ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃដែលយន្តហោះ B-52 គ្រហឹមលើក្បាល ក្រោមពន្លឺភ្លើងចង្កៀងប្រេងដែលហ៊ុំព័ទ្ធដោយមូសញាប់ញ័រ លោកស្រី Hoang Xuan Sinh បានបញ្ចប់និក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតដែលសរសេរដោយដៃចំនួន 200 ទំព័រ។
នៅពាក់កណ្តាលខែតុលា សាស្ត្រាចារ្យ Hoang Xuan Sinh បានមកដល់ការិយាល័យរបស់នាងនៅសកលវិទ្យាល័យ Thang Long ដែលជាសាលាដែលនាងជួយរក។ នាងគឺជាសាស្រ្តាចារ្យស្ត្រីដំបូងគេនៃគណិតវិទ្យានៅប្រទេសវៀតណាមក្នុងឆ្នាំ 1980 ក្នុងវិស័យពិជគណិត។ នាងក៏ទទួលបានងារជាគ្រូបង្រៀនប្រជាជន និងជាអ្នកនិពន្ធសៀវភៅគណិតវិទ្យាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើន។
នៅអាយុ 90 ឆ្នាំ នាងនៅតែប្រើកុំព្យូទ័រដើម្បីតាមដានព័ត៌មាន និងស្រាវជ្រាវជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
អ្នកស្រី Sinh កើតនៅឆ្នាំ 1933 នៅភូមិ Cot សង្កាត់ Tu Liem ទីក្រុងហាណូយ ។ នៅឆ្នាំ 1951 បន្ទាប់ពីបានបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ 1 ផ្នែកជីវវិទ្យា ភាសាបារាំង និងភាសាអង់គ្លេសនៅវិទ្យាល័យ Chu Van An នាងបានទៅប្រទេសបារាំងដើម្បីបន្តការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ 2 បន្ទាប់មកបានសិក្សាផ្នែកគណិតវិទ្យានៅសាកលវិទ្យាល័យ Toulouse ។
នៅអាយុ 26 ឆ្នាំនាងបានបញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកគណិតវិទ្យា។ ដោយបន្សល់ទុកនូវភាពសុខស្រួលរបស់ប្រទេសបារាំង នៅឆ្នាំ 1960 នាងបានត្រឡប់មកបង្រៀននៅនាយកដ្ឋានគណិតវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយ ជាប្រធាននាយកដ្ឋានពិជគណិត។
ក្នុងនាមជាសាស្ត្រាចារ្យ កញ្ញា ស៊ិន គិតថា វាជាការចាំបាច់ក្នុងការរួមបញ្ចូលការបង្រៀនជាមួយនឹងការស្រាវជ្រាវ។ “ វិទ្យាសាស្ត្រ រីកចម្រើនជារៀងរាល់ថ្ងៃ ពេលខ្លះលឿនណាស់ បើយើងមិនធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងរបស់យើងទេ អ្វីដែលយើងបង្រៀននឹងហួសសម័យ ហើយពិបាកសម្រាប់សិស្សធ្វើកិច្ចការបានល្អ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវតែធ្វើការស្រាវជ្រាវ។ ការសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតគឺជាការចាប់ផ្តើមនៃការស្រាវជ្រាវ។ នោះគឺជាការចាំបាច់”។
ដោយគិតថាការធ្វើថ្នាក់បណ្ឌិតគ្រាន់តែជាជំហាន«ការអនុវត្តស្រាវជ្រាវ» នាងនៅតែត្រូវរៀនច្រើនព្រោះការសិក្សាគណិតវិទ្យា៦ឆ្នាំមិនគ្រប់គ្រាន់។ នាងបានសិក្សាដោយខ្លួនឯងក្នុងអំឡុងពេលសង្គ្រាមដ៏កាចសាហាវដោយមាន "បួនទេ"៖ គ្មានបរិយាកាសវិទ្យាសាស្ត្រ គ្មានគ្រូ គ្មានសៀវភៅ និងគ្មានសហគមន៍គណិតវិទ្យា។
កញ្ញា ស៊ីញ បាននិយាយថា៖ «ខ្ញុំបញ្ជាក់ថា គ្មាននរណាម្នាក់អាចធ្វើនិក្ខេបបទក្នុងស្ថានភាពដូចខ្ញុំបានទេ។
សាស្ត្រាចារ្យ Hoang Xuan Sinh នៅការិយាល័យរបស់គាត់នៅសាកលវិទ្យាល័យ Thang Long នាថ្ងៃទី ១៨ កញ្ញា។ រូបថត៖ សាកលវិទ្យាល័យ Thang Long
ក្នុងកំឡុងដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 ទោះបីជាគ្មានអ្នកណែនាំក៏ដោយ ក៏អ្នកស្រី Sinh បានចាប់ផ្តើមរៀបចំសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់។ នៅពេលនោះ មនុស្សតែម្នាក់គត់ដែលចេះគណិតវិទ្យាគឺសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Canh Toan លោក Hoang Tuy និង Le Van Thiem។ សហសេវិករបស់នាងនៅសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យទើបតែបញ្ចប់ការសិក្សាពីសកលវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះ អ្នកខ្លះថែមទាំងបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីកម្មវិធីរយៈពេលពីរឆ្នាំទៀត ដោយសារតែពេលវេលាត្រូវបានខ្លីដោយសារតម្រូវការបន្ទាន់ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលកម្មាភិបាលក្នុងស្ថានភាពសម័យសង្រ្គាម។
អ្នកស្រី Sinh បានចែករំលែកថា៖ «នេះមានន័យថា ខ្ញុំគ្មានបរិយាកាសវិទ្យាសាស្ត្រ និងគ្មានសហគមន៍គណិតវិទ្យាដើម្បីជួយខ្ញុំ»។
ការសិក្សាដោយខ្លួនឯងមិនរលូនទេ ព្រោះគ្មានសៀវភៅ។ បណ្ណាល័យនៅមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យនៅពេលនោះមានតែសៀវភៅគណិតវិទ្យាជាភាសារុស្សី និងចិន សៀវភៅជាភាសាអង់គ្លេសតិចតួចណាស់។ ដើម្បីអាចអានបាន អ្នកស្រី Sinh បានរៀនភាសារុស្សី។ សម្រាប់នាង សំណាងនៅពេលនោះ គឺគណិតវិទ្យាមិនមានវាក្យសព្ទច្រើនទេ អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងវិលជុំវិញនិយមន័យ ទ្រឹស្តីបទ និងលទ្ធផល។ ដូច្នេះហើយ ទើបនាងឆាប់ចេះអាន។
នៅឆ្នាំ 1967 មួយឆ្នាំបន្ទាប់ពីបានឈ្នះមេដាយ Fields សាស្រ្តាចារ្យគណិតវិទ្យាដ៏ល្បីល្បាញ Alexandre Grothendieck បានមកប្រទេសវៀតណាមដើម្បីបង្រៀនជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីប្រឆាំងនឹងសង្រ្គាម។ លោកយាយ Sinh គិតថានេះជាឱកាសមួយ ទើបនាងសុំគាត់ណែនាំនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតរបស់គាត់ ហើយគាត់ក៏ទទួលយក។ ក្រោយត្រឡប់មកប្រទេសបារាំងវិញ គាត់បានសរសេរទៅនាង ដើម្បីផ្តល់ប្រធានបទ និងគ្រោងនៃការស្រាវជ្រាវ។
ក្នុងអំឡុងពេលប្រាំឆ្នាំពីឆ្នាំ 1967 ដល់ឆ្នាំ 1972 នាងនិងអ្នកត្រួតពិនិត្យរបស់នាងបានផ្លាស់ប្តូរសំបុត្រចំនួនប្រាំដងដែលក្នុងនោះគាត់បានសរសេរទៅនាងពីរដងហើយនាងបានឆ្លើយតបបីដង។ បន្ថែមលើលិខិតអំពីប្រធានបទនេះ សាស្ត្រាចារ្យ Grothendieck បានផ្ញើលិខិតមួយទៀតដែលមានខ្លឹមសារថា "ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហាបញ្ច្រាសបាន សូមទុកវានៅទីនោះ មិនចាំបាច់ធ្វើវាទៀតទេ" ។
"ខ្ញុំសរសេរសំបុត្របីដង។ ពេលខ្ញុំនិយាយថាខ្ញុំមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហាបញ្ច្រាសបានទេ។ លើកទីពីរខ្ញុំនិយាយថាខ្ញុំធ្វើ។ លើកទីបីខ្ញុំនិយាយថាខ្ញុំបានបញ្ចប់គ្រោងដែលគ្រូផ្តល់ឱ្យខ្ញុំ" ។ រាល់ដង វាត្រូវចំណាយពេលប្រាំបីខែសម្រាប់នាង ឬសំបុត្ររបស់គ្រូដើម្បីបញ្ជូន។
លោកស្រី Hoang Xuan Sinh (ឆ្វេង) បានថតរូបជាមួយសាស្ត្រាចារ្យគណិតវិទ្យា Alexandre Grothendieck (កណ្តាល) អំឡុងពេលបង្រៀននៅប្រទេសវៀតណាម។ រូបថត៖ គ្រួសារផ្តល់ជូន
កញ្ញា ស៊ិន នៅតែចងចាំយ៉ាងច្បាស់នូវថ្ងៃដែលនាងកំពុងធ្វើការលើនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិត និងបង្រៀនក្នុងពេលតែមួយ។ នៅពេលនោះ មិនមានគោលការណ៍ឱ្យកម្មាភិបាលឈប់សម្រាក ឬកាត់បន្ថយម៉ោងបង្រៀនដើម្បីធ្វើការស្រាវជ្រាវនោះទេ នាងថែមទាំងត្រូវបង្រៀនច្រើនម៉ោងទៀត ព្រោះនាងមានសញ្ញាបត្រច្រើន។ ដូច្នេះហើយ នាងបានបង្រៀននៅពេលថ្ងៃ ហើយចាប់ផ្តើមធ្វើការលើនិក្ខេបបទរបស់នាងនៅពេលយប់។
ការបង្រៀនមិនមែនគ្រាន់តែនិយាយអំពីការបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរួមបញ្ចូលនូវភារកិច្ចធានាសុវត្ថិភាពសិស្សនៅពេលមានគ្រាប់បែក និងគ្រាប់កាំភ្លើងផងដែរ។ នាងតែងតែត្រូវស្តាប់សំឡេងយន្តហោះ ដើម្បីនាងអាចនាំសិស្សទៅកាន់លេណដ្ឋានដើម្បីជំរក។
នៅពេលយប់ នាងបានធ្វើការលើនិក្ខេបបទរបស់នាងពីម៉ោង 8-9 យប់រហូតដល់ពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រនៅក្នុងផ្ទះប្រក់ក្បឿងដែលមានជញ្ជាំងភក់ ជាន់សើមៗដែលមានស្មៅដុះរហូតដល់ជង្គង់របស់នាង មូស "គួរឱ្យខ្លាច" និងចង្កៀងប្រេងឆាដែលត្រូវបិទបាំង ដើម្បីកុំឱ្យយន្តហោះខាងលើមើលវា។ នៅព្រឹកបន្ទាប់នាងភ្ញាក់ពីព្រលឹមឡើងវិញ ហើយដើរលើផ្លូវដីភក់ចម្ងាយ៤គីឡូម៉ែត្រទៅសាលាដើម្បីបង្រៀន។
កញ្ញា ស៊ីញ បាននិយាយថា “ក្រោយរយៈពេល ៥ឆ្នាំមក សុបិនរបស់ខ្ញុំគឺគ្រាន់តែមិនឮសំឡេងយន្តហោះពេលថ្ងៃ មិនមានមូសនៅពេលយប់ ឬមានភ្លើងពិល ដូច្នេះខ្ញុំអាចអាននៅលើគ្រែ ដើម្បីជៀសវាងមូស។ ខ្ញុំខ្លាចថា យកចង្កៀងប្រេងមកគេងនឹងឆេះ”។
នៅឆ្នាំ ១៩៧២ នៅពេលដែលយន្តហោះទម្លាក់គ្រាប់បែក B-52 របស់អាមេរិកបានទម្លាក់គ្រាប់បែកលើទីក្រុងហាណូយ អ្នកស្រី Sinh កំពុងនាំសិស្សទៅធ្វើកម្មសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Phu Xuyen B ។ យប់នោះ យន្តហោះបានបន្លឺឡើងយ៉ាងសន្ធោសន្ធៅជារៀងរាល់យប់ ហើយគ្រាប់បែកបានផ្ទុះជាបន្តបន្ទាប់ ប៉ុន្តែនាងនៅតែអង្គុយ និងធ្វើការ ព្រោះនាងមានពេលសម្រាប់ស្រាវជ្រាវនៅពេលយប់ប៉ុណ្ណោះ។
នៅពេលយុទ្ធនាការ ផ្លូវអាកាសហាណូយ - ឌៀនបៀនភូ បានទទួលជ័យជំនះ លោកស្រី ស៊ិន បានបញ្ចប់និក្ខេបបទ។ នៅឆ្នាំ 1973 និក្ខេបបទសរសេរដោយដៃ 200 ទំព័ររបស់នាងជាភាសាបារាំងដែលមានចំណងជើងថា "Gr-Categories" ត្រូវបានបញ្ជូនទៅប្រទេសបារាំងទៅកាន់សាស្រ្តាចារ្យ Grothendieck ។
លោកស្រី Sinh នៅលើក្របកាសែតមួយក្នុងឆ្នាំ 1981 ក្នុងអាយុ 48 ឆ្នាំ។ រូបថតដោយសាកលវិទ្យាល័យ Thang Long
ក្រោយពីបញ្ចប់និក្ខេបបទរបស់នាងរួច នាងស៊ីញចង់ទៅប្រទេសបារាំងភ្លាមៗដើម្បីការពារ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ មានមនុស្សជាច្រើនបានជំទាស់ព្រោះបារម្ភថានាងមិនត្រឡប់មកវិញ។ មិនដល់ឆ្នាំ១៩៧៥ទេ ដែលលោកស្រី Ha Thi Que ដែលពេលនោះជាប្រធានសហភាពនារីវៀតណាមបានបញ្ចុះបញ្ចូលនាងឱ្យបំពេញបំណងរបស់នាង។
អ្នកស្រី ស៊ីញ បាននិយាយថា៖ «អ្នកស្រី ឃ្វី បានប្រកែកថាខ្ញុំអាយុ ៤០ ឆ្នាំហើយពិបាករកការងារធ្វើនៅបរទេសនៅអាយុនេះ ហើយធ្វើម៉េចខ្ញុំរស់នៅទីនោះដោយគ្មានការងារធ្វើ គាត់ក៏និយាយដែរថាខ្ញុំមានកូន។
នៅខែឧសភា ឆ្នាំ 1975 លោកស្រី Sinh បានទៅប្រទេសបារាំងដើម្បីការពារនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិត។ ជាធម្មតា ឯកសារទាំងនេះត្រូវបានវាយ និងបោះពុម្ព។ អ្នកសរសេរនិក្ខេបបទទទួលបានការគាំទ្រពីទីភ្នាក់ងារអាហារូបករណ៍ ឬសាកលវិទ្យាល័យដែលពួកគេធ្វើការ។ អ្នកស្រី Sinh មិនមានការគាំទ្រទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយជាមួយនឹងមុខតំណែងរបស់សាស្រ្តាចារ្យ Grothendieck និក្ខេបបទសរសេរដោយដៃរបស់នាងត្រូវបានទទួលយក។ នេះជានិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតសរសេរដោយដៃតែមួយគត់ដែលបានការពារនៅប្រទេសបារាំង និងអាចមាននៅក្នុងពិភពលោក។
បន្ទាប់ពីវង្វេងនៅប្រទេសបារាំងអស់៥០ឆ្នាំ មកដល់ឆ្នាំនេះ ដោយសារជំនួយពីសាស្ត្រាចារ្យ Ha Huy Khoi អតីតនាយកវិទ្យាស្ថានគណិតវិទ្យាវៀតណាម។ សាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Tien Dung សាកលវិទ្យាល័យ Toulouse ប្រទេសបារាំង និងបណ្ឌិត Jean Malgoire ដែលជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាចុងក្រោយរបស់សាស្រ្តាចារ្យ Grothendieck និក្ខេបបទសរសេរដោយដៃរបស់លោកស្រី Sinh ត្រូវបាននាំយកមកប្រទេសវៀតណាមវិញ។
ក្នុងឱកាសរំលឹកខួបលើកទី 50 នៃការបង្កើតទំនាក់ទំនងការទូតរវាងវៀតណាម និងបារាំង និងខួបលើកទី 90 របស់សាស្រ្តាចារ្យ Hoang Xuan Sinh (ថ្ងៃទី 5 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2023) គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបានបោះពុម្ពសៀវភៅ "Gr-Categories" រួមទាំងអត្ថបទពេញលេញនៃនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតរបស់នាងផងដែរ។
សាស្ត្រាចារ្យ Hoang Xuan Sinh សម្លឹងមើលសៀវភៅមួយច្បាប់ដែលសរសេរដោយដៃនៃនិក្ខេបបទរបស់គាត់។ រូបភាព៖ សាកលវិទ្យាល័យ Thang Long
នៅក្នុងសេចក្តីណែនាំដែលបានបោះពុម្ពនៅក្នុងសៀវភៅ “Gr-Categories” សាស្ត្រាចារ្យ Ha Huy Khoi បានចែករំលែកថា អ្នកនិពន្ធនៃនិក្ខេបបទនេះបានធ្វើការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងកម្រិតខ្ពស់បំផុតក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃភាពឯកោពីសហគមន៍អន្តរជាតិ ដោយខ្វះព័ត៌មាន ឯកសារ និងសូម្បីតែមធ្យោបាយជាមូលដ្ឋានបំផុតដូចជា ប៊ិច ក្រដាស និងពន្លឺ។
លោក ខូយ បានសរសេរថា "រឿងដ៏កម្រមួយទៀតគឺថា ឯកសារយោងនៃនិក្ខេបបទមានត្រឹមតែ 16 ឈ្មោះប៉ុណ្ណោះ ដែលភាគច្រើនជាសៀវភៅ មិនមែនជាអត្ថបទ។ នេះសបញ្ជាក់ឱ្យឃើញថា លទ្ធផលដែលទទួលបានក្នុងនិក្ខេបបទនេះ មិនមែនជាការពង្រីកលទ្ធផលដែលមានស្រាប់ទេ ប៉ុន្តែជាការចាប់ផ្តើម"។
ដោយកាន់ដៃនាងនូវសៀវភៅដែលត្រូវបានបោះពុម្ពយ៉ាងពេញលេញជាមួយនឹងទំព័រសរសេរដោយដៃចំនួន 200 និងរូបថតឯកសារជាច្រើននោះ នាង Sinh បាននិយាយថា នាងមានសំណាងណាស់ដែលបណ្ណាល័យបារាំងនៅតែរក្សានិក្ខេបបទនេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នាងបាននិយាយថា ការស្រាវជ្រាវរបស់នាងគឺ "គ្មានអ្វី" បើប្រៀបធៀបទៅនឹងភាពក្លាហានរបស់សាស្ត្រាចារ្យ និងសិស្សនៅពេលនោះ គឺអ្នកដែលកាន់កាំភ្លើង ដេកលើដំបូល និងបាញ់ទៅលើយន្តហោះអាមេរិក។
អ្នកស្រី ស៊ីញ មានប្រសាសន៍ថា "មនុស្សនិយាយថានិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតគឺបីភាគបួននៃការងាររបស់គ្រូ ព្រោះគ្រូជាអ្នកណែនាំប្រធានបទ ហើយមានតែមួយភាគបួនជាការងាររបស់សិស្ស។ ដូច្នេះការការពារនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតរបស់ខ្ញុំមិនមែនជារឿងធំទេ"។
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)