នាយកដ្ឋានអប់រំទីក្រុង Nam Dinh សាងសង់សាលាមត្តេយ្យផ្តោតលើកុមារ

បច្ចុប្បន្ន ទីក្រុង Nam Dinh មានសាលាមត្តេយ្យសាធារណៈចំនួន 28 ដែលសាលាទាំងអស់បាននិងកំពុងខិតខំកសាង និងអភិវឌ្ឍន៍ស្របតាមទិសដៅអប់រំ ដោយយកកុមារជាមជ្ឈមណ្ឌល។ យោងតាមការតំរង់ទិសនេះ ការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយរបស់កុមារត្រូវបានដាក់ជាដំបូង កុមារម្នាក់ៗត្រូវបានគេគោរព យកចិត្តទុកដាក់ និងអភិវឌ្ឍជំនាញ និងគុណភាពរបស់គាត់។

សកម្មភាពបទពិសោធន៍ជំនាញ (ច្របាច់ទឹកក្រូច) សម្រាប់កុមារអាយុ ៤ឆ្នាំ នៅសាលាមត្តេយ្យ My Ha ។

ការអនុវត្តការណែនាំរបស់គណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុង រដ្ឋាភិបាល និងដោយផ្ទាល់ពីនាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (GD&DT) សាលារៀនបានអនុវត្តវិធីសាស្រ្តអប់រំទំនើបៗជាច្រើនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ជាពិសេសគំរូ Montessori និង STEM/STEAM ។ ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តទាំងនេះជួយកុមារឱ្យរៀន និងលេងក្នុងបរិយាកាសដែលមានសុវត្ថិភាព និងជំរុញសក្តានុពល និងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេសម្រាប់ការរកឃើញ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ កុមារអភិវឌ្ឍជំនាញសង្គម សមត្ថភាពគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងឯករាជ្យ បង្កើតជាបុគ្គលិកលក្ខណៈគ្រប់ជ្រុងជ្រោយជាបណ្តើរៗ សមស្របនឹងតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាបច្ចុប្បន្ន។

ចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សានីមួយៗ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុងបានបង្កើត និងចេញផែនការណែនាំវិជ្ជាជីវៈ ដោយផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តអប់រំ ការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សា និងអប់រំកុមារ។ ផែនការទាំងនេះអនុវត្តយ៉ាងដិតដល់នូវកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាដែលចេញដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ហើយត្រូវបានកែសម្រួលដោយបត់បែនទៅតាមលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងនៃមូលដ្ឋាននីមួយៗ និងសាលារៀននីមួយៗ ដើម្បីធានាការអនុវត្ត។ សាលារៀនផ្តោតលើការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារដោយយកចិត្តទុកដាក់លើការកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀន និងសមត្ថភាពគ្រប់គ្រងដើម្បីអនុវត្តប្រធានបទ "ការកសាងសាលាមត្តេយ្យដែលផ្តោតលើកុមារ" ប្រកបដោយភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា ទូលំទូលាយ និងជាក់ស្តែង។

ការអនុវត្តប្រធានបទត្រូវបានអនុវត្តក្នុងការសាងសង់ជ្រុងលេងមិត្តភាព និងជ្រុងសិក្សា ការរៀបចំបន្ទប់រៀន បែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងការផ្លាស់ប្តូរការគិត និងការបង្រៀនរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន។ គ្រូបង្រៀនមិនមែនជា "អ្នកបញ្ជូន" ធម្មតាទេ ប៉ុន្តែក្លាយជាដៃគូ ណែនាំ និងបំផុសគំនិតចង់ដឹងចង់ឃើញ និងការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ។ កុមារត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យបញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួន ចូលរួមក្នុងដំណើរការបង្កើតខ្លឹមសារសកម្មភាព និងត្រូវបានផ្តល់ឱកាសឱ្យស្វែងយល់ និងពិសោធន៍ដោយខ្លួនឯង ។ ពីទីនោះ កុមារបង្កើតជំនាញសង្គមសំខាន់ៗ ដូចជាកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ការចែករំលែក ការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយទំនុកចិត្ត និងការដោះស្រាយបញ្ហាយ៉ាងសកម្ម។

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 សាលាមត្តេយ្យ 28/28 ទាំងអស់ក្នុងទីក្រុងបានអនុវត្តក្នុងពេលដំណាលគ្នានូវប្រធានបទ "ការកសាងសាលាមត្តេយ្យរីករាយ យកកុមារជាមជ្ឈមណ្ឌល"។ សកម្មភាពនេះត្រូវបានភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាថ្មី បង្កើតចលនាត្រាប់តាមដ៏រស់រវើក និងបន្ត។ ឆ្នាំសិក្សានេះ ការប្រលង "កសាងសាលាមត្តេយ្យរីករាយ យកកុមារជាមជ្ឈមណ្ឌល" កម្រិតទីក្រុង បានប្រារព្ធឡើង ដោយទាក់ទាញការចូលរួមយ៉ាងសាទរពីថ្នាក់ដឹកនាំ បុគ្គលិក លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្ស។ ការចូលរួមក្នុងការប្រកួតនេះជួយសាលារៀនចែករំលែកលទ្ធផល និងបទពិសោធន៍ ហើយក៏ជាឱកាសមួយដើម្បីផ្សព្វផ្សាយគំរូច្នៃប្រឌិត ជំរុញស្មារតីនៃការច្នៃប្រឌិត ភាពច្នៃប្រឌិត និងលើកកម្ពស់សមត្ថភាពរបស់គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗ។

អរគុណចំពោះសកម្មភាពទាំងនេះ គ្រូបង្រៀនមានឱកាសរៀនពីគ្នាទៅវិញទៅមក ចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងបង្កើតមេរៀនដែលទាក់ទាញ និងមានប្រសិទ្ធភាព។ មេរៀននៅក្នុងប្រធានបទនេះមិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះផែនការមេរៀនថេរទៀតទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានរចនាឡើងកាន់តែបត់បែន និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ ខ្លឹមសារអប់រំត្រូវបានភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងជីវិតពិត យកកុមារជាមជ្ឈមណ្ឌល និងគោរពដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កុមារម្នាក់ៗ។ ទាំងអស់រួមចំណែកក្នុងការកសាងបរិយាកាសអប់រំមត្តេយ្យសិក្សានៅទីក្រុង Nam Dinh ដែលពិតជា "ផ្ទះរីករាយ" សម្រាប់កុមារ។ សាលាមត្តេយ្យធម្មតាមាន៖ សៅ វ៉ាង, ថងញ៉ឹត, ៨/៣, ណាំផុង, ណាំវ៉ាន់, ប៊ិញមិញ, ២/៩, ម៉ាយហា...

សាលាមត្តេយ្យណាំផុងគឺជាចំណុចភ្លឺមួយក្នុងការអនុវត្តប្រធានបទនេះ។ ជាមួយនឹងផ្ទៃដីជិត 3,000m2 សាលារៀនមានបរិក្ខារធំទូលាយ ថ្នាក់រៀនទាំងអស់ត្រូវបានបំពាក់យ៉ាងពេញលេញជាមួយនឹងប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង និងឧបករណ៍ដែលសមស្របតាមអាយុ។ សាលាបានវិនិយោគលើការសាងសង់កន្លែងលេងក្រៅ ទីលានបាល់ទាត់ ភ្នំស្មៅ និងសួនបន្លែបៃតង ផ្តល់ឱ្យកុមារនូវបទពិសោធន៍ជិតស្និទ្ធនឹងធម្មជាតិ បំផុសស្មារតីនៃការរកឃើញ និងការច្នៃប្រឌិត។ ជាពិសេស ផ្ទះបាយមួយផ្លូវដែលមានឧបករណ៍ទំនើបពេញលេញ ធានាអនាម័យ និងសុវត្ថិភាពចំណីអាហារ ជួយឪពុកម្តាយមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពនៅពេលបញ្ជូនកូនទៅសាលារៀន។ បុគ្គលិកបង្រៀនរបស់សាលាមានជំនាញច្បាស់លាស់ តែងតែមានការយកចិត្តទុកដាក់ និងច្នៃប្រឌិតក្នុងការថែទាំ និងអប់រំកុមារ។ គ្រូបង្រៀនចូលរួមជាទៀងទាត់ក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ពង្រឹងជំនាញរបស់ពួកគេក្នុងវិធីសាស្រ្តអប់រំដែលផ្តោតលើកុមារ។ ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការបង្រៀន គ្រូបង្រៀនផ្តោតលើការសង្កេត និងស្តាប់កុមារ បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់កុមារក្នុងការបញ្ចេញគំនិត និងបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេ ដោយហេតុនេះការកសាងសកម្មភាពសមស្រប លើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយទាំងផ្នែករាងកាយ បញ្ញា និងអារម្មណ៍។

នៅសាលាមត្តេយ្យ My Ha គោលដៅនៃ "ការយកកុមារជាមជ្ឈមណ្ឌល" ក៏ត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងសកម្មភាពទាំងអស់នៃការថែទាំ និងអប់រំកុមារ។ សាលាបានចាប់ផ្តើមចលនាសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការផលិតឧបករណ៍ និងប្រដាប់ក្មេងលេងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេពីវត្ថុធាតុដើមកែច្នៃ ដែលមិនត្រឹមតែជួយសន្សំសំចៃថ្លៃដើមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យមានភាពសន្សំសំចៃ និងច្នៃប្រឌិតតាមរយៈផលិតផលផលិតនៅផ្ទះជាមួយនឹងពណ៌ប្លែកៗ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងទាក់ទាញ។ ថ្នាក់រៀនត្រូវបានតុបតែងយ៉ាងត្រេកអរ ចម្រុះពណ៌ តាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងប្រកបដោយភាពរួសរាយរាក់ទាក់ ដូច្នេះកុមារអាចស្វែងយល់ និងពិសោធន៍ដោយសេរី។ ជ្រុង​លេង និង​សិក្សា​ត្រូវ​បាន​រចនា​ឡើង​ដើម្បី​បើក​ចំហ ជំរុញ​គំនិត​ច្នៃ​ប្រឌិត និង​គំនិត​ផ្ដួចផ្ដើម​របស់​កុមារ។ លើសពីនេះ សាលាមត្តេយ្យ My Ha ក៏សម្របសម្រួលយ៉ាងសកម្មជាមួយឪពុកម្តាយ និងសហគមន៍មូលដ្ឋាន ដើម្បីកសាង និងកែលម្អទេសភាព និងបរិយាកាសសិក្សា។ រៀបចំសកម្មភាពសមូហភាពដ៏គួរឱ្យរំភើបដូចជា "ពិធីបុណ្យសាលាកុមារ" "ពិធីបុណ្យព្រះច័ន្ទពេញបូរមី" "ពិព័រណ៍និទាឃរដូវ" ... ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់កុមារដើម្បីបង្ហាញទេពកោសល្យរបស់ពួកគេអនុវត្តជំនាញទំនាក់ទំនងនិងអាកប្បកិរិយារៀនចំណេះដឹងសង្គមនិងបង្កើតទម្លាប់និងអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមាន។

ដើម្បីជំរុញចលនានេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្រុងបានណែនាំសាលារៀនឱ្យវាយតម្លៃយ៉ាងម៉ត់ចត់អំពីការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារតាមបទប្បញ្ញត្តិ ដោយចាត់ទុកថានេះជា "ឧបករណ៍" ដ៏សំខាន់មួយដើម្បីកែសម្រួលផែនការអប់រំ ដោយធានាថាកុមារម្នាក់ៗត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ គោរព និងពង្រីកសក្តានុពលរបស់ពួកគេ។ សាលារៀនក៏លើកកម្ពស់ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ដោយប្រើកម្មវិធីគ្រប់គ្រងដូចជា VNEdu, Missa... ក្នុងការគ្រប់គ្រង និងថែទាំការអប់រំរបស់កុមារ រួមចំណែកលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃសកម្មភាពអប់រំ។ ការបណ្តុះបណ្តាល ការជំរុញ និងលើកកម្ពស់គុណភាពបុគ្គលិកបង្រៀន តែងតែជាអាទិភាពកំពូល។ គ្រូបង្រៀនត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលជាទៀងទាត់ ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពប្រធានបទ ចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។

លទ្ធផលដែលទទួលបានពីការកសាងសាលាមត្តេយ្យកុមារ បានបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងច្បាស់លាស់នៅក្នុងគុណភាពនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សានៅទីក្រុង Nam Dinh។ បរិយាកាសសិក្សាពណ៌បៃតងស្អាត សកម្មភាពសម្បូរបែប និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ក្រុមគ្រូបង្រៀនដែលស្រលាញ់ការងារ និងលះបង់... បាននាំមកនូវភាពរីករាយ និងសុភមង្គលដល់កុមារជារៀងរាល់ថ្ងៃដែលពួកគេទៅសាលារៀន។ កុមារមានភាពក្លាហាន មានទំនុកចិត្ត ស្រឡាញ់សាលារៀន និងថ្នាក់រៀន អភិវឌ្ឍជំនាញចាំបាច់ និងត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយជាមួយនឹងមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំ។

ទីក្រុង Nam Dinh កំពុងបន្តជំរុញការសាងសង់សាលាមត្តេយ្យស្តង់ដារទំនើប ដើម្បីបំពេញតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយរបស់កុមារ។ ក្នុងដំណើរការអនុវត្ត ការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងសាលារៀន គ្រួសារ និងសង្គម គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យនីមួយៗ ឱ្យក្លាយជា "ផ្ទះទីពីរ" សម្រាប់កុមារ ជាកន្លែងចិញ្ចឹមបីបាច់ និងអភិវឌ្ឍកូនចៅជំនាន់ក្រោយរបស់ប្រទេស តាមទស្សនវិស័យនៃការអប់រំទូលំទូលាយ រួមបញ្ចូលគ្នា ដែលមានកុមារជាមជ្ឈមណ្ឌល។

អត្ថបទ និងរូបថត៖ មិញ ធួន

ប្រភព៖ https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202506/nganh-giao-duc-thanh-pho-nam-dinh-xay-dung-truong-mam-non-lay-tre-lam-trung-tam-f5160c4/