រឹតបន្តឹងការគ្រប់គ្រងសញ្ញាបត្រអន្តរជាតិ ការពារនិស្សិត។

GD&TĐ - ការពិតដែលថា "សញ្ញាបត្រអន្តរជាតិ" មួយចំនួនមិនត្រូវបានទទួលស្គាល់នៅក្នុងប្រទេសវៀតណាមនាពេលថ្មីៗនេះ បានលើកឡើងពីការព្រួយបារម្ភអំពីសកម្មភាពនៃកិច្ចសហការ ការបណ្តុះបណ្តាល និងការចេញសញ្ញាបត្រដែលពាក់ព័ន្ធនឹងធាតុផ្សំបរទេស។

បញ្ហានេះលើសពីសុពលភាពផ្នែកច្បាប់នៃសញ្ញាបត្រទៅទៀត។ វាប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ទៅលើសិទ្ធិស្របច្បាប់របស់សិស្ស កេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់ស្ថាប័ន អប់រំ និងទំនុកចិត្តពីសាធារណជនលើកន្លែងបណ្តុះបណ្តាល។

រួមជាមួយនឹងនិន្នាការនៃការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ តម្រូវការសម្រាប់ការសិក្សាកម្មវិធី "អន្តរជាតិ" កម្មវិធី "រួមគ្នាអន្តរជាតិ" និង "សញ្ញាបត្របរទេស" កំពុងកើនឡើង ជាមួយនឹងការរំពឹងថានឹងទទួលបានសញ្ញាបត្រដែលទទួលស្គាល់ជាសកល ដែលបង្កើតអត្ថប្រយោជន៍នៅពេលបន្តការសិក្សា ឬចូលទីផ្សារការងារ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការពិតបង្ហាញថា មិនមែនកម្មវិធីទាំងអស់ដែលមានស្លាក "អន្តរជាតិ" ត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចនោះទេ។

ក្នុងករណីជាច្រើន សិស្សានុសិស្សដឹងថាមានបញ្ហានៅពេលដែលពួកគេប្រើប្រាស់សញ្ញាបត្ររបស់ពួកគេសម្រាប់ការចូលរៀន ការដាក់ពាក្យសុំការងារ ឬការសិក្សាបន្ថែម ហើយត្រូវបានបដិសេធដោយសារតែសញ្ញាបត្រទាំងនោះមិនមានសុពលភាព ឬមិនបំពេញតាមតម្រូវការទទួលស្គាល់។ នៅពេលនោះ ការខូចខាតមិនត្រឹមតែខាតបង់ផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ និងពេលវេលាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាឱកាសដែលបាត់បង់សម្រាប់ការសិក្សាបន្ថែម និងការអភិវឌ្ឍអាជីពផងដែរ។

ការទទួលខុសត្រូវចម្បងស្ថិតនៅលើស្ថាប័នអប់រំ។ ការជ្រើសរើស និងការផ្សព្វផ្សាយកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលអន្តរជាតិត្រូវតែគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង ជាពិសេសទាក់ទងនឹងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលរួមគ្នា ការចេញសញ្ញាបត្រ និងការបង្ហាញព័ត៌មាន។ តាមពិតទៅ ស្ថាប័នមួយចំនួនបានផ្សព្វផ្សាយមិនគ្រប់គ្រាន់ សូម្បីតែការបំភាន់អំពីតម្លៃស្របច្បាប់នៃសញ្ញាបត្រ ដែលនាំឱ្យនិស្សិតជឿថាសញ្ញាបត្ររបស់ពួកគេនឹងត្រូវបានទទួលស្គាល់យ៉ាងទូលំទូលាយ ខណៈពេលដែលតាមពិតទៅ នេះមិនមែនជាករណីនោះទេ។

ពីទស្សនៈគ្រប់គ្រងរដ្ឋ ឧប្បត្តិហេតុដែលបានកើតឡើងបង្ហាញថា ការត្រួតពិនិត្យ និងការត្រួតពិនិត្យត្រូវពង្រឹងបន្ថែមទៀត។ នៅពេលដែលកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានអនុវត្ត សិស្សបានចុះឈ្មោះចូលរៀន ហើយថែមទាំងជិតបញ្ចប់ការសិក្សាទៀតផង ការរកឃើញ និងដោះស្រាយការរំលោភបំពានកាន់តែពិបាក ហើយផលវិបាកកាន់តែធំ។ នេះតម្រូវឱ្យពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យក្រោយការបណ្តុះបណ្តាល រួមជាមួយនឹងការត្រួតពិនិត្យមុនការបណ្តុះបណ្តាល ដោយកែតម្រូវកម្មវិធីដែលមិនមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ភ្លាមៗតាំងពីដំណាក់កាលដំបូង។

លើសពីនេះ តម្លាភាពនៃព័ត៌មានគឺជាកត្តាសំខាន់មួយ។ សិស្សានុសិស្សមានសិទ្ធិដឹងថាតើកម្មវិធីដែលពួកគេកំពុងសិក្សាត្រូវបានអនុម័តដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ឬអត់ អ្នកណាជាអ្នកចេញសញ្ញាបត្រ សុពលភាពផ្លូវច្បាប់របស់វា និងកន្លែងដែលវាត្រូវបានទទួលស្គាល់។ ការបង្ហាញជាសាធារណៈនូវបញ្ជីកម្មវិធីរួមគ្នាស្របច្បាប់ សញ្ញាបត្រដែលទទួលស្គាល់ និងការផ្តល់ការព្រមានទាន់ពេលវេលាអំពីកម្មវិធីដែលមិនមានសិទ្ធិទទួលបាននឹងជួយសិស្សានុសិស្សធ្វើការជ្រើសរើសដោយមានព័ត៌មាន និងកាត់បន្ថយហានិភ័យ។

វាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការទទួលស្គាល់ថា សិស្សានុសិស្ស និងឪពុកម្តាយមិនអាចគេចផុតពីការទទួលខុសត្រូវបានទេ។ នៅក្នុងបរិបទនៃប្រភពព័ត៌មានចម្រុះ ការយល់ដឹងយ៉ាងហ្មត់ចត់អំពីបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ និងការពិគ្រោះជាមួយប្រភពផ្លូវការមុនពេលចុះឈ្មោះចូលរៀនគឺមានសារៈសំខាន់។ ជាការពិតណាស់ តួនាទី និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ស្ថាប័នអប់រំត្រូវតែត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់។ នេះគឺជាកត្តាសំខាន់មួយដែលជះឥទ្ធិពលដល់ជម្រើសរបស់សិស្ស។

ពីទស្សនៈគោលនយោបាយ ការរឹតបន្តឹងការគ្រប់គ្រង «សញ្ញាបត្រអន្តរជាតិ» មិនមានបំណងរារាំងការធ្វើសមាហរណកម្មនោះទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ ដើម្បីធានាបាននូវគុណភាព និងភាពសុចរិតនៃប្រព័ន្ធអប់រំ។ យើងលើកទឹកចិត្តដល់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរួមគ្នា និងគំរូអប់រំអន្តរជាតិដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ប៉ុន្តែការនេះត្រូវតែអមដោយក្របខ័ណ្ឌច្បាប់ច្បាស់លាស់ និងមានតម្លាភាព ដែលត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ មានតែពេលនោះទេ ដែលការធ្វើសមាហរណកម្មអប់រំនឹងនាំមកនូវតម្លៃដល់អ្នករៀន និងសង្គម។

ក្នុងរយៈពេលវែង ចាំបាច់ត្រូវកសាងយន្តការសម្របសម្រួលកាន់តែជិតស្និទ្ធរវាងអង្គភាពគ្រប់គ្រង ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល និងអង្គការទទួលស្គាល់ក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការពិន័យគួរតែត្រូវបានបង្កើនចំពោះទង្វើផ្សព្វផ្សាយមិនពិត ការបណ្តុះបណ្តាលខុសច្បាប់ និងការចេញសញ្ញាបត្រដែលរំលោភលើបទប្បញ្ញត្តិ។ ការរំលោភបំពាននីមួយៗមិនមែនគ្រាន់តែជាកំហុសរដ្ឋបាលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាការរំលោភបំពានដោយផ្ទាល់លើសិទ្ធិរបស់អ្នករៀន។

ករណីពាក់ព័ន្ធនឹងការមិនទទួលស្គាល់សញ្ញាបត្រអន្តរជាតិបម្រើជារឿងព្រមានមួយដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពិតបច្ចុប្បន្ន។ ការការពារសិស្សមិនអាចគ្រាន់តែជាការអំពាវនាវឱ្យធ្វើសកម្មភាពនោះទេ។ វាតម្រូវឱ្យមានបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់ ការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងតឹងរ៉ឹង និងការទទួលខុសត្រូវកម្រិតខ្ពស់ពីអ្នកពាក់ព័ន្ធទាំងអស់។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/siet-quan-ly-bang-quoc-te-bao-ve-nguoi-hoc-post761071.html