អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល PHAM HONG THANG៖ ប្តេជ្ញាអនុវត្តជោគជ័យឆ្នាំសិក្សាទី១ បន្ទាប់ពីខេត្តច្របាច់បញ្ចូលគ្នា

នៅថ្ងៃទី 5 ខែកញ្ញា ប្រទេសទាំងមូលនឹងប្រារព្ធពិធីបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សាថ្មី 2025-2026។ នេះ​ជា​ឆ្នាំ​សិក្សា​ដំបូង​បន្ទាប់​ពី​ការ​ច្របាច់​បញ្ចូល​គ្នា​នៃ​ខេត្ត​ចាស់​ពីរ​គឺ Dong Nai និង Binh Phuoc ទៅ​ជា​ខេត្ត Dong Nai ថ្មី។ ឆ្នាំសិក្សាថ្មីនេះ Dong Nai មានសិស្សជាង 1.2 លាននាក់ ជាពិសេសខេត្តមានឃុំជាប់ព្រំដែនចំនួន 8 ដែលត្រូវការការវិនិយោគសាងសង់សាលារៀន យោងតាមសេចក្តីជូនដំណឹងលេខ 81-TB/TW បញ្ចប់ការិយាល័យនយោបាយស្តីពីគោលនយោបាយវិនិយោគសាងសង់សាលារៀនសម្រាប់ឃុំព្រំដែន។

អនុ​ប្រធាន​មន្ទីរ ​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល លោក Pham Hong Thang ។

ក្នុងឱកាសនេះ លោក Pham Hong Thang អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (DET) លោក Pham Hong Thang មានបទសម្ភាសន៍ជាមួយអ្នកយកព័ត៌មានរបស់កាសែត Dong Nai និងវិទ្យុ និងទូរទស្សន៍ អំពីការរៀបចំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

លោកគ្រូ តើមានអ្វីពិសេសសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី 2025-2026 សម្រាប់វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Dong Nai?

- ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ គឺជាឆ្នាំសិក្សាដំបូងបន្ទាប់ពីការច្របាច់បញ្ចូលគ្នារបស់ខេត្ត។ ដូច្នេះ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានទទួលការយកចិត្តទុកដាក់ និងការណែនាំយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ពីគណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត។ វិស័យបានកំណត់ថា ក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មីនេះ នឹងបន្តអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី ៤ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០១៣ របស់គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្ស ស្តីពីការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បំពេញតម្រូវការឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបកម្មក្នុងបរិបទ សេដ្ឋកិច្ច ទីផ្សារ សង្គមនិយម និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។ លើសពីនេះ ការបន្តអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ប្រកបដោយជោគជ័យ គឺជាកិច្ចការសំខាន់ណាស់។

វិស័យនេះនឹងបន្តពង្រឹងការតំរង់ទិសអាជីព និងការតំរង់ទិសសិស្សក្រោយមធ្យមសិក្សាក្នុងលក្ខណៈជាក់ស្តែង និងមានប្រសិទ្ធភាព។ ផ្តោតលើការកសាងវប្បធម៌សាលារៀនស្អាត និងមានសុខភាពល្អ និងបរិស្ថានគរុកោសល្យ។

ដើម្បីសម្រេចបាននូវគុណភាពអប់រំប្រកបដោយនិរន្តរភាព វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងបន្តផ្តោតលើការកសាង និងអភិវឌ្ឍក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំដែលមានបរិមាណគ្រប់គ្រាន់ និងរឹងមាំប្រកបដោយគុណភាព បំពេញតាមតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មី ទន្ទឹមនឹងការពិនិត្យឡើងវិញ និងរៀបចំបណ្តាញសាលារៀនសមហេតុផល។ ពន្លឿនវឌ្ឍនភាពនៃការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ ការកសាងសាលារៀនស្តង់ដារជាតិ ធានាបាននូវលក្ខខណ្ឌល្អបំផុតសម្រាប់ការបង្រៀន និងរៀន។

តម្រូវការមួយក្នុងចំណោមតម្រូវការសម្រាប់វិស័យអប់រំ និងគ្រូបង្រៀនគឺការលើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិតដ៏ទូលំទូលាយនៅក្នុងវិធីសាស្រ្តអប់រំ។ តើ​វិស័យ​នេះ​នឹង​អនុវត្ត​កិច្ចការ​នេះ​ដោយ​របៀប​ណា​ក្នុង​ឆ្នាំ​សិក្សា​ថ្មី​?

- ការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន ដោយផ្តោតលើអ្នកសិក្សា គឺជាតម្រូវការសំខាន់ណាស់សម្រាប់វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយហេតុនេះការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀន និងគុណភាពនៃធនធានមនុស្សប្រកបដោយនិរន្តរភាព។ ដើម្បីច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន វិស័យកំណត់ថាវាត្រូវតែច្នៃប្រឌិតពីបុគ្គលិកបង្រៀនខ្លួនឯង វិនិយោគយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលារៀនដែលទាក់ទងនឹងនិន្នាការបច្ចុប្បន្ននៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយ និងច្រើននៅក្នុងការអប់រំ។ បង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃមូលដ្ឋានទិន្នន័យឧស្សាហកម្ម កម្មវិធីគ្រប់គ្រង និងឃ្លាំងសម្ភារៈសិក្សាឌីជីថល។ បំពាក់ទាំងគ្រូ និងសិស្សនូវជំនាញឌីជីថល បង្វែរបច្ចេកវិទ្យាទៅជាឧបករណ៍ដ៏មានអានុភាពក្នុងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន និងកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំ។

នេះគឺជាឆ្នាំសិក្សាទីពីរនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ដែលគ្របដណ្តប់ពីថ្នាក់ទី 1 ដល់ទី 12 ។ តើឧស្សាហកម្មនឹងមានទិសដៅ និងការណែនាំអ្វីខ្លះ ដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការអនុវត្តកម្មវិធីនេះ?

- ដើម្បីបន្តអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព គឺត្រូវពង្រឹងការច្នៃប្រឌិតថ្មីក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។ នាពេលកន្លងមក រួមជាមួយនឹងការរៀបចំប្រព័ន្ធសាលារៀន និងបុគ្គលិកបង្រៀន នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើន និងការបណ្តុះបណ្តាលស៊ីជម្រៅសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ និងកម្រិតនីមួយៗ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការអនុវត្តម៉ូឌុលបណ្តុះបណ្តាលជាប្រចាំ ដើម្បីជួយគ្រូឱ្យយល់នូវទស្សនៈថ្មី វិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងការវាយតម្លៃ។

ចូលឆ្នាំសិក្សានេះ ការងារបណ្តុះបណ្តាលគ្រូនឹងបន្តទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេសពីនាយកដ្ឋានជាមួយនឹងទិសដៅសំខាន់ៗមួយចំនួន។

ឆ្នាំសិក្សាថ្មី 2025-2026 គឺជាឆ្នាំសិក្សាដំបូងបន្ទាប់ពីការច្របាច់បញ្ចូលគ្នារបស់ខេត្ត ហើយក៏ជាឆ្នាំដំបូងសម្រាប់អនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់មហាសន្និបាតបក្សខេត្តអាណត្តិ 2025-2030 ហើយក៏ជាឆ្នាំដំបូងសម្រាប់អនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមរយៈពេល 5 ឆ្នាំ (2036)។ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Dong Nai បានកំណត់ប្រធានបទឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ គឺ “វិន័យ - គំនិតច្នៃប្រឌិត - ទម្លាយ - អភិវឌ្ឍន៍” ដោយប្តេជ្ញាអនុវត្តភារកិច្ចឆ្នាំសិក្សាឲ្យបានជោគជ័យ។

តើ​អ្នក​អាច​ចែក​រំលែក​ឱ្យ​កាន់​តែ​ច្បាស់​ថា​តើ​ទិសដៅ​សំខាន់ៗ​ទាំងនេះ​ជា​អ្វី​?

-បញ្ហាសំខាន់ៗដែលយើងបានកំណត់ដើម្បីលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 បន្ថែមទៀតគឺ៖ ការបន្តផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលជាប្រចាំ ឥតឈប់ឈរនៅនឹងកន្លែង ផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់គ្រូបង្រៀន និងស្ថាប័នអប់រំនីមួយៗ។ រៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលតាមប្រធានបទ ផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងគុណភាពរបស់សិស្ស។ វិស័យនេះក៏នឹងផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃក្នុងទិសដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាព។ ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលក្នុងការបង្រៀន។ ការលើកកម្ពស់តួនាទីនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងក្រុមវិជ្ជាជីវៈ និងក្រុមសាលារៀន ដោយចាត់ទុកថានេះជាបណ្តាញបណ្តុះបណ្តាលទៀងទាត់ និងជាក់ស្តែងបំផុតសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ ការសម្របសម្រួលជាមួយសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ និងអ្នកជំនាញដើម្បីគាំទ្រ ផ្តល់ដំបូន្មានប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពបញ្ហាថ្មីៗភ្លាមៗ។

នាយកសាលាបឋមសិក្សា Nguyen An Ninh (Tam Hiep Ward) Hoang Thi Ngoc បានជួបជាមួយសិស្សថ្នាក់ទី ១ នៅថ្ងៃចូលរៀនដំបូង។

ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍កាន់តែលឿននៃបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលលើគ្រប់វិស័យ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគឺមិនមានករណីលើកលែងនោះទេ។ ដូច្នេះ តើវិស័យអប់រំរបស់ Dong Nai គួរធ្វើអ្វីដើម្បីតាមទាន់និន្នាការទូទៅនេះ?

- ដើម្បីអនុវត្តការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃកម្មវិធីបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) និងការបំប្លែងឌីជីថលដ៏ខ្លាំងក្លានៅក្នុងឧស្សាហកម្មនេះ ឆ្នាំសិក្សាថ្មីនេះ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅតែបន្តដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់នូវដំណោះស្រាយមួយចំនួន។ ជាពិសេស ការលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង និងជំនាញឌីជីថលតាមរយៈការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងលើការប្រើប្រាស់វេទិកាឌីជីថល និងកម្មវិធី AI ដើម្បីគាំទ្រដល់ការបង្រៀន និងការរៀន។ បណ្ដុះបណ្ដាលសិស្សក្នុងជំនាញភាពជាពលរដ្ឋឌីជីថលដោយណែនាំពួកគេអំពីរបៀបប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតដោយសុវត្ថិភាព របៀបស្វែងរក និងជ្រើសរើសព័ត៌មាន និងវិធីការពារទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន។

បន្តកែលម្អហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យាតាមរយៈការបំពាក់ឧបករណ៍បង្រៀនឆ្លាតវៃ (ថេប្លេត ក្តារអន្តរកម្ម។ល។); ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សម្របសម្រួលជាមួយវិស័យពាក់ព័ន្ធដើម្បីបង្កើត និងរួមបញ្ចូលមុខងារ AI នៅក្នុងកម្មវិធីគ្រប់គ្រងសាលារៀន ព្រមទាំងមានដំណោះស្រាយដើម្បីធានាសុវត្ថិភាព និងសុវត្ថិភាពនៃទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀន។ មានយន្តការផ្តល់រង្វាន់ដល់គ្រូ និងសិស្សដែលមានគំនិតច្នៃប្រឌិតក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និង AI ។

ថ្មីៗនេះ ការិយាល័យនយោបាយបានចេញសេចក្តីជូនដំណឹងលេខ ៨១-TB/TW ស្តីពីការវិនិយោគសាងសង់សាលារៀនសម្រាប់ឃុំព្រំដែន។ តម្រូវការអនុវត្តសម្រាប់ខេត្ត-ក្រុងគឺបន្ទាន់ណាស់ ដូច្នេះតើមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Dong Nai បានអនុវត្តវាដល់កម្រិតណាដែរ?

– ក្រោមការដឹកនាំ និងដឹកនាំរបស់គណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានដឹកនាំពិនិត្យប្រព័ន្ធសាលារៀនចំនួន ៣០ ក្នុងឃុំព្រំដែនចំនួន ៨; ទន្ទឹមនឹងនោះ បានបង្កើតគម្រោងអភិវឌ្ឍន៍គ្រប់ជ្រុងជ្រោយនៃគុណភាពបង្រៀន និងរៀននៅឃុំព្រំដែនក្នុងខេត្ត Dong Nai ដើម្បីទទួលបានមតិយោបល់ពីមូលដ្ឋាន និងមន្ទីរ និងសាខាពាក់ព័ន្ធ។ តាមរយៈការចុះពិនិត្យក្នុងឃុំព្រំដែនចំនួន៨ មានសាលាចំនួន ២៩ បានចុះឈ្មោះសាងសង់សាលាបណ្ដុះបណ្ដាល និង ១ សាលារៀបចំសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលតាមទម្រង់សង្គមភាវូបនីយកម្ម។

លោក Sir ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ទំហំនៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Dong Nai ក៏នឹងធំជាងលើគ្រប់វិស័យផងដែរ។ ដូច្នេះ តើ​វិស័យ​នេះ​ជួប​ការ​លំបាក​យ៉ាង​ណា ហើយ​ត្រូវ​ដោះស្រាយ​ដោយ​របៀប​ណា?

- ក្រោយការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Dong Nai មានគុណសម្បត្តិជាច្រើន ប៉ុន្តែក៏មានការលំបាកជាច្រើនផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការបង្រៀន និងសមត្ថភាពឌីជីថលរបស់គ្រូបង្រៀនមួយចំនួននៅមានកម្រិតនៅឡើយ ជាពិសេសនៅតាមសាលារៀននៅតំបន់ដាច់ស្រយាល និងដាច់ស្រយាល។ បណ្តាញសាលារៀន និងថ្នាក់រៀនមិនមានលក្ខណៈដូចគ្នាក្នុងមូលដ្ឋាន ឃុំមួយចំនួននៅតំបន់ដាច់ស្រយាល និងដាច់ស្រយាល ហើយតំបន់ដែលមានប្រជាជនរស់នៅច្រើនមានការរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដែលបង្កឱ្យមានសម្ពាធលើការចល័តកុមារ និងទំហំថ្នាក់លើសពីបទប្បញ្ញត្តិ។

ទាក់ទងនឹងការអប់រំទូទៅ តំបន់ទីក្រុងមួយចំនួន តំបន់ឧស្សាហកម្មជាច្រើនដែលមានកំណើនប្រជាជនមេកានិកច្រើន សម្ពាធលើចំនួនសិស្ស និងតម្រូវការសាលារៀន នាំឱ្យមានការខ្វះខាតគ្រូបង្រៀន ថ្នាក់រៀន និងបន្ទប់មុខវិជ្ជា ជាពិសេសនៅកម្រិតបឋមសិក្សា។ គ្រឿងបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀនសម្រាប់បម្រើឱ្យការអនុវត្តកម្មវិធីនវានុវត្តន៍នៅមានកម្រិតនៅឡើយ ជាពិសេសនៅតាមសាលារៀននៅតំបន់ដាច់ស្រយាល តំបន់ជនជាតិភាគតិច។ សាលាបឋមសិក្សាជាច្រើនមិនមានថ្នាក់រៀនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់រៀបចំការបង្រៀន 2 វគ្គទេ សាលាខ្លះមានថ្នាក់រៀនតូច ចំនួនតុ និងកៅអីគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់តម្រូវការសិក្សាមុខវិជ្ជាវប្បធម៌ ប៉ុន្តែមិនគ្រប់គ្រាន់ និងមិនស័ក្តិសមសម្រាប់ការបង្រៀនជាក្រុម និងបង្រៀនមេរៀនជាក់ស្តែង។

ពីការលំបាកខាងលើ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលនឹងបន្តពិនិត្យស្ថានភាពទាំងមូល ណែនាំខេត្តឱ្យបន្តវិនិយោគឱ្យបានខ្លាំងក្លា និងជំនះពុះពារជាបណ្តើរៗ ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំឱ្យបានទូលំទូលាយ ពាក់ព័ន្ធនឹងគុណភាពធនធានមនុស្ស។

សូមអរគុណ!

Cong Nghia (សម្តែង)

ប្រភព៖ https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202509/pho-giam-doc-so-giao-duc-va-dao-tao-pham-hong-thang-quyet-tam-thuc-hien-thang-loi-nam-hocdau-tien-sau-sap-nhap6/nhap-1