ចរិតរបស់មនុស្សមិនអាចទទួលបានការអប់រំក្នុងរយៈពេលពីរបីម៉ោងនៃការសិក្សានោះទេ។

ក្រឡេកទៅមើលរឿងដ៏សោកសៅរបស់អ្នកគ្រូម្នាក់ ត្រូវគេជេរប្រមាថ និងយកស្បែកជើងមកគប់នាង ដោយសិស្ស អ្នកកាសែត Pham Trung Tuyen នាយករងនៃ VOV Traffic Channel វិទ្យុសម្លេងវៀតណាម ជឿជាក់ថា ចរិតរបស់មនុស្សមិនមែនជាអ្វីដែលអាចបង្រៀនបានក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានម៉ោងនៃការសិក្សានោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវតែបណ្តុះពេញមួយជីវិត។

នៅក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មានរបស់រដ្ឋាភិបាលនារសៀលថ្ងៃទី៦ ខែធ្នូ ទាក់ទងនឹងឧប្បត្តិហេតុនៅទីក្រុង Tuyen Quang ដែលសិស្សមួយក្រុមបានរុញគ្រូស្រីម្នាក់ទល់នឹងជញ្ជាំងដើម្បីជេរប្រមាថនាងនោះ សារព័ត៌មានបានស្នើទៅ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អំពីវិធីដោះស្រាយស្ថានការណ៍ ដើម្បីជៀសវាងឧប្បត្តិហេតុស្រដៀងគ្នានេះកើតឡើងនាពេលអនាគត។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Hoang Minh Son បានឲ្យដឹងថា ក្រសួងបានបញ្ជូនឯកសារទៅខេត្ត Tuyen Quang ស្នើសុំខេត្តដឹកនាំការផ្ទៀងផ្ទាត់ និងបញ្ជាក់អំពីឧប្បត្តិហេតុនេះ។ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានសង្កត់ធ្ងន់ថា “ឧបទ្ទវហេតុនេះគឺធ្ងន់ធ្ងរ និងមិនអាចទទួលយកបាន… ចាំបាច់ត្រូវកំណត់ការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រូបង្រៀន សាលារៀន សិស្ស ឬក្រុម ដើម្បីមានដំណោះស្រាយភ្លាមៗ កែតម្រូវ និងសិក្សាពីឧប្បត្តិហេតុនេះ”។

ដូច្នេះក្រសួងបានស្នើដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ដឹកនាំមន្ទីរ និងសាលា ដើម្បីបំភ្លឺពីមូលហេតុ និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ភាគីពាក់ព័ន្ធ។ លោក សុន បានមានប្រសាសន៍ថា “យើងទាំងអស់គ្នាមានការខកចិត្តចំពោះឧបទ្ទវហេតុនេះ ប៉ុន្តែយើងនៅតែត្រូវបញ្ជាក់អំពីមូលហេតុ និងស៊ើបអង្កេតបញ្ហានេះឲ្យបានច្បាស់លាស់ និងពេញលេញ។ ដោយផ្អែកលើនោះ ត្រូវតែមានវិធានការដោះស្រាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹង”។

បើតាមលោក សឺន នាពេលខាងមុខ វិស័យអប់រំត្រូវតែមានវិធានការដាក់វិន័យសិស្សក្នុងករណីជាក់លាក់ ប៉ុន្តែរយៈពេលវែងត្រូវអប់រំ និងគ្រប់គ្រង; ក្នុងនោះទាក់ទងនឹងការអប់រំ ត្រូវពិនិត្យមើលបុគ្គលិកបង្រៀន។

លោក សុន បានមានប្រសាសន៍ថា “យើងគោរពគ្រូបង្រៀនខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែយើងត្រូវតែពិនិត្យ និងវាយតម្លៃឡើងវិញនូវបុគ្គលិកបង្រៀនពីដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល ជំនាញ គុណភាព រហូតដល់ជំនាញក្នុងដំណើរការបង្រៀន។ ការពិនិត្យឡើងវិញ និងវាយតម្លៃគួរតែមិនត្រឹមតែសម្រាប់គ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏សម្រាប់គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ និងគ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលាផងដែរ”។

លើសពីនេះ ថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានលើកឡើងដែរថា ត្រូវវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀន និងរៀន ពង្រឹងការអប់រំសីលធម៌ជាដើម ហើយចំពោះសាលារៀនត្រូវត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃសិស្សឱ្យបានទៀងទាត់ ដើម្បីរកឱ្យឃើញ និងទប់ស្កាត់ឧបទ្ទវហេតុឱ្យបានទាន់ពេលវេលា។

ទន្ទឹមនឹងនោះ វិស័យអប់រំក៏ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើទំនាក់ទំនងគ្រូ-សិស្ស ទំនាក់ទំនងសិស្សក្នុងថ្នាក់រៀន ចិត្តសាស្ត្រសិស្ស... ឪពុកម្តាយក៏ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកូនដែរ ព្រោះការអប់រំមិនត្រឹមតែនៅក្នុងសាលាប៉ុណ្ណោះទេ។

ប្រភព