ឫសជ្រៅ ឫសរឹងមាំ

ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ទីក្រុងហាណូយសម្រេចបានជោគជ័យជាច្រើនក្នុងការកសាងវប្បធម៌ និងប្រជាជននៃរដ្ឋធានី។ ការឈានចូលដំណាក់កាលថ្មីនៃការអភិវឌ្ឍន៍ ការកសាងវប្បធម៌ និងប្រជាជននៃរាជធានីទាមទារនូវលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យថ្មី និងដំណោះស្រាយដ៏ទម្លាយ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃយុគសម័យនៃការអភិវឌ្ឍន៍។

សិស្សានុសិស្សសាលាបឋមសិក្សា Xuan La ( ហាណូយ ) សិក្សាប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងតំបន់នៅវត្ថុសក្តិសិទ្ធភូមិ Quan La (វួដ Xuan La)។ (រូបថត៖ Giang Nam)

វប្បធម៌ជាធនធានដ៏មានតម្លៃ ជាកម្លាំងចលករសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ និងជាទិសដៅក្នុងការកសាង និងអភិវឌ្ឍន៍រាជធានី។ ប៉ុន្តែ​ដើម្បី​សម្រេច​បាន​វា​ត្រូវ​តែ​មាន​ប្រភព​ចេញ​ពី​ស្នូល​នៃ​ប្រជាជន​វប្បធម៌ និង​គ្រួសារ​វប្បធម៌។

អនុវត្តកម្មវិធី 06-CTr/TU ចុះថ្ងៃទី 17 ខែមីនា ឆ្នាំ 2021 របស់គណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុងហាណូយ ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌ និងសង្គម លើកកំពស់គុណភាពធនធានមនុស្ស កសាងហាណូយឆើតឆាយ និងអរិយធម៌ និងសេចក្តីបង្គាប់លេខ 30-CT/TU ចុះថ្ងៃទី 19 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2024 របស់គណៈកម្មាធិការបក្សហាណូយ ស្តីពីការពង្រឹងការដឹកនាំគ្រប់ជាន់ថ្នាក់របស់បក្សហាណូយ។ ទីក្រុងបានផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការបណ្តុះគុណតម្លៃនៃវប្បធម៍ Thang Long-Hanoi សម្រាប់ប្រជាពលរដ្ឋនៃរដ្ឋធានីទាំងពីសាលា ស្របនឹងការចែករំលែកចំណេះដឹង។ នោះ​ជា​ដំណោះ​ស្រាយ​យ៉ាង​ស៊ី​ជម្រៅ និង​ស្ថិតស្ថេរ​យូរអង្វែង​ក្នុង​ការ​កសាង​វប្បធម៌ និង​ប្រជាជន​ហាណូយ។

សិស្សយល់ពីផ្លូវ និងភូមិរបស់ពួកគេ។

បច្ចុប្បន្ន​ទីក្រុង​ហាណូយ​មាន​សារីរិកធាតុ​ចំនួន ៦.៤៨៩ កន្លែង។ ពេលទៅទស្សនាព្រះសារីរិកធាតុក្នុងរាជធានី អ្នកទេសចរតែងតែមានការភ្ញាក់ផ្អើលដោយឃើញក្រុមសិស្សានុសិស្សជាច្រើនក្រុមចូលរួមសកម្មភាពសិក្សា និងបទពិសោធន៍នៅសារីរិកធាតុ។

និស្សិតទីក្រុងហាណូយ មកទស្សនា និងរៀននៅវិមានអធិរាជថាំងឡុង។ (រូបថត៖ Giang Nam)

នេះ​ជា​ដំណោះស្រាយ​ដែល​ទីក្រុង​បាន​អនុវត្ត​នៅពេល​អនុវត្ត​កម្មវិធី ​អប់រំ ​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​មូលដ្ឋាន។ ជំនួសម៉ោងរៀនស្ងួត សិស្សានុសិស្សគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ក្នុងតំបន់ឥឡូវនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយសាលាដើម្បីទៅទស្សនា និងទទួលបទពិសោធន៍ផ្ទាល់នៅសារីរិកធាតុ ដោយជួយកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃចំណេះដឹងអំពីទីក្រុង តាមរយៈការសិក្សាស្វែងយល់អំពីសារីរិកធាតុសំខាន់ៗរបស់រាជធានី ដូចជា៖ បន្ទាយអធិរាជថាំងឡុង ប្រាសាទអក្សរសាស្ត្រ - Quoc Tu Giam Citadel Co Loa ...

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2018 មក នាយកដ្ឋានអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានចុះហត្ថលេខាលើកម្មវិធីសហប្រតិបត្តិការអប់រំបេតិកភណ្ឌជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលអភិរក្សបេតិកភណ្ឌ Thang Long ដើម្បីរួមបញ្ចូលសកម្មភាពទស្សនា និងបទពិសោធន៍នៅប្រាសាទបេតិកភណ្ឌ ពិភពលោក នៃប្រាសាទ Thang Long ក្នុងកម្មវិធីសិក្សា។

សិស្សានុសិស្សស្តាប់ការណែនាំអំពីទំនៀមទម្លាប់ស្ទូឌីយោនៃទឹកដីវប្បធម៍របស់ថាំងឡុងជាប់នឹងបណ្ឌិតសភាចារ្យនៅប្រាសាទអក្សរសាស្រ្ត - Quoc Tu Giam។ (រូបថត៖ Giang Nam)

ពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការនេះ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ សិស្សានុសិស្សរាប់ម៉ឺននាក់នៅក្នុងទីក្រុងមានឱកាសស្វែងយល់អំពីតម្លៃនៃបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ពិភពលោកនេះ។

ដូចគ្នានេះដែរ មជ្ឈមណ្ឌលសកម្មភាពវប្បធម៌ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃប្រាសាទអក្សរសិល្ប៍នាពេលថ្មីៗនេះ មានកម្មវិធីអប់រំបេតិកភណ្ឌផ្សេងៗគ្នាប្រមាណ ៣០ ដើម្បីបង្ហាញពីស្មារតីស្ទូឌីយោ និងប្រពៃណីនៃការប្រឡងភាសាចិនកុកងឺរបស់ថាំង ឡុង-ហាណូយ និយាយដោយឡែក និងវៀតណាមជាទូទៅដល់យុវជនជំនាន់ក្រោយ។

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2021 សាលារៀនជាង 300 នៅទូទាំងទីក្រុងបានរៀបចំសកម្មភាពបទពិសោធន៍វប្បធម៌ប្រពៃណីជាង 2,500 សម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់បេតិកភណ្ឌ អនុវត្តមេរៀនក្រៅថ្នាក់អំពីបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ដ៏ល្បីល្បាញរបស់ហាណូយ។ តាមរយៈនោះ សិស្សានុសិស្សជិត ២ លាននាក់ទទួលបានតម្លៃវប្បធម៌ Thang Long-Hanoi ពីសាលា។

ការអនុវត្តមុខវិជ្ជាប្រវត្តិសាស្ត្រមូលដ្ឋាននៅក្នុងសាលារៀន សិស្សរៀនអំពីសារីរិកធាតុក្នុងតំបន់ដែលពួកគេរស់នៅ និងសិក្សា។

ទស្សនាវដ្ដី Phuc Xa ដែលគោរពបូជាលោក Ly Thuong Kiet ដ៏ល្បីល្បាញនៅវួដ Bo De (ហាណូយ) ក្នុងថ្នាក់ប្រវត្តិសាស្ត្រមូលដ្ឋានរបស់សិស្សសាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Gia Thieu គ្រប់គ្នាភ្ញាក់ផ្អើលនៅពេលឃើញសិស្សានុសិស្សសម្តែងរឿងខ្លីអំពីសង្គ្រាមតស៊ូប្រឆាំងនឹងកងទ័ព Song ដែលឈ្លានពានរបស់កងទ័ព Ly និងប្រជាជន (សតវត្សទី១២) ក្រោមយុទ្ធសាស្ត្រដ៏ប៉ិនប្រសប់របស់ឧត្តមសេនីយទោ Ly Thuong Kiet។ វាគឺជាវិធីសាស្រ្តក្នុងទម្រង់នៃការសម្តែងរឿង ដែលជួយឱ្យប្រវត្តិសាស្ត្រកាន់តែជិតស្និទ្ធ និងកាន់តែរស់រវើកដល់សិស្ស។

តាមរយៈមេរៀននៅសាលាឃុំ Phuc Xa យើងយល់យ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីប្រវត្តិពាន់ឆ្នាំរបស់ហាណូយ។ យើង​ត្រូវ​បាន​គ្រូ​រំលឹក​ថា​កើត​និង​ធំ​នៅ​ក្នុង​ស្រុក​ដែល​មាន​ទំនៀម​ទម្លាប់​វប្បធម៌​បែប​នេះ​យើង​មាន​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ​ក្នុង​ការ​ថែរក្សា​និង​លើក​កម្ពស់​តម្លៃ​របស់​វា​។

ង្វៀន ង៉ុក បាវចូវ សិស្សសាលាអនុវិទ្យាល័យ ង្វៀន ជីធីវ

ផ្ទះសហគមន៍ Nam Huong (ផ្លូវ Hang Trong សង្កាត់ Hoan Kiem ទីក្រុងហាណូយ) មិនត្រឹមតែជាកន្លែងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សស្វែងយល់អំពីសារីរិកធាតុប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាកន្លែងផ្សព្វផ្សាយតម្លៃនៃគំនូរ Hang Trong ដល់ពួកគេ។

សិស្ស​រៀន​អំពី​ប្រពៃណី​នៃ​ការ​ប្រឡង​អធិរាជ​នៅ​ប្រាសាទ​អក្សរសាស្ត្រ – Imperial Academy ។ (រូបថត៖ Giang Nam)

សិស្សានុសិស្សនៅវួដ Hoan Kiem តែងតែចូលរួមសកម្មភាពសិក្សាស្វែងយល់ និងគូររូបភាពដែលបំផុសគំនិតដោយផ្ទាំងគំនូរប្រជាប្រិយ Hang Trong ដែលជាបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ពិសេសនៃវប្បធម៌ Thang Long ផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងជីវិតវប្បធម៌របស់ប្រជាជននៅទីក្រុងចាស់។

លើសពីនេះ ទីក្រុងក៏មានការប្រកួតប្រជែងជាច្រើនលើការពន្យល់អំពីតំបន់ទេសភាព ការប្រកួត "ខ្ញុំជាមគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍" ... ទាក់ទាញការចូលរួមពីសិស្សានុសិស្សជាច្រើនដែលមានអាយុច្រើនថ្នាក់។

សាលាជាច្រើនដូចជា វិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំ និងសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ ក៏មានជំរុំឯកទេសអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងស្រុក ដោយមានកន្លែងបោះជំរុំ និងស្តង់អំពីប្រធានបទប្រវត្តិសាស្ត្រ ទំនៀមទម្លាប់ បេតិកភណ្ឌជាដើម ដែលបង្កើតឡើងដោយសិស្សផ្ទាល់។ ដោយធ្វើប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត រៀនពេលលេង ចំណេះដឹងអំពីទីក្រុងហាណូយពិតជាបានចូលក្នុងជីវិតរបស់សិស្ស។

មាន​ប្រាជ្ញា​វាងវៃ មាន​កាយ​វិការ​ល្អ កាយ​សម្បទា​មាំមួន

នៅទីក្រុងហាណូយ សិស្សានុសិស្សគ្រប់កម្រិតត្រូវបានបង្រៀនឯកសារ “អប់រំរបៀបរស់នៅប្រកបដោយភាពថ្លៃថ្នូរ និងស៊ីវិល័យសម្រាប់និស្សិតហាណូយ”។ ការ​អនុវត្ត​ការ​អប់រំ​អំពី​របៀប​រស់​នៅ​ឆើតឆាយ និង​ស៊ីវិល័យ​គឺ​ជា​វិធាន​ការ​មួយ​ដើម្បី “កសាង​យ៉ាង​រឹង​មាំ​ពី​មូលដ្ឋាន” សម្រាប់​កសាង​វប្បធម៌ និង​ប្រជាជន​ហាណូយ។

តាំងពីបឋមសិក្សាមក កុមារត្រូវបានបង្រៀនអំពីការនិយាយត្រឹមត្រូវក្នុងគ្រួសារ នៅសាលារៀន ទីសាធារណៈ។ល។ តាមរយៈសំណុំឯកសារស្តីពីការអប់រំអំពីរបៀបរស់នៅគួរសម និងស៊ីវិល័យ។

សិស្សនៃសាលាបឋមសិក្សា Sai Dong Urban Area ស្តាប់ការណែនាំអំពីផ្ទះសហគមន៍ Le Mat (វួដវៀតហុង) ដែលជាផ្ទះសហគមន៍ដែលមានទីតាំងនៅជិតតំបន់លំនៅដ្ឋានដែលពួកគេរស់នៅ។ (រូបថត៖ Giang Nam)

ក្រៅពីមេរៀនផ្លូវការ ការអប់រំអំពីរបៀបរស់នៅឆើតឆាយ និងស៊ីវិល័យក៏ត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតដូចជា៖ សីលធម៌ ការអប់រំពលរដ្ឋ ប្រវត្តិសាស្ត្រ អក្សរសិល្ប៍ជាដើម។ តាមរយៈការបង្រៀន សិស្សានុសិស្សយល់ច្បាស់អំពីទំនៀមទម្លាប់វប្បធម៌របស់ប្រជាជនហាណូយ អាកប្បកិរិយាដ៏ស្រស់បំព្រងរបស់ "ប្រជាជន Trang An" ដើម្បីអនុវត្តក្នុងជីវិត។

ជាពិសេស ពីគោលនយោបាយទូទៅនៃការអប់រំរបៀបរស់នៅប្រកបដោយភាពថ្លៃថ្នូរ និងស៊ីវិល័យ នៅតាមមូលដ្ឋាន និងសាលារៀនមានការច្នៃប្រឌិតខ្ពស់ក្នុងការបញ្ជូនសារ “ពាក្យល្អ អាកប្បកិរិយាល្អ” ដល់សិស្សានុសិស្ស។

វប្បធម៌ស្វាគមន៍ “ឆ្លងដៃញញឹម-អោនក្បាល” ត្រូវបានអនុវត្តនៅសាលារៀនក្នុងវួដវៀតហុង ឡុងបៀន បូឌឺ ភុកឡយ (ស្រុកឡុងបៀនចាស់)។ គ្រូបង្រៀន "បណ្តុះ" អាកប្បកិរិយាវប្បធម៌នៅក្នុងសិស្សមិនត្រឹមតែនៅសាលារៀនប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងនៅក្នុងគ្រួសារនិងក្នុងសង្គមផងដែរ។

ដើម្បីធ្វើជាគំរូដល់សិស្ស លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងបុគ្គលិកសាលា ចាប់ពីឆ្មាំសន្តិសុខរហូតដល់អ្នកយាមកាម បានផ្លាស់ប្តូររបៀបប្រព្រឹត្តចំពោះសិស្ស ដោយសម្តែងការស្វាគមន៍ ការថ្លែងអំណរគុណ និងការសុំទោស។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក សកម្មភាពទាំងនេះបានក្លាយជាទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃរបស់សិស្ស។ ចលនានេះបានរីករាលដាលដល់សាលារៀនផ្សេងៗគ្នាជាច្រើននៅក្នុងទីក្រុង។

អនុវិទ្យាល័យ Cau Giay (Yen Hoa Ward ទីក្រុងហាណូយ) បានអនុវត្តអាកប្បកិរិយា “ញញឹម សុភាពរាបសារ”។ សាលាក៏បានបង្កើតវេទិកាមួយសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីចែករំលែក និងបង្ហាញពីគំនិតរបស់ពួកគេលើវប្បធម៌អាកប្បកិរិយា "ញញឹម សុភាព ឱនក្បាល" ដើម្បីអោយអាកប្បកិរិយាឆើតឆាយជ្រាបចូលទៅក្នុងអាកប្បកិរិយារបស់សិស្ស។

ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការអនុវត្តកម្មវិធីលេខ 06-CTr/TU នាថ្ងៃទី 19 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2024 គណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុងហាណូយបានចេញសេចក្តីណែនាំលេខ 30-CT/TU ដើម្បីពង្រឹងការដឹកនាំរបស់គណៈកម្មាធិការបក្សក្នុងការកសាងហាណូយឆើតឆាយ និងស៊ីវិល័យ។ បន្ទាប់​ពី​សេចក្តី​បង្គាប់​ត្រូវ​បាន​ចេញ ទម្រង់​នៃ​ការ​អនុវត្ត​ដ៏​សម្បូរ​បែប និង​ចម្រុះ​ជា​ច្រើន​ទៀត​បាន​លេច​ឡើង​ពេញ​ទីក្រុង។

និស្សិតទីក្រុងហាណូយ មកទស្សនា និងរៀននៅវិមានអធិរាជថាំងឡុង។ (រូបថត៖ Giang Nam)

នៅអនុវិទ្យាល័យ Chuong Duong ចលនា “ជូនពរប្រជាជន Trang An” គឺជាស្នូលនៃការអប់រំរបៀបរស់នៅដ៏ប្រណិត។ អនុវិទ្យាល័យ Long Bien ផ្តោតសំខាន់លើចលនា “សុជីវធម៌ពីរឿងតូចតាច”។

សិស្សត្រូវបានណែនាំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃដែលហាក់ដូចជាសាមញ្ញ៖ សុំទោសប្រសិនបើពួកគេធ្វើខុស ការនិយាយអរគុណនៅពេលដែលអ្នកដទៃជួយពួកគេ មានភាពគួរសមពេលទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្តិ ជួយមនុស្សលំបាក ចេះស្តាប់អ្នកដទៃ...

នៅកម្រិតបឋម ទម្រង់អប់រំត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងរស់រវើកដោយសាលារៀន ដើម្បីឱ្យកុមារអាចចងចាំបានយ៉ាងងាយស្រួល និងអាចប្រើប្រាស់វាបាន។ សាលាបឋមសិក្សា Van Bao (Ha Dong Ward) ទាក់ទាញមិនត្រឹមតែដោយកន្លែងស្អាត និងស្រស់ស្អាតជាមួយនឹងដើមឈើជាច្រើនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដោយផ្ទាំងប៉ាណូ ផ្ទាំងផ្សព្វផ្សាយ និងពាក្យស្លោកដែលព្យួរនៅគ្រប់ទីកន្លែងជាមួយនឹងការរំលឹកដ៏ទន់ភ្លន់៖ ទៅសាលារៀនឱ្យទាន់ពេលវេលា។ មានសុជីវធម៌ចំពោះគ្រូបង្រៀន; ស្អាត ស្លៀកពាក់ស្អាត...

ដោយក្រមសីលធម៌មានការលំបាកសម្រាប់កុមារតូចៗក្នុងការចងចាំ សាលាក៏មានវិធានការដើម្បីធ្វើឱ្យពួកគេងាយស្រួលចូលប្រើប្រាស់ផងដែរ។ នៅក្នុងបណ្ណាល័យសាលា ច្បាប់ធ្វើ និងមិនត្រូវ ត្រូវបានរចនាឡើងដូចជាសៀវភៅបើកចំហ បង្កើតបរិយាកាសមិត្តភាពសម្រាប់សិស្ស។

ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ការបង្រៀនរបៀបរស់នៅដ៏ឆើតឆាយ និងស៊ីវិល័យដល់សិស្សឆ្នាំចុងក្រោយនៃកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សាក៏បាននាំមកនូវលទ្ធផលដំបូងផងដែរ។

ទីក្រុងហាណូយជាតំបន់ត្រួសត្រាយផ្លូវអនុវត្តគំរូសាលារីករាយ ដោយមានលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យផ្ទាល់ខ្លួន សមស្របនឹងវប្បធម៌ថាំងឡុង-ហាណូយ ដែលត្រូវបានស្រាវជ្រាវ និងអនុវត្តពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។ ជាពិសេស ខ្លឹមសារនៃការអនុវត្តក្រមសីលធម៌នៅទីសាធារណៈ ការកសាងវប្បធម៌អាកប្បកិរិយាល្អ ក៏ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការកសាង "សាលារីករាយ" ផងដែរ។

ភាពរំភើបរបស់សិស្សានុសិស្សបន្ទាប់ពីបានឮអំពីប្រវត្តិសាស្រ្ត និងវប្បធម៌នៃបេតិកភណ្ឌដែលពួកគេរស់នៅ។ (រូបថត៖ Giang Nam)

វិធានការអប់រំបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងបណ្ដុះបណ្ដាលអាកប្បកិរិយាវប្បធម៌ត្រូវបានអនុវត្តស្របជាមួយនឹងការច្នៃប្រឌិតក្នុងវិធីសាស្រ្តអប់រំ។ នោះជួយសិស្សានុសិស្សក្នុងរាជធានីទទួលបានប្រព័ន្ធអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ។ ជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ វិស័យអប់រំនៅទីក្រុងហាណូយតែងតែជាទង់នាំមុខរបស់ប្រទេស។

យោងតាមស្ថិតិរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ អត្រាបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យរបស់សិស្សហាណូយមានជាង 99.7% ក្នុងនោះសាលាចំនួន 200 មានអត្រាបញ្ចប់ការសិក្សា 100%។ និស្សិតហាណូយក៏តែងតែមានវត្តមាននៅក្នុងក្រុមដែលចូលរួមប្រកួតក្នុងការប្រកួតអន្តរជាតិ និងរួមចំណែកនាំយកសិរីរុងរឿងដល់ប្រទេស។

អនុវត្ដសំណើរបស់អគ្គលេខាបក្ស To Lam ក្នុងជំនួបជាមួយអ្នកបោះឆ្នោតស្រុកទាំងបី Ba Dinh, Dong Da, Hai Ba Trung (ចាស់) មុនសម័យប្រជុំលើកទី៩ នៃរដ្ឋសភានីតិកាលទី១៥ ស្ដីពីការយកចិត្តទុកដាក់លើគុណភាពបង្រៀន និងរៀន និងថែទាំគ្រប់ជ្រុងជ្រោយសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍កុមារក្នុងរដ្ឋធានី នាសម័យប្រជុំលើកទី ២៥ ដែលប្រព្រឹត្តទៅនាដើមខែ កក្កដា ឆ្នាំ ២០២៥ ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនហាណូយបានអនុម័ត។ យន្តការជួយឧបត្ថម្ភអាហារឡើងបាយដល់សិស្សបឋមសិក្សានៅសាលានានាក្នុងទីក្រុងហាណូយសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។

នេះជួយសិស្សឱ្យធានាបាននូវអាហារូបត្ថម្ភសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍរាងកាយ ជាពិសេសសម្រាប់សិស្សនៅក្នុងតំបន់ជួបការលំបាក។ ពីទីនោះ ទីក្រុងហាណូយកំពុងបង្កើតប្រជាជនជំនាន់ថ្មី៖ ល្អក្នុងភាពវៃឆ្លាត ស្រស់ស្អាតខាងអាកប្បកិរិយា រឹងមាំខាងកម្លាំងកាយ។

ភាពឆើតឆាយរបស់ជនជាតិហាណូយត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់តាំងពីដើមមក ជួយសិស្សសាលាហាណូយប្រកបដោយទំនុកចិត្តក្នុងការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិក្នុងយុគសម័យឌីជីថលជាមួយនឹងចរិតលក្ខណៈ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ពួកគេ។

ហាថន

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/sau-re-ben-goc-post898742.html