ការអភិវឌ្ឍផលិតកម្មប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពត្រូវបានសម្រេចតាមរយៈការទទួលបានព័ត៌មានជាភាសាកំណើត។

ការចែករំលែកភាសារួមមួយអនុញ្ញាតឱ្យជនជាតិម៉ុងផ្លាស់ប្តូរ និងចែករំលែកព័ត៌មានបានកាន់តែរហ័ស និងត្រឹមត្រូវ។ នេះជួយសម្រួលដល់ការផ្សព្វផ្សាយគោលការណ៍ណែនាំរបស់បក្ស គោលនយោបាយ និងច្បាប់របស់រដ្ឋដល់ប្រជាជន ដែលធ្វើឱ្យដំណើរការកាន់តែងាយស្រួល និងមានប្រសិទ្ធភាព។ ជាពិសេស ការទទួលបានព័ត៌មានទូលំទូលាយជាភាសាកំណើតរបស់ពួកគេអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេបង្កើនចំណេះដឹង ជីវភាពរស់នៅ និងផលិតកម្មរបស់ពួកគេ ដោយហេតុនេះរួមចំណែកជាក់ស្តែងដល់ការកាត់បន្ថយភាពក្រីក្រ។

ថ្មីៗនេះ ឃុំវ៉ាន់ចាន់ ខេត្តឡាវកាយ បាននិងកំពុងលើកកម្ពស់ការបង្រៀនភាសា និងអក្សរជនជាតិម៉ុង ដើម្បីថែរក្សា និងលើកកម្ពស់តម្លៃវប្បធម៌របស់ជនជាតិម៉ុង។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាជួយប្រជាជនឱ្យយល់ ប្រើប្រាស់ និងថែរក្សាភាសា និងអក្សររបស់ពួកគេក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ លោកស្រី ត្រឹន ធីថេម ប្រធានមន្ទីរ វប្បធម៌ និងសង្គមកិច្ច ឃុំវ៉ាន់ចាន់ ខេត្តឡាវកាយ បានធ្វើបទសម្ភាសន៍ជាមួយអ្នកយកព័ត៌មានមកពីកាសែតនារីវៀតណាម ទាក់ទងនឹងបញ្ហានេះ។

- តើលោកអាចប្រាប់យើងខ្ញុំបានទេថា នេះជាខ្លឹមសារមួយក្នុងគម្រោងទី៦៖ ការអភិរក្ស និងលើកកម្ពស់តម្លៃវប្បធម៌ប្រពៃណីដ៏ល្អរបស់ជនជាតិភាគតិច ដែលជាប់ទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍ ទេសចរណ៍ ក្នុងរយៈពេល ២០២១ - ២០២៥ ដើម្បីបង្កើនលទ្ធភាពទទួលបានព័ត៌មានរបស់ប្រជាជន ជាពិសេសជនជាតិភាគតិច ដែលរួមចំណែកដល់ការកាត់បន្ថយភាពក្រីក្រពហុវិមាត្រ ដែលកំពុងត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងឃុំវ៉ាន់ចាន់?

មែនហើយ ដើម្បីថែរក្សា និងលើកកម្ពស់តម្លៃវប្បធម៌ដ៏ល្អរបស់ជនជាតិភាគតិច រួមទាំងការលើកកម្ពស់ការបង្រៀនភាសា និងប្រព័ន្ធសរសេររបស់ជនជាតិម៉ុង នេះគឺជាខ្លឹមសារសំខាន់មួយនៃគម្រោងទី៦៖ ការអភិរក្ស និងលើកកម្ពស់តម្លៃវប្បធម៌ប្រពៃណីដ៏ល្អរបស់ជនជាតិភាគតិច ដែលជាប់ទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍទេសចរណ៍ ដែលឃុំវ៉ាន់ចាន់ បានអនុវត្តយ៉ាងសកម្មក្នុងរយៈពេលថ្មីៗនេះ។

- តើ​ឃុំ​វ៉ាន់ចាន់​ប្រើប្រាស់​ទម្រង់​ទំនាក់ទំនង​អ្វីខ្លះ​ដើម្បី​ជួយ​ផ្សព្វផ្សាយ​ចលនា​រៀន​ភាសា​ម៉ុង​នៅក្នុង​សហគមន៍ រួមទាំង​ក្នុងចំណោម​យុវជន​ផងដែរ​លោកស្រី?

ឃុំវ៉ាន់ចាន់បានអនុវត្តទម្រង់ទំនាក់ទំនងចម្រុះជាច្រើនដែលបានផ្តល់លទ្ធផលវិជ្ជមាន ដូចជាតាមរយៈវេទិកាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម (ហ្វេសប៊ុក ធីកធីក ហ្សាឡូ ជាដើម)។ តាមរយៈវគ្គឃោសនា និងការផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹង និងជំនាញ។ តាមរយៈការប្រកួតប្រជែង និងកម្មវិធីវប្បធម៌ និងសិល្បៈ... ទាំងនេះរួមចំណែកដល់ការផ្សព្វផ្សាយតម្លៃវប្បធម៌ប្រពៃណីវិជ្ជមាន រួមទាំងការអភិរក្ស និងលើកកម្ពស់ភាសានិយាយ និងសរសេររបស់ក្រុមជនជាតិម៉ុង។

ទម្រង់ទំនាក់ទំនងចម្រុះដែលអនុវត្តដោយឃុំវ៉ាន់ចាន់ ខេត្ត ឡាវកាយ បានផ្តល់លទ្ធផលវិជ្ជមាន។

- តាមគំនិតរបស់អ្នក តើការអញ្ជើញសិប្បករឱ្យចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងសិក្ខាសាលាស្តីពីវិធីសាស្រ្តបង្រៀនទំនើបៗ ដើម្បីកែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀនភាសាម៉ុងដល់សិស្ស ជាពិសេសយុវជន មានសារៈសំខាន់យ៉ាងណា?

តាមគំនិតខ្ញុំ ការអញ្ជើញសិប្បករឱ្យចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងសិក្ខាសាលាស្តីពីវិធីសាស្រ្តបង្រៀនទំនើបៗ គឺមានសារៈសំខាន់ និងមានតម្លៃជាក់ស្តែងក្នុងការបង្កើនគុណភាពនៃការបង្រៀនភាសាម៉ុងដល់សិស្សានុសិស្ស ជាពិសេសយុវជន។ នៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថលបច្ចុប្បន្ន ការផ្សំវិធីសាស្រ្តប្រពៃណី និងទំនើបគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការស្រូបយក ថែរក្សា និងលើកកម្ពស់តម្លៃវប្បធម៌ឲ្យបានល្អបំផុត។

- តើថ្នាក់រៀនភាសាម៉ុងទាំងនេះបានជួយសិស្សឱ្យផ្លាស់ប្តូរការយល់ឃើញ និងឥរិយាបថរបស់ពួកគេទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់អក្សរជនជាតិរបស់ពួកគេយ៉ាងដូចម្តេច?

តាមរយៈថ្នាក់រៀនភាសាម៉ុង សិស្សានុសិស្សទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីសារៈសំខាន់នៃការអភិរក្សភាសារបស់ពួកគេ ដោយមើលឃើញអក្សរម៉ុងជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌របស់ពួកគេដែលត្រូវអភិរក្ស។ ជាពិសេស ថ្នាក់នេះបានរួមចំណែកដល់ការផ្សព្វផ្សាយតម្លៃប្រពៃណី និងអត្តសញ្ញាណពិសេសរបស់ជនជាតិម៉ុង។ ពួកគេរួមគ្នាបានបង្កើតឆន្ទៈដ៏មុតមាំមួយដើម្បីថែរក្សាតម្លៃដ៏ស្រស់ស្អាត និងមានតម្លៃទាំងនេះពីមួយជំនាន់ទៅមួយជំនាន់ ដោយធានាថាវាមិនរសាត់បាត់ទៅតាមពេលវេលាឡើយ។

- តើលោកអ្នកអាចចែករំលែកព័ត៌មានលម្អិតជាក់លាក់អំពីប្រសិទ្ធភាពនៃថ្នាក់រៀនភាសា និងសរសេររបស់ជនជាតិម៉ុងដែលរៀបចំដោយឃុំវ៉ាន់ចាន់ថ្មីៗនេះបានទេ?

ការបង្រៀន និងការផ្សព្វផ្សាយភាសា និងអក្សររបស់ជនជាតិម៉ុង ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការរក្សាអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌របស់ប្រជាជនក្នុងតំបន់។ ភាសា និងអក្សររបស់ក្រុមជនជាតិភាគតិច គឺជាខ្សែភ្ជាប់ដែលរក្សាចំណេះដឹង ទំនៀមទម្លាប់ ពិធី និងតម្លៃប្រពៃណីដ៏មានតម្លៃ។ នៅពេលដែលភាសា និងអក្សរត្រូវបានរក្សាទុក តម្លៃវប្បធម៌ត្រូវបានរក្សា និងអភិវឌ្ឍ ដោយហេតុនេះជួយឱ្យសហគមន៍ម៉ុងកាន់តែមានសាមគ្គីភាព មានមោទនភាពចំពោះប្រភពដើមរបស់ពួកគេ និងកាន់តែយល់ដឹងអំពីការទទួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេក្នុងការរក្សាអត្តសញ្ញាណជនជាតិរបស់ពួកគេ។ នេះក៏បង្កើតជាមូលដ្ឋានសម្រាប់លើកកម្ពស់តម្លៃវប្បធម៌ និងបង្កើតសន្ទុះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចសង្គមប្រកបដោយចីរភាព។

តាមរយៈថ្នាក់រៀនទាំងនេះ សិស្សានុសិស្សទទួលបានការយល់ដឹងយ៉ាងច្បាស់អំពីតម្លៃនៃភាសាជនជាតិរបស់ពួកគេ ហើយជាលទ្ធផលបានប្រើប្រាស់វាដោយមនសិការក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ និងការទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។ សិស្សានុសិស្សជាច្រើនបានក្លាយជាអ្នកណែនាំ និងជាគ្រូបង្រៀនសម្រាប់អ្នកភូមិដទៃទៀត ដែលរួមចំណែកដល់ការពង្រីកការប្រើប្រាស់ភាសាម៉ុងនៅក្នុងសហគមន៍។ តម្លៃវប្បធម៌ និងពិធីជាច្រើនត្រូវបានរក្សាទុក និងបន្តដល់យុវជនជំនាន់ក្រោយជាប្រព័ន្ធ ដែលរួមចំណែកជាវិជ្ជមានដល់ការអភិរក្សបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌អរូបីនៅក្នុងសហគមន៍។

ថ្នាក់រៀនបានទាក់ទាញអ្នកចូលរួមមួយចំនួនធំ។

- តាមគំនិតរបស់អ្នក តើការរៀន និងការប្រើប្រាស់ភាសាម៉ុងជារៀងរាល់ថ្ងៃរួមចំណែកដល់ការពង្រឹងឯកភាពនៃសហគមន៍ជនជាតិយ៉ាងដូចម្តេច? នៅពេលដែលជនជាតិម៉ុងអាចអាន និងសរសេរភាសាកំណើតរបស់ពួកគេបាន តើពួកគេនឹងមានឱកាសបន្ថែមអ្វីខ្លះក្នុងការអប់រំ ការទំនាក់ទំនង និងការអភិរក្សប្រពៃណីរបស់ពួកគេ?

នៅក្នុងឃុំវ៉ាន់ចាន់ ប្រជាជនជិត ៣០% ជាជនជាតិម៉ុង។ ការរៀន និងប្រើប្រាស់ភាសាម៉ុងជារៀងរាល់ថ្ងៃដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការពង្រឹងឯកភាពនៃសហគមន៍ជនជាតិ។ ជាពិសេស នៅពេលដែលជនជាតិម៉ុងប្រើប្រាស់ភាសាកំណើតរបស់ពួកគេតាមរបៀបរួបរួម និងស្តង់ដារ សាមគ្គីភាពក្នុងសហគមន៍ត្រូវបានពង្រឹង ដែលបង្កើតចំណងរឹងមាំរវាងជំនាន់មួយទៅជំនាន់មួយ រវាងត្រកូលមួយ និងរវាងជនជាតិម៉ុងនៅក្នុងតំបន់ផ្សេងៗគ្នា។ ភាសារួមជួយមនុស្សឱ្យយល់គ្នាទៅវិញទៅមកកាន់តែស៊ីជម្រៅ ចែករំលែកព័ត៌មានបានលឿនជាងមុន និងផ្សព្វផ្សាយគោលការណ៍ណែនាំរបស់បក្ស និងគោលនយោបាយ និងច្បាប់របស់រដ្ឋបានលឿនជាងមុន មានប្រសិទ្ធភាព និងត្រឹមត្រូវក្នុងចំណោមប្រជាជន។ នេះក៏ជួយលើកកម្ពស់ស្មារតីនៃការគាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមក និងសាមគ្គីភាពក្នុងជីវិតភូមិផងដែរ។

- តាមគំនិតរបស់អ្នក តើឃុំវ៉ាន់ចាន់គួរផ្តល់អាទិភាពដល់ដំណោះស្រាយទំនាក់ទំនង និងបណ្តុះបណ្តាលអ្វីខ្លះនៅក្នុងរយៈពេលខាងមុខ ដើម្បីកែលម្អបន្ថែមទៀតនូវប្រសិទ្ធភាពនៃការអភិរក្សភាសានិយាយ និងភាសាសរសេររបស់ក្រុមជនជាតិម៉ុង?

ដើម្បី​បង្កើន​ប្រសិទ្ធភាព​នៃ​ការ​ថែរក្សា​ភាសា​និយាយ និង​ភាសា​សរសេរ​បន្ថែម​ទៀត នៅពេល​ខាងមុខ ឃុំ​វ៉ាន់ចាន់​នឹង​បន្ត​ពង្រឹង និង​កែលម្អ​គុណភាព​នៃ​កម្មវិធី​បណ្តុះបណ្តាល ដោយ​រក្សា​ថ្នាក់​រៀន​ភាសា​ម៉ុង​ជា​ប្រចាំ​សម្រាប់​ក្រុម​គោលដៅ​ផ្សេងៗ រួម​មាន​មន្ត្រី​ភូមិ អ្នក​មាន​ឥទ្ធិពល ស្ត្រី សមាជិក​សហជីព​យុវជន និង​សិស្សានុសិស្ស ដែល​ទាំងនេះ​ជា​កត្តា​សំខាន់ៗ​ក្នុង​ការ​ថែរក្សា និង​ផ្សព្វផ្សាយ​តម្លៃ​វប្បធម៌ និង​លើកកម្ពស់​តួនាទី​របស់​អ្នក​មាន​ឥទ្ធិពល និង​សិប្បករ​នៃ​ភាសា​និយាយ និង​ភាសា​សរសេរ​ក្នុង​សហគមន៍។ ការ​រៀន​ភាសា​ម៉ុង​នឹង​ត្រូវ​បាន​រួម​បញ្ចូល​ជាមួយ​សកម្មភាព​វប្បធម៌​ដូចជា​ការ​ច្រៀង​ប្រជាប្រិយ ការ​និទាន​រឿង និង​ពិធី​ប្រពៃណី។

- ដោយសារឃុំនេះមានប្រជាជនជនជាតិភាគតិចច្រើន តើលោកអាចប្រាប់យើងអំពីគុណសម្បត្តិ និងការលំបាកដែលជួបប្រទះក្នុងអំឡុងពេលអនុវត្តគម្រោងទី៦ បានទេ?

ម្យ៉ាងវិញទៀត ដំណើរការអនុវត្តបានទទួលការយកចិត្តទុកដាក់ពីគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់នៃរដ្ឋាភិបាល ព្រមទាំងការគាំទ្រ និងការចូលរួមពីប្រជាជន និងគ្រប់ស្រទាប់វណ្ណៈ និងក្រុមសង្គមទាំងអស់។ មន្ត្រីភូមិ ឥស្សរជនដែលមានឥទ្ធិពល និងសិប្បករបានគាំទ្រយ៉ាងសកម្មចំពោះកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការចល័ត និងការបង្រៀន ដែលរួមចំណែកដល់ប្រសិទ្ធភាពនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាល។

ក្រៅពីនេះ ទោះបីជាសម្រេចបានលទ្ធផលជាច្រើនក្នុងការអនុវត្តគម្រោងក៏ដោយ ក៏នៅមានការលំបាកមួយចំនួនត្រូវបានជួបប្រទះក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការ ដូចជា៖ គ្រួសារជាច្រើនត្រូវធ្វើការនៅឆ្ងាយ ឬរវល់ជាមួយផលិតកម្ម ដែលធ្វើឲ្យពិបាកក្នុងការរៀបចំពេលវេលាចូលរួម ជាពិសេសសម្រាប់ថ្នាក់រៀនដែលរៀបចំឡើងក្នុងរដូវប្រមូលផល ដូច្នេះថ្នាក់រៀនភាគច្រើនធ្វើឡើងនៅពេលល្ងាច។ សម្ភារៈបង្រៀនមិនមានភាពចម្រុះ ឬស្តង់ដារពិតប្រាកដទេ។ ភូមិខ្លះនៅឆ្ងាយពីមជ្ឈមណ្ឌលឃុំ ហើយការដឹកជញ្ជូនមានការលំបាកក្នុងរដូវវស្សា ដែលប៉ះពាល់ដល់ការបើកថ្នាក់រៀន និងរក្សាការចុះឈ្មោះសិស្ស...

អរគុណ​ច្រើន​ណាស់​លោកស្រី!

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/phat-trien-san-xuat-hieu-qua-nho-tiep-can-thong-tin-bang-tieng-me-de-238251212163335577.htm