភាដ៏យូរប៉ះពាល់ដល់ការងារបង្រៀនរបស់អ្នកដែរឬទេ ហើយតើអ្នកជួបការលំបាកអ្វីខ្លះ?

ក្នុងនាមខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀន និងជាសមាជិករដ្ឋសភា ខ្ញុំយល់ឃើញថា ការងារទាំងពីរបំពេញគ្នាទៅវិញទៅមក។ ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀន ខ្ញុំមានការយល់ដឹងជ្រៅជ្រះលើវិស័យអប់រំ ហើយក្នុងនាមជាសមាជិករដ្ឋសភា ខ្ញុំមានទស្សនៈទូលំទូលាយអំពីបញ្ហាគោលនយោបាយជាតិទាំងមូល។

ដូច្នេះហើយ នៅពេលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសភា ខ្ញុំទទួលបានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងបន្ថែមទៀត ដូច្នេះហើយទើបការស្នើររបស់ខ្ញុំមានខ្លឹមសារល្អ និងស៊ីជម្រៅ ធានាបាននូវការបញ្ចុះបញ្ចូលបន្ថែមទៀត។ ចំពោះសកម្មភាពសភា ខ្ញុំបានអនុវត្តវាយ៉ាងបត់បែនក្នុងការបង្រៀនជាក់ស្តែង បំផុសទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សដោយស្មារតីទទួលខុសត្រូវសង្គម ទំនួលខុសត្រូវសង្គម ក៏ដូចជាការយល់ដឹងនៅពេលចូលរួមក្នុងជីវិតសង្គម។

ជាការពិតណាស់ ពេលចូលរួមក្នុងតួនាទីពីរ ខ្ញុំក៏មានការលំបាកខ្លះដែរ ជាពិសេសក្នុងការរៀបចំពេលវេលាធ្វើការ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំពិតជាមានសំណាងណាស់ដែលបានទទួលការគាំទ្រ និងជំនួយពីថ្នាក់ដឹកនាំគណៈប្រតិភូរដ្ឋសភា ក្រុមប្រឹក្សាសាលា និងសហការី ដូច្នេះខ្ញុំអាចរៀបចំពេលវេលាធ្វើការតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីធានាថាមិនថានៅក្នុងសភា ឬនៅសាលានោះទេ ខ្ញុំនៅតែអាចរួមចំណែកដោយផ្ទាល់បានល្អបំផុតក្នុងគ្រប់កិច្ចការទាំងអស់។

ចំណងជើងរូបថត — គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាវៀតណាម Nguyen Thi Ha គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាខេត្ត Bac Ninh។

តើលោកវាយតម្លៃគោលនយោបាយពាក់ព័ន្ធនឹងវិស័យអប់រំដែលរដ្ឋសភាបានអនុម័តដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយសំខាន់ៗលើការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សយ៉ាងដូចម្តេច?

ខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់រដ្ឋសភាក្នុងការផ្សព្វផ្សាយគោលនយោបាយគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ និងយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់វិស័យអប់រំសម្រាប់វិស័យ ជាពិសេសច្បាប់ទីមួយស្តីពីគ្រូបង្រៀន ដែលត្រូវបានអនុម័តជាព្រឹត្តិការដ៏សំខាន់ដែលបង្ហាញពីការយកចិត្តទុកដាក់របស់បក្ស រដ្ឋ និងប្រជាជនចំពោះគ្រូបង្រៀនដែលមានតួនាទីសំខាន់ក្នុងវិស័យអប់រំ។

នៅពេលដែលវិក័យប័ត្រ ដំណោះស្រាយ និងគោលនយោបាយត្រូវបានអនុម័ត ពួកគេបង្កើតក្របខ័ណ្ឌច្បាប់ដ៏រឹងមាំមួយសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំ ដើម្បីឱ្យមានការច្នៃប្រឌិតយ៉ាងពិតប្រាកដ។ ខ្ញុំជឿថា សេចក្តីសម្រេចនីមួយៗពេលអនុម័តត្រូវទទួលស្គាល់ដោយរដ្ឋសភា។ មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ វាក៏ជាកម្លាំងចិត្តដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ដែលបង្រៀនផ្ទាល់ក្នុងថ្នាក់រៀន មានកម្លាំងបន្ថែមទៀត ដើម្បីចូលរួមចំណែក ច្នៃប្រឌិត បង្កើត និងបម្រើបុព្វហេតុនៃការអប់រំ។

អរគុណច្រើន!

ប្រភព៖ https://baotintuc.vn/thoi-su/nganh-giao-duc-ky-vong-ve-nhung-co-che-chinh-sach-dac-thu-de-thuc-hien-nghi-quyet-so-71-20251116234859098.htm