និស្សិតវៀតណាម "ទៅក្រៅប្រទេស" បង្ហាញការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រជា ៣ ភាសា

(NLDO) - ជំនួសឱ្យការធ្វើដំណើរ យុវជនជាច្រើនជ្រើសរើសបទពិសោធន៍រដូវក្តៅពិសេសជាមួយនិស្សិតអន្តរជាតិ និងសាស្ត្រាចារ្យ។

ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃកម្មវិធីជំរុំរដូវក្តៅសម្រាប់ភាសា និងវប្បធម៌ចិន (Summer Camp 2025) ដែលធ្វើឡើងនៅសាកលវិទ្យាល័យ Daye (តៃវ៉ាន់ - ចិន) និស្សិតមកពីមហាវិទ្យាល័យអន្តរជាតិទីក្រុងហូជីមិញ (HCMC) បានចាប់អារម្មណ៍ចំពោះគម្រោងស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ របស់ពួកគេដែលបានបង្ហាញយ៉ាងរស់រវើកជា 3 ភាសា៖ វៀតណាម - អង់គ្លេស - ចិន។

និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យអន្តរជាតិទីក្រុងហូជីមិញស្វាគមន៍រដូវក្តៅពិសេសនៅសាកលវិទ្យាល័យ Dai Diep

នាំយកការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ "ក្រៅប្រទេស"

លោក Hoang Phuoc Tat Khan (កើតក្នុងឆ្នាំ 2006) ជានិស្សិតជំនាញផ្នែកសរសេរកម្មវិធីបណ្តាញកុំព្យូទ័រ ញញឹម ហើយនិយាយថា គាត់មានបទបង្ហាញជោគជ័យខ្លាំងនៅចំពោះមុខសាស្ត្រាចារ្យអន្តរជាតិ។ លោក Khang តំណាងក្រុមស្រាវជ្រាវដើម្បីធ្វើបទបង្ហាញអំពីប្រព័ន្ធសម្គាល់មុខពេលជាក់ស្តែងដោយប្រើ OpenCV ។

និស្សិតប្រុសបានចែករំលែកថា ក្រុមបានចំណាយពេលយូរក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងបង្កើតប្រព័ន្ធសម្គាល់មុខតាមពេលវេលាជាក់ស្តែង ដើម្បីជួយសម្រួលដំណើរការចូលរួម គ្រប់គ្រងការចូលប្រើប្រាស់ និងគាំទ្រកម្មវិធីសុវត្ថិភាព។

"ប្រព័ន្ធនេះប្រើប្រាស់បច្ចេកវិជ្ជាទំនើបដូចជា OpenCV និង InsightFace ធានាបាននូវប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ កាត់បន្ថយកំហុស និងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងបើប្រៀបធៀបទៅនឹងវិធីសាស្ត្រប្រពៃណី។ ក្រុមការងារសង្ឃឹមថាវាអាចក្លាយជាដំណោះស្រាយដែលអាចបត់បែន ងាយស្រួលដាក់បញ្ចូល និងងាយស្រួលប្រើ សាកសមសម្រាប់បរិស្ថានដូចជា សាលារៀន ការិយាល័យ ឬមន្ទីរពេទ្យ" Khang និយាយដោយរំភើប។

Pham Quoc Kiet ជានិស្សិតជំនាញផ្នែកបច្ចេកវិទ្យារថយន្ត បានបង្ហាញគំរូនៃប្រព័ន្ធម៉ាស៊ីនត្រជាក់រថយន្តបែបបុរាណ (ដោយមិនប្រើឧបករណ៍បញ្ជាអេឡិចត្រូនិក - ECU) ដែលជួយគាំទ្រដល់ការបង្រៀន និងការរៀនកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។

និស្សិតវៀតណាមធ្វើបទបង្ហាញការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យ Dai Diep

និស្សិតវៀតណាមមានបទពិសោធន៍សិក្សា និងធ្វើការជាក្រុមជាមួយនិស្សិតអន្តរជាតិ

ធ្វើបទបង្ហាញដល់ក្រុមប្រឹក្សាវិជ្ជាជីវៈ លោក គៀត មានប្រសាសន៍ថា គំរូនេះផ្តោតលើជំនាញជាក់ស្តែងដូចជា ការផ្តាច់ ការភ្ជាប់ និងការត្រួតពិនិត្យ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍជំនាញវិជ្ជាជីវៈតាមវិធីជាក់ស្តែង។ អរគុណចំពោះបញ្ហានេះ សិស្សអាចសង្កេតមើលប្រតិបត្តិការនៃសមាសធាតុសំខាន់ៗដូចជា ម៉ាស៊ីនបង្ហាប់ កុងដង់សឺរ រំហួត វ៉ាល់ពង្រីក ឬកង្ហារ។

"ការប្រើប្រាស់សមាសធាតុចាស់ៗដើម្បីបង្កើតជាគំរូជួយបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការបង្រៀន និងការចំណាយលើការស្រាវជ្រាវ សមស្របនឹងលក្ខខណ្ឌថវិការបស់ស្ថាប័ន អប់រំ ជាច្រើន។ ជាងនេះទៅទៀត គំរូក៏ជាឧបករណ៍ដ៏មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការសាកល្បង និងវាយតម្លៃជំនាញជាក់ស្តែងរបស់សិស្ស ជាពិសេសសមត្ថភាពក្នុងការអានដ្យាក្រាមសៀគ្វី ភ្ជាប់ និងសាកល្បងសមាសធាតុអគ្គិសនី" - Kiet shared.

លើសពីនេះទៀតគំរូនេះអាចត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងមុខវិជ្ជាជាច្រើនដូចជាប្រព័ន្ធម៉ាស៊ីនត្រជាក់ វិស្វកម្មអគ្គិសនីរថយន្ត ការបង្កើតទំនាក់ទំនងចំណេះដឹងពហុវិន័យ។ បម្រើដើម្បីរៀបចំសកម្មភាពសិក្សា STEM ពង្រឹងការងារជាក្រុម ការបង្ហាញ និងជំនាញរិះគន់បច្ចេកទេស។

បទបង្ហាញជា 3 ភាសា៖ ភ័យណាស់ តែសប្បាយ!

ការចេញទៅក្រៅប្រទេសជាលើកដំបូង បន្ថែមលើភាសាអង់គ្លេស សិស្សបានកែលម្អភាសាចិនរបស់ពួកគេយ៉ាងសកម្ម។ សាកលវិទ្យាល័យ Dai Diep គឺជាបរិយាកាសសិក្សាអន្តរជាតិ ដូច្នេះហើយនៅពេលដែលពួកគេទទួលបាន “សំបុត្រ” មកបង្ហាញភ្លាម លោក Khang និង Kiet គិតភ្លាមៗថាត្រូវបង្ហាញខ្លឹមសារជា ៣ ភាសាគឺ វៀតណាម-អង់គ្លេស-ចិន។

"ជាមួយភាសាចិន ខ្ញុំគ្រាន់តែអាចយល់ និងប្រាស្រ័យទាក់ទងបានយ៉ាងសាមញ្ញ ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែត្រូវការគ្រូមកជួយបកប្រែពាក្យឯកទេស។ ទោះបីវាត្រូវការពេលបន្តិចក៏ដោយ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា នេះជាបទពិសោធន៍ដ៏ពិសេស។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលទទួលបានការលើកទឹកចិត្តជាច្រើនពីនិស្សិតអន្តរជាតិ... អរគុណដែលខ្ញុំមានកម្លាំងចិត្តបន្ថែមទៀតក្នុងការបង្កើនជំនាញភាសារបស់ខ្ញុំ" - Kiet និយាយដោយស្នាមញញឹម។

បន្ទាប់​ពី​បញ្ចប់ ​ដំណើរ​កម្សាន្ត ​រដូវ​ក្ដៅ​នេះ តាខង​មាន​គោល​បំណង​សិក្សា​ឲ្យ​បាន​ស៊ី​ជម្រៅ​បន្ថែម​ទៀត​លើ​វិស័យ​សរសេរ​កូដ។ រៀនភាសាចិនបន្ថែម ហើយប្តេជ្ញាថានឹងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ A2 TOCFL ក្នុងរយៈពេល 2 ខែបន្ទាប់។

Pham Quoc Kiet (ឆ្វេង) និង Hoang Phuoc Tat Khang (ស្តាំ) បានព្យាយាមធ្វើបទបង្ហាញជាបីភាសាជាលើកដំបូង។

ឈុតស្អាតៗថតដោយសិស្ស

អនុបណ្ឌិត លោក Nguyen Dang Ly នាយកសាលាអន្តរជាតិទីក្រុងហូជីមិញបាននិយាយថា ជំរុំរដូវក្តៅឆ្នាំ 2025 ជួយសិស្សឱ្យអនុវត្តភាសា ជំនាញទំនាក់ទំនង ការងារជាក្រុម សមាហរណកម្មឆ្លងវប្បធម៌ និងរៀបចំសមាហរណកម្ម។ ដំណើរកម្សាន្តរដូវក្តៅលើកទីមួយមានរយៈពេលពីថ្ងៃទី 1 ដល់ថ្ងៃទី 14 ខែកក្កដា ហើយបានទទួលការឆ្លើយតបជាវិជ្ជមានជាច្រើនពីឪពុកម្តាយ និងសិស្ស។

"សាស្ត្រាចារ្យបីនាក់មកពីសាកលវិទ្យាល័យ Dai Diep បានសួរសំណួរ ផ្តល់មតិយោបល់ និងវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការអនុវត្តជាក់ស្តែង និងស្មារតីស្រាវជ្រាវរបស់និស្សិត។ ប្រធានបទទាំងនេះមិនត្រឹមតែបង្ហាញពីសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹងឯកទេសទៅក្នុងការអនុវត្តប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាញពីទំនុកចិត្តរបស់និស្សិត ការស្រាវជ្រាវសកម្ម និងសមត្ថភាពសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ" - MSc. លី ចែករំលែក។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/sinh-vien-viet-xuat-ngoai-trinh-bay-nghien-cuu-khoa-hoc-bang-3-ngon-ngu-196250712144520677.htm