នាថ្ងៃទី ១៨ ខែវិច្ឆិកា ក្នុងឱកាសរំលឹកខួបលើកទី ៤២ នៃទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម (ថ្ងៃទី ២០ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ ១៩៨២ - ថ្ងៃទី ២០ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០២៤) ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សហការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ និងសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច (សកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ) បានរៀបចំកិច្ចប្រជុំជាមួយតំណាងគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ។ ប្រគល់មេដាយការងារថ្នាក់ទី៣ ដល់សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច ក្នុងឱកាសគម្រប់ខួប ៥០ឆ្នាំ នៃការបង្កើតសាលា។ អគ្គលេខាធិកា To Lam បានចូលរួមកិច្ចប្រជុំ និងថ្លែងសុន្ទរកថា។
ថ្លែងក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ អគ្គលេខាធិកា To Lam បានអបអរសាទរ និងកោតសរសើរចំពោះសមិទ្ធិផលក្នុង វិស័យអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងរយៈពេលថ្មីៗនេះ នៃវិស័យអប់រំទាំងមូល គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ លោកក៏បានថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ និងជូនពរដល់លោកគ្រូអ្នកគ្រូជំនាន់ក្រោយទូទាំងប្រទេស ក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា។
យោងតាមអគ្គលេខាធិកា ពិភពលោកកំពុងស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលនៃការផ្លាស់ប្តូរសម័យកាល ជំរុញការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំឱ្យក្លាយជានិន្នាការសកល ហើយវៀតណាមមិនអាចឈរនៅក្រៅនិន្នាការនោះទេ។ ដើម្បីបញ្ចប់គោលដៅយុទ្ធសាស្ត្រនៃខួបលើកទី 100 នៃការបង្កើតបក្ស ខួបលើកទី 100 នៃការបង្កើតប្រទេស នាំប្រទេសយ៉ាងរឹងមាំទៅក្នុងយុគសម័យនៃការងើបឡើង យុគសម័យរុងរឿង ឈរស្មាជាមួយមហាអំណាចពិភពលោក ធនធានមនុស្សគុណភាពខ្ពស់បន្តកំណត់ដោយសន្និសិទមជ្ឈិមលើកទី 10 នៃដំណាក់កាលទី 13 ។ ការបង្កើតថ្មីនៃការអប់រំ គឺជាភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយជាយុទ្ធសាស្ត្រនៃសមាជលើកទី១៤។
អគ្គលេខាធិកាបានសង្កត់ធ្ងន់ថា គោលដៅខ្ពស់បំផុតដែលត្រូវតែយកចិត្តទុកដាក់នាពេលនេះគឺ “ការបញ្ចប់បុព្វហេតុនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត បញ្ចប់គោលដៅបង្កើតធនធានមនុស្សសម្រាប់កសាង និងការពារជាតិក្នុងយុគសម័យនៃការរីកចម្រើនជាតិក្នុងសម័យមហាសន្និបាតបក្សលើកទី១៤”។
អំពីមូលដ្ឋាននៃការកំណត់គោលដៅ អគ្គលេខាធិកាបានគូសបញ្ជាក់ថា ការបញ្ចប់បុព្វហេតុនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នវានុវត្តន៍ចាប់ពីពេលនេះរហូតដល់ចប់សមាជបក្សលើកទី១៤ គឺជាកិច្ចការដ៏លំបាក និងលំបាក ប៉ុន្តែមេរៀនដែលនៅតែមានតម្លៃពីចលនាអប់រំមហាជនបានពង្រឹងជំនឿយ៉ាងមុតមាំថា យើងនឹងជោគជ័យនៅពេលដែលយើងមានគោលដៅច្បាស់លាស់ គោលនយោបាយឆ្លាតវៃ និងវិធីសាស្រ្តច្នៃប្រឌិត។ នាយកដ្ឋានឃោសនាកណ្តាល សហការជាមួយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គួរសិក្សាឱ្យបានហ្មត់ចត់ពីចលនាអប់រំទ្រង់ទ្រាយធំ ដោយផ្អែកលើមេរៀន និងការអនុវត្តបច្ចុប្បន្ន ហើយស្នើបញ្ហានេះទៅការិយាល័យនយោបាយ។
អាទិភាពកំពូលក្នុងការសម្រេចបាននូវគោលដៅនោះ បើតាមអគ្គលេខាធិកា គឺផ្តោតលើការកសាងប្រជាជនសង្គមនិយម។ ចាំបាច់ត្រូវផ្តោតលើការអប់រំបុគ្គលិកលក្ខណៈ ក្រមសីលធម៌ របៀបរស់នៅ ចំណេះដឹងផ្នែកច្បាប់ និងការយល់ដឹងពីពលរដ្ឋ។ ផ្តោតលើតម្លៃជាមូលដ្ឋាននៃវប្បធម៌ ប្រពៃណី និងសីលធម៌ជាតិ ភាពសម្បូរបែបនៃវប្បធម៌មនុស្ស តម្លៃស្នូល និងមនុស្សធម៌នៃលទ្ធិម៉ាក្ស-លេនីន គំនិតហូជីមិញ វេទិកា និងគោលការណ៍ណែនាំរបស់បក្ស។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការបង្រៀនភាសា និងអក្សររបស់ជនជាតិភាគតិច។ បង្រៀនភាសាវៀតណាម និងផ្សព្វផ្សាយវប្បធម៌ជាតិដល់ប្រជាជនវៀតណាមនៅក្រៅប្រទេស។
ទាក់ទងនឹងវិធានការ និងវិធីសាស្រ្តក្នុងការអនុវត្តគោលដៅនោះ អគ្គលេខាធិការបានស្នើឱ្យតាមដានយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់នូវទស្សនៈ និងគោលដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ ដើម្បីកំណត់តម្រូវការ និងខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាល ដោយផ្អែកលើការបញ្ជាពីភ្នាក់ងារ អង្គភាព អង្គភាព និងសហគ្រាសនីមួយៗ ដោយប្រើប្រាស់កម្លាំងពលកម្មជាមួយសាលា។ ទន្ទឹមនឹងនេះ រួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធនូវការបង្រៀន និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ និងក្រោយឧត្តមសិក្សា ដែលក្នុងនោះគ្រូបង្រៀនក៏ជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗដែលពួកគេកំពុងបង្រៀនផងដែរ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ បង្កើតខ្លឹមសារអប់រំ និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនយ៉ាងមុតមាំក្នុងទិសដៅនៃការសម្រួល ទំនើបកម្ម និងការអនុវត្តជាក់ស្តែង ការបង្កើនចំណេះដឹង ជំនាញ និងគុណភាពនៃអ្នកសិក្សា បង្កើនការអនុវត្ត និងអនុវត្តចំណេះដឹងទៅក្នុងការអនុវត្ត។ ផ្តោតលើការសិក្សាជាក់ស្តែង និងប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងជំងឺនៃសមិទ្ធិផល។ ផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនូវការអប់រំនៅសកលវិទ្យាល័យពីការបំពាក់នូវចំណេះដឹងដែលជាគោលដៅចម្បងទៅកាន់ជំនាញបង្រៀន ការបង្រៀនពីរបៀបរៀន និងរបៀបគិត។ ខិតខំបង្កើនចំណាត់ថ្នាក់នៃការអប់រំវៀតណាមនៅលើផែនទីអប់រំក្នុងតំបន់ និងអន្តរជាតិ។
ទាក់ទិននឹងការងារបន្ទាន់មួយចំនួន អគ្គលេខាធិការបានស្នើសុំដំណោះស្រាយដើម្បីលុបបំបាត់អនក្ខរភាពទាំងស្រុង ជាពិសេសនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល និងតំបន់ជនជាតិភាគតិច។ និងដើម្បីចាប់ផ្តើមចលនាមួយដើម្បី "ពេញនិយមការអប់រំឌីជីថល" ។ តាមការពិត ប្រជាជនមួយភាគធំ រួមទាំងមន្ត្រីក្នុងទីភ្នាក់ងាររដ្ឋ មិនមានការយល់ច្បាស់អំពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលទេ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការិយាល័យនយោបាយបានពិភាក្សា និងសម្រេចចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តស្តីពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ។
ដើម្បីអនុវត្តដំណោះស្រាយនេះដោយជោគជ័យ អគ្គលេខាធិការបានស្នើឱ្យផ្សព្វផ្សាយឱ្យបានឆាប់រហ័សនូវចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានអំពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដល់ប្រជាជនទាំងអស់ ដែលជាបញ្ហាបន្ទាន់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ភាគីពាក់ព័ន្ធត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ពិនិត្យ និងដោះស្រាយឱ្យបានហ្មត់ចត់នូវកង្វះខាតសាលារៀន និងថ្នាក់រៀននៅក្នុងទីក្រុងធំៗមួយចំនួន សួនឧស្សាហកម្ម តំបន់ដែលមានប្រជាជនរស់នៅច្រើន និងតំបន់ភ្នំ។ ការពង្រឹងសាលារៀន និងថ្នាក់រៀន រួមជាមួយនឹងការធានាកន្លែងស្នាក់នៅសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅតំបន់ដាច់ស្រយាល និងតំបន់ជនជាតិភាគតិច។ ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានត្រូវធានាថា ថវិការដ្ឋសម្រាប់ការអប់រំមានយ៉ាងហោចណាស់ 20% នៃការចំណាយថវិការដ្ឋសរុប ស្របតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តដែលកំណត់ដោយគណបក្ស។ គួរតែមានយន្តការ និងគោលនយោបាយអនុគ្រោះ ដើម្បីទាក់ទាញធនធានមិនមែនរដ្ឋមកបណ្តាក់ទុនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវពឹងផ្អែកលើប្រជាជន ប្រមូលផ្តុំកម្លាំងប្រជាជន និងរៀបចំមនុស្សធ្វើការអប់រំរួមគ្នា ក្នុងតម្លៃទាបបំផុត និងមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់បំផុត។
អគ្គលេខាធិការបានស្នើឱ្យផ្តោតលើការកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំប្រកបដោយគុណធម៌ និងទេពកោសល្យ ដែលមានទឹកចិត្ត ស្វាហាប់ ប៉ិនប្រសប់ ជំនាញ ចំណេះដឹង មានសមត្ថភាពចែករំលែកចំណេះដឹង អន្ទះសារចង់រៀន ច្នៃប្រឌិត និងជាគំរូពិតប្រាកដសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការរៀនសូត្រ និងធ្វើតាម។ គ្រប់គ្រាន់ក្នុងចំនួន និងស្របក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ។
អគ្គលេខាបានសង្កត់ធ្ងន់ថា យើងកំពុងឈរនៅមាត់ទ្វារប្រវត្តិសាស្ត្រ ដើម្បីសម្រេចបាននូវបំណងប្រាថ្នារបស់ប្រធានហូជីមិញដ៏អស្ចារ្យ; ហើយយើងអាចធ្វើបានដោយជោគជ័យ លុះត្រាតែយើងបំពេញភារកិច្ចកែទម្រង់ការអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលដោយជោគជ័យ។ ទំនួលខុសត្រូវដ៏ត្រចះត្រចង់ទាមទារនូវកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏អស្ចារ្យ របកគំហើញដ៏រឹងមាំ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរួមគ្នារបស់បក្ស ប្រជាជន និងកងទ័ពទាំងមូល ជាដំបូង និងសំខាន់បំផុត គឺក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ ក្រោមការដឹកនាំរបស់បក្ស។
អគ្គលេខាធិកា To Lam ជឿជាក់ថាជាមួយនឹងប្រទេសមួយ និងប្រជាជាតិមួយដែលមានប្រពៃណីនៃការស្ទូឌីយោ និងការគោរពចំពោះទេពកោសល្យ។ ក្រុមគ្រូបង្រៀនដែលឧស្សាហ៍ព្យាយាម ដែលស្រឡាញ់ការងាររបស់ពួកគេ មានឆន្ទៈលះបង់ និងប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។ និងការចូលរួមយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ និងស៊ីសង្វាក់គ្នានៃប្រព័ន្ធនយោបាយទាំងមូល វិស័យអប់រំទាំងមូលនឹងជំនះរាល់ការលំបាក ជំនះរាល់បញ្ហាប្រឈម និងអនុវត្តការកែទម្រង់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយជោគជ័យ។
ក្នុងឱកាសនេះ ឯកឧត្តម អគ្គលេខាធិការ បានប្រគល់មេដាយការងារថ្នាក់ទី៣ ដល់សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច សម្រាប់ការរួមចំណែកក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា រួមចំណែកកសាងសង្គមនិយម និងការពារមាតុភូមិ។
ថ្លែងមតិក្នុងជំនួបនេះ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានឲ្យដឹងថា បន្ទាប់ពីជិត ៤០ ឆ្នាំនៃការបង្កើតថ្មី ជាពិសេស ១០ ឆ្នាំនៃការអនុវត្តការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រោមការដឹកនាំរបស់សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩-NQ/TW នៃគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្សលើកទី ១១ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងក្លា និងសម្រេចបានលទ្ធផលសំខាន់ៗជាច្រើន។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាកលវិទ្យាល័យចំនួន 241 នៅវៀតណាមមានអ្នកជំនាញ និងអង្គការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈភាគច្រើនដែលបានចុះបញ្ជីក្នុងបញ្ជីវិជ្ជាជីវៈរបស់ពិភពលោក រួមទាំងវិជ្ជាជីវៈថ្មីបំផុតផងដែរ។ ចំនួនកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ និងបោះពុម្ភផ្សាយក្នុងទស្សនាវដ្ដីវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង ហើយគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងក្រុមបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួនបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់ក្នុងតំបន់ និងពិភពលោក។ វិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន និងការប្រឡង ការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំត្រូវបានបង្កើតថ្មីក្នុងទិសដៅទំនើប កាន់តែមានសារសំខាន់ និងមានប្រសិទ្ធភាព។ គ្រឿងបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀនត្រូវបានកែលម្អ ដោយដំបូងឡើយបំពេញតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំ។
ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/tong-bi-thu-to-lam-nhanh-chong-pho-cap-tri-thuc-co-ban-ve-chuyen-doi-so-cho-toan-dan-10294756.html
Kommentar (0)