ការបង្កើតលក្ខខណ្ឌរឹងមាំសម្រាប់ការអនុវត្តដោយជោគជ័យនូវបដិវត្តន៍ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល

កត្តាមនុស្ស និងតួនាទីនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល

នៅក្នុងអត្ថបទនោះ អគ្គលេខាធិកា To Lam បានបញ្ជាក់ថា វាចាំបាច់ដើម្បី៖ "ត្រូវមានយន្តការឈានទៅរកការទាក់ទាញអ្នកប៉ិនប្រសប់ក្នុងស្រុក និងបរទេស បង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សប្រកបដោយចំណេះដឹង ជំនាញ និងការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត បំពេញតាមតម្រូវការនៃ សេដ្ឋកិច្ច ឌីជីថល និងបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មទីបួន"។

ថ្លែងមតិក្នុងកម្មវិធីអបអរសាទរទិវាបំរែបំរួលឌីជីថលជាតិឆ្នាំ 2024 នាថ្ងៃទី 12 ខែតុលា រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងព័ត៌មាននិងទំនាក់ទំនង Nguyen Manh Hung បានមានប្រសាសន៍ថា “ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលបានក្លាយជាចំណុចផ្តោតនៃសកម្មភាពរបស់បក្ស និងរដ្ឋ ដូច្នេះចាំបាច់ត្រូវមានរបកគំហើញយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ នោះគឺជារបកគំហើញនៅក្នុងស្ថាប័នឌីជីថល ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថល ទិន្នន័យឌីជីថល និងបុគ្គលិកឌីជីថល”។

យោងតាមលោក Le Trung Nghia សមាគមនៃសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យវៀតណាម (AVU&C) កម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិដល់ឆ្នាំ 2025 ដោយមានចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2030 សំដៅលើគោលដៅពីរនៃការអភិវឌ្ឍន៍រដ្ឋាភិបាលឌីជីថល សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល សង្គមឌីជីថល និងបង្កើតសហគ្រាស បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល របស់វៀតណាមប្រកបដោយសមត្ថភាពឆ្ពោះទៅកាន់សកលលោក។

ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅពីរខាងលើ វាចាំបាច់ក្នុងការកសាង និងពង្រឹងសមត្ថភាពឌីជីថលសម្រាប់អង្គការ អាជីវកម្ម និងប្រជាពលរដ្ឋ ដើម្បីកសាង រដ្ឋាភិបាល ឌីជីថល សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល និងសង្គមឌីជីថលដោយជោគជ័យរៀងៗខ្លួន។ ក្របខណ្ឌសមត្ថភាពឌីជីថលត្រូវកែតម្រូវជាបន្តបន្ទាប់តាមពេលវេលា និងតាមរយៈការអនុវត្តជាក់ស្តែង។

ក្រឡេកមើលទស្សនវិស័យពិភពលោក លោក Truong Gia Binh បាននិយាយថា ពិភពលោកកំពុងឈានចូលដល់ដំណាក់កាលនៃកង្វះខាតធនធានមនុស្សផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។ ពិភពលោកខ្វះកម្មកររាប់លាននាក់ក្នុងវិស័យ semiconductors បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងកម្មវិធី។ ជាពិសេស ពិភពលោកខ្វះកម្មកររាប់លាននាក់ក្នុងវិស័យបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត។ ដូច្នេះបញ្ហាសំខាន់បំផុតគឺបញ្ហាបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ហើយតើក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីបំផុតដែលវៀតណាមអាចមានកម្មកររាប់លាននាក់សម្រាប់ពិភពលោក។

មហាសេដ្ឋី Jensen Huang នាយកប្រតិបត្តិ Nvidia បាននិយាយថា៖ នៅពេលដែលវៀតណាមធ្វើបែបនោះ វាច្បាស់ណាស់ថានឹងស្ថិតក្នុងចំណោមប្រទេសជឿនលឿនបំផុតក្នុងពិភពលោក ដូច្នេះអាចនិយាយបានថាការរីកចម្រើនរបស់ប្រទេសក្នុងសម័យនេះអាស្រ័យលើជោគជ័យ ឬបរាជ័យនៃវិស័យអប់រំ។

យោងតាមលោក Truong Gia Binh រដ្ឋាភិបាលបានកំណត់គោលដៅបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិក semiconductor ចំនួន 50.000 នាក់ ប៉ុន្តែធ្វើយ៉ាងណាដើម្បីឱ្យមានបុគ្គលិកទាំងនេះគ្រប់គ្រាន់។ ជាងនេះទៅទៀត ដើម្បីបម្រើពិភពលោក បុគ្គលិក semiconductor ត្រូវតែឈានដល់រាប់លាននាក់។ ដូច្នេះហើយ លោក Binh ជឿជាក់ថា ក្នុងបដិវត្តន៍បំប្លែងឌីជីថល ដោយមានវត្តមានរបស់បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត យើងត្រូវពិនិត្យមើលឡើងវិញនូវប្រព័ន្ធអប់រំទាំងមូលអំពីគុណភាព និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល ហើយត្រូវតែនាំយកបញ្ញាសិប្បនិមិត្តមកក្នុងការបង្រៀន ដើម្បីឲ្យសិស្សរៀនបានលឿន និងប្រសើរជាងមុន។

ទាក់ទិននឹងកត្តាមនុស្ស លោក Truong Gia Binh បានបន្ថែមថា បទពិសោធន៍ដែល FPT ចែករំលែកជាមួយសហគ្រាសបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលជាច្រើន គឺដើម្បីប្រែក្លាយឌីជីថល ចាំបាច់ត្រូវចាប់យកគោលការណ៍ 3H (បេះដូង - ក្បាល - ដៃ) ដើម្បីយកឈ្នះចិត្តគំនិត និងដៃរបស់មនុស្សគ្រប់រូប។ ដូច្នេះហើយ វាទាមទារឱ្យអ្នកដឹកនាំមានការតាំងចិត្តខ្ពស់បំផុត។

លោក Truong Gia Binh ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាល FPT

បន្ទាប់មក ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តផលិត មនុស្សម្នាក់ៗត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរ អនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានដើម្បីធ្វើការ ហើយប្រែក្លាយវាទៅជាការបង្កើតរបស់មនុស្ស។ ដូច្នេះត្រូវតែមានកម្មវិធី 3C (Community - Content - Communicate) ដែលមានន័យថាអាជីវកម្មត្រូវតែបង្កើតក្រុមតូចៗ ទំនាក់ទំនងជាប្រចាំ និងចែករំលែកអំពីរបៀបដែលយើងអាចបង្កើតថ្មី។

ក្នុងនាមជាទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង លោក Nguyen Manh Hung បាននិយាយថា ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តផលិតកម្ម កត្តាមនុស្សមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ខ្លឹមសារនៃអត្ថបទរបស់អគ្គលេខាធិកា To Lam ផ្តោតលើមនុស្ស លើមន្ត្រីនាំមុខ ដូច្នេះការវាយតម្លៃលទ្ធផលនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុងអង្គភាពត្រូវតែវាយតម្លៃអ្នកដឹកនាំ។

រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Manh Hung បាននិយាយថា “កម្មាភិបាលឌីជីថលគឺជាអ្នកដឹកនាំដំបូង និងសំខាន់ដែលត្រូវតែដឹកនាំដោយផ្ទាល់ អនុវត្ត និងប្រើប្រាស់ឧបករណ៍យ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ។ លទ្ធផលនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលរបស់អង្គភាពគឺជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់វាយតម្លៃកម្មាភិបាល និងអ្នកដឹកនាំ”។

ចែករំលែកការគិតដូចគ្នា លោក Nguyen Doan Ket អនុប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាល អគ្គនាយករងនៃ Rang Dong Light Bulb - Thermos Joint Stock Company បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ ដើម្បីបំប្លែងឌីជីថលដោយជោគជ័យ ចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តបដិវត្តន៍ដ៏ស៊ីជម្រៅ និងហ្មត់ចត់ទាំងការយល់ដឹង និងការគិតគូរអំពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ជាដំបូងក្នុងការយល់ដឹង និងការគិតរបស់មេដឹកនាំ។

ថ្មីៗនេះ ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ក្រសួងព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ បានបង្កើតវេទិកាសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតដ៏ធំ (MOOCs) ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយជំនាញឌីជីថលសម្រាប់គ្រប់មុខវិជ្ជា។ ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2023 ដល់ថ្ងៃទី 15 ខែសីហា ឆ្នាំ 2024 ក្រសួងបានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដោយឥតគិតថ្លៃចំនួន 10 នៅលើវេទិកានេះសម្រាប់មន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ និងកម្មករជាង 81,500 នាក់នៅក្នុងក្រសួង សាខា មូលដ្ឋាន និងសាជីវកម្មគ្រប់គ្រងដោយរដ្ឋ និងជាក្រុម។ គាំទ្រដល់ក្រសួង 15 សាខា និង 49 មូលដ្ឋានដើម្បីប្រើប្រាស់វេទិកា MOOCS ដោយឥតគិតថ្លៃរហូតដល់ចុងឆ្នាំ 2024 ។

ក្រសួង សាខា និងមូលដ្ឋានបានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលចំនួន ៨៤ សម្រាប់កម្មាភិបាល និងនិស្សិតជាង ១៧៣.៥០០នាក់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ក្រសួងព័ត៌មាន និងគមនាគមន៍កំពុងរៀបចំវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលឥតគិតថ្លៃចំនួន 2 សម្រាប់ប្រជាជនវៀតណាមលើជំនាញឌីជីថលជាមូលដ្ឋាន និងជំនាញសន្តិសុខព័ត៌មានក្នុងបរិយាកាសឌីជីថលនៅលើវេទិកា MOOCS និងបើកវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលជំនាញឌីជីថលសម្រាប់សមាជិកសហគមន៍បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល (CNSCD Group) នៅតាមមូលដ្ឋាន។

រហូតមកដល់ពេលនេះ វេទិកានេះបានឈានដល់ការចូលមើលវគ្គសិក្សាច្រើនជាង 28 លានដង។ ជាមធ្យមចំនួននៃការចូលមើលកើនឡើង 2,000-3,000 ក្នុងមួយថ្ងៃ។ នេះបង្ហាញថា ប្រជាជនវៀតណាមជាច្រើនបានយល់ដឹងអំពីជំនាញឌីជីថលដែលរៀនដោយខ្លួនឯង រៀបចំខ្លួនសម្រាប់យុគសម័យថ្មី។

អគ្គលេខាធិកា To Lam បានសរសេរថា “ការអភិវឌ្ឍន៍ពលរដ្ឋឌីជីថល បំពាក់មនុស្សនូវចំណេះដឹង និងជំនាញចាំបាច់ ដើម្បីចូលរួមប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល និងសង្គមឌីជីថល ដោយធានាថាគ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវទុកចោលឡើយ”។ ហើយនេះជាលក្ខខណ្ឌទីមួយសម្រាប់បដិវត្តន៍បំប្លែងឌីជីថលដើម្បីជោគជ័យ។

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/bai-5-tao-dung-cac-dieu-kien-vung-chac-de-tien-hanh-thanh-cong-cach-mang-chuyen-doi-so-post842628.html