គ្រួសារចិញ្ចឹមនិងអប់រំកូនតែ១-២នាក់ប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែច្រើនដងគេនិយាយថាពិបាកបង្រៀន និងឈឺចិត្ត! ចំណែកវិជ្ជាជីវៈបង្រៀនកូន៤០-៥០នាក់មានបុគ្គលិកលក្ខណៈខុសៗគ្នា តើការលំបាកនិងទុក្ខនោះមានប៉ុន្មានដង?

សិស្សថ្នាក់ទី ៩ នៃអនុវិទ្យាល័យ Trung Ly សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច ស្រុក Muong Lat ( Thanh Hoa ) ពិនិត្យមើលការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ - រូបភាព៖ HA DONG
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទើបតែបានចេញសារាចរណែនាំលេខ ០៥/២០២៥/TT-BGDDT គ្រប់គ្រងរបបការងារសម្រាប់ការអប់រំទូទៅ និងគ្រូបង្រៀនត្រៀមសាកលវិទ្យាល័យ។
អាស្រ័យហេតុនេះ ពេលវេលាធ្វើការក្នុងឆ្នាំសិក្សារបស់នាយកសាលា នាយករង និងគ្រូបង្រៀននៃសាលាទូទៅគឺ 42 សប្តាហ៍ (37 សប្តាហ៍នៃការបង្រៀនមាតិកានៃកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅ 3 សប្តាហ៍នៃការសិក្សា ការបណ្តុះបណ្តាល និងការកែលម្អគុណវុឌ្ឍិ 2 សប្តាហ៍នៃការរៀបចំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី និងសង្ខេបឆ្នាំសិក្សា)។
មានមតិផ្សេងគ្នាជាច្រើនអំពីម៉ោងធ្វើការរបស់គ្រូបង្រៀន។ អ្នកអាន Thanh Nguyen ដែលបច្ចុប្បន្នកំពុងបង្រៀននៅសាលាមធ្យមសិក្សាបានផ្ញើអត្ថបទ Tuoi Tre Online ចែករំលែកមតិបន្ថែមលើបញ្ហានេះ។
បើធៀបនឹងអាជីពផ្សេងទៀត តើវាប្រញាប់ប្រញាល់ និងម៉ត់ចត់ដែរឬទេ?
យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិចុងក្រោយនេះ ចំនួនស្តង់ដារនៃសប្តាហ៍ធ្វើការសម្រាប់គ្រូបង្រៀនទូទៅបានកើនឡើង។
នេះជាការសមហេតុផលខ្លះដែរ ដោយសារប្រាក់ខែគោលកំពុងកើនឡើង ហើយជីវភាពរបស់គ្រូក៏បានប្រសើរឡើងបន្តិចម្តងៗ។
នាពេលខាងមុខ គ្រូបង្រៀននឹងទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍ទៅតាមមុខតំណែងការងារ។ ប្រាក់ចំណូលកើនឡើងមានន័យថាតម្រូវការការងារក៏នឹងផ្លាស់ប្តូរផងដែរ ដោយដាក់តម្រូវការខ្ពស់លើគុណភាពអប់រំ និងប្រសិទ្ធភាពការងារ។
នៅក្នុងបរិបទនៃទីផ្សារការងារដែលងាយនឹងបង្កជាហេតុ វាគឺជាសេចក្តីរីករាយដ៏សាមញ្ញមួយដែលត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងវេទិកាដីសពណ៌ស។
ស្ថេរភាពក្នុងវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន បង្ខំឱ្យគ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗបន្តការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងអនុវត្ត បង្កើនជំនាញវិជ្ជាជីវៈឥតឈប់ឈរ និងជំរុញសិស្សជំនាន់ក្រោយដោយសាទរ។
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានមតិជាច្រើនដែលប្រៀបធៀបម៉ោងធ្វើការរបស់គ្រូបង្រៀនជាមួយនឹងវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀត រួមទាំងការចែករំលែករហ័ស និងការវាយតម្លៃដ៏អាក្រក់។
វិជ្ជាជីវៈនីមួយៗមានសម្ពាធលាក់កំបាំងរៀងៗខ្លួន ប៉ុន្តែវាមិនមែនជាការបំផ្លើសទេក្នុងការនិយាយថាវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធរាប់មិនអស់ដែលអ្នកខាងក្រៅពិបាកយល់យ៉ាងពេញលេញ។
នៅពេលអ្នកធ្វើការបានប្រាក់ខែក្នុងមុខតំណែងណាមួយ ប្រាំបីម៉ោងនៅការិយាល័យ មិនថាអ្នករវល់ជាមួយរឿងមួយរយពាន់យ៉ាងណានោះទេ ពេលអ្នកចេញពីធ្វើការ អ្នកនៅតែអាចទុកការងាររបស់អ្នកមួយឡែក គេចចេញពីការខ្វល់ខ្វាយពីការិយាល័យ និងថែរក្សាជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។
បន្ទុកការងាររបស់គ្រូបង្រៀនមិនអាចគណនាបានដោយផ្អែកលើចំនួនម៉ោងបង្រៀនជាក់ស្តែង និងភារកិច្ចដំណាលគ្នានោះទេ។
មានមតិមួយថា “សព្វថ្ងៃនេះ កុំព្យូទ័រមានតម្លៃថោក ឧបករណ៍ថតសំឡេងមាន ផែនការមេរៀនត្រូវបានរៀបចំក្នុងសៀវភៅគ្រូ មេរៀនត្រូវបានរៀបចំម្តង និងប្រើពេញមួយឆ្នាំ សន្លឹកតេស្តត្រូវបានចែកជូនសិស្សជាទម្រង់ជម្រើសច្រើន ដូច្នេះការចាត់ថ្នាក់ចំណាយពេលតិចជាង ១៥ នាទី” ។
ហេតុអ្វីបានជាវិជ្ជាជីវៈបង្រៀនភ្លឺថ្លានិងងាយស្រួល?
គ្រូច្រើនលើសលប់នឹងការប្រកួត
មេរៀនមួយយោងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មីតម្រូវឱ្យសិក្សាស៊ីជម្រៅលើមេរៀន ការរៀបចំផែនការមេរៀន និងការរចនាស្លាយលើកម្មវិធីបង្រៀន ដើម្បីធ្វើឱ្យមេរៀនមានភាពរស់រវើក។
ថ្នាក់នីមួយៗរៀបចំសកម្មភាពផ្សេងៗគ្នា ដើម្បីឲ្យសមនឹងសមត្ថភាពយល់ដឹងរបស់សិស្ស។ កិច្ចការត្រូវផ្តល់ឱ្យសិស្សជាមុន ដើម្បីរៀបចំ ណែនាំ និងតម្រង់ទិសសិស្សឱ្យអនុវត្តគម្រោង…
តម្រូវការសម្រាប់ផែនការមេរៀន ការរចនាសកម្មភាព និងការរួមបញ្ចូលខ្លឹមសារទៅក្នុងមេរៀនកំពុងផ្លាស់ប្តូរជានិច្ច ហើយគ្រូបង្រៀនត្រូវតែធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពវាជាប្រចាំ។
សូម្បីតែការសាងសង់ម៉ាទ្រីសសាកល្បងក៏ផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ ដោយបង្ខំឱ្យគ្រូបង្រៀនធ្វើចលនាជានិច្ចជាមួយនឹងចលនានៃឧស្សាហកម្ម។
វិជ្ជាជីវៈបង្រៀនមិនមែនមានតែការរៀបចំមេរៀន ការបង្រៀន ការធ្វើតេស្ត និងការដាក់ពិន្ទុទេ!
សកម្មភាពរបស់សាលាត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយពេញមួយឆ្នាំសិក្សា ដោយមានចលនារាប់មិនអស់ដែលភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងតួនាទីណែនាំ និងការរៀបចំរបស់គ្រូបង្រៀន។
ជាពិសេសក្នុងរដូវកាលប្រធានបទ ប្រធានបទថ្មីគឺពិតជា "លើសលប់" ដោយកាលវិភាគដ៏ក្រាស់៖ ការសម្តែងសិល្បៈដើម្បីអបអរថ្ងៃបុណ្យធំៗ ការប្រកួតជាក្រុម ការប្រកួតច្រៀង និងរាំនៅសាលា ការប្រកួតនិទានរឿងក្រោមទង់ ការប្រកួតបង្ហាញអាហារ ការប្រកួតតុបតែងកាសែតជញ្ជាំង...
បន្ទាប់មកមានឯកសារពាក់ព័ន្ធរាប់មិនអស់ ដែលតម្រូវឱ្យគ្រូធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាប្រចាំ។ កម្មវិធីបំប្លែងឌីជីថលកំពុងផ្លាស់ប្តូរបរិយាកាសការងាររបស់គ្រូបង្រៀនទៅកាន់អ៊ីនធឺណិត ដូច្នេះតើពេលវេលាធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនោះត្រូវបានរាប់ក្នុងចំនួនស្តង់ដារនៃរយៈពេលដែរឬទេ?
វាក៏មានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការថែរក្សាការសិក្សារបស់សិស្ស ស្វែងរក និងដោះស្រាយជម្លោះរវាងសិស្ស ស្តាប់ និងការពារហានិភ័យនៃការបោះបង់ការសិក្សា ប្រមូលផ្តុំដើម្បីបញ្ចប់ការបង់ប្រាក់ឱ្យទាន់ពេលវេលា ទាក់ទងឪពុកម្តាយដើម្បីព្រមានអំពីការរៀននៅទ្រឹង ឬសញ្ញាអវិជ្ជមាននៅក្នុងសិស្ស...
ជាពិសេសវត្ថុនៃការអប់រំគឺជាមនុស្ស ដូច្នេះមិនមានគំរូតឹងរ៉ឹងដែលអាចអនុវត្តចំពោះកិច្ចការបង្រៀន និងអប់រំសិស្សនោះទេ។
ការបង្រៀន និងអប់រំមនុស្សតែងតែជាដំណើរដែលទាមទារការខិតខំប្រឹងប្រែង ភាពស្វាហាប់ ការតស៊ូ និងការស្រលាញ់វិជ្ជាជីវៈ និងកូនក្រុមគ្រូបង្រៀនដែលមិនចេះនឿយហត់ បណ្តុះចំណេះដឹង ពង្រឹងសមត្ថភាព និងចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាសម្រស់នៃព្រលឹងយុវជនជំនាន់ក្រោយ។
គ្រួសារចិញ្ចឹមនិងអប់រំកូន១-២នាក់ប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែច្រើនដងគេនិយាយថា «ពិបាកបង្រៀន» និង «ខូចចិត្ត»! ប៉ុន្តែគ្រូបង្រៀនត្រូវឈរនៅក្នុងថ្នាក់ ហើយដាក់វិន័យលើកុមារ 40-50 នាក់ដែលមានបុគ្គលិកលក្ខណៈខុសៗគ្នា។ តើការលំបាក និងទុក្ខត្រូវគុណប៉ុន្មានដង?
ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀន យើងនៅតែខិតខំស្វែងរកគោលដៅនិងក្តីប្រាថ្នាដ៏អស្ចារ្យក្នុងបរិយាកាសសាលា។
ខ្ញុំគ្រាន់តែសង្ឃឹមថា អ្នកទាំងអស់គ្នាយល់ពីការលំបាក និងការលំបាកនៅពីក្រោយបទប្បញ្ញត្តិពេលវេលាដ៏តឹងរឹងនៃម៉ោងបង្រៀនរបស់គ្រូ។
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/nghe-giao-that-lung-linh-va-de-dang-20250310120222728.htm






Kommentar (0)