អក្សរដែលលើកឡើងបណ្ដុះឱ្យសុបិនឃើញទំព័រសៀវភៅ

Những con chữ nổi nuôi ước mơ chạm vào trang sách - Ảnh 1. — លោកស្រី ង៉ុក ត្រិញ ណែនាំកុមារអំពីវិធីអាន និងរបៀបអានសៀវភៅបណ្តែត - រូបថត៖ BAO TRAN

ដោយចែករំលែកជាមួយពួកយើងអំពីស៊េរីសៀវភៅពិសេសនេះ អ្នកស្រី វូ ង៉ុក ទ្រិញ ដែលនៅជាមួយសាលាអស់រយៈពេលប្រាំពីរឆ្នាំបានសារភាពថា "ទាក់ទងនឹងដំណើរការរចនា រូបភាពសាមញ្ញៗគឺងាយស្រួល ប៉ុន្តែសម្រាប់រូបភាពស្មុគស្មាញខ្លះ ខ្ញុំនឹងចំណាយពេលបន្ថែមទៀតដើម្បីគិតពីរបៀបបង្ហាញវាដើម្បីឱ្យកុមារអាចយល់បានយ៉ាងងាយស្រួលបំផុត"។

មុខវិជ្ជាដែលមានរូបរាងជាច្រើនដូចជា ជីវវិទ្យា គីមីវិទ្យា ឬគណិតវិទ្យា នឹងចំណាយពេលច្រើនដើម្បីបញ្ចប់ រាងទាំងអស់ត្រូវបានកាត់ដោយដៃទាំងស្រុង។ លើសពីនេះ ដើម្បីកុំឱ្យខ្ជះខ្ជាយក្រដាសក្នុងដំណាក់កាលរៀបចំ គ្រូត្រូវគណនាដោយប្រុងប្រយ័ត្នពីរបៀបធ្វើឱ្យអត្ថបទ និងរាងសមគ្នាក្នុងទំព័រមួយ។

លើសពីនេះទៀតប្រសិនបើកំដៅមិនគ្រប់គ្រាន់នោះអត្ថបទដែលបានបោះពុម្ពនឹងមិនមានភាពលេចធ្លោគ្រប់គ្រាន់ឬអាចបាត់បង់។ ក្នុងករណីទាំងនេះ គ្រូបង្រៀនត្រូវតែធ្វើទំព័រថ្មីមួយឡើងវិញទាំងស្រុង។

ដើម្បីធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវនៃព័ត៌មានលម្អិតនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សា កំណែអក្សរ Braille ត្រូវបានពិនិត្យដោយប្រុងប្រយ័ត្នដោយគ្រូពិការភ្នែក ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យយល់ និងមើលឃើញយ៉ាងងាយស្រួលដូចសៀវភៅសិក្សាធម្មតា។

នៅពេលដែលដំណើរការនេះត្រូវបានបញ្ចប់ ចន្លោះទទេរបស់សៀវភៅត្រូវបានដាក់ចូលទៅក្នុងម៉ាស៊ីនកំដៅ បង្កើតច្បាប់ចម្លងក្នុងបរិមាណច្រើន។

ក្រៅពីសៀវភៅសិក្សាកម្មវិធីសិក្សាថ្មី បណ្ណាល័យសាលាបានបោះពុម្ពសៀវភៅ និងឯកសារផ្សេងៗ ដើម្បីបម្រើដល់ការសិក្សារបស់សិស្ស។

លោក Nguyen Hoang Anh (អ្នកគ្រប់គ្រងបណ្ណាល័យ) បានសារភាពថា លោកបានចាប់ផ្តើមធ្វើការនៅសាលាក្នុងឆ្នាំ 1996 ហើយក្នុងអំឡុងពេលប៉ុន្មានឆ្នាំនោះ លោកមានសេចក្តីស្រលាញ់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះសិស្សានុសិស្សនៅសាលាពិសេសនេះ។

ថ្នាក់រៀននៅក្នុងបណ្ណាល័យគឺជាពេលវេលាដែលគ្រូអាចឃើញសិស្សផ្តោតអារម្មណ៍ និងអានដោយយកចិត្តទុកដាក់។ នេះក៏ជាសេចក្តីរីករាយដែលជួយគ្រូបង្រៀននៅសាលាព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាពជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

ទោះបីជាគ្រូបង្រៀនបានខិតខំធ្វើការក្នុងរដូវក្តៅដើម្បីធ្វើសៀវភៅជាមួយគ្នាក៏ដោយ ក៏ពួកគេមិនឃើញថាវានឿយហត់ដែរ។ ព្រោះពួកគេទាំងអស់គ្នាបានដឹងថានេះជាឆានែលជួយសិស្សយល់ពីមេរៀនកាន់តែច្បាស់។

ភាគច្រើន កុមារខ្លួនឯងមានសេចក្តីរំភើបជាខ្លាំងក្នុងការរៀនជាមួយសៀវភៅ Braille ។ មិនថាសៀវភៅក្រាស់ ឬច្រើនប៉ុណ្ណានោះទេ ពួកគេតែងតែនាំយកមកសាលារៀនគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីឲ្យគ្រូអាចណែនាំពួកគេឱ្យ "ប៉ះ" សៀវភៅ។

Những con chữ nổi nuôi ước mơ chạm vào trang sách - Ảnh 2. — ថ្វីត្បិតតែមានការជួយជ្រោមជ្រែងពីម៉ាស៊ីនក៏ដោយ ក៏ក្នុងដំណាក់កាលខ្លះ លោកស្រី Tran Thanh Ngan គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រ នៅតែត្រូវធ្វើដោយដៃ - រូបថត៖ BAO TRAN

មិនត្រឹមតែការបំប្លែងសៀវភៅ និងឯកសារសម្រាប់ចរាចរផ្ទៃក្នុងប៉ុណ្ណោះទេ សាលាក៏គាំទ្រការបំប្លែងសៀវភៅសម្រាប់និស្សិតដែលកំពុងសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យផងដែរ។ ក្នុងនាមអតីតសិស្សសាលា Pham Truong Gia Han បច្ចុប្បន្នជានិស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញបានចែករំលែកថា៖ “ខ្ញុំដឹងគុណលោកគ្រូអ្នកគ្រូដែលបានបង្កើតសៀវភៅសម្រាប់សិស្សពិការភ្នែកមានឱកាសទទួលបានចំណេះដឹង ក៏ដូចជាចូលប្រើអក្សរកាន់តែងាយស្រួល”។

ហើយវាហាក់ដូចជាដំណើរនៃ "ការផ្តល់" នៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនគឺជាអ្នកដែលសាបព្រួសក្តីសង្ឃឹម និងពន្លឺដល់កុមារ ប៉ុន្តែគ្រូបង្រៀនចែករំលែកផ្ទុយពីនេះ។ អ្នកស្រី ង៉ុក ត្រិញ មានប្រសាសន៍ថា៖ «ពេលទាក់ទងជាមួយក្មេងៗរាល់ថ្ងៃ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាក្មេងជាងដោយសារភាពស្លូតត្រង់ និងឆោតល្ងង់របស់ពួកគេ»។ នោះហើយជាអ្វីដែលជួយឱ្យនាងដឹងគុណកាន់តែច្រើននូវអ្វីដែលនាងមាន។

ពេលខ្លះអ្វីដែលច្បាស់សម្រាប់យើងគឺជាសុបិនរបស់នរណាម្នាក់។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/nhung-con-chu-noi-nuoi-uoc-mo-cham-vao-trang-sach-20240923093509389.htm