ត្រូវ​ធានា​ឱ្យ​បាន​នូវ​ភាព​យុត្តិធម៌​ក្នុង​ការ​ចូល​រៀន ដើម្បី​ឱ្យ​សិស្ស​អាច​សិក្សា​ដោយ​ស្ងប់​ចិត្ត និង​ធ្វើ​បាន​ល្អ​ក្នុង​ការ​ប្រឡង។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Hoang Minh Son បានសង្កត់ធ្ងន់ដូច្នេះនៅក្នុងសន្និសីទត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ ២០២៤ និងដាក់ពង្រាយការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ ២០២៥ និងឆ្នាំ ២០២៦ សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យអប់រំ ដែលរៀបចំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នាថ្ងៃទី ២៩ មិនា។

វិស័យ អប់រំ ត្រូវតែអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងបរិបទថ្មី។

ក្នុងសុន្ទរកថាបើក អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Hoang Minh Son បានឲ្យដឹងថា សន្និសីទបានប្រព្រឹត្តទៅក្នុងបរិបទពិសេស ដោយមានចំណុចថ្មីៗជាច្រើន។

នាពេលថ្មីៗនេះ ថ្នាក់ដឹកនាំនៃបក្ស និងរដ្ឋរបស់យើងបានកំណត់ទិសដៅសំខាន់ៗសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ដោយហេតុនេះបានដាក់តម្រូវការខ្ពស់លើប្រព័ន្ធអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ វិស័យអប់រំត្រូវតែបណ្តុះបណ្តាល និងផ្តល់ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍គ្រប់ជ្រុងជ្រោយក្នុងបរិបទថ្មី បំពេញតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍របស់ប្រទេស។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Hoang Minh Son ថ្លែងសុន្ទរកថាបើក។ រូបភាព៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

ទន្ទឹមនឹងនោះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរៀបចំសន្និសីទបូកសរុបរយៈពេល ១០ ឆ្នាំនៃការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩-NQ/TW ស្តីពីការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ នៅថ្ងៃទី 12 ខែសីហា ឆ្នាំ 2024 ការិយាល័យនយោបាយ បានចេញសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91-KL/TW ដើម្បីបន្តអនុវត្តដំណោះស្រាយលេខ 29-NQ/TW ។ នៅដើមឆ្នាំ 2025 នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ 452/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី 27 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2025 អនុម័តលើផែនការនៃបណ្តាញគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងគរុកោសល្យសម្រាប់ឆ្នាំ 2021-2030 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2050។

ជាពិសេសក្នុងបរិបទនៃការរៀបចំ និងរៀបចំក្រសួង សាខា និងមូលដ្ឋាន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទទួលតួនាទីគ្រប់គ្រងរដ្ឋក្នុងវិស័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈពីក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច ដោយបង្កើតប្រព័ន្ធបង្រួបបង្រួម ដែលជាឱកាសអំណោយផលក្នុងការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធឧត្តមសិក្សា និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

ពីបរិបទនេះ យោងតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី Hoang Minh Son តម្រូវការសម្រាប់វិស័យអប់រំគឺត្រូវកំណត់ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សជាភារកិច្ចស្នូល ហើយការចុះឈ្មោះចូលរៀនក៏ត្រូវបានរួមបញ្ចូលផងដែរនៅក្នុងតម្រូវការនេះ និងត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេស។

“ការចុះឈ្មោះចូលរៀនមិនត្រឹមតែបំពេញតាមកូតារបស់សាលាប៉ុណ្ណោះទេ មិនត្រឹមតែដំណើរការទៅតាមបេសកកម្មរបស់សាលានីមួយៗប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត បេសកកម្មរបស់សាកលវិទ្យាល័យគឺបំពេញតម្រូវការសិក្សារបស់ប្រជាជន តម្រូវការគុណភាព ការសិក្សាប្រកបដោយតុល្យភាព ដើម្បីមានរចនាសម្ព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាល រចនាសម្ព័នធនធានមនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗគ្នា កម្រិតតំបន់ ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍របស់ប្រទេសពាក់ព័ន្ធនឹងវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍”។

ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃសន្និសីទ។ រូបភាព៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

ដោយវាយតម្លៃលើការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនដែលកាន់តែមានភាពប្រសើរឡើងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា មាត្រដ្ឋាន និងចំនួនបេក្ខជនដែលកំពុងសិក្សាមុខវិជ្ជា STEM មានការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានជាច្រើន ដែលបង្ហាញថាគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលបានផ្លាស់ប្តូរ ហើយគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការរបស់សង្គម។

ចំណុចដែលត្រូវជំនះ និងកែលម្អប្រព័ន្ធនេះ ត្រូវបានក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលធ្វើវិសោធនកម្ម តាមរយៈសារាចរលេខ ០៦/២០២៥/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី ១៩ ខែមីនា ឆ្នាំ ២០២៥ វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួនក្នុងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។ ការកែសម្រួលទាំងនេះមានគោលបំណងបង្កើនតម្លាភាព យុត្តិធម៌ និងកែលម្អគុណភាពនៃការចូលរៀន។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា “បទប្បញ្ញត្តិមិនអាចបំពេញតាមតម្រូវការខុសៗគ្នាទាំងអស់នោះទេ ប៉ុន្តែវាជួយបង្កើតការឯកភាពគ្នាខ្ពស់ក្នុងចំណោមសាលារៀន បេក្ខជន ឪពុកម្តាយ សង្គម និងការរួបរួមក្នុងចំណោមភាគីទាំងអស់ ដូច្នេះយើងអាចធ្វើបានល្អក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល”។

ចំណុចថ្មីជាច្រើននៅឆ្នាំ 2025 ចុះឈ្មោះ

អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Anh Dung បានឲ្យដឹងថា ក្នុងឆ្នាំកន្លងទៅ ការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនទទួលបានលទ្ធផលវិជ្ជមានជាច្រើន។

ប្រព័ន្ធនេះមានស្ថេរភាពជាមូលដ្ឋាន សាលារៀន និងសង្គមបានរួមដំណើរជាមួយវិស័យអប់រំក្នុងការងារចុះឈ្មោះចូលរៀន ដើម្បីជួយសម្រួលដល់បេក្ខជន ដូច្នេះមានសូចនាករល្អជាងឆ្នាំ 2023 ជាច្រើន។ នេះបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានកែលម្អ បង្កើតការជឿទុកចិត្តពីសង្គម ចំនួននិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានកើនឡើង។

អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Anh Dung។ រូបភាព៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

អត្រានៃស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលដែលមានបេក្ខជនចុះឈ្មោះជាង 80% គឺ 71.38% កើនឡើងបើធៀបនឹងឆ្នាំ 2023 (តួលេខនេះក្នុងឆ្នាំ 2023 គឺ 63.04%) ។ អត្រាចូលរៀនក៏បានកើនឡើងផងដែរ ដោយឈានដល់ 80.68% (78.24% ក្នុងឆ្នាំ 2023) ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពជោគជ័យនៃការងារចុះឈ្មោះចូលរៀន ក៏ដូចជាប្រសិទ្ធភាពនៃស្ថាប័នអប់រំ។

បើ​និយាយ​ពី​វិស័យ​វិញ​មិន​មាន​ភាព​ខុស​គ្នា​ច្រើន​ទេ​បើ​ធៀប​នឹង​ឆ្នាំ 2023 ប៉ុន្តែ​មាន​ការ​រីក​ចម្រើន​យ៉ាង​ខ្លាំង​ក្នុង​វិស័យ STEM ដែល​មាន​បេក្ខជន​ប្រហែល 20,000 នាក់​កើន​ឡើង​បើ​ធៀប​នឹង​ឆ្នាំ​មុន។ នេះបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីការផ្លាស់ប្តូរនៃការចូលរៀនរបស់អ្នកសិក្សាទៅកាន់ឧត្តមសិក្សា ក៏ដូចជាការជឿជាក់របស់សង្គមចំពោះគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល ជាពិសេសក្នុងវិស័យ STEM ក្នុងបរិបទនៃប្រទេសដែលជំរុញសន្ទុះនៃការអភិវឌ្ឍន៍ទាក់ទងនឹងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ ទន្ទឹមនឹងនោះ បញ្ជាក់ពីការចូលរួមចំណែករបស់ឧត្តមសិក្សាក្នុងដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេស។

យោងតាមអនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា Nguyen Anh Dung វិធីសាស្ត្រចូលរៀននៅឆ្នាំ ២០២៤ ធៀបនឹងឆ្នាំ ២០២៣ មានភាពចម្រុះជាង ប៉ុន្តែនៅតែផ្តោតជាសំខាន់លើការប្រើប្រាស់លទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ រួមផ្សំលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាមួយប្រតិចារិកវិទ្យាល័យ និងការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពមួយចំនួនរបស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។ ក្នុង​នោះ​ការ​ប្រើប្រាស់​លទ្ធផល​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ និង​ការ​ពិចារណា​ប្រតិចារិក​ដើរ​តួនាទី​សំខាន់​ជាង ៨០%។

អំពីចំណុចថ្មីក្នុងការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2025 នាយករង Nguyen Anh Dung បាននិយាយថា សារាចរលេខ 06/2025/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 19 ខែមីនា ឆ្នាំ 2025 វិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួនក្នុងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យក្នុងការអប់រំមត្តេយ្យបានចែងថា ហាមចូលរៀនមុនអាយុ។ ត្រូវតែប្រើលទ្ធផលសិក្សានៃឆ្នាំទី 12 ទាំងមូលសម្រាប់ការចូលរៀន។ ផ្សព្វផ្សាយច្បាប់សម្រាប់ការបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀនដែលមានតម្លៃស្មើ។ ចំនួនមិនកំណត់នៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀន។

លើសពីនេះទៀត វាត្រូវបានតម្រូវឱ្យប្រើវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសសមស្រប ដើម្បីបំប្លែងទៅជាពិន្ទុភាសាបរទេសក្នុងការចូលរៀន។ ពិន្ទុសរុបមិនលើសពី 10% នៃពិន្ទុអតិបរមានៃមាត្រដ្ឋានចូលរៀន, ...

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Hoang Minh Son អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា Nguyen Anh Dung អនុប្រធាននាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងព័ត៌មាន លោក Nguyen Son Hai ជាប្រធានកិច្ចពិភាក្សា។ រូបភាព៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនដល់បេក្ខជន

ពិភាក្សាក្នុងអង្គសន្និបាត តំណាងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាបានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការបង្កើតថ្មីក្នុងការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជាពិសេសការផ្លាស់ប្តូរសារាចរលេខ ០៦/២០២៥/TT-BGDDT។ ការកែសម្រួលទាំងនេះបានស្តាប់មតិសាធារណៈ ការបង្កើនតម្លាភាព និងយុត្តិធម៌ បាននាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនដល់បេក្ខជន ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល និងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពចុះឈ្មោះចូលរៀន។

សូមវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការអនុវត្តគោលការណ៍ទូទៅចំនួន 3 ក្នុងការចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ ដែលធានាបាននូវវត្ថុបំណង និងយុត្តិធម៌សម្រាប់អ្នកសិក្សា។ បង្កើតសមភាពក្នុងចំណោមស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល; បង្កើតការប្រកួតប្រជែងប្រកបដោយសុខភាពល្អ និងតម្លាភាពសម្រាប់ការប្រកាស អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen លោក Nguyen Huu Cong បានអត្ថាធិប្បាយថា ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះមានចំណុចថ្មី និងខ្លាំងជាច្រើន បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់អ្នកសិក្សា យកចិត្តទុកដាក់លើសមត្ថភាពបញ្ចូល និងរឹតបន្តឹងទិន្នផល។ នេះជួយផលិតធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពកាន់តែប្រសើរឡើង។

ដោយគាំទ្រចំណុចថ្មីនៃសារាចរលេខ 06 អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen ក៏បានពិភាក្សាអំពីការលុបបំបាត់ការចុះឈ្មោះចូលរៀនមុនកាលកំណត់ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការពិចារណាលើកំណត់ត្រាសិក្សា ចំណុចអាទិភាព ការបំប្លែងពិន្ទុវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស និងពេលវេលាដើម្បីប្រកាសផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀន។

ចែករំលែកអំពីសកម្មភាពរបស់សាលាអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិចុះឈ្មោះចូលរៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាល និងកិច្ចការនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ លោក Nguyen Anh Tuan បានឲ្យដឹងថា សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយបានអនុវត្តការរួមបញ្ចូលនូវចំណុចថ្មីនៃសារាចរណែនាំទៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់សាកលវិទ្យាល័យ និងសាលាសមាជិក។

លោក ទួន បានសង្កត់ធ្ងន់ថា សារាចរណែនាំថ្មីមានបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបំប្លែង ដោយយោងទៅលើការបំប្លែងត្រូវអនុវត្តដោយវត្ថុបំណង និងយុត្តិធម៌ ហើយចាំបាច់ត្រូវមានមូលដ្ឋានទិន្នន័យសម្រាប់ការអនុវត្ត។ សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយបានស្នើថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគួរតែផ្តល់ទិន្នន័យដើម្បីធ្វើការប្រៀបធៀបនៅកម្រិតវិទ្យាល័យ និងនៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំដើម្បីឱ្យមានលទ្ធផលជាក់ស្តែង និងយុត្តិធម៌សម្រាប់បេក្ខជន។ ជាមួយគ្នានេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផ្តល់ការណែនាំជាមុន ដើម្បីឲ្យស្ថាប័នអប់រំអាចអនុវត្តបានប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

ក្នុងសន្និសីទនេះ តំណាងសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ និងសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិក៏បានចែករំលែកបទពិសោធន៍ក្នុងការធ្វើការជាមួយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដើម្បីស្រាវជ្រាវ និងបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀនទៅជាមាត្រដ្ឋាន និងគោលការណ៍រួម។ តំណាងអង្គភាពក្រោមឱវាទក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានឆ្លើយសំណួរ និងកង្វល់របស់គ្រឹះស្ថានអប់រំ និងផ្តល់ការណែនាំអំពីបញ្ហាសំខាន់ៗផងដែរ។

បញ្ចប់សន្និសីទ ដោយវាយតំលៃខ្ពស់ចំពោះលទ្ធផលចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2024 និងឆ្នាំមុន អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Hoang Minh Son បានឲ្យដឹងថា មិនត្រឹមតែលទ្ធផលតាមរយៈលេខប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះមានភាពប្រសើរឡើង បំពេញតម្រូវការអ្នកសិក្សា តម្រូវការទំហំបណ្តុះបណ្តាល គោរពតាមច្បាប់ បំពេញតាមគោលការណ៍ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ឯកឧត្តម ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី ស្នើឱ្យអង្គភាពក្រោមឱវាទក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ ត្រូវសហការគ្នាជាបន្ទាន់ ប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ និងប្រសិទ្ធភាព ដោយស្មារតី “ទោះលំបាកយ៉ាងណា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសាលានឹងជំនះឲ្យអស់ពីសមត្ថភាព សម្រាប់បេក្ខជន” ដើម្បីឲ្យសិស្សានុសិស្សបានសិក្សាដោយសុខសាន្ត និងប្រឡងជាប់ ធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវក្នុងការប្រឡង។

យោងតាមផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2025 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងប្រកាសអំពីកម្រិតនៃការធានាគុណភាពបញ្ចូលសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន និងវិស័យសុខាភិបាលនៅថ្ងៃទី 21 ខែកក្កដា។ ចាប់ពីម៉ោង 13.8 ដល់ 17.00 នៅថ្ងៃទី 20.8 យើងនឹងដំណើរការសំណើចូលរៀន។

កន្លែងបណ្តុះបណ្តាលចាប់ពីថ្ងៃទី 15 ខែមិថុនា ដល់ថ្ងៃទី 22 ខែសីហា បានបញ្ចប់ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពព័ត៌មានចុះឈ្មោះចូលទៅក្នុងប្រព័ន្ធ។ បញ្ចប់ដំណើរការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ ហើយធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពវាទៅក្នុងប្រព័ន្ធ។ ទាញយកទិន្នន័យ ពត៌មានចូលរៀន អង្គការចូលរៀន; បញ្ចប់ការប្រកាសបេក្ខជនជោគជ័យសម្រាប់ជុំទីមួយ។ ចាប់ពីខែកញ្ញាដល់ខែធ្នូ ជ្រើសរើសបុគ្គលិកបន្ថែម។

សម្រាប់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចាប់ពីថ្ងៃទី 21 ខែមេសា ដល់ថ្ងៃទី 20 ខែកក្កដា ចាំបាច់ត្រូវបញ្ចប់ការពិនិត្យ និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៃមូលដ្ឋានទិន្នន័យអាទិភាពតាមតំបន់ និងមុខវិជ្ជា។ បញ្ជាក់ផ្នែកអាទិភាព និងមុខវិជ្ជាអាទិភាពសម្រាប់បេក្ខជន; ការបញ្ចូលពេញលេញ និងការពិនិត្យឡើងវិញនៃលទ្ធផលសិក្សា និងវិទ្យាល័យនៅលើមូលដ្ឋានទិន្នន័យ; ផ្តល់គណនីបន្ថែមសម្រាប់បេក្ខជន (សិស្សវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ) ដែលមិនមានគណនីដើម្បីចុះឈ្មោះចូលរៀន។

សម្រាប់បេក្ខជន ចាប់ពីមុនថ្ងៃទី 15 ខែកក្កដា ដល់ខែកញ្ញា ពួកគេនឹងអនុវត្តការចុះឈ្មោះបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេ; ចុះឈ្មោះ, កែតម្រូវបំណងប្រាថ្នា; បង់ថ្លៃកម្មវិធីតាមអ៊ីនធឺណិត; បញ្ចប់ការបញ្ជាក់ការចូលរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតដំណាក់កាលទី 1; ចុះឈ្មោះសម្រាប់វគ្គបន្ទាប់នៃការចូលរៀន។

ង្វៀន លៀន

ប្រភព៖ https://daibieunhandan.vn/phai-dam-bao-cong-bang-trong-tuyen-sinh-de-hoc-sinh-yen-tam-hoc-tap-va-thi-tot-post408770.html