ក្នុងវគ្គចែករំលែកព័ត៌មានស្តីពីអំពើហឹង្សាក្នុងសាលារៀន នារសៀលថ្ងៃទី២២ ឧសភា លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Do Thuy Dung នាយកដ្ឋានសុខភាពផ្លូវចិត្តកុមារ និងវ័យជំទង់ (M4) វិទ្យាស្ថានសុខភាពផ្លូវចិត្ត មន្ទីរពេទ្យ Bach Mai បានចែករំលែកអំពីអ្នកជំងឺម្នាក់ដែលមានជំងឺបាក់ទឹកចិត្ត មានបំណងចង់ធ្វើអត្តឃាត បន្ទាប់ពីត្រូវបានមិត្តភក្តិនៅសាលាអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ ។
វេជ្ជបណ្ឌិតផ្តល់ដំបូន្មានសុខភាពផ្លូវចិត្តដល់ក្មេងស្រីវ័យក្មេង។
ដូច្នេះហើយ PDT (អាយុ 14 ឆ្នាំ សិស្សថ្នាក់ទី 8 រស់នៅ Bac Ninh ) គឺជាសិស្សពូកែពេញថ្នាក់ទី 6 និង 7 ។ នៅថ្នាក់ទី 8 លទ្ធផលសិក្សារបស់គាត់ចាប់ផ្តើមធ្លាក់ចុះ។ T. មានការធ្វេសប្រហែសក្នុងការសិក្សា ស្ងប់ស្ងាត់ និងតែងតែធ្លាក់ទឹកចិត្ត សូម្បីតែមានគំនិតចង់ធ្វើអត្តឃាតក៏ដោយ។
ប្រហែលមួយឆ្នាំហើយដែល T. បានជួបបញ្ហាជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់ស្រីមួយក្រុម។ ពួកគេតែងតែនិយាយអាក្រក់អំពីនាង ចំអកមើលងាយរូបរាងរបស់នាង ហើយគិតថានាងជាមនុស្ស "ល្ងង់" និងមើលងាយអ្នកដទៃ។ ពេលខ្លះ ពួកគេថែមទាំងរើសនាង ព្រោះពួកគេគិតថានាងមើលទៅ... មានន័យ។
ក្រុមក្មេងស្រីតែងតែគំរាម និងជេរប្រមាថ T.T ដោយពេលខ្លះទះកំផ្លៀងមុខនឹងសៀវភៅកត់សម្គាល់ក្នុងពេលឈប់សម្រាក។ ពេលខ្លះក្រោយពីរៀនក្រុមមិត្តភ័ក្ដិបានរារាំង T. នៅខាងក្រៅសាលាដើម្បីបង្កឲ្យមានភាពតានតឹង ហើយថែមទាំងវាយគាត់ទៀតផង។
មិត្តភក្តិមួយក្រុមនេះក៏បានគំរាមដែរថា បើនាងប្រាប់គ្រូ ឬឪពុកម្តាយនាងនឹងត្រូវគេវាយទៀត ទើបនាងមិនហ៊ានប្រាប់ ។ សិស្សស្រីម្នាក់នេះ ធ្លាប់បានប្រាប់ម្តាយរបស់នាងអំពីបញ្ហាខ្លះៗជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់ ប៉ុន្តែម្តាយរបស់នាងបាននិយាយថា វាជាបញ្ហារបស់កុមារ ហើយប្រាប់នាងឱ្យដោះស្រាយដោយខ្លួនឯង។
ការសម្លុតអូសបន្លាយយូរធ្វើឱ្យ T. តែងតែព្រួយបារម្ភ តានតឹង និងភ័យខ្លាច។ គាត់ងាយខឹងនឹងញាតិសន្តានរបស់គាត់ ការសិក្សារបស់គាត់បានធ្លាក់ចុះ គាត់នឹកសាលាកាន់តែញឹកញាប់ កាន់តែមានភាពស្រងូតស្រងាត់ និងស្ងប់ស្ងាត់ ហូបចុកមិនគ្រប់គ្រាន់ និងគេងមិនលក់នៅពេលយប់។ រាល់ពេលដែលគាត់ទៅសាលារៀន T. តែងតែពាក់ម៉ាស អាវដៃវែងពណ៌ខ្មៅ និងមួក។
"មានទម្រង់នៃការគំរាមកំហែងជាច្រើនដូចជា៖ ការបៀតបៀនរាងកាយ (ធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់រាងកាយនរណាម្នាក់ ឬធ្វើឱ្យខូចទ្រព្យសម្បត្តិរបស់ពួកគេ) ការគំរាមកំហែងដោយពាក្យសំដី ការគំរាមកំហែងក្នុងសង្គម (ការប្រើទំនាក់ទំនងដើម្បីធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់អ្នកដទៃ) ការគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធឺណិត ការគំរាមកំហែងផ្លូវភេទ (ការប្រើភាសាអាសអាភាស ការប៉ះពាល់ផ្នែករាងកាយដែលងាយរងគ្រោះផ្លូវភេទ) ... " - វេជ្ជបណ្ឌិត Nguyen Hoang Yen បានបញ្ជាក់។
ប្រហែល 2 សប្តាហ៍មុនពេលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀននៅវិទ្យាស្ថានសុខភាពផ្លូវចិត្តដោយគ្រួសាររបស់គាត់ T. បានឈប់ទៅសាលារៀនដោយស្ម័គ្រចិត្ត។ គាត់គ្រាន់តែនៅក្នុងបន្ទប់របស់គាត់យំ មានគំនិតទុទិដ្ឋិនិយម និងមិនចង់រស់នៅ។ គាត់មានគំនិតចង់ធ្វើអត្តឃាតដើម្បីគេចខ្លួន ឬកាត់កដៃដើម្បីបំបាត់ភាពតានតឹង។
វេជ្ជបណ្ឌិត Dung បានចែករំលែកអំពីករណីនេះថា "អ្នកជំងឺត្រូវបានគេធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យថាមានជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តធ្ងន់ធ្ងរដោយគ្មានជំងឺវិកលចរិក គំនិតចង់ធ្វើអត្តឃាត និងអាកប្បកិរិយាបំផ្លាញខ្លួនឯង បន្ទាប់ពីត្រូវបានមិត្តភក្តិសម្លុតអស់រយៈពេលយ៉ាងយូរដោយមិនស្វែងរកជំនួយ"។
យោងតាមលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Dung អ្នកជំងឺត្រូវបានព្យាបាលដោយថ្នាំ និងការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ។ បន្ទាប់ពីការព្យាបាលអ្នកជំងឺរយៈពេល 21 ថ្ងៃ អ្នកជំងឺមានអារម្មណ៍ប្រសើរឡើង កាត់បន្ថយការគិតចង់ធ្វើអត្តឃាត គ្រប់គ្រង និងកាត់បន្ថយអាកប្បកិរិយាបំផ្លាញខ្លួនឯង ញ៉ាំអាហារបានល្អប្រសើរ និងគេងលក់ស្រួល។
កុំព្រងើយកន្តើយនឹងរឿងរ៉ាវរបស់កុមារដែលត្រូវគេធ្វើបាប។
វេជ្ជបណ្ឌិត Nguyen Hoang Yen នាយកដ្ឋាន M4 វិទ្យាស្ថានសុខភាពផ្លូវចិត្ត មន្ទីរពេទ្យ Bach Mai បាននិយាយថា ការបៀតបៀននៅសាលាគឺជាអាកប្បកិរិយាដែលមានគ្រោះថ្នាក់ដល់សុខភាព និងផ្លូវចិត្តរបស់កុមារ។ មន្ទីរពេទ្យបានទទួលករណីជាច្រើននៃអំពើហឹង្សាក្នុងសាលារៀន និងការគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធឺណិត ដែលបណ្តាលឱ្យកុមារធ្លាក់ទឹកចិត្ដ ការសិក្សាមិនល្អ មានបញ្ហាអាកប្បកិរិយា និងគិតចង់ធ្វើអត្តឃាត...
វេជ្ជបណ្ឌិតបានចែករំលែកព័ត៌មានអំពីអ្នកជំងឺដែលប៉ុនប៉ងធ្វើអត្តឃាតដោយសារអំពើហិង្សានៅសាលារៀន។
កុមារដែលរងការបៀតបៀនអាចនឹងរងរបួសផ្លូវកាយប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានគេវាយប្រហារលើរាងកាយ ប៉ុន្តែការខូចខាតផ្លូវចិត្តគឺកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរទៅទៀត។ ការសិក្សាមួយក៏បានរកឃើញថា បុគ្គលដែលត្រូវបានគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធឺណិតរាយការណ៍ពីកម្រិតខ្ពស់នៃការធ្លាក់ទឹកចិត្ត និងគំនិតចង់ធ្វើអត្តឃាត ក៏ដូចជាការកើនឡើងនៃភាពតានតឹងផ្លូវចិត្ត ភាពអរិភាព និងអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យ។
ទោះបីជាគ្រោះថ្នាក់ដែលបណ្តាលមកពីការបៀតបៀនសាលារៀនមានលក្ខណៈធ្ងន់ធ្ងរក៏ដោយ ក៏ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនជាច្រើននៅតែគិតថាវាជា "ជម្លោះកុមារ" មិនអើពើ ឬទុកឱ្យកូនរបស់ពួកគេដោះស្រាយវាតែម្នាក់ឯង។ គ្រូខ្លះហៅសិស្សដែលបៀតបៀនមិត្តភ័ក្តិមករំលឹក ប៉ុន្តែការដាក់ទោស ឬការរំលឹកនោះស្រាលពេក មិនបញ្ចប់ការសម្លុតនោះទេ។
"ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនមិនគួរព្រងើយកន្តើយចំពោះការចែករំលែក "ការសម្លុត" ណាមួយពីកុមារឡើយ។ ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនត្រូវរកវិធីធ្វើការជាមួយកូនរបស់ពួកគេ (សិស្ស) ដើម្បីបញ្ចប់ស្ថានការណ៍គំរាមកំហែងទាំងស្រុងដោយមិនអនុញ្ញាតឱ្យវាកើនឡើង និងនាំឱ្យមានផលវិបាកធ្ងន់ធ្ងរ" - Dr. Yen recommends.8i9
ប្រភព
Kommentar (0)